幼兒園秋學期園務工作總結

　　從時間上看，這個學期是比較長的，但是從感覺上講，時間還是過的那么快，也許是太充實已經(jīng)忘記了時間在走，不知不覺就要對學期進行總結了。本學期共有12個班級375位幼兒，教職員工44人。在《綱要》精神的指導下，為了不斷提高教育質量，突顯辦園特色，我園全體教職工以良好的精神面貌、積極的工作狀態(tài)，面對每一個孩子，取得了較好的辦園效益，在不斷的工作實踐中，提高管理水平，提高教師整體素質。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、目標明確、良性發(fā)展

　　培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、活潑開朗的性格、良好的生活習慣等。追求幼兒全面素質的發(fā)展，能在玩中學、學中玩，自由、自主的成長。培養(yǎng)教師綜合素質的發(fā)展，不斷提高業(yè)務技能。培養(yǎng)家長家庭教育觀的提高，從一個教育者的角度去教育孩子。當然，在做好保教保育的基礎上，為迎接上級督導檢查等活動中也做好充分的準備工作。

　　二、教師隊伍建設和管理。

　　沒有好的保育做基礎，談不上好的教育，在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風建設，一手抓教師業(yè)務素質、業(yè)務水平的提高。為了不斷的提高業(yè)務水平和素質，安排教師到福州進行學習觀摩。每周四進行園內教研。舉行教師的卡拉OK比賽、鋼琴比賽，教職工朗誦比賽等。在每次迎接鎮(zhèn)的各項比賽中，我們都在園內進行比賽一次，讓老師了解更多，同時更好的去學習別人的優(yōu)秀之處。

　　為了穩(wěn)定一支優(yōu)秀的幼兒教師隊伍，我園本學期進行了工資制度的改革，在基本工資提高的基礎上特設了工作質量考核獎，并進一步的完善了考核方案，將教師工作情況進行量化考核，極大的推動了教師工作的積極性，有利的促進了本學期的幼教工作質量。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設與使用

　　幼兒的健康安全是首要的，幼兒園的保健室當然是必不可少的。本學期初就開始對保健室進行規(guī)劃建設，期中時得到較好的完善。

　　四、不斷完善保教工作

　　提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

　　1、保健指標

　　本學期，我們堅持了由學校后勤園長、保健醫(yī)生為主的膳食管理，努力改善幼兒伙食。我們繼續(xù)堅持“一餐兩點”，堅持每周把菜譜發(fā)到園網(wǎng)站和張貼在校門口公告欄，使家長對伙食費的管理、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

　　認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

　　2、教育工作與幼兒發(fā)展

　　我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，通過區(qū)角設置及活動開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

　　此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。半學期里，舉辦幼兒講故事比賽，每個月的月底匯演，幼兒的繪畫比賽，親子才藝大賽，期末匯演匯演等多次的活動。

　　3、家園聯(lián)系

　　當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。當然我們也一直都在努力做到更好。

　　我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。通過多種形式的活動，如家長會、親子游戲、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

　　此外，各班設有家園聯(lián)系專欄，定期更換相關內容，通過網(wǎng)站讓家長了解兒在園的生活片段，利用QQ群家園互相溝通等項目，這些都成了家長特別關注的欄目，也有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

　　五、堅實的后勤保障

　　1、完善辦園條件

　　本學期，我園又為幼兒購置了市內桌面玩具、益智玩具，教師自己動手進行室內及大型玩具區(qū)的美化工作，為幼兒營造了清新愉悅的生活、娛樂、學習空間。

　　2．健全各項保健制度

　　依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。早班教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄。要求各班教師做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教室、寢室、等物品的清洗和室內空間的消毒工作，每天清理和保持好室內外衛(wèi)生，堅持開窗通風，指導幼兒飯前便后洗手，兩點一餐后飲水，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，指派保健教師參加幼兒園保健方面的專業(yè)培訓，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作向前邁進了一大步。

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