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學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié)(精選16篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,在這些日子里,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長,這時候十分有必須要寫一份教學(xué)總結(jié)了!那么如何把教學(xué)總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 1
在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下,本學(xué)期順利完成物理實驗室工作,現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室具體工作總結(jié)如下:
一、制訂工作計劃
開學(xué)初,制訂實驗室的工作計劃,明確目標(biāo)和具體工作任務(wù),落實實驗的時間和具體實驗內(nèi)容,做到心中有數(shù),準(zhǔn)備申請購買必用品。
二、強化安全意識,確保實驗室安全
明確實驗室職責(zé),檢查電器開關(guān)、電源插座。強化安全意識,教師、學(xué)生相互配合,確保實驗室不出現(xiàn)任何安全事故。
三、嚴(yán)格遵守驗室各項規(guī)章制度,落實實驗儀器的采購、保管、安全、維護(hù)及登記制度。
1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理,做到出入有據(jù)。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。加強對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理,做好儀器的存放和整理,所有實驗儀器分類存放,專柜定位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),按照要求進(jìn)行安全放置,并做好防塵、防火等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記,對儀器破損及時登記、維修。
5、添置新儀器設(shè)備時及時造冊登記,及時開箱、擺放、安裝調(diào)試交付使用。
四、認(rèn)真作好實驗室日常工作
1、加強對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理,做好儀器的存放,通風(fēng)(星期一、星期四開窗)。
2、做好日常衛(wèi)生工作,健全儀器的領(lǐng)用、登記制度。定期開放實驗室,讓學(xué)生進(jìn)行實驗操作,并加以指導(dǎo)。
3、做好實驗室臺帳資料的'建立管理工作,收繳并整理、歸類《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》等各項資料,準(zhǔn)備好各項材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)實驗室管理工作。
五、確保演示實驗及學(xué)生分組實驗按時、順利進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗,為實驗教學(xué)提供服務(wù)。
2、配合任課教師認(rèn)真完成各個年級實驗課教學(xué)內(nèi)容,本學(xué)期主要完成以下實驗:
八年級物理下冊實驗計劃目錄如下:學(xué)生實驗5個,演示實驗10個(圖表略)。
3、堅持出勤值班,負(fù)責(zé)開關(guān)實驗樓大門,維護(hù)教學(xué)秩序,為教師、學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗儀器及實驗室提供方便。
以實驗教學(xué)為基礎(chǔ),充分發(fā)揮儀器的作用在物理教學(xué)中,讓實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用,重視每一個演示實驗,重視每一個學(xué)生實驗,及時整理,按時到位,壞的自己修理,確保每一個實驗都能夠及時、準(zhǔn)確地投放,做到不壞、不缺、高效。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 2
本學(xué)期即將結(jié)束,這學(xué)期中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,本人在物理實驗工作中,努力完成各類實驗,認(rèn)真開展分組實驗教學(xué),促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)把本學(xué)期實驗教學(xué)具體工作總結(jié)如下:
一、實驗教學(xué)開展情況
1、本學(xué)期,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,讓學(xué)生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計,本學(xué)期共開學(xué)生分組實驗課5節(jié),教師演示實驗課26節(jié),完成了計劃任務(wù)。
2、在深化教育改革,實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,結(jié)合物理實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育,注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,使實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開展實踐活動,以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'興趣和愛好。
三、成績方面
1、本學(xué)期,教師科研興教意識較強,能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法,提高自身的理論水平。
2、本著勤儉節(jié)約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué),小的維修則自己動手,為學(xué)校節(jié)約開支。
四、存在問題及改進(jìn)措施
1、基本工具使用得不正確,其主要表現(xiàn)為:在使用彈簧測力計時,有的學(xué)生沒有進(jìn)行校零就直接使用。測拉力時沒有作勻速直線運動就讀數(shù)。校零時不在使用位置上。
2、操作不規(guī)范,學(xué)生操作不按實驗要求,操作過程中對器材的使用不夠規(guī)范。
3、背實驗和數(shù)據(jù),違背實驗事實。很多學(xué)生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關(guān)內(nèi)容,根本沒有看器材,甚至是先填出實驗結(jié)論、數(shù)據(jù),再做實驗。其實驗數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符,如在研究影響摩擦力條件的實驗中,部分學(xué)生先在記錄中把數(shù)據(jù)、結(jié)論都填好后再動手做實驗。有的學(xué)生把兩邊的力臂始終調(diào)得一樣大。
4、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí),取長補短,以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量,搞好實驗室工作。
5、在實驗教學(xué)中,教師的觀念還不夠開放,對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),開放思想。
總之,在教學(xué)中,經(jīng)常提出新觀念,讓學(xué)生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者。物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑,在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng),有著非常重要的作用。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 3
本學(xué)期完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。
一、工作回顧
本學(xué)期,嚴(yán)格實驗教學(xué)目錄認(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持"課前準(zhǔn)備,課后整理"的原則開展實驗教學(xué)工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學(xué)生在使用中加強防范意識對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。
二、具體做法
1、實驗教學(xué)完成情況:開學(xué)初進(jìn)修學(xué)校下發(fā)實驗?zāi)夸,結(jié)合本校實驗儀器配備情況擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表。理清實驗教學(xué)思路,從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記,評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管:實驗儀器的保管有了良好的條件,進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展,儀器開出率得到大幅度的.提高。在教學(xué)中儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,使學(xué)生注意實驗安全事項因而降低了實驗安全無事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理對新購入的實驗教學(xué)儀器(電子白板)及時進(jìn)行入賬。各表冊資料的搜集主要采取了課前填寫課后整理歸檔的方法進(jìn)行。儀器借(領(lǐng))還登記表用后及時歸還然后進(jìn)行整理歸檔裝入檔案備查。
三、存在的問題
在實驗教學(xué)中還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中有部分學(xué)生不喜歡動手處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤。實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實驗缺乏器材不能開展,有的實驗儀器用完(酒精),導(dǎo)致學(xué)生分組實驗時候不能順利進(jìn)行。
總之,本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進(jìn)。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 4
一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下,我校的實驗教學(xué)工作開展的穩(wěn)妥扎實,為學(xué)生理解掌握知識,理論聯(lián)系實際提供了可靠的保證
一、落實制度,規(guī)范管理。
1、開學(xué)初,學(xué)校立即召開實驗教學(xué)專題會,學(xué)校成立了以校長為組長的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,會上校長分析學(xué)校實驗教學(xué)現(xiàn)狀,闡明實驗員和有關(guān)教師的職責(zé),要求寫好有關(guān)實驗計劃和實驗進(jìn)度表。
2、健全管理制度。為保證實驗教學(xué)的順利開展和實驗設(shè)備的有效利用,我們制訂了嚴(yán)格的管理制度,使實驗管理規(guī)范化、程序化。學(xué)校成立了生物、化學(xué)、物理實驗教研組,各組室有專人負(fù)責(zé)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《實驗儀器、藥品的領(lǐng)用制度》、《實驗器材的損壞賠償制度》、《實驗器材的借用制度》、《實驗器材的維修保養(yǎng)制度》。同時,還建立了《實驗儀器明細(xì)帳簿》、《學(xué)生實驗記錄簿》、《演示實驗記錄簿》、《儀器損壞記錄簿》以及“四規(guī)則二職責(zé)”——《實驗室規(guī)則》、《儀器室規(guī)則》、《實驗教師職責(zé)》。各種規(guī)章制度完善上墻;所有儀器設(shè)備的說明書;實驗記錄、實驗報告完整,有據(jù)可查;各種實驗儀器按記錄分類、定柜、定位、貼簽,存放整齊,井然有序,各科儀器完好率達(dá)99%以上。同時做到了“十防”——防塵、防潮、防光、防銹、防震、防凍、防火、防爆、防毒。
3、加強實驗教學(xué)的常規(guī)管理。充分利用好實驗教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生積極性,吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)習(xí)效率。實驗課堂教學(xué)是關(guān)鍵,我們要求實驗教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤嶒炚n,克服對實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了規(guī)范要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實際、調(diào)查研究,給予指導(dǎo),這樣使實驗教學(xué)的每一環(huán)節(jié)落實到實處。
4、加強培訓(xùn)。為提高實驗教師的業(yè)務(wù)能力,確保實驗的開出率和成功率,我們組織實驗教師進(jìn)行實驗理論和技能的學(xué)習(xí),采取集體和自學(xué)相結(jié)合的'方式,掌握實驗理論,熟練完成整個實驗操作過程,組織實驗教師積極參加各種學(xué)習(xí),促實驗教師業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。
二、加大投入,完善教學(xué)設(shè)施,保證實驗教學(xué)的可操作性。
實驗教學(xué)是個投入很大的教學(xué)項目,每年物理、化學(xué)、生物實驗都需要大量的化學(xué)藥品、動植物活標(biāo)本等,而這些東西又不能重復(fù)使用,但為了實驗教學(xué)的需要,學(xué)校全力以赴,大力支持,在購置實驗用品時,從不打折扣。
為節(jié)約開支,學(xué)校還采取了購置與自制相結(jié)合的方式,組織和鼓勵教師改制、創(chuàng)制、自制實驗教具。生物教師利用節(jié)假日采集動植物標(biāo)本,自己動手制作動物活標(biāo)本。
實驗教學(xué)的高投入,滿足了物理、化學(xué)、生物等實驗教學(xué)的需要,使我校的實驗教學(xué)上了更高的檔次。
完備的實驗設(shè)施,為實驗教學(xué)提供了有利條件。演示實驗、學(xué)生分組實驗的開出率均達(dá)100%,提高了實驗設(shè)施利用率。在實驗教師指導(dǎo)下,不論是化學(xué)、物理實驗還是生物實驗,同學(xué)們都可以親自動手操作,加強了直觀教學(xué),提高了感性認(rèn)識。通過實驗教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強了學(xué)生動手操作能力。
總之,在實驗教學(xué)中,只有教師樹立正確的科學(xué)教育觀,在實踐中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰,不斷激發(fā)學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于思考、勤于實踐的科學(xué)態(tài)度,才能培養(yǎng)出具有科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 5
一學(xué)期來,實驗室的工作搞得扎扎實實,在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨,茲將本學(xué)期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。
一、加強了實驗儀器的嚴(yán)格管理,減少了開支,避免了浪費。首先按學(xué)校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作,在開學(xué)以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復(fù)進(jìn)行了市場調(diào)查,以最低的價格完成了此計劃。其次,強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修。再次,強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學(xué)性。比如,干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。從10年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課,另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜,而時間要求又很緊。在這樣的情況下,我和楊老師一方面吃苦耐勞地干,另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備,實驗室的功能大大增多,使用率自然提高了。本學(xué)期兩個實驗室共被使用150多次,包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導(dǎo)、各項考試以及其他的活動。使用量大了,責(zé)任自然也就大了,特別是電腦,麻煩很多。但是由于我們個個認(rèn)真地工作,兩實驗室的`所有設(shè)施一律完好無損。
四、完成了實驗教學(xué)的全部任務(wù)。本學(xué)期共開出演示實驗200個次,學(xué)生實驗224個次,課外實驗64個次。其中學(xué)生實驗是超量完成。對每個實驗進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備,力求提高質(zhì)量。對于實驗教學(xué)中存在的問題,我們與任課教師一起進(jìn)行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過,尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備,有的儀器買不到配件,實驗室的上下水問題,環(huán)保問題,電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我相信今后的工作一定會更好。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 6
物理學(xué)是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理實驗對于建立物理基本概念、基本規(guī)律,引出物理公式以及加深對它們的理解,有著不可替代的作用。物理實驗又是培養(yǎng)學(xué)生實驗技能和良好的實驗素養(yǎng)的主要手段。物理實驗的教學(xué)有其自身的特點,它有別于直觀的理論教學(xué),又必須以理論教學(xué)為指導(dǎo)。課堂上實驗教學(xué)的成功與否直接影響著教學(xué)效果的優(yōu)劣,因此物理實驗在物理教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。但是農(nóng)村中學(xué)由于種種原因,物理實驗教學(xué)大多只能停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上。
作為一名農(nóng)村初中物理教師,如何搞好實驗教學(xué),是大多數(shù)物理教師研究的課題。我認(rèn)為農(nóng)村中學(xué)實驗教學(xué)應(yīng)結(jié)合實際情況,因材施教,因地制宜。
一、農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的一般現(xiàn)狀
在初中物理教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)約占三分之一的學(xué)生普遍存在物理成績上不去的現(xiàn)象,尤其是農(nóng)村初中,這個比例更要大些。其中原因歸結(jié)起來大致有以下幾方面。
1、學(xué)生生源差:由于多方面原因,目前農(nóng)村初中生源質(zhì)量明顯下降,多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村貧困家庭,家庭經(jīng)濟(jì)條件稍好的學(xué)生多數(shù)流動到了辦學(xué)條件好的縣城學(xué)校,而留下來的學(xué)生,由于與自己同等的或者比自己還不如的同學(xué)都離開了農(nóng)村,造成的心中失落感導(dǎo)致他們心理的失衡,動力下降,在學(xué)業(yè)上沒有什么追求和欲望。
2、家庭教育方面:父母是孩子的第一任教師,家庭教育的好壞將直接影響子女今后的發(fā)展。在廣大的農(nóng)村,由于學(xué)生家長所受教育程度普遍不高,家庭教育中的模范教育卻表現(xiàn)得讓人不敢恭維,多種原因?qū)е录彝ソ逃氖。g接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的低下。
3、社會不良環(huán)境的影響:一個完整的教育體系應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會三方面的有機結(jié)合,其中社會環(huán)境對孩子的影響不容忽視。社會上有一些小學(xué)都未畢業(yè)的人去經(jīng)商,賺了很多錢,發(fā)達(dá)了。為此,社會上便傳開了“讀書無用論”,對他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不良影響。很多學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)的誘惑,迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,每天利用課外時間去網(wǎng)吧玩游戲,有的甚至逃課去玩,通宵到天亮。試想,這樣的學(xué)生還有什么成績可言。
4、學(xué)生內(nèi)在心理:物理學(xué)科有其說理嚴(yán)密、教學(xué)知識多、單位復(fù)雜等特點。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,把學(xué)習(xí)當(dāng)做包袱,處于被動的應(yīng)付狀態(tài),缺乏獨立學(xué)習(xí)的精神和習(xí)慣。不愿參加物理學(xué)習(xí)活動,對物理學(xué)習(xí)活動常呈對抗心理狀態(tài),對物理學(xué)習(xí)喪失信心,灰心喪氣,對學(xué)好物理缺乏勇氣和信心而自暴自棄,長期的失敗,致使部分學(xué)生放棄物理學(xué)習(xí)。
二、加強物理實驗教學(xué)的幾點思考
根據(jù)目前物理實驗教學(xué)的現(xiàn)狀,需要做的工作還很多,既要鞏固和完善演示教學(xué),還要在學(xué)生分組實驗和課外實驗上積極探索、大膽實踐,把實驗教學(xué)早日推上新的臺階,及早填補在實驗教學(xué)上的空白,使演示實驗、學(xué)生分組實驗、課外實驗相互促進(jìn)、相互提高,共同服務(wù)于實驗教學(xué),可以從以下幾個方面進(jìn)行思考。
(一)做好實驗預(yù)習(xí)、鉆研教材,做好實驗前的準(zhǔn)備
首先,學(xué)生實驗前的準(zhǔn)備。實驗預(yù)習(xí)是保證學(xué)生進(jìn)行正確操作、獲得正確結(jié)果、了解演示實驗的前提。通過實驗前的預(yù)習(xí),讓學(xué)生明確本實驗的目的、原理、方法,列出實驗使用的器材,設(shè)計整理出實驗步驟,還要能根據(jù)實驗要求和需要記錄的數(shù)據(jù),設(shè)計記錄的表格,這樣在實驗過程中以及觀察演示實驗時才會做到心中有數(shù),目的明確,從而提高實驗的質(zhì)量。
其次,教師實驗前的準(zhǔn)備。要求實驗前認(rèn)真閱讀鉆研教材,了解學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況,了解實驗中可能產(chǎn)生的各種現(xiàn)象存在的問題,了解所要做的實驗根據(jù)的原理,采用的方法,安排的步驟。教師還要根據(jù)實驗的內(nèi)容布置一些思考題,讓學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí)閱讀思考,加深對原理、方法、步驟的理解。
。ǘ┟鞔_實驗?zāi)康,教給學(xué)生觀察方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
農(nóng)村初中學(xué)生有其自生的特點,在學(xué)習(xí)上受家庭、社會各種因素的影響,很多人對學(xué)習(xí)往往缺乏興趣,增加了教育教學(xué)的難度。為此,在進(jìn)行實驗教學(xué)時,應(yīng)爭取運用好物理學(xué)科的實驗特點,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情,積極完成實驗教學(xué)。剛開始實驗教學(xué)時,學(xué)生往往無所事事,置身事外,只是一個看客,甚至看也不知看什么。這其實是實驗的目的不明確造成的。初中階段對觀察的要求主要有:能夠有目的地觀察,能夠辨明觀察對象的主要特征,認(rèn)識觀察對象所發(fā)生的變化及條件。
物理實驗中,只有帶著明確的觀察目的去觀察,才能深入、細(xì)致、有效。因此,在實驗過程中必須要緊緊圍繞這個實驗?zāi)康模e極地把學(xué)生的觀察活動引向正確的方向。要強化學(xué)生“有意識的注意”使觀察有明確的目的。學(xué)生有了明確的觀察目的,就不會是看看玩玩而已了。觀察能力的培養(yǎng)是一個長期而艱辛的過程,需要教師有目的、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生,啟迪學(xué)生,注意對周圍事物的觀察,讓學(xué)生做生活的有心人,勤于思考、善于觀察,激勵他們觀察的主動性。逐步養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,形成良好的觀察方法。讓他們從"看熱鬧"到"看門道"。會看,就想動手做,參與到實驗中來。
。ㄈ┩晟坪挽柟涛锢硌菔緦嶒灲虒W(xué)
演示實驗是指教師在課堂教學(xué)中,為組織學(xué)生觀察、思考而進(jìn)行的'實驗操作演示活動。演示實驗的直接目的是把物理現(xiàn)象復(fù)制一遍,讓學(xué)生親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果,同時把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告訴學(xué)生。它為學(xué)生學(xué)習(xí)物理提供感性認(rèn)識,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法。在整個演示實驗過程中,教師如不調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,沒有一點學(xué)生的參與,這種演示實驗雖然也是可以使抽象的東西具體化和視覺化,但學(xué)生“視而不見”,“熟視無睹”就不見其效了。所以應(yīng)加強演示實驗學(xué)生的參與度,把演示實驗改變?yōu)槔蠋、學(xué)生共同參與,協(xié)作完成。在演示實驗中引導(dǎo)學(xué)生積極主動地加入演示實驗中,動手動腦,幫助老師或獨立完成實驗操作,向老師和同學(xué)展現(xiàn)物理課堂上的真我。另外只有在確保演示成功,目的才會達(dá)到。而決定演示成功與否的因素是多方面的,首要的是掌握實驗的原理,抓住關(guān)鍵。如果演示不成功,學(xué)生就會感到失望,對老師的講解不信任和失去學(xué)習(xí)的興趣。
演示實驗的目的還在于使學(xué)生對物理現(xiàn)象有清晰的了解。在進(jìn)行演示實驗時要讓全班同學(xué)都看見,而且要看清楚。因此演示的現(xiàn)象一定要清楚、直觀,可見度大。所用的儀器要足夠大,靈敏度要高。儀器置放的位置要達(dá)到一定的高度,使全班同學(xué)足以看清。個別實驗無法滿足上述要求時,應(yīng)讓學(xué)生“代表”靠近觀察,然后由“代表”作實況報告。在教學(xué)中可能一節(jié)課要做幾個演示實驗,這就要求突出每個實驗的重要性,如暫不用的儀器不要拿出來,以免分散學(xué)生的注意力。對于不明顯的現(xiàn)象可采取背景襯托和演示的方法,想方設(shè)法的使學(xué)生觀察到明顯、清晰的現(xiàn)象。
將演示實驗改為實生實驗,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。針對物理實驗器材的配備條件,充分利用學(xué)生身邊的物品,將某些課堂演示實驗改為學(xué)生實驗,使某些物理現(xiàn)象、物理規(guī)律、物理公式經(jīng)過學(xué)生自己動手,在老師的指導(dǎo)下總結(jié)出來。既使學(xué)生對所學(xué)的知識印象深刻、理解透徹,又能鍛煉學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使他們感到自己生活在自然科學(xué)之中,周圍到處存在在著物理知識,增強了親切感,易使他們接受知識和運用所學(xué)的物理知識去分析研究周圍的事物。
。ㄋ模┨剿鞑⒆ズ脤W(xué)生分組實驗
學(xué)生分組實驗雖然數(shù)量不多、次數(shù)有限,但它卻是物理實驗教學(xué)中的一個重要部分,一個不可缺少的重要組成部分,它對培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、實驗分析能力,對培養(yǎng)學(xué)生勤于思考善于思考的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的科學(xué)態(tài)度,有著不可替代的重要作用。同時,分組實驗的工作也十分繁雜,以至于讓有的老師望而卻步。這時,不怕麻煩,指導(dǎo)學(xué)生做好分組實驗,運用感官和教學(xué)儀器,有目的有計劃地認(rèn)識事物和現(xiàn)象,作為教師應(yīng)給予適當(dāng)講解或演示。結(jié)合教學(xué)的實際情況,考慮到學(xué)生的實際能力,有機的結(jié)合實驗要求,扎實地進(jìn)行學(xué)生的分組實驗。
不同類型的學(xué)生實驗具有各自的特點,教師應(yīng)根據(jù)不同實驗類型、目的、任務(wù)和要求,靈活地、科學(xué)地、創(chuàng)造性地采用最適宜的教學(xué)方法。實驗課前必須有充分的準(zhǔn)備,學(xué)生通過認(rèn)真閱讀實驗教材后,首先要明確本次實驗的目的和原理,需要測量的物理量、驗證的結(jié)論、用到的公式等。其次是弄清要用到哪些儀器,包括儀器的功能、調(diào)節(jié)、讀數(shù)等,第三要清楚實驗的過程、操作步驟、應(yīng)注意的事項等,并讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)設(shè)計出簡明的實驗記錄和數(shù)據(jù)處理圖表。做實驗時盡量放手讓學(xué)生操作,不要對學(xué)生限制太多,讓學(xué)生有充分的時間仔細(xì)操作、記錄和思考。測量完畢后,收拾好儀器,填寫實驗記錄表格和實驗報告。實驗報告以簡明為原則,必要時可以討論。實驗中要強調(diào):遵守操作規(guī)則、愛護(hù)儀器設(shè)備、保證人身安全等。實驗后的分析總結(jié),認(rèn)真閱讀實驗報告,通過總結(jié)進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生的實驗技能,激發(fā)做實驗的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
除了做好演示實驗、分組實驗外,還應(yīng)讓學(xué)生多做些家庭、課外小實驗、調(diào)查走訪。如制作密度計、簡易溫度計,制作門鈴、音樂賀年片,建立家庭實驗室、廚房實驗室等。觀察家庭電路、用電器名牌、會閱讀說明書,調(diào)查浪費電能、水資源的情況及節(jié)能措施等。總之,物理教師要做一個有心人,同時也要教育學(xué)生留意觀察,留意收集生活素材,勤于動手,自力更生,就能基本解決器材不足的問題,就能較好地開展實驗教學(xué)了。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)年我任八年級物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級中,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低,絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,課堂組織紀(jì)律較差,只有個別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí),但是基礎(chǔ)也較差,學(xué)習(xí)成績難以提高。有些班級,雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強,基礎(chǔ)也較好,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度。
一、工作中所采取的措施
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,做到實驗課前準(zhǔn)備充分,絕不打沒有準(zhǔn)備的仗。
2、充分做好實驗前的準(zhǔn)備工作,想方設(shè)法將學(xué)生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,規(guī)范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成。
4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時,充分利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系,并從小樹立與自然和諧相處的理念。
5、在物理實驗教學(xué)中,加強理論教學(xué)的同時,更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學(xué)生,我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),擴(kuò)大他們的實驗量。對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學(xué),讓他們具有扎實的基礎(chǔ)。對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
6、積極參加教學(xué)教研活動,取長補短,努力提高自己的'業(yè)務(wù)能力。
7、認(rèn)真批改每一份實驗報告,強化學(xué)生多動手操作。
8、實驗教學(xué)中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的。
9、實驗教學(xué)中滲透勞動技能的傳遞,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的理念。
二、取得的成績
1、順利地完成了各項實驗教學(xué)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績。學(xué)生基本上掌握了物理實驗操作的技能。
2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣,教會了他們一些學(xué)習(xí)方法,為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念。
4、學(xué)生動手操作實驗的合格率達(dá)同80%以上。
三、存在的不足
1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重,整體實驗成績提高不大。
2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗,教學(xué)課改中感到仍在走老路。
3、信息陳舊,總感覺到與現(xiàn)實相差較遠(yuǎn)。
4、實驗教研沒有到位,沒有新的理念產(chǎn)生。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 8
一年來,我校的實驗教學(xué)工作,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,工作面貌在原有的基礎(chǔ)上又有新的進(jìn)展,現(xiàn)將本學(xué)年的實驗教學(xué)工作情況做如下總結(jié):
一、提高認(rèn)識,增強實驗教學(xué)的自覺性
開展實驗教學(xué),在現(xiàn)代的學(xué)校教育體系中有著舉足輕重的作用。各項實驗操作和動手操作訓(xùn)練有利于加深學(xué)生對課本理論知識的理解和鞏固,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和各方面素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期伊始,召開實驗教學(xué)專題會,成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,在會上認(rèn)真分析總結(jié)我校上一年度的實驗教學(xué)進(jìn)展實施情況,總結(jié)經(jīng)驗與不足,并確立新一學(xué)年我校的實驗教學(xué)工作目標(biāo)和重點,強化實驗、音體美、勞、建、活動教學(xué)日常管理,重點是要讓實驗教學(xué)能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用;還要求每位教師都要提高服務(wù)意識,真正意識到實驗教學(xué)的重要性,讓實驗教學(xué)真正為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù);提倡開創(chuàng)精神,精心開發(fā)研究實驗,將現(xiàn)有的實驗設(shè)施努力用好用巧,使其發(fā)揮出最大的功效。同時闡明有關(guān)實驗教師的職責(zé),對課本和大綱要求的演示實驗和分組實驗全部開齊開足,實現(xiàn)實驗開出率達(dá)到100%。學(xué)生有規(guī)格要求統(tǒng)一、完整有序的實驗報告記錄,實驗教師認(rèn)真填寫實驗日志,定期做好統(tǒng)計匯總。并能在此基礎(chǔ)上,根據(jù)教材的實際情況補充一些教材上沒有安排但有必要的演示實驗、探究實驗。個別演示實驗為了增強實驗效果和體現(xiàn)實驗的探究性,改為邊講邊實驗或分組實驗。通過實驗激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動手能力和和創(chuàng)新意識。
二、健全制度,確保實驗教學(xué)的規(guī)范化
1.強化管理。學(xué)校成立以校長為組長的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長實驗中心主任擔(dān)任,組員由實驗教師和實驗員組成,分別負(fù)責(zé)對實驗教學(xué)工作情況的檢查和監(jiān)督,如定期檢查實驗開出情況、實驗效果、實驗器材完好程度、實驗室的使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使實驗教學(xué)步入學(xué)校工作的軌道上來。
2.健全制度。為保證學(xué)校實驗教學(xué)工作的順利開展,促進(jìn)實驗教學(xué)工作的健康發(fā)展,建立實驗教學(xué)規(guī)章制度是學(xué)校實驗教學(xué)管理的必要措施。根據(jù)學(xué)校的年度總體規(guī)劃目標(biāo),制定學(xué)年實驗教學(xué)工作計劃,落實完成情況由實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期末進(jìn)行一次全面檢查。建立健全了實驗器材保管、領(lǐng)用、借還制度、維修保養(yǎng)制度、損壞賠償?shù)雀鞣N制度,建立健全了實驗器材的明細(xì)帳冊,做到帳物相符;對于人為損壞的儀器,視具體情況予以賠償,正常損壞的儀器,經(jīng)過修理能使用的盡量維修,這樣為學(xué)校節(jié)約了不少開支。
3.激勵制度。為加強實驗教師的管理,制定了學(xué)校實驗教師崗位責(zé)任制,科技輔導(dǎo)員獎勵辦法,學(xué)校經(jīng)常組織聽課。對實驗員和實驗教師發(fā)放實驗津貼。
4.檔案制度。學(xué)期末學(xué)校將實驗教學(xué)計劃、總結(jié),實驗通知單、實驗記錄,集體和個人的實驗教學(xué)經(jīng)驗、典型材料等進(jìn)行整理、建檔,統(tǒng)一存入檔案室。由此,我校的實驗教學(xué)工作一步進(jìn)入規(guī)范化和制度化的軌道。
三、深化教研,提高實驗教學(xué)的水平。
1.利用實驗手段,深入課堂教學(xué)改革,對每位實驗教師都提出具體的目標(biāo)和要求,“目標(biāo)”是:積極采用實驗教學(xué)手段,改進(jìn)教法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量!耙蟆笔牵航處熇脤嶒炇侄问谡n,要達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,啟發(fā)學(xué)生的想象力,培養(yǎng)其觀察力和創(chuàng)造力的效果。
2.積極開展教科研活動,提高實驗教學(xué)效果。
我校有三位實驗教師,業(yè)務(wù)知識水平較差,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,為此,我們利用聽課及課余時間等手段觀看公開課的錄像,聽教學(xué)骨干和老教師的課,經(jīng)過努力,教師的教學(xué)水平都有一定程度的提高。還培養(yǎng)出得力的帶頭人,做到以點帶面兩提高。
四、強演示實驗的教學(xué)效果。
新大綱的要求,精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法。做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康摹嶒炘砗蛯τ^察的'要求。實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。
五、積極開展第二課堂活動。
在學(xué)生中開展一次小發(fā)明,小制作,小論文、科幻畫評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵。開展自制教具,實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,選師、兵團(tuán)參評,并獲得了好成績。中學(xué)部每星期二體育、美術(shù)、音樂,航模組織學(xué)生活動,小學(xué)部每星期四進(jìn)行活動,體育組織了各類興趣隊,美術(shù)書法、科幻畫小組,音樂鼓號隊、管樂隊、舞蹈隊、體操隊等。
07年7月在塔城舉辦的兵團(tuán)第二屆航空航模錦標(biāo)賽中,我校代表農(nóng)七師隊獲得了一金一銀等13個獎項的好成績。08年4月在哈密舉辦的兵團(tuán)青少年科技比賽中我校獲得了小制作一等獎等8個獎項的好成績。
六、音體美電教等教學(xué)工作再上臺階
1、圖書室面向?qū)W生開放,不斷提高圖書使用率。
2、加強對計算機教學(xué)的管理,配備專職教師,加強學(xué)生上機操作。小學(xué)計算機教師對學(xué)生進(jìn)行指法和五筆字型全面練習(xí),每位老師精選5位小學(xué)生單獨輔導(dǎo)訓(xùn)練。
08年6月完全中學(xué)小學(xué)部、中學(xué)部完成了校園廣播系統(tǒng)的施工,運行效果良好,得到了學(xué)生和教師的認(rèn)可。
3、強化音體美、微機、勞技、實踐活動、健康教育等教師的責(zé)任心。
4音體美建立了完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳,物,卡,期末進(jìn)行一次全面的清查盤點。
1、體育
體育教師有計劃的帶好各種專業(yè)隊,如田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等,教研組有計劃的組織學(xué)生比賽,組織了第14屆130團(tuán)田徑運動會,社會反映良好。參加了師田徑運動會,取得了較好的成績。
2、音樂
音樂教師組織好專業(yè)隊,并且排練形式多樣的節(jié)目,如獨唱、歌伴舞、相聲、器樂等,6.1進(jìn)行一次文藝匯演,效果好。
3、美術(shù)
美術(shù)特長隊培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審美情趣和創(chuàng)造美的能力,有計劃、有措施、有活動、有記錄地開展了訓(xùn)練,紅五月和6.1進(jìn)行一次繪畫比賽。
一年來,我校在實驗教學(xué)工作中取得了一定的進(jìn)展,但我們決不能沉湎于過去的成績,那等待我們的只有停滯不前,今后我們將加強管理力度,使我們的實驗教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 9
實驗教學(xué)在學(xué)校的教學(xué)活動中占有重要的地位,實驗室活動的開展關(guān)系到學(xué)校理、化、生學(xué)科的發(fā)展,它對培養(yǎng)學(xué)生是否有創(chuàng)造力和想象力起著在重要作用,同時實驗室活動的開展還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動手和動腦能力,F(xiàn)在普及中學(xué)實驗教學(xué),它還是“兩基”“普實”教育的重要體現(xiàn)。我校根據(jù)上級文件精神在開學(xué)初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位,把“普實”工作當(dāng)作頭件大事來抓。在本學(xué)期中理、化、生教師非常重視實驗教學(xué),學(xué)校也給予了大力的支持,實驗教學(xué)工作在師生中得到重視,也取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強實驗教學(xué)管理,做到規(guī)范化、制度化。
我校在開學(xué)初就成立了學(xué)校實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自職責(zé)。
8月底各科寫好了實驗計劃,對理、化、生實驗室的帳卡物進(jìn)行了核對,補充了一些缺少的實驗器材。9月8日,教務(wù)處把本學(xué)期的實驗室教學(xué)開展活動安排表統(tǒng)一發(fā)放給理、化、生實驗教師,明確了各個實驗室每個月要做的工作,做到了規(guī)范化、制度化,加強了學(xué)校的實驗教學(xué)管理,這為本學(xué)期能圓滿完成各項實驗教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、大力利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行實驗教學(xué)。
學(xué)校在常抓日常教學(xué)活動的同時也積極開展實驗課件教學(xué),鼓勵我們的實驗教師學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源利用,大力提倡利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備下載教學(xué)資料進(jìn)行多媒體教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處組織了有經(jīng)驗生物、物理、化學(xué)教師進(jìn)行了課件教學(xué)觀摩課,取得了良好的'效果。
三、加大實驗經(jīng)費投入,改善實驗教師待遇。
我校目前教育經(jīng)費比較緊張,但每年投入的經(jīng)費也達(dá)到了上千元。在本年度中,學(xué)校投入大量資金安裝防盜窗、打制危險品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺實驗儀器等。實驗教師在評優(yōu)、評職、津貼方面給予了優(yōu)先照顧,很好的保證了我校實驗工作的正常開展,今后學(xué)校在這方面還要大力投入資金,以保障“普實”工作的順利完成。
四、定期檢查,常抓“普實”工作。
學(xué)校教務(wù)處每月給理、化、生實驗室分配工作任務(wù),由各實驗組長牽頭帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行材料整理,后勤處給予物資保障。學(xué)校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進(jìn)行工作檢查,對工作中的不足及時給予指出,做得好的給予表揚。同時,學(xué)校還派出實驗教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),做到取長補短,查缺補漏,經(jīng)過全校師生共同努力,我校的實驗教學(xué)工作有了較大的突破。
總之,我校的“普實”工作與先進(jìn)的學(xué)校相比還有一定的差距,在今后的工作中我們將學(xué)習(xí)先進(jìn),吸取經(jīng)驗,取長補短,加大實驗經(jīng)費的投入,加強實驗管理,使我校的“普實”工作邁上新的臺階。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 10
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展實驗教學(xué)工作檢查的通知,藥學(xué)院對本院系的實驗教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,查找差距,切實整改,使我院的實驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高,現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下:
一、實驗教學(xué)運行情況
本學(xué)期開學(xué)至今,藥學(xué)院實驗教學(xué)運行情況總體良好。本學(xué)期藥學(xué)院共承擔(dān)了17門課程的教學(xué)任務(wù),其中10門課程開設(shè)了實驗課。在實驗教學(xué)運行過程中,各教研室、實驗室均嚴(yán)格按照實驗教學(xué)大綱的要求認(rèn)真準(zhǔn)備實驗和進(jìn)行實驗課的教學(xué)。開學(xué)至今,各教研室、實驗室的教師和實驗技術(shù)人員均嚴(yán)格遵守了勞動紀(jì)律,無任何隨意調(diào)、停、代課現(xiàn)象發(fā)生,無任何教學(xué)差錯事故發(fā)生。教師和實驗技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分,教師課前認(rèn)真書寫了實驗教案,實驗技術(shù)人員課前嚴(yán)格按國家藥典的規(guī)定配制好了實驗用的試劑,做好了中藥材藥品的配制粗加工及藥理實驗動物的選擇供應(yīng)等各項實驗準(zhǔn)備工作,保證了教學(xué)實驗的順利進(jìn)行。在實驗教學(xué)過程中,絕大多數(shù)實驗課教師的教案內(nèi)容充實,格式規(guī)范,各門實驗課的教學(xué)進(jìn)度表編排合理。通過去年的評建整改和藥理學(xué)精品課程建設(shè)工作,我院許多教研室都適當(dāng)增加了一些綜合性的實驗,以提高學(xué)生的實踐動手能力和初步的科研工作能力。
二、實驗教學(xué)管理情況和實驗教學(xué)改革情況
藥學(xué)院各實驗室根據(jù)各自的實際情況分別制定了詳細(xì)的管理制度,包括耗材物資的管理和重點設(shè)備的專人管理及實驗室安全責(zé)任等各項規(guī)章制度。藥學(xué)院各實驗室均嚴(yán)格執(zhí)行了上述各項管理制度,保證了實驗教學(xué)的順利運行。藥學(xué)院積極進(jìn)行實驗教學(xué)改革,包括積極申報學(xué)院藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心,創(chuàng)新實驗教學(xué)模式,強化實驗教學(xué)的.質(zhì)量和效果。藥學(xué)院通過人事分配制度改革,保證了實驗課任課教師和實驗室技術(shù)人員的待遇。藥學(xué)院還改革了實驗課教學(xué)的考核方法,藥理教研室通過精品課程建設(shè),專門組織了對學(xué)生的藥理實驗技能的考試,其他教研室也采取了一些實驗教學(xué)的改革措施,如部分教研室加強了對學(xué)生平時實驗成績的考核,將平時實驗成績計入期末總成績。藥學(xué)院認(rèn)真組織開展了教學(xué)督導(dǎo),包括對實驗課的教學(xué)檢查。通過加強管理和改革創(chuàng)新,藥學(xué)院的實驗教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。
三、存在的問題
通過檢查,藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)在實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中仍存在著一些問題,主要有:
1、實驗經(jīng)費較少。藥學(xué)、中藥學(xué)兩個專業(yè)均是實驗學(xué)科,設(shè)置了大量的實驗課,每年需要的實驗耗材物資非常多,而實驗經(jīng)費卻不能滿足實驗物資耗材的供應(yīng)。藥學(xué)院要進(jìn)行實驗教學(xué)改革,增加綜合性、設(shè)計性實驗及建設(shè)實驗教學(xué)示范中心,均需要有相應(yīng)的物資保障,且藥代動力學(xué)、生物制藥學(xué)等幾門課程在今后也將逐步開設(shè)實驗課,必須增加實驗經(jīng)費才能保證實驗教學(xué)的正常運轉(zhuǎn),目前藥學(xué)院的實驗課中部分課程沒有及時開設(shè),均與實驗經(jīng)費與實驗物資不到位有關(guān)。
2、實驗物資耗材不能及時購置到位。目前學(xué)院的物資采購程序比較復(fù)雜,許多實驗物資不能按照實驗課開設(shè)的時間購回,致使實驗課不得不向后推延,且有部分物資在購買的過程中沒有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)購買,致使實驗時用不上,嚴(yán)重影響了實驗課的進(jìn)度安排。
3、實驗設(shè)備不配套。如藥學(xué)實驗室缺一臺壓片機(價值約一千多元),是藥劑學(xué)實驗課的必備設(shè)備,學(xué)生需用該設(shè)備將有關(guān)藥材制成片劑來進(jìn)行實驗。去年藥學(xué)院就曾向?qū)W院有關(guān)部門反映要求購買該項必須設(shè)備,至今沒有解決,致使藥劑學(xué)實驗課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了大幅修改,嚴(yán)重影響了藥劑學(xué)課程實驗教學(xué)的質(zhì)量。
4、實驗室實驗臺、試劑架、藥品柜等設(shè)施比較陳舊,需要及時更新。藥材也需要按照要求分類保管。
四、改進(jìn)措施
針對以上問題,藥學(xué)院擬采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。
1、就實驗經(jīng)費較少問題,積極向?qū)W院有關(guān)部門反映,希望學(xué)院從實際情況出發(fā),適當(dāng)增加藥學(xué)院的實驗經(jīng)費。
2、建議學(xué)院簡化實驗耗材的審批、購買程序,并嚴(yán)格按照購買計劃中的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)購買實驗藥品。
3、希望學(xué)院盡快為藥學(xué)院購置一臺壓片機,以改進(jìn)藥劑學(xué)實驗。
4、藥學(xué)院已與國資、采購部門聯(lián)系,已對藥學(xué)院實驗室的實驗臺、試劑架、藥品柜進(jìn)行了維修更新。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 11
本學(xué)期,我校實驗教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,全體實驗教師的共同努力下,順利完成了各項實驗教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期實驗教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、實驗教學(xué)開展情況
按照教學(xué)大綱和教材要求,開齊開足了各類實驗課程,確保實驗開出率達(dá)到了xx%以上。
實驗教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備實驗器材,嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程進(jìn)行實驗教學(xué),保證了實驗教學(xué)的質(zhì)量和安全。
積極開展探究性實驗和創(chuàng)新性實驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
二、實驗室管理工作
加強了實驗室的規(guī)范化管理,建立健全了各項實驗室管理制度,如《實驗室安全管理制度》《實驗儀器設(shè)備管理制度》等。
對實驗儀器設(shè)備進(jìn)行了定期維護(hù)和保養(yǎng),確保儀器設(shè)備的完好率和使用率。
做好了實驗儀器設(shè)備的采購和更新工作,滿足了實驗教學(xué)的需要。
三、實驗教學(xué)隊伍建設(shè)
組織實驗教師參加了各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提高了實驗教師的'業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
開展了實驗教學(xué)研討活動,促進(jìn)了實驗教師之間的交流與合作。
四、存在的問題及改進(jìn)措施
存在問題
部分學(xué)生對實驗課重視程度不夠,實驗操作不夠規(guī)范。
實驗室的信息化管理水平有待提高。
實驗教學(xué)資源還不能完全滿足教學(xué)需求。
改進(jìn)措施
加強對學(xué)生的實驗安全教育和操作規(guī)范教育,提高學(xué)生的實驗素養(yǎng)。
加大對實驗室信息化建設(shè)的投入,提高實驗室管理效率。
合理規(guī)劃實驗教學(xué)資源,爭取更多的經(jīng)費支持,逐步完善實驗教學(xué)條件。
總之,本學(xué)期我校實驗教學(xué)工作取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)和完善實驗教學(xué)工作,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 12
在過去的一學(xué)期里,我校實驗教學(xué)工作堅持以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為核心,以加強實驗室建設(shè)和管理為重點,不斷深化實驗教學(xué)改革,取得了顯著的成效,F(xiàn)將本學(xué)期的實驗教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、實驗教學(xué)工作的主要成績
實驗課程體系不斷完善
根據(jù)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)需求,對實驗課程進(jìn)行了優(yōu)化整合,形成了基礎(chǔ)實驗、綜合實驗和創(chuàng)新實驗相結(jié)合的課程體系,提高了實驗教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。
實驗教學(xué)質(zhì)量顯著提高
實驗教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織實驗教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和創(chuàng)新思維。通過實驗教學(xué),學(xué)生的動手能力、分析問題和解決問題的能力得到了有效提升。
實驗室建設(shè)與管理得到加強
學(xué)校加大了對實驗室建設(shè)的投入,更新了一批實驗設(shè)備,改善了實驗教學(xué)條件。同時,加強了實驗室的規(guī)范化管理,建立了完善的實驗室管理制度,確保了實驗室的安全運行。
實驗教學(xué)隊伍素質(zhì)不斷提升
通過組織培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討等活動,實驗教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力得到了明顯提高。
二、實驗教學(xué)工作存在的問題
實驗教學(xué)內(nèi)容與實際應(yīng)用結(jié)合不夠緊密,部分實驗項目缺乏創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性。
實驗室開放程度有待進(jìn)一步提高,學(xué)生自主開展實驗的機會相對較少。
實驗教學(xué)評價體系不夠完善,對學(xué)生實驗過程和能力的評價不夠全面。
三、改進(jìn)措施
進(jìn)一步優(yōu)化實驗教學(xué)內(nèi)容,增加與實際應(yīng)用密切相關(guān)的實驗項目,鼓勵教師開展創(chuàng)新性實驗教學(xué)。
加大實驗室開放力度,制定合理的開放管理制度,為學(xué)生提供更多自主實驗的.時間和空間。
建立健全科學(xué)合理的實驗教學(xué)評價體系,注重對學(xué)生實驗過程、實驗態(tài)度和創(chuàng)新能力的評價。
四、展望未來
在今后的工作中,我們將繼續(xù)加強實驗教學(xué)工作,不斷探索創(chuàng)新實驗教學(xué)模式,提高實驗教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 13
本學(xué)期,我校實驗教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校的整體工作目標(biāo),以提高實驗教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強實驗教師隊伍建設(shè)和實驗室管理為重點,扎實推進(jìn)實驗教學(xué)改革,取得了一定的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、加強實驗教學(xué)管理
建立健全了實驗教學(xué)各項規(guī)章制度,如《實驗教學(xué)人員職責(zé)》《學(xué)生實驗守則》等,確保實驗教學(xué)工作有章可循。
定期對實驗教學(xué)進(jìn)行檢查和評估,及時發(fā)現(xiàn)和解決實驗教學(xué)中存在的問題。
二、提高實驗教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)化實驗教學(xué)內(nèi)容,增加設(shè)計性、綜合性實驗項目,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
加強實驗教學(xué)方法改革,采用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
注重實驗教學(xué)過程的指導(dǎo)和監(jiān)控,要求實驗教師認(rèn)真填寫實驗教學(xué)記錄,及時了解學(xué)生的實驗情況。
三、加強實驗教師隊伍建設(shè)
組織實驗教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,不斷提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
鼓勵實驗教師開展教學(xué)研究和改革,積極申報實驗教學(xué)相關(guān)課題。
四、改善實驗教學(xué)條件
學(xué)校加大了對實驗室建設(shè)的投入,購置了一批先進(jìn)的實驗儀器設(shè)備,改善了實驗教學(xué)環(huán)境。
加強實驗室的`安全管理,配備了必要的安全設(shè)施和防護(hù)用品,確保實驗教學(xué)的安全進(jìn)行。
五、存在的問題
實驗教學(xué)資源還不能完全滿足教學(xué)需求,部分實驗設(shè)備老化、損壞,影響實驗教學(xué)效果。
實驗教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理,部分實驗教師的業(yè)務(wù)能力有待提高。
六、改進(jìn)措施
進(jìn)一步加大實驗教學(xué)經(jīng)費投入,更新和補充實驗設(shè)備,提高實驗教學(xué)資源的保障水平。
加強實驗教師隊伍建設(shè),引進(jìn)高素質(zhì)的實驗教師,同時加強對現(xiàn)有實驗教師的培訓(xùn)和考核,提高實驗教師隊伍的整體素質(zhì)。
總之,本學(xué)期我校實驗教學(xué)工作取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工作,努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 14
在過去的一段時間里,我校的實驗教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,全體實驗教師的共同努力下,順利地完成了各項教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),完善制度
學(xué)校成立了以校長為組長的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各成員的職責(zé)。同時,制定了一系列實驗教學(xué)管理制度,如《實驗室管理制度》《實驗教師崗位職責(zé)》等,確保了實驗教學(xué)工作的規(guī)范、有序進(jìn)行。
二、加大投入,改善條件
學(xué)校不斷加大對實驗教學(xué)的投入,更新和補充了實驗儀器設(shè)備,改善了實驗室的`環(huán)境條件。目前,我校的實驗室配備齊全,能夠滿足各學(xué)科的實驗教學(xué)需求。
三、重視培訓(xùn),提高素質(zhì)
為了提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校積極組織實驗教師參加各種培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn),實驗教師們掌握了先進(jìn)的實驗教學(xué)方法和技術(shù),提高了實驗教學(xué)的質(zhì)量。
四、規(guī)范管理,確保安全
在實驗教學(xué)過程中,我們嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程,加強對學(xué)生的安全教育。同時,定期對實驗室進(jìn)行安全檢查,及時排除安全隱患,確保了實驗教學(xué)的安全。
五、注重創(chuàng)新,提高效率
為了提高實驗教學(xué)的效率,我們鼓勵實驗教師積極創(chuàng)新實驗教學(xué)方法。例如,采用多媒體教學(xué)手段,讓學(xué)生更加直觀地了解實驗過程;開展探究性實驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
六、存在的問題及改進(jìn)措施
部分實驗儀器設(shè)備老化,需要及時更新。
實驗教學(xué)的評價機制還不夠完善。
學(xué)生的實驗操作能力有待進(jìn)一步提高。
針對以上問題,我們將采取以下改進(jìn)措施:
積極爭取上級部門的支持,加大對實驗教學(xué)的投入,更新實驗儀器設(shè)備。
建立健全實驗教學(xué)的評價機制,對實驗教學(xué)進(jìn)行全面、客觀的評價。
加強對學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng),通過開展實驗技能競賽等活動,提高學(xué)生的實驗操作水平。
總之,在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷提高實驗教學(xué)水平,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 15
實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,對于提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要意義。本學(xué)期,我校實驗教學(xué)工作在全體師生的共同努力下,取得了顯著的成績。
一、實驗教學(xué)的開展情況
嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,開足開齊各類實驗課程。實驗教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織實驗教學(xué),確保每個學(xué)生都能親自動手操作實驗。
加強實驗室管理,規(guī)范實驗儀器設(shè)備的使用和維護(hù)。建立了完善的實驗儀器設(shè)備臺賬,定期對實驗儀器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),確保實驗儀器設(shè)備的正常運行。
積極開展實驗教學(xué)研究,不斷改進(jìn)實驗教學(xué)方法。實驗教師結(jié)合教學(xué)實際,積極探索適合學(xué)生的實驗教學(xué)方法,提高了實驗教學(xué)的效果。
二、實驗教學(xué)的成果
學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神得到了顯著提高。通過實驗教學(xué),學(xué)生們親自動手操作實驗,不僅掌握了實驗技能,還培養(yǎng)了他們的觀察能力、思維能力和創(chuàng)新能力。
教師的業(yè)務(wù)水平得到了提升。實驗教師在開展實驗教學(xué)的過程中,不斷學(xué)習(xí)和掌握新的實驗技術(shù)和方法,提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了提高。實驗教學(xué)的開展,為學(xué)生提供了更多的實踐機會,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
實驗教學(xué)資源不足,部分實驗儀器設(shè)備老化。學(xué)校將加大對實驗教學(xué)的投入,更新和補充實驗儀器設(shè)備,滿足實驗教學(xué)的需求。
實驗教學(xué)的評價體系還不夠完善。學(xué)校將建立健全實驗教學(xué)的`評價體系,對實驗教學(xué)進(jìn)行全面、客觀的評價,促進(jìn)實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)生的實驗安全意識有待加強。學(xué)校將加強對學(xué)生的實驗安全教育,提高學(xué)生的實驗安全意識,確保實驗教學(xué)的安全。
四、未來展望
在今后的工作中,我們將繼續(xù)加強實驗教學(xué)工作,不斷提高實驗教學(xué)水平。我們將加大對實驗教學(xué)的投入,改善實驗教學(xué)條件;加強實驗教師隊伍建設(shè),提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平;完善實驗教學(xué)評價體系,促進(jìn)實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。我們相信,在全體師生的共同努力下,我校的實驗教學(xué)工作一定會取得更加優(yōu)異的成績。
學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié) 16
實驗教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分,對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在過去的一學(xué)期里,我校實驗教學(xué)工作緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),扎實推進(jìn),取得了較好的成效。
一、主要工作及成效
加強實驗室建設(shè)與管理
學(xué)校高度重視實驗室建設(shè),不斷加大投入,更新實驗設(shè)備,改善實驗環(huán)境。目前,我校實驗室設(shè)施齊全,儀器設(shè)備先進(jìn),為實驗教學(xué)的順利開展提供了有力保障。
建立健全實驗室管理制度,明確實驗教師和實驗管理人員的職責(zé),加強對實驗室的日常管理。定期對實驗儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),確保實驗儀器設(shè)備的正常運行。
提高實驗教師隊伍素質(zhì)
積極組織實驗教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。鼓勵實驗教師開展教學(xué)研究,探索創(chuàng)新實驗教學(xué)方法和手段。
建立實驗教師考核評價機制,對實驗教師的教學(xué)工作進(jìn)行定期考核和評價,激勵實驗教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。
規(guī)范實驗教學(xué)過程
嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和實驗教學(xué)計劃開展實驗教學(xué),確保實驗教學(xué)的科學(xué)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性。實驗教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計實驗方案,做好實驗前的準(zhǔn)備工作。
在實驗教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和科學(xué)思維方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與實驗,自主探究實驗現(xiàn)象和規(guī)律。加強對學(xué)生的實驗安全教育,確保實驗教學(xué)的'安全有序進(jìn)行。
開展實驗教學(xué)研究與創(chuàng)新
鼓勵實驗教師結(jié)合教學(xué)實際,積極開展實驗教學(xué)研究與創(chuàng)新。通過改進(jìn)實驗方法、設(shè)計新的實驗項目等方式,提高實驗教學(xué)的質(zhì)量和效果。
積極組織學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新活動和實驗技能競賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、存在的問題與不足
實驗教學(xué)資源還不能完全滿足教學(xué)需求,部分實驗儀器設(shè)備老化、短缺,影響了實驗教學(xué)的開展。
實驗教師隊伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,部分實驗教師的教學(xué)方法和手段還比較傳統(tǒng),缺乏創(chuàng)新意識。
實驗教學(xué)評價體系還不夠完善,對實驗教學(xué)的過程和效果缺乏有效的評價和反饋機制。
三、改進(jìn)措施與展望
加大對實驗教學(xué)的投入,不斷更新和補充實驗儀器設(shè)備,改善實驗教學(xué)條件,滿足教學(xué)需求。
加強實驗教師隊伍建設(shè),通過培訓(xùn)、交流、研討等方式,提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。鼓勵實驗教師積極開展教學(xué)研究與創(chuàng)新,不斷探索適合學(xué)生的實驗教學(xué)方法和手段。
建立健全實驗教學(xué)評價體系,加強對實驗教學(xué)的過程和效果的評價和反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)。
進(jìn)一步拓展實驗教學(xué)的內(nèi)容和形式,積極開展綜合性、設(shè)計性實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強與企業(yè)、科研機構(gòu)的合作,為學(xué)生提供更多的實踐機會和創(chuàng)新平臺。
總之,我校實驗教學(xué)工作在過去的一學(xué)期里取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)
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