- 相關(guān)推薦
初二上班主任工作總結(jié)
我的班級 我的愛
————初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)-
時光荏苒,光陰似箭,初二10班經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步,下面談一下本學(xué)期的班主任心得和經(jīng)驗教訓(xùn):
一。在學(xué)生養(yǎng)成教育方面
1.本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《第五中學(xué)中學(xué)生守則》并教育學(xué)生規(guī)范自己的行為,促進良好的學(xué)風、班風的形成。重點主要抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與形成。
2.以學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)
本學(xué)期重點開展對亂丟亂扔、出口臟話等進行專項整治,在校政教處的監(jiān)督下,加大了對校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度,進一步規(guī)范了學(xué)生行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3.加強班集體建設(shè),本學(xué)期每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),進行學(xué)生日常行為日量化管理。并進行周匯總和月匯總,根據(jù)考核分數(shù)評出月班級文明之星。并結(jié)合學(xué)校紀律、衛(wèi)生檢查結(jié)果評出校文明之星。引導(dǎo)學(xué)生做到兩個管好:“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成?臟?;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物”。 設(shè)立文明監(jiān)督員員,勸阻和警示教師和學(xué)生的不文明行為,提高學(xué)生自我管理力。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。
4.本學(xué)期加強了對學(xué)生出勤的督查和管理力度,特別是早晨、午間的管理,杜絕學(xué)生進入游藝機室、網(wǎng)吧等場所。
二。加強安全、法制教育工作。
1.加強了安全教育。本學(xué)期加強了對學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地對學(xué)生進行了交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,并進行相關(guān)避險避災(zāi)演練,提高了學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
2.本學(xué)期深入開展了法律進校園活動,幫助學(xué)生樹立了法制觀念,增強了法律意識,并養(yǎng)成了學(xué)法守法的良好行為習(xí)慣。在法制宣傳月期間上街宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。增強了學(xué)生的法律意識。
三。開展了各項主題教育活動。
1.以最美孝心少年評選活動為契機,本學(xué)期開展了“感恩父母”為主題的教育活動。幫助中學(xué)生深入感悟父母之愛,引領(lǐng)學(xué)生感恩,奮斗!
2.開展了“好習(xí)慣改變我生活”主題教育活動。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期重點是通過課堂主渠道,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.開展了“書香伴我成長”讀書活動。我班安排每周三七、八節(jié)課為學(xué)生的讀書活動時間,結(jié)合學(xué)生自主閱讀培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣;并通過此項活動弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育增強民族自信心和自豪感。
4.在班委會的策劃下開展了“班級之星”評選活動。包括文明之星、學(xué)習(xí)之星、讀書之星、體育之星、藝術(shù)之星、助人為樂之星。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),特總結(jié)本學(xué)期工作如下: 首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。
進入初二,許多學(xué)生在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期,作為班主任老師,我適時召開班會,讓學(xué)生體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學(xué)生在反省中
受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
第二,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三,加強與科任教師和家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。同時,積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。
最后,班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。
我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足,在今后,我會同我的學(xué)生繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!
第五中學(xué) 初二十班 班主任 李興艷
2013年12月28日
我的班級 我的愛
————初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)-
第五中學(xué) 初二十班 班主任 李興艷
【初二上班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章:
初二上班主任工作計劃03-26
初二上班主任工作計劃6篇04-26
線上班主任工作總結(jié)12-31
線上班主任的工作總結(jié)01-05
七上班主任工作總結(jié)11-28
3.2上班主任工作總結(jié)04-24
大班上班主任工作總結(jié)09-20
疫情期間線上班主任工作總結(jié)01-07
初三上班主任工作總結(jié)04-26
高一上班主任工作總結(jié)12-24