第二學(xué)期的科研工作總結(jié)
本學(xué)期,教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為行動(dòng)指南,以學(xué)校核心課題《中國傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育資源應(yīng)用于現(xiàn)代兒童德育的實(shí)踐研究》為龍頭,積極開展以校為本的教科研工作,現(xiàn)就這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、完善科研制度,確保科研工作順利進(jìn)行
面對(duì)學(xué)校的發(fā)展和不足,本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)不斷聽取各方面意見和建議,改善工作細(xì)節(jié),調(diào)整工作方案,完善制定學(xué)?蒲兄贫。
1、完善制度,明確職責(zé)。結(jié)合區(qū)科研室《學(xué)?蒲泄ぷ鞴芾碇贫取罚ㄓ懻摳澹,完善學(xué)校各項(xiàng)科研管理制度。建立課題申報(bào)與評(píng)審制度,中期檢查制度,結(jié)題驗(yàn)收與成果鑒定制度,成果推廣與科研獎(jiǎng)勵(lì)制度等。保證各項(xiàng)科研活動(dòng)和課題研究、成果推廣等工作能順利有效地開展。
2、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)。成立科研工作中心組,組長(zhǎng):xx 組員:xx、xx、xx、xx、xx。明確分工和職責(zé)。學(xué)校科研中心組的成立,保證了學(xué)?蒲泄ぷ饔行虻亻_展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)轉(zhuǎn)變思想觀念
1、教研活動(dòng)。在學(xué)校校本教研活動(dòng)中,引導(dǎo)教師開展“主題式”討論,增強(qiáng)科研意識(shí),探索符合本校實(shí)際的“教—研”一體模式。
2、教師培訓(xùn)。對(duì)了有效地推動(dòng)學(xué)校課題的研究,我們積極組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)。這學(xué)期,我們組織了xx、xx、xx老師參加了區(qū)級(jí)的科研培訓(xùn)班。又組織了陸海紅、陳川華、張燕三位班主任赴南京參加 “中華美德養(yǎng)成教育”的培訓(xùn),組織xx xx老師參加了《如何寫創(chuàng)意活動(dòng)方案》的培訓(xùn)。組織了陸海紅、張燕、李綠萍老師參加了區(qū)級(jí)的課題研究的培訓(xùn)。
3、邀請(qǐng)專家。此外,我們學(xué)校還邀請(qǐng)了我區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研室崔云老師作了主題為《調(diào)查研究法》的科研講座。對(duì)如何撰寫調(diào)查研究報(bào)告,老師們有了一定的認(rèn)識(shí)。
三、加強(qiáng)課題研究,規(guī)范過程管理
1、繼續(xù)做好課題申報(bào)工作。今年,陸海紅老師申報(bào)的'區(qū)級(jí)課題《小學(xué)中年級(jí)語文分層作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)。
2、完成了20xx年立項(xiàng)的區(qū)級(jí)課題的開題匯報(bào)工作。
3、做好了課題的結(jié)題工作。對(duì)于20xx年21項(xiàng)校級(jí)課題及時(shí)進(jìn)行了整理,并把資料歸檔。
4、完善了課題實(shí)施中的管理。凡立項(xiàng)的校級(jí)以上課題,一個(gè)課題選用一個(gè)檔案袋,把課題申請(qǐng)書、中期匯報(bào)資料、結(jié)題報(bào)告、研究成果、研究附件資料等一一裝入檔案袋,分門別類,做到管理有序,查找方便。已結(jié)題的課題,進(jìn)入檔案室歸檔管理。
3、組織參加了區(qū)教科研成果評(píng)選。不僅積極幫助結(jié)題老師完成課題結(jié)題報(bào)告,還發(fā)動(dòng)了老師們撰寫學(xué)科論文。
四、組織參加論文評(píng)選活動(dòng),提高反思能力。
本學(xué)期,我們根據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校的工作安排,組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等,積極參加各級(jí)各類評(píng)比。
1、參加了了區(qū)級(jí)的《創(chuàng)意活動(dòng)方案》的評(píng)比。
2、開展了“迎曉杯”教學(xué)論文評(píng)比工作。
3、完成出版了校刊《迎曉教苑》20xx年第二期工作。
回顧本學(xué)期的教科研工作,雖取得了一些成績(jī),但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺(tái),提供信息交流的場(chǎng)所,使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
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