電子白板培訓總結(jié)

白板廠家的專家對我校全體教師，進行了電子白板的校本培訓。雖然這次培訓的時間很短，但對我校教師來說受益匪淺,充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使我們的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名教師，我應(yīng)以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，目前正在進行課程改革，這樣的培訓有利于提高師生的信息素養(yǎng)，把學生如何獲得知識的教學轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能的教學，逐漸培養(yǎng)學生的綜合能力。

這次培訓也改變了一部分教師對信息技術(shù)的畏難情緒。以前，在利用信息技術(shù)教學中總感覺不順手，關(guān)鍵是自己懂得太少，通過這次培訓，對信息技術(shù)究竟該如何在課堂教學中使用有了一定的思路，尤其是電子白板的直觀性和易操作性，為以后多媒體的教學進一步奠定了基矗

通過對電子白板的安裝和界面的認識、白板主要功能的介紹，

全體教師參與，自由操作，演示實習、相互交流等環(huán)節(jié)學習，使大家感到長了許多見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向。

一、在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎，講求實效性，不能活動

多多而沒有實質(zhì)內(nèi)容;教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高

度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生;

二、在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以在焦急之中

代替學生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式;教師可以設(shè)置

問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走，

這樣便又成了“滿堂問”的形式;

三、使用多媒體教學，可以使我們的教學形式可以多樣化。

過去教學學生所見的只是教師、黑板和幾個簡單的教具，實施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學方

法，使學習人與人進行交流的工具─語言，成了枯燥的苦學。而現(xiàn)在，

我們可以運用多媒體這個現(xiàn)代化的教學手段，讓教學形式多樣化，擺

脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學在一節(jié)課內(nèi)，輕松地、愉快

地完成。

四、多媒體教學，讓學生的學習方式多樣化。多媒體聲音、圖

像、動畫等讓學生的感官充分調(diào)動起來，記憶的效果會更好，而且興

趣更高

在培訓過程中，大家深深的體會到，在教學中，我們所設(shè)計的課堂教學，應(yīng)該使學生在使用遠教資源時能學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進行學習。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學生探索求知的欲望，提高了學生的認識程度，學生可以觸類旁通地知道很多知識，擴大知識面，使他們增長見識。

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