教師個人教學工作總結

又一個學期已經(jīng)結束。在已經(jīng)過去的學期中。我能夠勤勤懇懇地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學水平，努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供幫助，師德師風工作總結為學校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量，在工作中不辭勞苦地主動開展各項工作，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務師德培訓總結。

在教學方面，我深知，要提高教學質量，關鍵是上好課，師德師風學習總結保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課，由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓教師師德總結，擁有相應的多媒體設備，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多媒體設備進行直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用課件教學，小學教師師德體會讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學，學生的反映效果比較好。

2、認真鉆研教材，領會《新課程標準》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，小學教師師德總結了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語組織教學，知道應該利用哪些課外資料，認真開展以學生為主體的任務型教學模式。

3、了解學生原有的知識基礎，他們的興趣、需要、方法、習慣新教師工作總結以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應的預防措施。

存在問題及解決措施：

所教的班級中，有相當一部分的學生基礎較差，無心向學，書寫相當潦草，相當一部分學生的閱讀、分析表達能力較差，今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學生學習；二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的進步。學校教學工作總結另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以，以后的教學中要加強這方面的訓練，在教學班里聘請部分同學當小老師，在分層教學的時間里，一對一的幫助學習困難的學生，讓他們輕松學，學出信心

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、教研組的各種活動；能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上學習及時領會新的教學理念和用于教學輔導；小學教學工作總結熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。

能認真把握教材--把課標、課本及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，小學教師工作總結從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。尊重學生，重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重教育教學工作總結。

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