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年終工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-25 11:07:14 工作總結(jié) 我要投稿

年終工作總結(jié)錦集5篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的年終工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

年終工作總結(jié)錦集5篇

年終工作總結(jié) 篇1

  忙忙碌碌一學(xué)期,有收獲,有嘗試,有驚喜,有沮喪,也有無(wú)奈。但就是這些構(gòu)成了本學(xué)期多姿多彩的教學(xué)生活,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然有風(fēng)雨,但我和學(xué)生們?cè)陲L(fēng)雨中走的快樂(lè),堅(jiān)定!現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)新改革教學(xué)方法:

  1、重視數(shù)學(xué)閱讀的重要性。

  “書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!斑@句話不是空談,有些時(shí)候我們精心的備了一節(jié),學(xué)生的課堂表現(xiàn)也非常的精彩,可是為什么到了作業(yè),考試的時(shí)候錯(cuò)題連連呢?少寫(xiě),漏寫(xiě),認(rèn)識(shí)條件的不全面等問(wèn)題。對(duì),就是閱讀,就是缺少了學(xué)生自主的,全面的閱讀。閱讀是自學(xué)的主要形式,自學(xué)能力的核心是閱讀能力,因此,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重頭戲就是教會(huì)學(xué)生閱讀,培養(yǎng)其閱讀能力。所以,在本學(xué)期的教學(xué)中,我非常重視學(xué)生的“講讀練三結(jié)合方式”。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)比從前多了些細(xì)致,全面,自主。

  2、建立情景,把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成有趣的辯論賽。

  我在講五年級(jí)《方程解決問(wèn)題》,經(jīng)常會(huì)利用一定的情景,讓學(xué)生多面的說(shuō)出自己的想法,再利用學(xué)生唯我的心理,激發(fā)起他們的“矛盾”,你為什么錯(cuò)?我為什么對(duì)?我的依據(jù)是什么?把這樣的三句話拋給學(xué)生,他們就會(huì)主動(dòng)去多面地比較,分析,證明。不僅鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力,而且?guī)椭鷮W(xué)生多面思考問(wèn)題。

  3、要幫助學(xué)生在課堂上建立良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

  如果說(shuō)四年級(jí)學(xué)生是為了應(yīng)付老師而做作業(yè),那么,五年級(jí)學(xué)生則是為了不落后于同學(xué)而積極學(xué)習(xí)。動(dòng)力不一樣,比照對(duì)象變成了成績(jī)比自己好的同學(xué)。那么也容易形成競(jìng)爭(zhēng)力,同學(xué)彼此之間積極競(jìng)爭(zhēng),老師抓住這個(gè)勢(shì)頭引導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,那么這個(gè)班的成績(jī)也自然會(huì)提高。當(dāng)然,要適當(dāng)控制競(jìng)爭(zhēng)的度,如果競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈容易形成惡性競(jìng)爭(zhēng),這樣就不利于班里的團(tuán)結(jié)了。

  4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思。

  從五年級(jí)開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生真的是長(zhǎng)大了,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,部分學(xué)生還出現(xiàn)了“叛逆”現(xiàn)象,為了引導(dǎo)學(xué)生可以正確的抒發(fā)內(nèi)心情感,在每次考試之后,我都會(huì)讓學(xué)生自己寫(xiě)一寫(xiě)卷面分析,剛開(kāi)始學(xué)生總是會(huì)從我們這次考試誰(shuí)誰(shuí)考了100分,我真羨慕他;誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有及格,他肯定沒(méi)好好學(xué)習(xí)等客觀條件進(jìn)行分析。那么這時(shí)我就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生:你失分的原因在什么地方?是什么原因照成這樣的失誤?哪些方面是你需要努力的?學(xué)生圍繞著這些問(wèn)題會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的一些問(wèn)題,當(dāng)他們認(rèn)清問(wèn)題以后,我就是加緊“追擊”:我們能夠利用那些方法避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生?用一句話來(lái)總結(jié)你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)等。這些問(wèn)題的引導(dǎo)不僅讓學(xué)生全面的掌握學(xué)習(xí)方法,還能夠升華他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,價(jià)值觀等。

  5、多質(zhì)疑,重猜想。

  培養(yǎng)小學(xué)生的猜想能力,不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,促使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維,探索精神和創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展學(xué)生的推理能力。例如:教學(xué)"分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)"時(shí),先復(fù)習(xí)商不變性質(zhì),如果把每個(gè)除法算式改寫(xiě)成分?jǐn)?shù),你猜想分?jǐn)?shù)有什么性質(zhì)呢?學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的分子、分母相當(dāng)于除法里的被除數(shù)、除數(shù),既然在除法里有商不變性質(zhì),那么在分?jǐn)?shù)里也應(yīng)存著分?jǐn)?shù)大小不變的性質(zhì),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以者除以相同的數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)的大小變的基本性質(zhì)。還有在教學(xué)“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”時(shí),我拿出一塊面包,向?qū)W生強(qiáng)調(diào),這是一塊面包,并說(shuō):“有2個(gè)學(xué)生沒(méi)吃早餐,我要平均分給他們吃,怎么分?”學(xué)生搶著說(shuō)從中間切開(kāi),分成2份。我又說(shuō):“每份是這個(gè)面包的多少?”學(xué)生說(shuō)是一半。我接著又問(wèn):“如果分成3個(gè)同學(xué)怎么辦,每份是多少?”學(xué)生會(huì)有各種各樣的答案。但是這樣質(zhì)疑可使學(xué)生形成懸念,課堂上必然會(huì)聚精會(huì)神地隨教師一起研究新課內(nèi)容,積極的探求問(wèn)題的答案。

  6、重視實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)學(xué)以致用。

  我在教學(xué)五年級(jí)《體積和表面積的計(jì)算》時(shí),我要求學(xué)生自己尋找研究物體,大部分學(xué)生們帶來(lái)的都是缺少一個(gè)面的長(zhǎng)方體袋子,這時(shí)我就會(huì)提問(wèn)讓學(xué)生長(zhǎng)生認(rèn)知從沖突,原來(lái)我們研究的是6個(gè)面的長(zhǎng)方體或者正方體,那么遇到這樣的情況我們?cè)撛趺崔k呢?首先,分組讓學(xué)生合作探討,研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們得出結(jié)論的時(shí)候,我會(huì)告訴學(xué)生利用你們今天的發(fā)現(xiàn)制作出一個(gè)袋子,學(xué)生的制作熱情非常高。最后我還舉行了評(píng)比展示活動(dòng),又一次的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生真切的感受到數(shù)學(xué)源于生活,寓于生活,用于生活。在整個(gè)教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)手操作,去剪一剪,擺一擺,畫(huà)一畫(huà),量一量,可以使各種感觀都參與到學(xué)習(xí)中來(lái),使學(xué)生能從多方面、多角度觀察事物,并促進(jìn)思維的發(fā)展,加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,使學(xué)生親

  自嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,既強(qiáng)化了主體作用,激發(fā)了求知欲望,又活躍了課堂氣氛。

  二、本學(xué)期存在的不足之處:

  1、學(xué)生的知識(shí)的掌握不夠細(xì)致,不夠深入。說(shuō)明我在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)時(shí),只重視了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),而忽視了對(duì)知識(shí)的延伸。

  2、知識(shí)的普及沒(méi)有達(dá)到100%,后進(jìn)生的成績(jī)有待提高,以及學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法有待提高。

  3、通過(guò)抽測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)真水平較為集中,全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生沒(méi)有出現(xiàn),本學(xué)期雖然對(duì)奧術(shù)進(jìn)行了教學(xué),但是效果不明顯。

  三、下學(xué)期的努力方向:

  1、繼續(xù)重視自主學(xué)習(xí),合作探究的能力培養(yǎng),把發(fā)言權(quán)還給學(xué)生。

  2、尊重學(xué)生叛逆期的變化。持之以恒的做到:經(jīng)常找學(xué)生談心開(kāi)導(dǎo),鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)型改變:為了自己努力。積極和學(xué)生溝通,幫助他們樹(shù)立和明確做“有目標(biāo),有理想”的人,順利幫助學(xué)生讀過(guò)叛逆期。

  3、重視課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣。

  4、重視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),在重基礎(chǔ)的情況下,也要“遇難攻難”的多延伸。

  5、針對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差制定合理的計(jì)劃。

  本學(xué)期的收獲是為了下個(gè)學(xué)期我和學(xué)生們更好的成長(zhǎng),相信“功夫不負(fù)有心人”!

年終工作總結(jié) 篇2

  設(shè)備動(dòng)力部20xx年年初成立,在公司總經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)和各部門、車間的支持和配合下,設(shè)備動(dòng)力部的全體同志緊緊圍繞完成全公司生產(chǎn)任務(wù)的中心目標(biāo),認(rèn)真執(zhí)行服務(wù)、監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的工作職能,確保了全公司的設(shè)備在良好、穩(wěn)定、安全、有效的狀態(tài)下運(yùn)行,較好地滿足了生產(chǎn)的需要,F(xiàn)將設(shè)備動(dòng)力部20xx年的工作總結(jié)如下:

  一、 夯實(shí)設(shè)備的基礎(chǔ)管理,不斷提高設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理

  1、 我公司八廠是新建廠,基礎(chǔ)管理工作是一片空白。設(shè)備動(dòng)力部成立后,陸續(xù)制定了機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備、特種設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、公共設(shè)備、辦公設(shè)備、炊事設(shè)備等臺(tái)帳、年檢卡和設(shè)備技術(shù)資料等。

  2、 新制定、補(bǔ)充、完善了各種設(shè)備的管理制度、操作規(guī)程,設(shè)備動(dòng)力部各級(jí)人員的職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則等。

  設(shè)備動(dòng)力部承擔(dān)著我公司壓力容器質(zhì)量保證體系中的設(shè)備和檢驗(yàn)與試驗(yàn)裝置、計(jì)量質(zhì)控系統(tǒng)的保障工作。在今年三月份國(guó)家質(zhì)檢總局對(duì)我公司壓力容器三類資質(zhì)的評(píng)審時(shí),對(duì)我部承擔(dān)的工作表示認(rèn)可,我公司也順利的拿到了三類壓力容器制作的資質(zhì)證書(shū).

  二、加強(qiáng)計(jì)劃?rùn)z修的執(zhí)行力度,保證設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行

  設(shè)備動(dòng)力部承擔(dān)著全公司設(shè)備的檢修工作,由于檢修組力量薄弱,只有一名鉗工,一名電工,再加七廠的設(shè)備全是役齡在40多年的老設(shè)備,檢修任務(wù)非常繁重。針對(duì)設(shè)備的實(shí)際狀況,為了確保設(shè)備的安全、穩(wěn)定運(yùn)行,我設(shè)備動(dòng)力部要求每一位人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從命令,聽(tīng)指揮,不推諉,不扯皮,勇于承擔(dān)責(zé)任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)和處理各種問(wèn)題的能力,規(guī)定設(shè)備管理人員和檢修人員每天到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡回檢查四次,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種設(shè)備、電氣、購(gòu)置、質(zhì)量、操作調(diào)試等問(wèn)題,要求必須在第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理,基本做到了小事不過(guò)時(shí),大事不過(guò)夜

  1、 根據(jù)設(shè)備的實(shí)際情況,每月制定設(shè)備的檢修計(jì)劃和維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,檢修計(jì)劃的完成率都>100%以上。

  2、 對(duì)各車間、各外協(xié)施工工段存在的只使用,不維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備的弊端,我們給各車間和外協(xié)施工工段下達(dá)了各臺(tái)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,并督促檢查、考核,確保了設(shè)備的滿負(fù)荷,穩(wěn)定生產(chǎn)。

  3、 我公司配給四個(gè)外協(xié)施工工段的立柱焊接機(jī)、電焊機(jī)、空氣等離子切割機(jī)、小跑車埋弧焊接機(jī)等主要設(shè)備全部是無(wú)償使用。四個(gè)工段普遍存在只使用不維護(hù)保養(yǎng)和拼設(shè)備的短期行為,為此,我們專門制定了《設(shè)備租賃及外借管理規(guī)定》,對(duì)

  常用的易損件和因責(zé)任而造成設(shè)備事故的損失費(fèi)用必須由借用方全權(quán)承擔(dān)的規(guī)定,進(jìn)一步增強(qiáng)了外協(xié)施工工段操作人員的責(zé)任心和維護(hù)保養(yǎng)力度。

  4、 堅(jiān)持每周(星期五)一次的全廠設(shè)備例行檢查制度。對(duì)各車間、外協(xié)施工工段出現(xiàn)的設(shè)備問(wèn)題,檢查完進(jìn)行講評(píng),并限期整改。

  5、 為了貫徹執(zhí)行公司的“6S”管理體制,落實(shí)各項(xiàng)設(shè)備管理的獎(jiǎng)罰制度,做到獎(jiǎng)罰分明,經(jīng)周檢月評(píng),對(duì)設(shè)備管理差的單位給予經(jīng)濟(jì)處罰,對(duì)管理好的單位分別評(píng)出“設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)先進(jìn)班組”“先進(jìn)機(jī)臺(tái)”和“先進(jìn)個(gè)人”等給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金雖然很少,但卻較大地調(diào)動(dòng)了職工努力操作好設(shè)備和維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備的積極性。

  6、 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的設(shè)備責(zé)任事故,按“設(shè)備事故四不放過(guò)”的原則,召開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì),分析事故原因,落實(shí)防范措施,全公司通報(bào)批評(píng)并給予處罰。舉一反三,采取有利措施,進(jìn)一步提高操作工人的技能和責(zé)任心,徹底消除設(shè)備操作中的不良習(xí)慣和不安全行為。

  7、 設(shè)備動(dòng)力部暫管的供氣站,負(fù)責(zé)全廠公用設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn),為我廠的生產(chǎn)和生活提供壓縮空氣、氧氣、二氧化碳?xì)狻鍤、天燃(xì)、生產(chǎn)(活)用水和噴砂噴漆等。不論全廠哪個(gè)車間和工段晚上加班,他們隨叫隨到,有求必應(yīng),確保了全廠的正常生產(chǎn)和生活需要。

  三 、 參與設(shè)備的全期管理,確保固定資產(chǎn)的投資效益

  設(shè)備動(dòng)力部參與了新建寶塔八廠工程指揮部所需設(shè)備的選型、比價(jià)、招投標(biāo)、安裝、調(diào)試驗(yàn)收及使用等全部過(guò)程。雖說(shuō)大型設(shè)備是交鑰匙工程,但廠家只是派一、二個(gè)工人來(lái)安裝,什么工具都不帶,還需我公司檢修組的全力配合。再加資金,廠家制造質(zhì)量,操作工人責(zé)任事故造成損失等原因,給新裝設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)了極大的困難。

  1、 廠家來(lái)我廠負(fù)責(zé)安裝的設(shè)備,由于只派安裝的工人最多只有2名,人少力薄,很難勝任。檢修組的全體人員通力配合,圓滿地完成了各臺(tái)設(shè)備的安裝。他們的配合精神,也得到各廠家安裝人員的好評(píng)。

  2、 嚴(yán)把新購(gòu)設(shè)備的到廠和安裝設(shè)備的驗(yàn)收關(guān)。新設(shè)備到廠開(kāi)箱檢驗(yàn)嚴(yán)格按照合同、技術(shù)協(xié)議的規(guī)格型號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn),規(guī)格型號(hào)不符,不予以驗(yàn)收。設(shè)備安裝、調(diào)試完后,先由生產(chǎn)車間試驗(yàn)收,能達(dá)到技術(shù)性能,可安全正常使用,能滿足生產(chǎn)需要,且圖紙、資料、隨機(jī)配件齊全、操作工人已經(jīng)廠家培訓(xùn)等全部合格才予以驗(yàn)收,并辦理驗(yàn)收手續(xù)。

  3、 因生產(chǎn)廠家的制造質(zhì)量問(wèn)題或操作工人操作不當(dāng)造成的損壞壞,負(fù)責(zé)采購(gòu)的人員積極與廠家聯(lián)系,盡快要求廠家派人員來(lái)廠里處理,減少損失,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  4、 我公司成立配置的制造設(shè)備是當(dāng)前國(guó)內(nèi)比較先進(jìn)的設(shè)備,技術(shù)含量較高,絕大部分都是微機(jī)數(shù)字化控制,操作難度較大。

  為了能使用好、修好這些設(shè)備,我們先后協(xié)助生產(chǎn)廠家舉辦了12期培訓(xùn)班,受培訓(xùn)的人員達(dá)到96人次。參加培訓(xùn)的人員主要有設(shè)備動(dòng)力部的管理人員、檢修工、設(shè)備操作工、設(shè)備所在的車間主任、技術(shù)員等。對(duì)有些操作難度比較大的設(shè)備,諸如數(shù)控等離子切割機(jī)等,一次培訓(xùn)操作人員難以掌握,我們就二次請(qǐng)廠家技術(shù)人員再次進(jìn)行培訓(xùn),使這些設(shè)備能夠正常生產(chǎn),出現(xiàn)故障能及時(shí)消除,保證了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  四 、20xx年設(shè)備管理工作計(jì)劃

  根據(jù)公司20xx年完成4.2億元產(chǎn)值,1500噸---20xx噸/月任務(wù)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和集團(tuán)公司對(duì)設(shè)備管理工作的要求,結(jié)合我公司新近建廠,絕大部分是投入的新設(shè)備,操作使用人員素質(zhì)相對(duì)較差等特點(diǎn)。在總結(jié)20xx年設(shè)備管理工作的基礎(chǔ)上,我們制定20xx年設(shè)備管理工作計(jì)劃。

  (一)、 工作思路

  20xx年設(shè)備動(dòng)力部的工作思路:一是保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn),二是提高設(shè)備管理人員和檢修人員的素質(zhì),強(qiáng)化制度落實(shí)和履行崗位職責(zé),全面提升設(shè)備管理水平,發(fā)揮設(shè)備的最大投資效益。

  (二)、工作指標(biāo)

  1、 確保完成我公司20xx年4.2億產(chǎn)值和1500---20xx噸/月生產(chǎn)任務(wù)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的完成。

  2、 全部設(shè)備完好率達(dá)到96%以上。

  3、 檢修停工率小于1.0%。

  4、 杜絕特大、重大設(shè)備責(zé)任事故,主要設(shè)備責(zé)任事故低于0.1%。

  5、 設(shè)備維修費(fèi)用率符合公司規(guī)定的要求,防止七廠老舊設(shè)備失修。

  6、 加強(qiáng)設(shè)備臺(tái)帳、設(shè)備卡片、設(shè)備檔案等基礎(chǔ)資料管理,確保其真實(shí)性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性。

  7、 加大培訓(xùn)力度是,確保全體人員素質(zhì)不斷提高。

  (三)主要工作內(nèi)容和措施

  1、 轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)備管理思路。由被動(dòng)事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的預(yù)防性維修,加大管理和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)力度,減少設(shè)備的故障停車發(fā)生率,通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,確保我公司的安全,穩(wěn)定,滿負(fù)荷生產(chǎn)。

  2、 對(duì)我公司現(xiàn)有的設(shè)備管理制度、規(guī)定等。進(jìn)行審核、完善、補(bǔ)充和修訂。使之更好地適應(yīng)我公司的設(shè)備管理工作。

  3、 加強(qiáng)設(shè)備的維修管理,設(shè)備維修是保持設(shè)備性能和生產(chǎn)力的重要措施。加強(qiáng)設(shè)備的維修管理也是確保設(shè)備維修費(fèi)用合理使用和設(shè)備維修質(zhì)量的重要保證。一是嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備維修程序,由生產(chǎn)車間向設(shè)備動(dòng)力部提出設(shè)備維修申請(qǐng),二是設(shè)備動(dòng)力部實(shí)行專人管理,多人參與的制度。

  4、 做好設(shè)備管理人員、檢修人員和操作工的培訓(xùn)工作,提高各種人員的素質(zhì),重點(diǎn)是技能、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。

  5、 加大設(shè)備管理的考核力度,落實(shí)好獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰措施。按照設(shè)備動(dòng)力部考核新制定的設(shè)備管理考核標(biāo)準(zhǔn),做好考核標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)和執(zhí)行。設(shè)備管理人員每天、周定期對(duì)所管轄的車間、工段設(shè)備的使用情況進(jìn)行檢查、考核。不斷地促進(jìn)和提高我公司設(shè)備管理水平。依據(jù)每周的考核情況,月底評(píng)選出設(shè)備管理的“先進(jìn)班組”“機(jī)臺(tái)”和“先進(jìn)個(gè)人”等。并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、 不定期的組織開(kāi)好全公司的設(shè)備管理例會(huì)。依據(jù)全公司設(shè)備管理情況,不定期的召開(kāi)設(shè)備管理會(huì)議,達(dá)到解決設(shè)備近期存在的問(wèn)題,相互交流經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)學(xué)習(xí)公司和集團(tuán)公司相關(guān)的會(huì)議精神等,不斷提高設(shè)備管理水平。

  五、 存在和急待解決的問(wèn)題

  1、 設(shè)備動(dòng)力部按全公司的生產(chǎn)規(guī)模和生產(chǎn)需要,需配: 機(jī)械設(shè)備技術(shù)員(科班):2—3名

  電氣設(shè)備技術(shù)員(科班):2名

  2、 檢修組目前只有一名機(jī)械維修鉗工和一名電氣維修工,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足生產(chǎn)需要,需要配熟練的:

年終工作總結(jié) 篇3

  在的教育教學(xué)工作,我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。

  一、以學(xué)生為主體,實(shí)施開(kāi)放式

  教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育,我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué),將課堂大膽、充分地讓學(xué)生們自己支配。

  采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(老師督促個(gè)別不太專心的學(xué)生、適當(dāng)點(diǎn)撥知識(shí)重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))——驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)鏈接起來(lái)的.課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,使學(xué)生有足夠充分的課外時(shí)間做自己喜歡的事,比如閱讀課外讀物、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),學(xué)生需要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng),學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,整節(jié)課都能集中精力。

  二、運(yùn)用現(xiàn)代媒體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生豐富的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識(shí)形象化,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。

  三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力

  遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn),以實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。

  在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,啟發(fā)積極思維,提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。配合校園文化節(jié),開(kāi)展了物理小制作比賽,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情。

  四、因材施教,整體性提高學(xué)生成績(jī)

  學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,重點(diǎn)給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),提高他們的自學(xué)能力,鼓勵(lì)、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度,爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”。

  特別關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,經(jīng)常與他們溝通,了解他們的困難所在,經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步,放大他們的閃光點(diǎn),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情,再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡(jiǎn)單有效的鞏固知識(shí)的技巧,盡可能使他們感覺(jué)到“付出總有回報(bào)”。

  五、重視德育滲透,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

  在物理教學(xué)過(guò)程中,恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。

  著重介紹一些我國(guó)科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),介紹各國(guó)科學(xué)家們?cè)谔剿魑锢韺W(xué)的過(guò)程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件,讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛,學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于實(shí)驗(yàn)反復(fù)探索的精神,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

  六、加強(qiáng)校本研修,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  堅(jiān)持每周一次集體備課活動(dòng),同本學(xué)科組同事們一道,認(rèn)真研究《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素》,反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動(dòng)向,盡量熟悉新形勢(shì)下的教學(xué)教育價(jià)值觀,精心組織教學(xué)內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì)。

年終工作總結(jié) 篇4

  回首一年來(lái),我部門全體人員在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹(shù)立“以人為本”的理念和“責(zé)任重于泰山”的觀點(diǎn),始終堅(jiān)持“目標(biāo)任務(wù)明確,職能責(zé)任到人,執(zhí)行制度到位,監(jiān)督考核保證”的工作原則,有力地促進(jìn)了生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行,力爭(zhēng)為企業(yè)營(yíng)造“安全第一,清潔生產(chǎn),節(jié)能降耗,構(gòu)建和諧”的輿論氛圍。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下:

  一、安全工作

  1.緊抓安全培訓(xùn)教育,努力提高員工素質(zhì)。

  安全第一,預(yù)防為主的方針是消除和減少事故的法寶,提高做從業(yè)人員的素質(zhì)是消除人的不安全行為的最有效方法。一年來(lái),我班不定時(shí)對(duì)員工集中學(xué)習(xí):“安全管理制度、化工生產(chǎn)禁令、安全防護(hù)知識(shí)、應(yīng)急救援與防護(hù)器材的正確使用等內(nèi)容,每次參加培訓(xùn)人員熱情高漲。同時(shí)部門對(duì)不同時(shí)間入廠的新員工進(jìn)行了為期半月的部門級(jí)安全教育,保證了新員工的三級(jí)安全教育的質(zhì)量。在日常工作中,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)職能部門的文件,并要求各單位合理安排時(shí)間組織所屬員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2.開(kāi)展全方位的隱患排查,保證安全設(shè)施消防設(shè)施完好備用。

  隱患排查與整改是安全管理工作的重點(diǎn)之一。一年來(lái),全部門人員克服困難,堅(jiān)持不懈地執(zhí)行日巡檢、周聯(lián)檢制,為各單位增補(bǔ)滅火器,更換滅火器,配發(fā)水槍,消防水帶,更換防毒面具,濾毒罐,并對(duì)查出的隱患實(shí)施整改和考核。

  3.強(qiáng)對(duì)檢修現(xiàn)場(chǎng)的安全管理

  一年來(lái),生產(chǎn)運(yùn)行設(shè)施的維修和保養(yǎng)工作天天進(jìn)行,尤其8月份進(jìn)行了年度大檢修。為確保檢修安全,我部門傾已所能,堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng),主動(dòng)為各檢修點(diǎn)制定檢修防護(hù)措施,做到有項(xiàng)目就有安全員,堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說(shuō)話,從面保證了現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火、進(jìn)塔入罐、可燃?xì)怏w管道及煤氣管碰頭等大大小小的檢修任務(wù)順利進(jìn)行。

  二、環(huán)保工作

  一年來(lái),我們?cè)谧ズ冒踩(wěn)定生產(chǎn)的同時(shí),積極抓好節(jié)能減排,努力創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型企業(yè)。化工廠結(jié)合現(xiàn)有的生產(chǎn)裝置條件,積極探索有效治理的新方法、新措施,實(shí)現(xiàn)由末端治理向前端控制的轉(zhuǎn)變,對(duì)系統(tǒng)中重點(diǎn)污染源的超標(biāo)排放進(jìn)行了因地制宜的相應(yīng)治理,收到了一定效果,緩解了環(huán)保壓力。

  1.擴(kuò)建投運(yùn)脫鹽水再生廢液中和池,使外排廢水PH值趨于穩(wěn)定。

  2.為解決新鮮水用量大,通過(guò)多次檢查確認(rèn),將各區(qū)使用的補(bǔ)加新鮮水有問(wèn)題的地方進(jìn)行整改,使新鮮水量節(jié)省不少。

  3.積極治理污水,將400#區(qū)含苯乙烯較高的潷析水回收利用,以實(shí)現(xiàn)節(jié)能、減排、增效,COD有原來(lái)老超指標(biāo)到現(xiàn)在基本平穩(wěn)。

  4.加強(qiáng)內(nèi)部管理,確保污染物保持穩(wěn)定。堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督全廠各導(dǎo)淋嚴(yán)格招待差時(shí)排放規(guī)定,避免污染物含量大幅波動(dòng),繼續(xù)強(qiáng)化各分析室殘?jiān)鼜U液回收集中處理,盡一切手段降低污染物含量,使之趨于穩(wěn)定。

  5.將給類不同的膠分類明確存放。

  三、生產(chǎn)工作

  1.及時(shí)生產(chǎn)巡檢,設(shè)備簡(jiǎn)單巡檢,勞動(dòng)紀(jì)律良好。

  2.今年6月因廠外原因?qū)е律a(chǎn)車間停電1個(gè)多小時(shí),并且只提前通知半個(gè)小時(shí),給生產(chǎn)帶來(lái)的影響可想而知,在經(jīng)理及各員工加班冒著雨,盡量挽救生產(chǎn),雖因準(zhǔn)備時(shí)間實(shí)在太少,導(dǎo)致部分產(chǎn)品不合格,但在大家共同努力下還是搶救下大量合格產(chǎn)品。

  3.7月份因外部蒸汽停供,我們生產(chǎn)車間停止運(yùn)行,進(jìn)行小檢修。

  4.8月份我公司進(jìn)行大檢修,我部門人員在冒著酷暑,加班加點(diǎn),將檢修完成在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)。

  5.在今年9月份裝置開(kāi)車過(guò)程中,我們遇到了前所未有的困難,我車間生產(chǎn)產(chǎn)品出現(xiàn)異常,出現(xiàn)反應(yīng)強(qiáng)度不夠,各項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo),在經(jīng)理及各個(gè)員工共同努力下,排查異常,更換具有異常數(shù)據(jù)的原料,終于使生產(chǎn)產(chǎn)品達(dá)到優(yōu)級(jí)品。

  6.11月,我部門進(jìn)行了過(guò)濾器拆請(qǐng)大賽,各個(gè)班組積極參加部門舉行的活動(dòng),使活動(dòng)同時(shí)也學(xué)到不少東西。

  四 不完善之處

  11月底,我部門進(jìn)行了本廠的第二次危險(xiǎn)化學(xué)品泄露事故的緊急預(yù)案演習(xí),經(jīng)理和李總做了深刻的總結(jié)及針對(duì)性的對(duì)演習(xí)中存在的缺點(diǎn)進(jìn)行指出改正。

  1、雖生產(chǎn)污水有明顯好轉(zhuǎn),但仍需改進(jìn)2、雖未發(fā)生安全大事故,但輕傷事故仍有發(fā)生

  3、雖勞動(dòng)紀(jì)律絕大多數(shù)遵守,但仍有極個(gè)別發(fā)生。

  五 總結(jié)

  在20xx年,在工作中,有歡樂(lè),有悲傷,有笑聲,有哭泣。

  20xx年我們雖然做了大量的工作,取得了可喜的成績(jī),但在我們的工作中仍然存在一定的差距。其一,部分員工思想觀念依然陳舊,轉(zhuǎn)變較慢,工作主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏進(jìn)取精神和憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其二,個(gè)別員工綜合素質(zhì)還有待提高,公司專業(yè)技術(shù)人才青黃不接。。其三,員工培訓(xùn)雖多,但仍存在流于形式的現(xiàn)象。其四,部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳,以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。存在的上述差距,有待于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié)、改進(jìn)和完善。

年終工作總結(jié) 篇5

  xx年,按照公司的整體部署,結(jié)合我公司建設(shè)的基本需求,在公司人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下,我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度,由公司人力資源部會(huì)同各部門、各項(xiàng)目施工單位管理,有條不紊地開(kāi)展了職工教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、教育培訓(xùn)工作基本情況

  今年以來(lái),公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度,促進(jìn)培訓(xùn)有效開(kāi)展。本著“干什么、學(xué)什么, 練什么、比什么”的原則,始終堅(jiān)持“向培訓(xùn)要素質(zhì),以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針,不斷完善各種培訓(xùn)制度,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保培訓(xùn)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實(shí)用性,確保安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  截至xx年xx月xx日,我公司共有xx人次參加由集團(tuán)公司、xx培訓(xùn)中心、社會(huì)職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項(xiàng),使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxxx元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(zhǎng)(副礦長(zhǎng))、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn),新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個(gè)方面。

  二、xx年職工教育培訓(xùn)主要工作完成情況

  1、xx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃完成情況

  截止xx年xx月xx日,公司已組織和參與培訓(xùn)xx場(chǎng)次,參培人員xx人次,占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中,安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))x期,共培訓(xùn) xx次(礦長(zhǎng)x人次、副礦長(zhǎng)x人次、管理人員x人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)xx人,為xx人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期,共培訓(xùn)x人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)x人次;公司自培10期,培訓(xùn)xx人次;其他培訓(xùn)xx期,培訓(xùn)xx人次。

  2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作

  截止xx年xx月xx日,公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn),多次邀請(qǐng)澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn),共培訓(xùn)xxx人,為220人辦理了入井資格證。僅xx年給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知 次,培訓(xùn)包括各工種。此外,公司每周四下午還對(duì)施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識(shí)集中培訓(xùn),每周四對(duì)施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督,落實(shí)全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作,并在xx公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。

  3、教育培訓(xùn)制度建設(shè)情況

  公司xx年逐步完善培訓(xùn)制度,制定了《xx公司員工教育培訓(xùn)制度》,為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問(wèn)題,今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對(duì)員工培訓(xùn)工作的管理力度,建立培訓(xùn)臺(tái)賬,并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)發(fā)自主培訓(xùn)模式,形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn),每周四給施工單位培訓(xùn)的長(zhǎng)效培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并將在xx年逐步實(shí)施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門,以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿,每個(gè)部門配備有電腦,為職工自我學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況

  xx年按照公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方案,共提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) xxxxxx元,支取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxxx元,結(jié)余xxxxx元,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用率為60、54%。其中安全培訓(xùn)使用xxxx元,安全培訓(xùn)資料使用xxxx元,其他管理培訓(xùn)使用xxxxx元,購(gòu)培訓(xùn)設(shè)備使用xxxx元(投影儀),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費(fèi)情況。

  5、規(guī)范信息化管理,建立各類培訓(xùn)臺(tái)賬和電子文檔

  建立了安全管理人員培訓(xùn)臺(tái)賬、新工人入井培訓(xùn)臺(tái)賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬等臺(tái)賬,從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案,制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱,建立了培訓(xùn)電子教案,保證每次培訓(xùn)都有記錄,每次培訓(xùn)都有案可查。

  6、加大對(duì)職工的安全教育宣傳

  公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等載體,對(duì)員工安全意識(shí)、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳,提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識(shí)。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會(huì)性考試,xx年有x人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí),x人參加了成人高考考試,x人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng),為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單xx多張,發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書(shū)籍x種,共計(jì)xx本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

  7、開(kāi)展形式多樣的崗位技能培訓(xùn)

  公司xx年共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期,培訓(xùn)主要包括辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、公文寫(xiě)作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過(guò)實(shí)行鑒定前自我培訓(xùn),公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn),為順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。

  總的來(lái)說(shuō),在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,xx年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃順利完成,通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。與xx年度的培訓(xùn)工作相比,我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度,在培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長(zhǎng)。

  三、職工教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及困難

  雖然,我公司xx年度的培訓(xùn)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度,主要有兩個(gè)方面的原因:

  一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展在礦井建設(shè),部分工程技術(shù)人員都無(wú)法放棄現(xiàn)場(chǎng)工作而準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降,培訓(xùn)課時(shí)不夠,未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制,致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。

  二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個(gè)困難。

  三是隨著公司明年年底的投產(chǎn),公司職工人數(shù)的增多,公司專管培訓(xùn)的職工偏少,組織培訓(xùn)工作與生產(chǎn)有時(shí)會(huì)有沖突,這對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量有一定影響

  四、改進(jìn)措施

  對(duì)于xx年度的職工培訓(xùn)工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下,在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下,公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。對(duì)于目前培訓(xùn)工作中存在的不足,我們提出如下改進(jìn)措施:

  1、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,促使培訓(xùn)工作更加具有針對(duì)性。適時(shí)安排合適人員參加各類培訓(xùn),必要時(shí)適時(shí)增加培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。

  2、通過(guò)思想教育,提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識(shí)分享度。

  3、在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時(shí),進(jìn)一步加大邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對(duì)口單位來(lái)我公司講學(xué)授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。

  4、公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上,并將重視教育培訓(xùn)的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理,加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用管理。

  5、在執(zhí)行程序上,xx年將按照“需求確認(rèn)設(shè)計(jì)策劃實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)培訓(xùn)改進(jìn)”程序,規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運(yùn)作。

  6、將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。

  7、將繼續(xù)加大對(duì)施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法,繼續(xù)開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。

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