- 相關(guān)推薦
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)（通用11篇）
難忘的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了很多新學(xué)習(xí)方法，是時候回頭總結(jié)這段時間的實習(xí)生活，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。你想好怎么寫學(xué)習(xí)總結(jié)了嗎？以下是小編幫大家整理的法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
為期八個月的法官初任培訓(xùn)校外實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，按照實習(xí)安排，我在安徽省鳳臺縣人民法院馬店人民法庭實習(xí)。實習(xí)期間，我在認真學(xué)習(xí)理論知識的同時，重點學(xué)習(xí)了審判與調(diào)解技巧的掌握和民事與執(zhí)行案件的.審理與執(zhí)行。
民事案件的審理過程主要包括庭前準(zhǔn)備、開庭審理、主持調(diào)解、評議案件、擬制法律文書等五個部分。其中還包括很多繁瑣的事物，如裝訂卷宗、粘貼票據(jù)封條、法律文書的送達等等，這些都一樣要細致耐心。這期間實習(xí)指導(dǎo)老師在辦案過程中對我的指導(dǎo)，使我受益匪淺。20xx年9月，指導(dǎo)老師蘇悅庭長處理了一起原告王某與李某離婚案件，王某已是第二次到法院起訴與李某離婚。案件一到法院，王某就哭著說：“蘇法官，請給我作主，這一次就是死我也要離婚了”。第二天，李某就氣勢洶洶地跑進法院說：“我堅決不同意離婚，誰判決離婚，我就同王某同歸于盡�！泵鎸η榫w激動的兩個當(dāng)事人，蘇悅同志經(jīng)過多次接待，發(fā)現(xiàn)他們確實感情不合，王某多年在外打工，雙方不在一起共同生活，夫妻關(guān)系已名存實亡。李某認為夫妻雙方過了這么多年，子女都快長大成人了。另外李某覺得王某好像在外打工期間有了其他女人，所以李某表示就是拖死對方，也不離婚。案子的重點就是做好李某的思想工作，慢慢勸其同意離婚。蘇悅耐心聽取李某的傾訴，多次與其長談，勸其樹立自強自立的觀念，只要自己振作起來，將來一定還能找到更合適的意中人，再建幸福家庭，并數(shù)次和其子女對話，說明父母長期不和，維持這種名存實亡的關(guān)系對雙方均是痛苦，勸其振作起來。在他的耐心勸導(dǎo)下，雙方最終平靜地協(xié)議離婚了。一枚不穩(wěn)定的“定時彈”被拆除了。這使我明白耐心調(diào)解是一個法官必須具備的素質(zhì)，更是處理案件的最佳方法。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
1、實習(xí)檢驗了我的法學(xué)知識，培養(yǎng)和提高了自身的實踐能力。
實習(xí)階段一個很重要的學(xué)習(xí)活動是參加開庭審理，當(dāng)我第一次坐在那高高的審判臺上，立即有一種威嚴感與神圣感。在庭審中觀察原、被告是如何進行舉證、質(zhì)證的，應(yīng)該如何掌握和調(diào)度整個庭審的進度和秩序?案子的真相是如何的?應(yīng)該如何進行判斷和判決?我知道作為一名法官必須具備駕馭庭審的能力。庭審的過程不是一帆風(fēng)順，有時候庭審過程就像是在菜市場吵架，如果駕駛不好，庭審就無法進行下去，也就無法查清案件事實，影響到案子的裁判。通過實習(xí)，我向其他有豐富庭審經(jīng)驗的同事們學(xué)到了不少知識。他們告訴我，一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人不服從指揮，任意表達自己的意志的時候就應(yīng)該制止，否則，他們會越吵越激烈，勢必會影響整個庭審的順利進行。
制作裁判文書是實習(xí)的重中之重，也是難點。通過裁判文書，可以看出法官的責(zé)任心以及法律運用能力，可以說裁判文書是法官的“臉面”。
在校期間雖學(xué)習(xí)過法律文書的寫作，而且也拜讀過大量的裁判文書，可一旦自己制作裁判文書可不是那么容易的事。我打印過判決書、調(diào)解書和裁定書，每一種文書體式都是不一樣的，在打印的時候，判決書要詳細，對于雙方提交的證據(jù)要寫清楚證據(jù)名稱、證明的內(nèi)容等，要從證據(jù)中查明案件的事實，然后寫明法院的判決理由和事實，判決的結(jié)果。調(diào)解書對于法院判決的理由就不用書寫，但是要根據(jù)調(diào)解筆錄將調(diào)解結(jié)果寫好，最后要在調(diào)解書最后將調(diào)解書的效力寫入。裁定書應(yīng)該說是較為簡單的。判決書和調(diào)解書要寫得既簡潔又要豐滿有力，除了格式要正確，表達也要通順，一份判決書或者是調(diào)解書也是一份作文，要多讀、多修改，我將裁判文書寫好后交給指導(dǎo)老師，他們通常修改很多次，連標(biāo)點符號也不放過，因為法律工作是嚴謹和神圣的，法律文書里的一個字一個標(biāo)點都代表著法律的神圣，不容有錯。
2、實習(xí)讓我對民事調(diào)解有一個深刻的認識。
今年恰逢“調(diào)解年”，各個法院都在力爭調(diào)解率，我院的調(diào)解率一直偏低，院黨組經(jīng)討論決定要下大功夫加大調(diào)解力度。調(diào)解結(jié)案的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調(diào)解的方式在民事案件中被頻繁使用。
很有調(diào)解經(jīng)驗的法官說要做好調(diào)解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調(diào)解工作的主持者應(yīng)該是通曉法律知識，有法學(xué)素養(yǎng)，有一定的威望，說話有分量的人，他能夠以自己的言行使大家信服，能服眾。調(diào)解員本身的人格魅力能使當(dāng)事人對其產(chǎn)生信任感。二是智慧的力量，調(diào)解員要思維敏捷，處理事務(wù)的方法多樣，反應(yīng)能力迅速，擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應(yīng)，才能抓住矛盾的中心，幫當(dāng)事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩，在調(diào)解中要公正、公平，但是這并不是說調(diào)解者就應(yīng)該板著一張臉，很嚴肅的對待當(dāng)事人，或者是對矛盾不聞不問，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當(dāng)事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應(yīng)該以情動人，試著去了解當(dāng)事人的感情，以情動人，才能解決好矛盾。
調(diào)解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行，有很多的案件在開庭以前就調(diào)解結(jié)束了，在開庭的過程中如果雙方當(dāng)事人有和好或?qū)⒚芙鉀Q的可能，也會當(dāng)庭進行調(diào)解，庭后調(diào)解的也有。要做好調(diào)解工作，不能就事論事，這樣會陷于被動。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作，預(yù)防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。對已發(fā)生的糾紛，在進行調(diào)解的同時，要特別注意防止激化，防止糾紛的惡性轉(zhuǎn)化，調(diào)解員的工作方針是調(diào)防結(jié)合、以防為主，要寓防于調(diào)，以調(diào)促防，以防保調(diào)，在進行調(diào)解工作時，要時刻注意預(yù)防工作，化被動為主動。調(diào)解要尊重當(dāng)事人的選擇，當(dāng)事人雙方都要自愿，調(diào)解的過程中要合法，平等對待當(dāng)事人，尊重當(dāng)事人訴訟權(quán)利。
調(diào)解的進行應(yīng)該在查清事實、分清是非前提下進行，當(dāng)事人有時候會情緒激動，說話沒有仔細考慮，語氣十分惡劣，法官面對的當(dāng)事人經(jīng)常是這樣子，經(jīng)�？梢月犚姰�(dāng)事人生氣的聲音以及指責(zé)的聲音，法官要好好的勸解他們，將他們再帶回到矛盾的'焦點上�？粗ü賯冃量嗟恼{(diào)解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。
3、實習(xí)增強了我的綜合素質(zhì)。
實習(xí)期間，經(jīng)常有當(dāng)事人咨詢也經(jīng)常有電話打進來進行咨詢案件的情況，我時常接待各種各樣的當(dāng)事人，與不同性格的法官打交道，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力、對人待物的能力。而處理文書和參加庭審，提高了我書寫的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
4、通過實習(xí)，我對法院工作有了新的認識。
前幾年輿論認為法院有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不究，法院是花錢的當(dāng)事人的傳話筒，法院腐敗是最大的腐敗，對法院的影響很壞�？墒乾F(xiàn)在法院不是人們以前眼中的形象，隨著法官們綜合素質(zhì)的提高，法官們嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。他們不僅有豐富的法律專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，而且還具有較高的法律素養(yǎng)，為當(dāng)事人盡心盡力辦事，切實維護當(dāng)事人的合法權(quán)益。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
20xx年3月5日下午，根據(jù)江蘇省法官學(xué)院、鎮(zhèn)江市中級人民法院以及我所在鎮(zhèn)江市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人民法院的安排，我來到位于江蘇省南京市江寧區(qū)康厚街8號的江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院，當(dāng)看見“江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院”八個鎏金大字的時候，一路上懷揣的激動到達頂峰，讓我流出了激動的眼淚。
經(jīng)過短暫的班會之后，正式開始培訓(xùn)課程。短暫的二十多天的課程，我們按照一般的辦案流程到特殊案子辦理的順序?qū)W習(xí)課程，從司法禮儀到民事送達、證據(jù)問題到民事庭審駕馭再到如何制作裁判文書;從婚姻家庭糾紛案件審理到民間借貸案件審理;從刑事訴訟程序把握到刑事裁判文書制作，從常見罪名的認定和處理到刑事庭審駕馭，此外我們還學(xué)習(xí)了行政行為合法性審查標(biāo)準(zhǔn)和侵權(quán)責(zé)任法審理，并進行了多次模擬庭審和法律文書寫作練習(xí)。
培訓(xùn)中，我認真的聆聽了資深法官的傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官交流討論，在這過程中，我收獲了更多的知識、信心和友誼。從司法禮儀到庭審實務(wù)，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到法官學(xué)院為這次培訓(xùn)周到的準(zhǔn)備。這些天的培訓(xùn)，讓我感到：
一、送達是法官工作的條件
送達難，難于上青天，這是對民事審判送達工作的一句戲謔。作為一名基層法院派出法庭的`預(yù)備法官，深刻體會送達工作占據(jù)了我們幾乎找總結(jié)之四十的工作量。如何做好送達工作是擺在每一位法官、法官助理面前的第一個工作。我認為只有同時具備專業(yè)和耐心這兩項品質(zhì)才能處理好這個首要工作。專業(yè)是要求我們對與送達相關(guān)的法條及其精神準(zhǔn)確把握，耐心是要求我們指窮盡一切辦法。
二、庭審是法官工作的核心
幾乎每一位為我們授課的法官都強調(diào)庭審的重要性。直觀地講，成功的庭審決定了裁判文書寫作的流暢與準(zhǔn)確。深層次看，成功的庭審是向人民群眾展示依法治國理念最佳載體。那么何為成功的庭審?在我看來，庭前充分溝通，提煉癥結(jié)所在，庭中保持中立，引導(dǎo)雙方爭辯，庭后再次溝通，化解矛盾分歧，如果每一案件的庭審都做好庭前、庭中、庭后三個環(huán)節(jié)，整個案件的審理將事半功倍。
三、裁判是法官工作的靈魂
庭審之后的裁判工作是法官審判權(quán)的具化過程，是最關(guān)系人民群眾切身利益，也是最易把法官推向風(fēng)口浪尖的審判環(huán)節(jié)。授課中，多位資深法官不約而同的提到了“彭宇案”。此案的關(guān)鍵就是裁判環(huán)節(jié)中法律效果和社會效果的統(tǒng)一，兩者的統(tǒng)一首先是法官自己價值實現(xiàn)的重要途徑，更是法院定分止?fàn)幑δ艿木唧w體現(xiàn)。永遠不要就案論案，而要用更長遠的眼光、更開闊的思維去考慮個案的審理會帶給當(dāng)事人帶來怎樣的利益，會給社會帶來怎樣的影響。
學(xué)然后知不足。本次培訓(xùn)讓我有了豐厚的收獲，也希望自己能盡快成長為一名優(yōu)秀的人民法官。在這一過程中，我將牢記使命，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐!
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
匆匆地，走過了短短的初任公務(wù)員培訓(xùn)的五天。
如若要對這五天做一個簡單的總結(jié)，只有一句話——出發(fā)時輕松松的，是心情；歸來時沉甸甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓(xùn)后，我們多了份思考，腳印成熟而堅定。如培訓(xùn)通知上所言，此行的目的在于，“使新入部公務(wù)員盡快熟悉文化部職能和機關(guān)工作的運行機制，初步掌握機關(guān)工作基本技能，加快從大學(xué)生到國家公務(wù)員角色的轉(zhuǎn)變”。為此，人事司的領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了野外拓展訓(xùn)練和課堂業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩個項目，讓我們在身心上接受了新的洗禮，使我們在面對困難進行積極思考的過程中，進一步認識了自己，認識了自己所扮演的角色。
在拓展訓(xùn)練當(dāng)中，通過背摔、飛越斷橋、孤島脫險和高墻逃生等四個項目，既培養(yǎng)了我們挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己的勇氣，更發(fā)掘了我們?nèi)翰呷毫�、眾志成城的團隊協(xié)作精神。從中讓我體會最深的'是，自信與相互信任，是一只隊伍在前進的道路上披荊斬棘、戰(zhàn)無不勝的有力武器。相信自己，也要相信自己的隊友，由此才能相互鼓勵，不斷進取。
不過，比起拓展訓(xùn)練來，我覺得，此次培訓(xùn)的重點，更應(yīng)是在業(yè)務(wù)培訓(xùn)部分，因為，某種程度上，拓展訓(xùn)練只不過是一種體驗，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)，則可以理解為認識上的一個提升，一個改變，一個飛躍。因此，我想用更多的筆墨來就課堂學(xué)習(xí)部分談?wù)勛约旱男牡煤腕w會。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)我就在廣西崇左市大新縣人民法院的實習(xí)表現(xiàn)作個人總結(jié)。
在廣西法官學(xué)院面授培訓(xùn)回來以后，我認真回顧復(fù)習(xí)了在校期間老師們教的各教學(xué)環(huán)節(jié)所學(xué)習(xí)的課程，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過認真的回顧復(fù)習(xí)，我對刑事、民商事、行政審判、執(zhí)行中法官應(yīng)具備的基本能力-適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等三個能力有了較好地掌握。經(jīng)過復(fù)習(xí)，強化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。對一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實踐中所出現(xiàn)的熱點、難點、疑點問題，通過運用相關(guān)理論的分析研究及司法解釋的闡釋，使我深刻理解立法本意，正確把握法學(xué)基礎(chǔ)理論知識，熟悉相關(guān)司法解釋，掌握解決問題的思路、方法和基本對策，不斷地提高運用理論解決審判實際問題的能力和水平。
在法院實習(xí)期間里，單位的領(lǐng)導(dǎo)很重視我的實習(xí)情況。指定各個審判庭的庭長或負責(zé)人作為我的指導(dǎo)老師，我先后在立案庭、民事第一審判庭、刑事審判庭、執(zhí)行庭四個業(yè)務(wù)部門進行實習(xí)。在實習(xí)期間，本人能夠自覺做到不遲到、不早退，嚴守法院的規(guī)章制度，工作積極主動、虛心好學(xué)，認真完成指導(dǎo)老師交給的任務(wù)。做到嚴格保守司法機密，尊重法院各位法官，在工作中發(fā)現(xiàn)不懂的問題就及時向法官請教。通過實習(xí)掌握了基本的審判工作，進一步學(xué)會了法律文書的寫作及案卷材料的整理。同時，對待當(dāng)事人能夠做到細心、耐心、責(zé)任心，把自己所學(xué)到的法學(xué)知識運用到實際工作中，為當(dāng)事人釋疑解難，得到了當(dāng)事人的充分肯定，工作適應(yīng)能力得到了法官們的一致好評。
20xx年1月1日至20xx年3月31日我在本院立案庭進行了為期三個月的專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，本人能夠積極主動、虛心好學(xué)，認真完成指導(dǎo)老師交給的任務(wù)。在實習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)掌握了民事、刑事、行政、執(zhí)行案件中有關(guān)立案方面知識，并熟悉了案件審判的流程管理、立案收費、信訪接待、立案調(diào)解等基本方法，同時，把自己所學(xué)到的法學(xué)知識運用到實際工作中，為來訪的當(dāng)事人釋疑解難，以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，得到了當(dāng)事人的充分肯定，工作適應(yīng)能力得到了法官們的一致好評，自己引導(dǎo)當(dāng)事人理性訴訟的能力也得到了提高。
20xx年4月1日至20xx年6月30日我在本院民事第一審判庭實習(xí)。實習(xí)期間，由庭長擔(dān)任我的指導(dǎo)教師，在庭長的指導(dǎo)下，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開庭審理、裁判文書的制作、文書送達等各個民事審判的環(huán)節(jié)我都可以直接參與，并對庭審中發(fā)現(xiàn)的問題及自己的意見認真做好記錄，庭審結(jié)束后，及時和指導(dǎo)教師交流，請指導(dǎo)教師對庭審情況進行點評和指導(dǎo)，使自己的法律適用能力和案件法理分析能力得到了很大的提高。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作的法律文書格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴密，層次分明。在實習(xí)中，我特別注重向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)調(diào)解方法，增強調(diào)解意識，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實際參與案件調(diào)解工作，樹立起和諧司法的理念，在案件處理過程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
20xx年7月1日至20xx年9月30日我在本院刑事審判庭實習(xí)。在刑庭實習(xí)期間，我虛心求學(xué)，以能為師，刻苦研習(xí)，一絲不茍。指導(dǎo)教師從庭前閱卷，做好閱卷筆記，制作庭審提綱，開庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項等辦案過程中的各個環(huán)節(jié)，都對我進行認真細致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗。在每一次庭審后，我都會對庭審中存在的問題及其原因，案件可能需要進一步查明的問題及途徑，審判案件的初步思路及時地進行總結(jié)，并和主辦法官、合議庭成員進行交流，請他們提出自己的看法。在指導(dǎo)教師的.指導(dǎo)下我還作為旁聽人員參與案件的庭審、合議，學(xué)習(xí)如何駑駕庭審、如何對證據(jù)進行分析認定。在庭審結(jié)束后和合議庭評議之前在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下及時制作審理報告。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內(nèi)容詳實和詞語規(guī)范。在刑庭實習(xí)，我真真切切的感到了我僅有的專業(yè)知識是遠遠不夠的。在加強理論修養(yǎng)的同時，更需要積累實際操作的辦案經(jīng)驗，這些，都有待以在今后的工作中繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)和實踐。
20xx年10月1日至20xx年12月31日我在本院執(zhí)行庭實習(xí)。通過實習(xí)，使我了解了執(zhí)行的程序和采取強制執(zhí)行的主要措施有凍結(jié)、查封、扣押、拍賣、拘留等。實習(xí)中，我多次參與執(zhí)行工作，也協(xié)助執(zhí)行員進行了執(zhí)行和解，強制與說服教育相結(jié)合，促使被執(zhí)行人主動履行或者雙方達成執(zhí)行和解。同時我也真切感受到執(zhí)行難仍然是執(zhí)行庭不變的話題，怎樣才能提高執(zhí)行效率，怎樣才能更根本地實現(xiàn)當(dāng)事人的合法權(quán)益依然值得并且需要我們法院每一個干警思考。
經(jīng)過在四個業(yè)務(wù)部門的實習(xí)，使我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗，奠定基礎(chǔ)。通過實習(xí)我認識到，作為一名法律人最基本的要求除了過硬的專業(yè)知識外還有責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴謹?shù)墓ぷ鳎挥芯哂泻軓娯?zé)任心的人才可以在長年累月的大量工作中保持高度的謹慎和嚴密的思維、認真的態(tài)度。尤其基層法官是非常有挑戰(zhàn)性的工作，在有限的條件下，要做好法律意識淡薄的地方群眾的工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價解決糾紛做努力。
通過一年時間的預(yù)備法官培訓(xùn)，我認為自己已基本具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我決心在今后的工作中，加強學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性，持之以恒不斷地提高自身素質(zhì)和能力，做一名合格的法官，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
XX級法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實習(xí)學(xué)生的帶隊老師，我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習(xí)活動中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會。
一、組織管理方面
本次實習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對實習(xí)工作的很多細節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實習(xí)基地，對我院學(xué)生的實習(xí)工作考慮得非常周到細致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習(xí)活動又印證了這一點。
二、實習(xí)工作實施方面
在白沙法院實習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實習(xí)，經(jīng)過一段時間后，再進行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執(zhí)行實習(xí)計劃，按照實習(xí)計劃安排實習(xí)日程，嚴格要求并督促檢查學(xué)生的實習(xí)進度，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)工作，關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，與實習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個實習(xí)工作過程中，師生均都按要求完成了實習(xí)任務(wù)：學(xué)生虛心求教，勇于實踐，取人之長，補己之短，書寫了實習(xí)日記，記錄了典型案件，實習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊老師，我也用各種方式及時和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通，以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲，以使實習(xí)目標(biāo)得以實現(xiàn)。
三、實習(xí)的收獲
1、對法律知識的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動力
實習(xí)的學(xué)生普遍認為，在實踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認為是無可置疑的東西，在他們真實案件時往往會遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動力和熱情。在學(xué)生以往的認識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務(wù)中，碰到案件時，如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識和分析、解構(gòu)和適用這些知識的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的`壓力會促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。
2、法律實務(wù)技獲得了鍛煉和提高
法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識，更要掌握從事法律實務(wù)的基本技能和基本方法，實習(xí)活動是獲得實務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達技能可以分為口頭表達能力和書面表達能力兩個方面。法律人在其職業(yè)活動中總是需要以口頭的方式與他人進行交流，表達自己對特定事實或問題的認識和看法，也都需要以書面的形式表達自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關(guān)系。因此，法律表達能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達能力的具體體現(xiàn)。實習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進行著表達能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經(jīng)驗和方法，是實習(xí)活動的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，瑣碎的事務(wù)，對實習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達、如何送達，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。
3、部分填補了司法培養(yǎng)不足的缺陷
目前我國法學(xué)本科教育基本上沒有司法教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法的培養(yǎng)也不是簡單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法是在實踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價值觀念。實習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法的形成和強化，填補了學(xué)校教育的不足。
四、存在的問題和改進建議
1、實習(xí)時間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實習(xí)時間。
2、缺乏對實務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少�？煞窨紤]在學(xué)生實習(xí)中期，由帶隊老師和指導(dǎo)法官就實務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。
總之，通過為期兩個月的實習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際工作能力等方面都有明顯的進步，實習(xí)豐富了實踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
今年3月7日上午開始，我滿懷熱情在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，
具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的`海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證；1999年通過了i12國際標(biāo)準(zhǔn)認證，取得了“計量保證確認合格證書“；
XX年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的“澆注明天“的服務(wù)品牌，
“構(gòu)筑精品，造福社會“的企業(yè)使命，“務(wù)實求新、敢爭一流“的企業(yè)精神有了初步了解。
一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域
搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。同時，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進展。
二、強化三標(biāo)一體管理體系運行，有效的促進了企業(yè)管理水平的提高
切實加大三標(biāo)一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關(guān)部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標(biāo)一體管理體系得到有效的運行。
三、堅持以經(jīng)營為龍頭，積極實施“1433”經(jīng)營舉措，促進經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。
20xx年公司經(jīng)營工作思路確定為“１４３３”，即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四個經(jīng)營分公司運行體制，堅持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對自己的法律人生作一個規(guī)劃。
一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位
《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對于大學(xué)本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。
二、通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書
依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對于新錄用公務(wù)員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報考上海基層人民法院的條件。
三、通過上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格
上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》；“x”為1門崗位專業(yè)考試，報考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫(yī)療機構(gòu)進行體檢�？荚�、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因為錄用名額有限，而考生不受地域范圍限制。
四、到基層單位或崗位實習(xí)鍛煉一年
新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實習(xí)鍛煉一年。XX年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時間，或者直接到基層人民法院工作。
五、在試用期內(nèi)通過培訓(xùn)測試
在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周；再參加上海市高級人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級以上（或博思英語三級以上），普通話水平測試必須二級乙等以上。
六、試用期滿被任命為書記員，定級副科或正科
試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無實質(zhì)差異，只是可能會將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級副科或正科。
七、定級后從事一年以上的書記員工作
《中華人民共和國法官法》第九條第六項規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的.，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級后再從事一年以上的書記員工作，才有晉升助理審判員的機會。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。但是，由于上海法院從XX年起開始招收聘任制書記員，實行書記員隊伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。
八、被推選作為初任法官候選人
各個法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。審核通過的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。
九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)
從XX年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時間為1個半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識三個部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個學(xué)員都要獨立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評。第二階級是分散實習(xí)階段，時間為9個半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個半月，由學(xué)員任選或指定其中一項其他審判專業(yè)3個月，立案、信訪2個月。家居遠郊的學(xué)員回原單位實習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實習(xí)點實習(xí)，實習(xí)點設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過2名。實習(xí)按實習(xí)大綱要求進行。每一專業(yè)實習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對實習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進行鑒定，評定實習(xí)成績。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進行總結(jié)、提高和考試，時間為1個月�？偨Y(jié)要形成書面材料，進行交流。學(xué)員還要結(jié)合實習(xí)撰寫一篇案例，3—5千字，以法律適用為主。提高是對司法理念和所學(xué)知識進行梳理、歸納，對審判實踐中的新情況新問題、法學(xué)理論的前沿問題進行研討，力求使感性認識逐步向理性認識升華。考試由上海高院政治部和國家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進行考試，檢驗學(xué)員運用法學(xué)理論解決實際問題的能力，考察學(xué)員對法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。
十、被正式任命為助理審判員
預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
根據(jù)最高人民法院及自治區(qū)高院對預(yù)備法官培訓(xùn)的實習(xí)要求，去年4月至12月，我先后到我院的立案庭、行政庭、審判監(jiān)督庭、溶江人民法庭等進行了一段時間的實習(xí)，這一過程讓我感受到了基層法官的辛苦不易，當(dāng)然也體會到了司法為民的快樂，也有對法律在實踐中存在問題的困惑。
清水村水中推車
去年11月中旬的'一天，我隨溶江中心人民法庭龔?fù)ラL及陸副庭長下鄉(xiāng)送達一件借款合同糾紛的訴狀副本，是到嚴關(guān)鎮(zhèn)一個叫做清水的村子。該村較偏遠，路上坑坑洼洼，還需過幾渡河水才能到達目的地。那里所謂的幾渡河水因為水流不寬都是沒架橋的，村民們都是踏著露出河面的大石頭過河的，在經(jīng)過其中的一渡河時，因警車后輪陷入泥里造成車子死火無法發(fā)動，我們只有下水推車。清水村的水真是清澈見底，如果是夏天當(dāng)然沒說的，下水推個車就當(dāng)消暑了，但現(xiàn)在已入冬，而且那天正好是寒潮來襲，只有攝氏3度，寒風(fēng)凜冽，穿著棉衣都冷颼颼的，別說脫掉褲子只穿條薄薄的內(nèi)褲下水推車了，那可真叫一個冷啊!我們幾人鼓起勇氣脫下褲子下到冰冷的水里，卯足勁用力推，在水里受不了又上岸暖和一下，稍微緩和一點再下水，如此幾次三番終于把車推上岸發(fā)動了。還好此后的幾渡河都沒出現(xiàn)這樣的情況，要不我們幾人回來可能都得重感冒了。此后又顛簸兩個多小時終于來到村子里，在向被告送達訴狀副本及傳票并向其闡明不到庭的法律后果后，我們才返程。
感想：今天終于體會到基層法官的辛苦，原來在學(xué)校時總覺得法官是一項神圣的職業(yè)，嚴肅地敲響法槌，在法庭上聆聽當(dāng)事雙方的舉證質(zhì)證，沒想到在辦案過程中還有這么多的艱辛。
錦旗：包拯在世 主持公正
這也是在溶江中心人民法庭的一個案件。原告蔣光輝訴被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊二組土地承包糾紛一案，該案在20xx年就已判決，一審時辦案法官憑借一份承包合同復(fù)印件就判決被告敗訴，結(jié)果對被告很不利，被告不服后上訴至桂林市中級人民法院，桂林市中院將該案發(fā)回重審。在重審該案過程中，被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊二組的村民情緒激動，認為法院僅憑一份承包合同復(fù)印件就作出判決，司法不公，一再揚言要到南寧、北京上訪。主辦該案的溶江法庭龔?fù)ラL在開庭及調(diào)查取證過程中多次向當(dāng)事人闡明法律規(guī)定，希望他們穩(wěn)定情緒，不要作出不理智的舉動。經(jīng)過開庭質(zhì)證及庭后的調(diào)查取證，合議庭作出判決認為原告僅提供一份承包合同的復(fù)印件而無其他證據(jù)予以佐證，證據(jù)不足，對其訴訟請求應(yīng)予駁回。該案判決后，被告在領(lǐng)取判決書的當(dāng)天在法庭門口燃放了大串鞭炮，并贈送了一面錦旗：包拯在世，主持公正。
感想：當(dāng)時我在現(xiàn)場也覺得熱血沸騰，作為一名人民法官，只有真正做到司法為民，依法判案，才能得到老百姓的尊重。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
為了提升法官的審判業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，三門峽市中級人民法院組織協(xié)調(diào)，20xx年7月3日開始在國家法官學(xué)院舉辦了為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我是一名基層法院的法官，有幸參加了這次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進一步提高了對法官應(yīng)具備素質(zhì)的認識，在庭審駕馭能力、法律適用能力及綜合素質(zhì)等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認識�？傊瑓⒓优嘤�(xùn)學(xué)習(xí)，使我的各方面素質(zhì)得到了提高，收獲頗多。
一、深刻理解了司法與政治、社會之間的關(guān)系，辦案過程中經(jīng)常忽略了政治的重要性，忽略了對整體社會的影響，通過老師講解，讓我懂得了法官要講政治，這也是法律的.本質(zhì)屬性的要求。政治是方向，政治是靈魂。只有講政治我們職業(yè)素養(yǎng)才會有提升；只有講政治我們遠大理想才會有堅定支撐；只有講政治我們?nèi)松艜L(fēng)遠航。所以作為一名法官要隨時掌握國際國內(nèi)形勢，時刻保持清醒頭腦，要有政治敏銳性，保持明確的政治方向，堅定政治信仰，以大局為重，牢記“三個至上”的司法理念。要學(xué)習(xí)和掌握黨的政策、方針和路線，要學(xué)會在正確運用黨的政策的前提下，合理適用法律知識，更好地為人民群眾排憂解難，為維護社會和諧穩(wěn)定盡職盡責(zé)。
二、今后要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通過本次培訓(xùn)，學(xué)院的老師授課、昌平法院領(lǐng)導(dǎo)交流及豐臺區(qū)法院的參觀學(xué)習(xí)，使我感受到了自己的差距，有認識就要改變，荀子曰：“學(xué)不可以已”，任何一個人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)來提高自己，而作為一名基層法院工作人員更應(yīng)該借此次培訓(xùn)為契機，不斷加強理論知識學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種常態(tài)，通過學(xué)習(xí)不斷提高文化層次和知識范圍；通過學(xué)習(xí)來提高執(zhí)法水平，通過學(xué)習(xí)來提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三、干工作更加耐心謹慎，認真負責(zé)。審判工作一直是民眾矚目的焦點，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，在當(dāng)前社會矛盾突出，兩極分化越演越烈，審判要想得到老百姓的滿意，用如履薄冰去形容法官謹慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細節(jié)、慎言行舉止。上海市高級人民法院宣教處老師的授課，讓我們找到了榜樣，也通過他的授課讓我們知如何成為調(diào)解能手�！八痉贾歉�，法官重視是中心”，也正是他們用良心辦案，用耐心辦案，用高度的責(zé)任心辦案，才贏得了掌聲、贏得了榮譽；他們的實踐告訴我們，那怕用多次調(diào)解換來一次和解，這也是值得的，因為這至少為整個社會減少了一個潛在的不穩(wěn)定因素，真正實現(xiàn)了司法為社會大局服務(wù)。同時也糾正了我們長期以來對調(diào)解影響法院權(quán)威理解的誤區(qū)。
本次培訓(xùn)讓我收獲了知識和技能和目標(biāo)的同時，也收獲了種種感動、層層礪煉�！鞍俪吒皖^，更進一步”，今后要以本次培訓(xùn)為契機，精神抖擻、意志昂揚，要多辦案辦好案。
法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
從懂事那天起，我就懷揣一個夢想，希望可以有那么一天，身穿法袍，手持法槌，坐上莊嚴神圣的法庭，秉持公正，斷獄定讞。大學(xué)畢業(yè)以后，我虔誠著法官之夢，走進了自己的夢想之地——人民法院。佩戴上這枚閃亮的法徽，我感到無比的驕傲與自豪，卻也猶如剛出巢的雛鳥，不知道怎樣才能成為一名合格的法律人，一名人民稱贊的好法官。
“鄒碧華”這個名字，從沒想過會與自己有所交集。他的突然辭世，引發(fā)網(wǎng)上網(wǎng)下、業(yè)內(nèi)行外的集體追思，追尋他的事跡，我開始了解他，被他的事跡所感染。他猶如一顆流星，匆匆滑過茫茫夜空，照亮大地，短暫卻閃耀星空；他雖已隕逝，但“鄒碧華”這三個字永遠鐫刻于祖國法治里程碑；他猶如一尊豐碑，在全面深化法治改革的征途上，賦予我們無窮的力量。
學(xué)習(xí)鄒碧華的精神，就是要學(xué)習(xí)他的堅守崗位，堅守夢想，堅守法治。因他用孜孜以求的精神，詮釋了一位“法律人”最崇高的信仰：26年如一日，始終奮斗在司法戰(zhàn)線，始終堅守在司法戰(zhàn)線，將自己畢生精力奉獻給了自己追求、鐘愛的司法事業(yè)。
學(xué)習(xí)鄒碧華精神，就是要學(xué)習(xí)他不畏懼困難，敢于擔(dān)當(dāng)。在司法改革中，他敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”，不向困難低頭，司法改革之路不可能一帆風(fēng)順，不可能一蹴而就，然而，鄒碧華法官，他并沒有退縮，面對改革，他樂觀堅韌，始終給人正能量，他善于解決困難和矛盾，確保司法體制改革的順利實施。這種精神，勢必激勵我們青年人繼續(xù)在平凡中詮釋正義，在艱難中扛起擔(dān)當(dāng)，在奉獻中注釋夢想。
學(xué)習(xí)鄒碧華精神，就是要學(xué)習(xí)他勤于思考，刻苦專研�！兑䦟徟芯挪椒ā肥撬偨Y(jié)他二十幾年工作經(jīng)驗的嘔心瀝血之作，這本書在法律屆引起了轟動，每每捧讀，皆懷敬佩之心，佩服于他的淵博學(xué)識，更佩服于他的“要做一個有良知的法官”信仰。在我日常的工作中，我應(yīng)該向鄒碧華學(xué)習(xí)，勤于思考，找出更適合自己的工作方法，而不是當(dāng)工作的機器，這樣才能提高工作效率，能夠更好的方便群眾�！笆篱g已無九步法，法官當(dāng)如鄒碧華”這是一種精神，一種信仰，一股力量。
學(xué)習(xí)鄒碧華精神，就是要學(xué)習(xí)他對同行的尊重。鄒碧華臨前最后一次演講，就是談法官與律師的關(guān)系，這個演講，不少律師深受感動，鄒碧華說過，法官對律師的尊重程度，代表著社會的公正程度。為給律師營造更好的執(zhí)業(yè)環(huán)境，他做了不少努力，他組織制定了《法官尊重律師十條意見》，推動律師訴訟服務(wù)平臺建設(shè)。我們應(yīng)沿著鄒法官的.足跡，繼續(xù)他的未盡之業(yè)，應(yīng)有博大的情懷，善于傾聽各方的聲音，和同行一起共同進步、共同推進建設(shè)法治中國的進程。
學(xué)習(xí)鄒碧華精神，就是要學(xué)習(xí)他的視法為生命，視法為信仰。鑄就法治信仰，我們責(zé)無旁貸。因為只有人民有信仰，民族才會有希望，國家才會有力量。一個讓法流淌在血液里的人，才會視公平正義為圭臬；一個處處以法為桿的民族，才能在自然法則中生生不息。職責(zé)賦予我們，要像鄒法官那樣，視“法”如生命，讓法流淌在血液里，讓法治觸及我們的靈魂深處。鄒碧華雖已逝去，然而“鄒碧華現(xiàn)象”卻會像春天的青草一樣在法治大地蔓延開來，而作為青年的我們，正當(dāng)是這郁郁蔥蔥青草中的一苗。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，我深深明白，在法治這條路上，我們才剛剛開始牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，但我們會在這條路上，追尋鄒碧華法官的足跡，不忘初心，風(fēng)雨無阻，一路前行，我要將我的青春奉獻給祖國的司法事業(yè)，在平凡的審判崗位上灑下“法律人”的滴滴汗水，收獲司法公正的縷縷陽光；在這個沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有感人肺腑的事跡，只有默默無聞的工作崗位中，愿我們都有一個不平凡的人生。
【法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
法官培訓(xùn)心得08-09
預(yù)備法官培訓(xùn)心得02-04
初任法官培訓(xùn)心得（精選11篇）03-23
法官培訓(xùn)心得14篇(精)03-22
初任法官培訓(xùn)心得（精選12篇）01-22
初任法官實習(xí)總結(jié)01-07
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)12-29
法官助理個人總結(jié)07-09