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第二學期思品教研組工作總結(jié)
本學期,我校思品教研組工作以“情智發(fā)展課堂”實施為指導,以課堂教學為主陣地,以課題研究為主線,堅持走提升發(fā)展之路,著力提高教師業(yè)務能力,積極開展課題研究,促進教學相長,在迎接“義務教育均衡發(fā)展國家驗收”工作中,找差距,改不足,不斷提教研、備課水平。
一、重視學習,提高教科研工作的能力
1、加強學習,提高教師的理論水平。
思品教研組根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要,組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習,要求教師利用備課之余,瀏覽與教學有關的文章,觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等,記錄所學習重點。
李**老師在新浪網(wǎng)上創(chuàng)建博客,上傳教案、教學案例、教學敘事、撰寫大量教科研文章,點擊量突破十五萬,而且內(nèi)容豐富多彩。博客的建立為教師搭建了學習交流的平臺,整體提高了教師的科研能力。
2、注重教師外出學習
李**等三人參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓、楊**等2位教師參加思品學科復習研討會、李**參加薩爾圖區(qū)55中云平臺運用展示課、李**隨讓胡路區(qū)進修學校到北湖學校和新潮學校進行聽課評課、到教師進修學院參加思品學科調(diào)研質(zhì)量分析會、參加課堂模式研討會等。
二、過程落實,力求教科研工作的實效
1、注重過程落實。
配合教導處“走進初四進課堂,共筑學校輝煌”活動,思品教研組四位教師進行集體備課活動,共同探討應考復習的模式和教學重難點,使楊宏老師的展示課有所提高。教研組長負責對授課教師進行點評,學校領導親自參加,對今后教學工作作出部署。
2、常規(guī)教研務實
思品教研組根據(jù)學校安排周二開展教研活動、隔周開展集體備課活動,對每次活動都精心組織,努力實現(xiàn)“三有三保證”即有中心發(fā)言人,有研究內(nèi)容、有地點,“三保證”即時間保證、人員保證、實效保證。
三、課題研究,力求成果推動課堂教學
在《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中,先后有3位教師上交科研成果,分別獲得獎項、市級小課題《信息技術與初中思想品德教學深度融合研究》立項、李清波主持國家級課題《基于云教育平臺提高教學生產(chǎn)力的實踐研究》向上級申請立項。
四、今后努力的方向
1、集體備課方面
探索適應思品學科集體備課模式,克服流于形式等缺點。使集體備課能符合上級要求。
2、課題研究方面
把教科研與教育實踐相結(jié)合,確立問題即課題、成果即成長的意識,開拓進取,不斷提高教科研水平。
今后我們思品教科研工作在抓好常規(guī)工作的前提下,做好工作的創(chuàng)新,要有開拓創(chuàng)新的思想,以此推進學科特色。與此同時,緊跟結(jié)業(yè)考試的動向,抓好教師的專業(yè)技能培養(yǎng),以新課程標準和結(jié)業(yè)考試說明為基礎,提升教師的學科素養(yǎng)。為實現(xiàn)“辦百姓信任學!笨傮w目標而不斷努力!
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