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駐縣教師3月份工作總結(jié)
隨著時間的推移，實(shí)習(xí)生已經(jīng)對當(dāng)?shù)氐纳钸m應(yīng)和穩(wěn)定了，實(shí)習(xí)工作步入正軌。三月份主要在日常管理的基礎(chǔ)上做了如下幾項工作： 一、到各實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)解決本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)問題 本月初，實(shí)習(xí)學(xué)校為大部分同學(xué)安排了穩(wěn)定的本專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位，并且在簡短的聽課培訓(xùn)后大都走進(jìn)了課堂，獨(dú)立登上講臺上課。少數(shù)同學(xué)的崗位沒有順利安排，本月中后期到各個實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決了本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)問題。主要有： 1、振堂中學(xué)許霖，中文專業(yè)，到實(shí)習(xí)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校缺政治課老師，主動擔(dān)任起初中五個班的政治課教學(xué)，全身心投入，教學(xué)情況非常好，一度得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。后跟學(xué)校協(xié)商，希望其能帶本專業(yè)語文課，也可以兼少部分政治課，學(xué)校主管夏校長和教導(dǎo)處孫主任答應(yīng)解決，為許霖安排語文課教學(xué)。 2、尋寨中學(xué)喬麗娟，中文專業(yè)，到實(shí)習(xí)學(xué)校后，一直擔(dān)任小學(xué)六年級語文課程教學(xué)，在跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)后，學(xué)校為其安排初一語文老師做指導(dǎo)教師，喬麗娟本人跟指導(dǎo)教師一起上初一的課程，穿插進(jìn)行新課教學(xué)。 3、寧晉三中李智和趙慶浩，分別為地理專業(yè)和生物專業(yè)。到實(shí)習(xí)學(xué)校后，一直以為學(xué)校臨時教師請假，進(jìn)行短期代課，未安排本專業(yè)崗位。經(jīng)與該校教導(dǎo)主任溝通協(xié)調(diào)，均為兩位同學(xué)安排高二地理和高三生物課程，學(xué)校有短期其它學(xué)科代課任務(wù)也由三中七名實(shí)習(xí)生共同承擔(dān)，也為學(xué)校解決了后顧之憂。 4、寧晉職教中心張振偉和張強(qiáng)，分別為物理專業(yè)和數(shù)學(xué)專業(yè)。到實(shí)習(xí)學(xué)校后，由于學(xué)校急缺微機(jī)教師，安排其兩位擔(dān)任各三個班的計算機(jī)課程。跟其學(xué)校教導(dǎo)主任溝通后，分別為兩位同學(xué)安排鹽化班的電子電工技術(shù)和數(shù)學(xué)課，六個班的微機(jī)課程有實(shí)習(xí)生分?jǐn)偅瑸閷?shí)習(xí)學(xué)校做出貢獻(xiàn)。 截止月底，各實(shí)習(xí)生的本專業(yè)崗位問題基本解決。 二、團(tuán)支部第一次活動：各實(shí)習(xí)小組內(nèi)相互聽評課順利進(jìn)行 在到各個實(shí)習(xí)學(xué)校了解指導(dǎo)教學(xué)情況后，感覺實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)力量強(qiáng)弱不均，不太理想，在和各縣團(tuán)支部書記商量后，作為一次團(tuán)支部活動進(jìn)行各小組內(nèi)實(shí)習(xí)生之間的相互聽評課活動，要求沒有課的同學(xué)聽其他同學(xué)的課，聽后要進(jìn)行評議，互相提意見和建議，周末小組進(jìn)行討論整理記錄。各小組均按照活動安排順利進(jìn)行，集中開展了2周。同學(xué)們反映很好，要自覺的將此活動推廣至整個實(shí)習(xí)學(xué)期，邊聽課邊評課邊提高。 三、深入到各實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行聽評課 結(jié)合經(jīng)常到各實(shí)習(xí)學(xué)校看學(xué)生的機(jī)會，深入到實(shí)習(xí)生課堂進(jìn)行聽課評課。邊聽邊記錄，課后針對所講的內(nèi)容進(jìn)行及時的點(diǎn)評，對于同學(xué)們所暴露的問題，例如重難點(diǎn)的把握，找不到重點(diǎn)在哪里，或者知道重點(diǎn)不會處理等，給予同學(xué)們詳細(xì)的剖析和案例。特別給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)講課不是一個教師的事情，是和學(xué)生一起完成的，你在備課時一定要把學(xué)生考慮進(jìn)去，講完課后，能夠?qū)W(xué)生的掌握程度心里有底。本月共計聽30名同學(xué)的課，大多實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師陪同聽課。 四、協(xié)助安排師大巡回指導(dǎo)教師到新課進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo) 3月11日，師大巡回指導(dǎo)教師李艷靈、連進(jìn)元、張新橋老師一行到新河進(jìn)行聽評課指導(dǎo)，接到任務(wù)后，馬上布置工作，通知各實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生在不影響或少影響教學(xué)秩序的情況下調(diào)課，以保證此行能對所有的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。新河縣教育局人事科副科長安廣臨、各實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及駐縣教師李文娜全程陪同聽評課。 老師們對實(shí)習(xí)生的教學(xué)過程進(jìn)行了詳細(xì)記錄，課后對每名實(shí)習(xí)生的課程進(jìn)行了耐心、詳細(xì)、專業(yè)的點(diǎn)評和指導(dǎo)。對同學(xué)們的課堂教學(xué)給予了肯定和鼓勵，對實(shí)習(xí)生在教學(xué)中存在的問題一一指出和解答。尤其從教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)細(xì)節(jié)上三位教師親自示范，點(diǎn)評的非常形象。根據(jù)新河的各實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，三位老師建議實(shí)習(xí)生把一些新的教學(xué)理念貫穿課堂，用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)。 經(jīng)過三位老師的點(diǎn)評指導(dǎo)，實(shí)習(xí)生們認(rèn)識到了自身在教學(xué)上存在的問題和不足，大家紛紛表示一定要按照指導(dǎo)老師給出的建議和意見組織教學(xué)，提高教學(xué)技能，對自己負(fù)責(zé)，也對實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)。 五、布置兩縣黨團(tuán)支部“學(xué)習(xí)兩會看教育”活動 兩會召開以來，寧晉新河實(shí)習(xí)臨時黨團(tuán)支部號召預(yù)備黨員、團(tuán)員通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，及時收看收聽兩會實(shí)況，關(guān)注兩會新聞，了解兩會動態(tài)，領(lǐng)會兩會精神。 在駐縣教師李文娜的倡議和組織下寧晉新河實(shí)習(xí)生臨時黨團(tuán)支部開展“學(xué)習(xí)兩會看教育活動”，針對兩會中教育的熱點(diǎn)問題，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校以及自己的見聞進(jìn)行教育大討論，為農(nóng)村教育的發(fā)展出謀劃策。大家利用博客、騰訊網(wǎng)站等學(xué)習(xí)兩會資料，以實(shí)習(xí)小組為單位進(jìn)行集中會議討論。 活動集中在3月22日至4月10日，要求實(shí)習(xí)生自行學(xué)習(xí)兩會文件，結(jié)束前以小組為單位進(jìn)行討論整理記錄，各小組提交1500字以上的總結(jié)體會，預(yù)備黨員提交2000字以上的學(xué)習(xí)體會。 六、宣傳工作 由于各實(shí)習(xí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用情況不一，且大多學(xué)校網(wǎng)速慢，網(wǎng)線口少，許多學(xué)校實(shí)習(xí)生到校長辦公室上網(wǎng)，造成前期網(wǎng)站投稿較少，許多活動沒有宣傳交流。結(jié)合學(xué)校具體情況，在和實(shí)習(xí)生深入了解的基礎(chǔ)上，和實(shí)習(xí)學(xué)校溝通，三月份后期實(shí)習(xí)生基本能夠使用網(wǎng)絡(luò)，撰寫新聞稿件、感悟體會等上傳博客和師大網(wǎng)站。截止本月，共在師大網(wǎng)站投稿刊出各類稿件58篇。 七、安全問題 安全問題一直是實(shí)習(xí)開始一來掛在嘴邊的問題，在和各實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流中，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生的安全。所有學(xué)校對實(shí)習(xí)生的安排都很到位，學(xué)生居住的宿舍相對安全。本月寧晉五中的三名同學(xué)中，因為師大的計算機(jī)考試有兩名同學(xué)請假，剩下的一名女生的安全成了重點(diǎn)關(guān)注的問題，最后五中劉校長將其接至其家中度過周末，保證了學(xué)生的安全。新河堯頭中學(xué)兩名女生，因為學(xué)校施工住進(jìn)外地民工，對學(xué)生安全造成了隱患，及時和學(xué)校校長以及教育局聯(lián)系，對民工進(jìn)行限制，保證了學(xué)生的安全。 總之，不管是和各縣教育局還是十三所實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流中，感覺到了這些基層學(xué)校對我校頂崗實(shí)習(xí)工作的支持，可以說是在學(xué)校具體情況下全力以赴，對實(shí)習(xí)生生活、崗位等各方面給予最大的幫助。同時每位實(shí)習(xí)生也都在努力刻苦的工作著，完成著一名師大學(xué)生的任務(wù)，履行著一名教師的職責(zé)。一個多月的接觸，駐縣教師最大的感觸就是被感動包圍，被實(shí)習(xí)生鍥而不舍，勇攀高峰的精神感動，被當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校感動……【駐縣教師3月份工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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