上學(xué)期的教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期以來(lái)，我校教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)有效管理為重點(diǎn)，依托教研組，充分發(fā)揮了教導(dǎo)處在教學(xué)管理方面的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用，精化教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，深化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，我校教育教學(xué)水平有所提高，全面地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。為了能夠使今后的工作再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了九次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《怎樣寫好教育教學(xué)敘事》、《讓課堂煥發(fā)出生命活力――論中小學(xué)教學(xué)改革的深化》、《課堂交流的內(nèi)涵究竟是什么》等教育教學(xué)、課堂教學(xué)改革方面的文章，同時(shí)對(duì)《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等課程改革專欄文章進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與解讀，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師教育教學(xué)觀念從深層次上有所轉(zhuǎn)變。
2、抓好教師自學(xué)。學(xué)校把學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)給學(xué)習(xí)筆記，要求教師每學(xué)期讀一部教育理論專著，記五千字以上的學(xué)習(xí)筆記，寫兩篇體會(huì)文章；每年都布置了教職工假期讀書并寫讀書心得，開(kāi)學(xué)初由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查。
3、做好以老帶新的“青藍(lán)工程”。以師徒結(jié)對(duì)為主要形式，做好新教師的幫扶工作。9月中旬，我校10位新上崗的青年教師分別與10位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，簽定了幫帶協(xié)議書，并舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式。通過(guò)老教師的“傳、幫、帶”，使他們迅速的適應(yīng)了教學(xué)工作。
4、積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)：10月末到11月末，我們用4個(gè)半天對(duì)全體教師進(jìn)行了英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程培訓(xùn)，使全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平有了明顯的提高。
5、鼓勵(lì)教師積極參與函授、自學(xué)等形式的“專升本”學(xué)歷培訓(xùn)，積極組織教師參加二級(jí)素養(yǎng)提高培訓(xùn)，組織新教師積極參加縣教育局舉辦的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)本校教學(xué)與德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使教師間能夠互相切蹉，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教學(xué)工作開(kāi)展順利。
1、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”。根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)仍是一項(xiàng)重要的工作，我們堅(jiān)持以教師業(yè)務(wù)量化考核方案為準(zhǔn)則，對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)加大管理力度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動(dòng)。
1）制定并完善教學(xué)管理制度。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷修訂和完善教學(xué)管理制度，目前修訂了《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《備課制度》、《課堂教學(xué)組織規(guī)范》、《作業(yè)批改制度》等二十多項(xiàng)制度，明確了教師的崗位職責(zé)，對(duì)教學(xué)管理提出了詳細(xì)、具體的要求，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
2）抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)
對(duì)備課周查月檢。教研組每周對(duì)備課情況及時(shí)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，然后由教導(dǎo)處每月采用抽查、普查相結(jié)合的方法，考評(píng)每個(gè)教師的教案，按標(biāo)準(zhǔn)做出評(píng)價(jià)。并把檢查了解到的情況，及時(shí)向教師反饋，以推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決存在問(wèn)題。
對(duì)上課嚴(yán)抓不懈。我們嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，通過(guò)組內(nèi)聽(tīng)課并及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋的方式和教導(dǎo)處流動(dòng)檢查、值周學(xué)生準(zhǔn)確記錄的方式及主管領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課的方式，對(duì)教師上課嚴(yán)格檢查，及時(shí)評(píng)議、找出主要經(jīng)驗(yàn)，指出主要問(wèn)題，從而使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
作業(yè)環(huán)節(jié)講究實(shí)效。在作業(yè)檢查方面，我們的做法是：第一，將規(guī)范要求和專業(yè)要求結(jié)合起來(lái)，就是既要看學(xué)生的書寫情況，又要看作業(yè)的質(zhì)量程度。第二，將檢查與評(píng)優(yōu)展覽相結(jié)合。第三，采取抽查與普查相結(jié)合的方式。第四，另外采取座談、問(wèn)卷、調(diào)查等輔助手段。第五，制訂了班級(jí)作業(yè)跟蹤調(diào)查表。第六，每次檢查都要作情況匯總與總結(jié)。我們通過(guò)這些措施使作業(yè)批改這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。
對(duì)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)做到有的放矢，對(duì)測(cè)驗(yàn)、考核做到適時(shí)、適度，以考促學(xué)，以考促教。
2、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律
為了保證授課進(jìn)度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假，事后銷假制度；強(qiáng)化調(diào)課、換課、代課制度的執(zhí)行與監(jiān)督；杜絕空課、私自串課、晚進(jìn)、早出課堂、課上接打電話等違規(guī)行為，強(qiáng)化課堂教學(xué)紀(jì)律的執(zhí)行與監(jiān)督；同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)月查制，每月最后一個(gè)星期的星期五為“常規(guī)月查日”，各位老師無(wú)需通知，就應(yīng)將備課本、作業(yè)本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)后記、教學(xué)周記等送到教導(dǎo)處備查，教導(dǎo)處進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，做到有檢查有記載，并于第二天公布檢查結(jié)果，其結(jié)果作為評(píng)定教師工作的重要依據(jù)。
3、加大教研組管理力度。一是規(guī)劃好教研組的建設(shè)，及時(shí)制定教研組工作計(jì)劃，做好教學(xué)安排。二要認(rèn)真抓好本組教學(xué)管理。按規(guī)定時(shí)間檢查和督促學(xué)科教師落實(shí)制定授課計(jì)劃、撰寫教案及備課情況。三要加強(qiáng)本組教師教學(xué)質(zhì)量管理，及時(shí)檢查教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)安排等情況，組織教師做好試卷批改、成績(jī)分析。四是組織本組人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性；抓好集體備課，把好課堂教學(xué)關(guān)，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課制度。組織公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，尋求新課程課堂教學(xué)突破的途徑和方法。
三、重大教學(xué)活動(dòng)精心部署，教學(xué)教研水平逐步提高
本學(xué)期大型的教學(xué)活動(dòng)很多，教導(dǎo)處在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，精心部署，有條不紊�；咀龅搅擞心繕�(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有成效。
1、為了迎接縣中教部?jī)?yōu)質(zhì)課的評(píng)選，我校先進(jìn)行了校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。這次活動(dòng)既選拔了參加縣優(yōu)質(zhì)課的人選，又促進(jìn)了我校課堂教學(xué)有效管理工作不斷走向深入。
2、舉行教育教學(xué)文章評(píng)選活動(dòng)。我們要求每位教師每學(xué)期撰寫上交一篇論文、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇教學(xué)反思、一篇教育敘事、一篇學(xué)習(xí)心得，為鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)教研，積累經(jīng)驗(yàn)，我們除對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)外，還對(duì)獲獎(jiǎng)文章進(jìn)行了編輯，現(xiàn)已分別裝訂成冊(cè)的有《娘中教師論文集》、《心香一瓣—優(yōu)秀教育敘事》、《學(xué)海拾貝—娘中教師學(xué)習(xí)心得》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》《優(yōu)秀案例分析》。從而加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)教師的進(jìn)取心，為教師的早日成才提供了平臺(tái)，創(chuàng)造了條件。
3、為了切實(shí)提高青年教師的多媒體教學(xué)水平，11月份，教導(dǎo)處精心組織了教師多媒體課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。我們?cè)诖罅Πl(fā)動(dòng)、層層推薦的基礎(chǔ)上，確定了九位老師參加的教學(xué)競(jìng)賽。它使教師有了展示多媒體教學(xué)藝術(shù)的舞臺(tái)，也使聽(tīng)課教師有了一次更深層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)之后，我們由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)課，評(píng)選出一等獎(jiǎng)２名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)４名，這次活動(dòng)，有力的提高了我校教師利用多媒體教育教學(xué)的能力，推動(dòng)了我校信息化教育的快速發(fā)展，并加強(qiáng)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。
4、開(kāi)展了青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)，使我們感到欣慰的是，10位新教師的教學(xué)必備技能和基本功都達(dá)到合格要求，特別是徐曉飛、王亞靖老師，課堂教學(xué)水平絲毫不亞于我校優(yōu)秀教師的教學(xué)水平。這項(xiàng)活動(dòng)，既使老教師的傳幫帶作用得到充分發(fā)揮，又使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，更使我們看到了學(xué)校明天的希望。
5、本學(xué)期，在本處的組織下，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議4次，各年級(jí)學(xué)生會(huì)3次，成功的組織了期中、期末兩次全校性的考試和兩次質(zhì)量分析會(huì)，積極組織參加了英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科的教材過(guò)關(guān)考試。
四、走全面發(fā)展之路，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。初一年級(jí)進(jìn)校后，學(xué)風(fēng)不正，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時(shí)采取措施，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，分析情況，找出癥結(jié)，強(qiáng)化管理，大家面對(duì)現(xiàn)實(shí)不氣餒，扎扎實(shí)實(shí)地工作，功夫不負(fù)有心人，如今各項(xiàng)工作已步入正軌。初三年級(jí)少數(shù)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，做了一些不該做的事，我們初三班主任和分管領(lǐng)導(dǎo)傾注了大量的心血，走門串戶，耐心細(xì)致地做說(shuō)服動(dòng)員工作，很快剎住了輟學(xué)之風(fēng)和早戀之風(fēng)，從而扭轉(zhuǎn)了學(xué)生厭學(xué)的風(fēng)氣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)走上了正軌。
2、對(duì)七至九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，利用第八節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，有專門的老師提優(yōu)，有專門的老師補(bǔ)差，作業(yè)分層布置，取得了較好的效果。
3、根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，廣泛進(jìn)行學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，校級(jí)比賽有初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽；初二英語(yǔ)會(huì)話比賽；初一初二的'迎新春美術(shù)畫展；全校中學(xué)生優(yōu)秀作文比賽，校園十佳歌手評(píng)選活動(dòng)；紀(jì)念“12、9”長(zhǎng)跑活動(dòng)。這些活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
五、其他工作
1、積極迎檢，不斷提高
為了迎接市遠(yuǎn)教檢查、有效課堂教學(xué)管理檢查，省普九檢查，教育局年度檢查，教導(dǎo)處按照學(xué)校的部署和要求，組織人員加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高要求準(zhǔn)備迎檢資料。按照檢查要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。雖然有些檢查沒(méi)來(lái)，但這些迎檢工作進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平。并促進(jìn)我們把今后的工作做得更好。
2、本期教導(dǎo)處把畢業(yè)班教學(xué)工作放在重中之重，期初首先召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)，就全期工作明確了目標(biāo)，期中接連召開(kāi)兩次畢業(yè)班教師會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題，不落于形式，使畢業(yè)班教學(xué)工作秩序井然，全體輕松上陣，扎實(shí)工作。本期召開(kāi)了一次九年級(jí)學(xué)生座談會(huì)和一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想政治教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，變被動(dòng)為主動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)工作管理，促使家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化，使教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
3、在協(xié)助政教處做好控輟保學(xué)和團(tuán)委做好學(xué)生的思想政治工作方面，我們也做了大量的工作，并得到了學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可。
4、檔案工作。為了規(guī)范學(xué)校的檔案化管理，我們對(duì)20xx年以來(lái)的有價(jià)值的教學(xué)資料進(jìn)行分類，基本形成了新課改、校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)教管理、業(yè)務(wù)考核、學(xué)業(yè)管理五大系列150個(gè)檔案盒，有力的促進(jìn)了我校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
六、存在的問(wèn)題
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：
在課堂教學(xué)中，課前預(yù)設(shè)的太多，而課中生成的太少；只注重形式而忽視內(nèi)涵；在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，只關(guān)注到“面”，而沒(méi)有關(guān)注到“點(diǎn)”，缺乏師生、生生間積極有效的互動(dòng)；校本課程的執(zhí)行力度不夠，尤其是學(xué)科類的知識(shí)拓展課和探究課，許多老師沒(méi)有認(rèn)真地加以研究，以至于這些課形同虛設(shè)，甚至出現(xiàn)占課現(xiàn)象；關(guān)心并面向全體學(xué)生還沒(méi)有體現(xiàn)在每一位教師身上，個(gè)別教師的不良習(xí)慣得不到根本性的轉(zhuǎn)變，極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多等
回首20xx，我們激情澎湃；展望20xx，我們豪情滿懷！新的一年，我們重任在肩，我們將繼續(xù)加大教育教學(xué)管理的力度，以培育英才、振興娘中為己任�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。20xx，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。我們將不斷追求卓越，超越自我。
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