三三班一周工作總結(jié)

一、開展了表揚(yáng)信活動(dòng)并初見成效。孩子在家里在家里表現(xiàn)好、有進(jìn)步可以讓家長(zhǎng)寫一封表揚(yáng)信，貼在教室里，在學(xué)校表現(xiàn)好也可以得到一封表揚(yáng)信帶回家。夠十封表揚(yáng)信可以獲得一張獎(jiǎng)狀并可以讓家長(zhǎng)滿足孩子的一個(gè)合理的愿望。從告訴孩子開展這個(gè)活動(dòng)到今天，收到了十幾封表揚(yáng)信：劉宇航積極主動(dòng)完成作業(yè)干家務(wù)、朱翹楚幫助弱小人士、張婧萱認(rèn)真寫作業(yè)不拖拉、唐懌秋堅(jiān)持鍛煉、趙雪琪不賴床早起聽磁帶、周芳宇洗完腳后主動(dòng)擦掉地板上的水、李文爍吃完后刷鍋洗碗等等，涉及到孩子生活的各個(gè)方面。我這兩天也寫了很多表揚(yáng)信：馬菁妤、姜雅妮、朱翹楚、王琛瑩積極參加班級(jí)講故事比賽并且準(zhǔn)備的非常充分，黃一鳴不僅打掃衛(wèi)生認(rèn)真而且擔(dān)當(dāng)起了小組長(zhǎng)的責(zé)任，仔細(xì)檢查班級(jí)衛(wèi)生并打掃沒有掃干凈的地方、劉睿祺會(huì)聽課上課及時(shí)記錄重難點(diǎn)、張婧萱中午寫《書海拾貝》字跡工整態(tài)度認(rèn)真、郭鳴旭這兩天作業(yè)字跡工整有進(jìn)步、敖佳悅王韋璐認(rèn)真做課間操等等，很大程度上調(diào)動(dòng)了孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。 二、講故事比賽。上周開展了《我與書的故事》講故事比賽，這一周是孩子講一個(gè)自己喜歡的故事，目的有兩個(gè)：鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和選拔參加學(xué)校講故事的同學(xué)。 三、紀(jì)律有了進(jìn)一步的提高。上周的美術(shù)、科學(xué)、微機(jī)課表現(xiàn)不是很好，有節(jié)語文、數(shù)學(xué)課表現(xiàn)不好，一共有六個(gè)差，這周只有兩個(gè)， 進(jìn)步是非常明顯的。但是不能驕傲，需要繼續(xù)努力。等一周的紀(jì)律沒有差的時(shí)候，我們就可以去放風(fēng)箏啦！努力吧！ 四、中午回家的同學(xué)規(guī)范了許多，回家能夠及時(shí)交假條。目的很明確：如果出現(xiàn)擅自回家的同學(xué)而家長(zhǎng)又不在家，安全得不到保障。 五、中午住宿的同學(xué)，尤其是男生表現(xiàn)有進(jìn)步，能夠在打鈴之前回到宿舍，并能較為安靜的躺在床上。  

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