組織部長工作總結
當我進入學生會的時候，心里并沒有現(xiàn)在這樣的感覺，畢竟現(xiàn)在自己已經離開了這兒，大腦中總是閃過一些很美好但又很失望的回憶，當尹老師猶豫的讓我進來的時候，一切都是美好的，當我離開了這的時候，一切也都是失望了，美好的是我進入了這個組織，失望的是我沒有做好這個部門的負責人，可以說是我根本不配做這個部長，我的干事只剩下一個來競選，當尹老師一再追問我們部門為什么只有一個時，我真的很痛心，為什么別的部長就能把部門工作做好，而我卻做不到，很多事情都是很值得思考的，可是我當時沒有去想，而且一些事總是想不明白，想不通，當我走的時候，仔細想了想，很多事情也都想通了！其實就是兩個字：心態(tài)�？梢哉f這是我自己認為我在學生會里明白最深的東西，就是這一樣沒把握好，我在學生會就是一個失敗者！
雖然說我是一個在學生會里的失敗者，那我還是先說一下我們部門上一學年的工作。
首先，就是我們的團組織生活，我們的團組織生活除了第一次是按照原來的方式一起做的，其余的全部是自己班級申請教室自己安排時間舉行，從這一學年進行的效果來看，我個人認為，改革之后，效果并不明顯，團組織生活畢竟是全班同學進行交流探討問題的一次好機會，如果只有你自己班級在那開的話，有些班級都沒有想把這樣的活動做好的那種干勁，因為沒有比較的班級，他根本無法了解到別的班級是怎么做的，也無法和別的班級進行競爭了，再就是不利于檢查，因為時間不固定的話，我們人手畢竟有限，不可能面面俱到，如果安排在一起的話，每個人就會有自己明確的分工，開展工作也會顯得游刃有余。其實檢查只是一種督促手段，團組織生活是為了加強同學之間的溝通，建設班級文化而舉辦的一次活動，這樣的活動，做的好的話，真的可以把班級的精神風貌變的煥然一新，但如果做的不好的話，這就使得班級同學對這項活動感覺很厭煩，沒有什么人愿意去而班級文化建設根本無從下手，久而久之，班委也就成了班級其他同學意見的發(fā)泄筒了！所以說組織部應該在班級建設方面給予各班團支部較大的支持，這樣，比較利于各班開展工作一些。
第二就是推優(yōu)這塊，其實這塊也是比較重要的，每年在這項上扯皮的最多，因為全院這么多班，每個班的情況又都不一樣，這就不能保證每個班級都是公平，公正的，這就可能出現(xiàn)很多問題，原來也有一個評定標準，但是我覺得我們應該制定出一個更加詳細準確的標準，而且要加強班級管理機制，這樣，在這方面才能盡量減少問題的發(fā)生，從而營造一個更加和—諧的班級氛圍！
第三，就是非常重要的團校學習了。在前兩次的團校學習中，無疑，我們的活動出現(xiàn)了很多很多的問題，特別是在第二期的宣傳工作上，我們做的無疑是失敗的，甚至效果還不如第一次好，很多同學根本不知道我們這次團校學習的舉行，這就很令人思考了！準備工作的不足讓我們很難對團校學員進行選擇，造成了第二期的人員偏少的問題。而在這兩期的學習過程中，我們出現(xiàn)過申請報告廳空調，表格，對學員進行適當?shù)目记冢瑢W員分組，匯總等一系列問題，重要的是我們發(fā)現(xiàn)了問題，這畢竟是好事，為下一期的團校中不會再出現(xiàn)類似的錯誤。再就是我覺得團校的創(chuàng)新因素不夠，不能夠吸引學員的眼球，我希望以后周琪能在這方面加強一些，最后關于團校，我覺得第一期的`學員還是應該以我們學生會的干事和部長們和大一的各班班委為主，特別是我們的新干事，提高他們的思想認識是需要盡快的，而我們學校大師級的老師會讓他們受益匪淺的。而在第二期才應該面向普通同學，這對我們學生思想認識和素質的提高也是很有益處的。
最后就是一些小事了，像收繳團費，補辦團員證等等，這些事情我希望在周琪手上能做好規(guī)劃，不應該今天弄下這，明天弄下那，像我們那時候，很多都沒統(tǒng)一起來，造成了很多不必要的麻煩，所以以后還得充分調動好干事，這些事情很多就很容易解決了！