班級工作總結(jié)
班級工作總結(jié)中心小學(xué)程亞玲
一、指導(dǎo)思想:
堅持"以人為本、德育為先",圍繞"校園文化"建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。
二、班級基本情況分析:
本期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下,我擔(dān)任了六五班的班主任,進行語文和英語的教學(xué)任務(wù)。本班共有學(xué)生45名,其中女生14人。大部分學(xué)生膽子較大,個性淳樸。從學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自主學(xué)習(xí)能力較差,思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P模瑢σ恍┖唵蔚某瓕懙淖鳂I(yè)都能較認真地完成,但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學(xué)生不知所措,所以應(yīng)付了事,個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;語言表達能力弱,不太善于表達自己的思想;特別是學(xué)生的獨立思考能力,動手能力非常差。本學(xué)期我注重端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破,重視表揚鼓勵,扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的思維能力為主。
三、取得成績和效果:
(一)紀律方面:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因此,我豐富多彩的課間活動,解決課間紀律亂的現(xiàn)象.比如:開展跳繩,做游戲等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(二)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.我要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。每天早上,中午,分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。
(三)學(xué)習(xí)方面:
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每周一召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、十一周舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮家長的作用。
4、重視對后進生的教育工作,針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
5、營造向上氛圍。根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
四、班級管理和教學(xué)方面存在問題:
1、多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但部分同學(xué)自信心嚴重不足,仍無動于衷,不思進取,沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差,已升入六年級,每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上無緊迫感,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差;少數(shù)同學(xué)雖守紀律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,書寫潦草,屢教不改。丟三落四,不是忘了這樣,就是忘那樣,忘簽字,忘帶書,忘帶作業(yè)。
2、部分同學(xué)安全意識淡薄,打架斗毆,離校出走,不服從老師管教,頂撞老師,無集體意識,我行我素。
3、部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進心,聽課效率低,在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,胡亂花錢,注重打扮。有個別同學(xué)多次上網(wǎng)、更有甚者,拿手機到學(xué)校。
4、個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,進取心也不如過去。部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。對于老師布置的工作不認真對待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。
五、采取的措施及應(yīng)對辦法:
針對以上問題,在今后的工作中,我將從以下方面抓起。
1、從思想上引導(dǎo)孩子,使他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。
2、從行為上制止孩子,繼續(xù)加強督查力度,對不遵守校紀校規(guī)的同學(xué)予以批評,幫助他們認識并改正錯誤。
3、進一步強化安全防范意識,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以確保孩子平平安安上學(xué),健健康康回家。
4、繼續(xù)做好與各位家長的溝通,對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題,及時聯(lián)系家長,共同教育。
回顧本期的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的班級管理經(jīng)驗和幫助,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。
(中國大學(xué)網(wǎng))
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