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創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)個(gè)人總結(jié)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)個(gè)人總結(jié)2011-01-10創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勾引點(diǎn)評(píng)小我總結(jié)
2009年至2010年，我在高三年級(jí)擔(dān)負(fù)了兩個(gè)班的語(yǔ)文教授教化工作和C238班的班主任工作。如今將一學(xué)年來(lái)的工作情況總結(jié)以下。
教學(xué)方面：我深知，作為一名教師，教學(xué)才能與教學(xué)事跡是立品之本，而對(duì)高三的教師，學(xué)生、黌舍、社會(huì)特別提出了更高的請(qǐng)求。是以，我將賣(mài)力研究教學(xué)技能、深進(jìn)懂得學(xué)生學(xué)情、盡力進(jìn)步學(xué)生的進(jìn)修懂得才能作為本身的工作重心，做到備課扎實(shí)，上課賣(mài)力，批改功課及時(shí)，力爭(zhēng)教學(xué)有實(shí)效，為學(xué)生奮戰(zhàn)高考盡本身菲薄之力。
因?yàn)榻虒W(xué)方法機(jī)動(dòng)務(wù)實(shí)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格而一致，我的語(yǔ)文課深受學(xué)生愛(ài)好，我教的兩個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文成就在同類(lèi)班級(jí)傍邊相對(duì)凸起，在高三評(píng)教活動(dòng)中，學(xué)生評(píng)價(jià)我為"最?lèi)?ài)迎接的師長(zhǎng)教師"。在高考成就出來(lái)后，我的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都很不錯(cuò)。
我們的高三語(yǔ)文備課組是一個(gè)聯(lián)結(jié)合風(fēng)格氣異常好的組，組員們有甚么優(yōu)良資本都邑主動(dòng)拿出來(lái)共享。我在組內(nèi)，也自動(dòng)承擔(dān)了本身力所能及的工作，查找材料、制造課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)良作文、為復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度安排建言，凡我能的，我必會(huì)做，為這個(gè)的家庭供獻(xiàn)自己的才干。
班工作方面：擔(dān)負(fù)直播班的班主任，對(duì)于我來(lái)講，是一個(gè)異常嚴(yán)重的挑釁。從接到這包袱子起，我就為全部班級(jí)的成長(zhǎng)夙夜興嘆，唯恐拜托不效，孤負(fù)了勾引對(duì)我的信賴(lài)，更怕耽擱了任何一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲矣鷣?lái)愈逼真地知道，直播班牽系著黌舍的發(fā)展，決定著黌舍的榮譽(yù)；對(duì)于一個(gè)教師來(lái)講，班上的一個(gè)學(xué)生或許只是自己面對(duì)的工尷尬刁難象的百分之一，然則，對(duì)一個(gè)家庭和學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，他就是百分之百的希看。每個(gè)學(xué)生都有成才的渴看，每個(gè)學(xué)生也都傾瀉著我的欲望！
由于沉重的義務(wù)感壓在心頭，這個(gè)班主任當(dāng)?shù)帽热魏我荒甓计D苦。為了懂得學(xué)生情況，我訪問(wèn)了所有學(xué)生高一高二的班主任和相干任課教師，并且具體作了記錄和分類(lèi)；為了取得學(xué)生的信任，我在每個(gè)課間、午休之前都會(huì)跑到教室里往，或在睡眠前跑到臥室往，與他們交換交心，懂得他們的喜怒哀樂(lè)，了解他們的幻想與困惑，盡自己所能為他們排難解紛，做他們成長(zhǎng)路上的貼心人；為激起他們的斗志，我匯集了無(wú)數(shù)礪志標(biāo)語(yǔ)和礪志文章，在教室各個(gè)便利的墻面上按期更新；我寫(xiě)下了二十多篇博文，記錄與他們一路的苦楚與歡笑，成長(zhǎng)與進(jìn)步，寫(xiě)下了我的沖動(dòng)與懊末路，并且應(yīng)用班會(huì)課讀報(bào)課等時(shí)光讀給他們聽(tīng)，讓他們知道，除進(jìn)修成績(jī)，還有更多的做人愛(ài)人的常識(shí)要自己去感觸感染…
"做學(xué)生的心靈導(dǎo)師"，是我在班主任工作筆記本的扉頁(yè)上對(duì)自己的要求。除分?jǐn)?shù)，我想還應(yīng)當(dāng)教學(xué)生更多的更美的尋求，二者同一起來(lái)其實(shí)不抵觸，但是，真正做起來(lái)，在有些時(shí)刻，卻顯得有些艱難，特別是有很長(zhǎng)一段時(shí)光，我們班的成績(jī)與兄弟班有很大年夜的差距的時(shí)候，我乃至困惑，我的設(shè)法主意是不是是太幻想化了?那一段時(shí)間，我晚上每天掉眠，獨(dú)自對(duì)著那一份份不如人意的成績(jī)時(shí)總會(huì)悲傷發(fā)楞，但是，我未將這類(lèi)情感帶進(jìn)學(xué)生傍邊，在他們傍邊，我仍然是豪情昂揚(yáng)的，樂(lè)不雅向上的。
想方法才能謀前程，不克不及被動(dòng)的等下去！在年級(jí)組志偉的全力促進(jìn)下，我們與六中直播班C290結(jié)盟，借挑釁應(yīng)戰(zhàn)激起學(xué)生的好勝心；我們請(qǐng)來(lái)了爾波校長(zhǎng)、黃主席、何書(shū)記來(lái)鼓信念；我們還請(qǐng)來(lái)了南華大學(xué)的劉海波為學(xué)生做班會(huì)；我與已卒業(yè)的優(yōu)良學(xué)子接洽，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書(shū)花等人，都熱忱地給學(xué)生寫(xiě)來(lái)了鼓勵(lì)的信，有的介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的分享大學(xué)喜悅…"事到萬(wàn)難須放膽"，放膽去做，艱苦總會(huì)化解的！
一年的時(shí)間很慢又很快地之前了，如今回想，心坎真的是一片坦蕩。成果若何已不重要，褒貶評(píng)價(jià)安閑人心。作為一位通俗師長(zhǎng)教師，一名班主任，一名已有十四年黨齡的老黨員，我自認(rèn)為是始終沒(méi)有放松對(duì)自己的要求的。我也信任，學(xué)生的成長(zhǎng)浮現(xiàn)出的姿勢(shì)足夠慰我所有的付出！
垂頭干事，昂首做人，仍然是我逝世守的準(zhǔn)則。
歷史上的今天：
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