第四學(xué)月工作總結(jié)

這個學(xué)期就快接近尾聲了，真快��！想想這個學(xué)月的主要工作主要有以下幾個方面：

一.繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識。中考過后，兩個班的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有所松懈，主要表現(xiàn)在單詞聽寫、作業(yè)和單元測試方面。為了解決這一現(xiàn)狀，這個學(xué)月采取了"強硬"措施。單詞聽寫沒有過關(guān)的，重聽直到過關(guān)為止。另外一方面，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，讓小組長起好帶頭、監(jiān)督作用。并且還采用了激勵加減分措施。對上課回答問題積極的，作業(yè)做的好的，聽寫全部過關(guān)的小組采取加分措施。反之，則采取扣分措施。這一措施實行之后，課堂上你追我趕的局面出現(xiàn)，同學(xué)們都爭先恐后的回答問題。一些小組長也非常的負責(zé)，積極督促組員完成各項任務(wù)。

二.參加"長鴻杯"。從準備"長鴻杯"開始，整個人就處于緊張狀態(tài)。學(xué)部復(fù)賽過后，又開始準備學(xué)校的展示課。在準備過程中，整個英語組的老師都齊心協(xié)力的為這堂課出謀劃策，給我提了很多的建議。我們的備課組長譚老師更是全程跟蹤，每上一堂課，給出意見和建議，再修改，再繼續(xù)試教。雖然參賽的過程有點累，但是現(xiàn)在回頭想想，這次的"長鴻杯"卻使我收獲了很多。如何利用學(xué)案?如何結(jié)合實際跳出學(xué)案?如何將聽、說、讀、寫結(jié)合起來，如何檢測學(xué)生是否掌握知識點等等�？傊�，非常感謝"長鴻杯"，感謝各位老師，我的成長離不開你們的指導(dǎo)與幫助！

三.景弘學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。上個星期我們初一年級組的所有老師到株洲景弘學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，剛走進校園就被一種強烈的"課改"氛圍所震撼了。學(xué)生手抄報的展示，教師優(yōu)秀教案的展示，學(xué)生課外活動的展示等等。聽了四節(jié)課，給我感觸最深的是學(xué)生的動手能力很強，"小老師"的作用發(fā)揮的很好，老師在課堂上就是一個"導(dǎo)演"，一切讓學(xué)生做主。此外，就英語這一學(xué)科，他們的導(dǎo)學(xué)案也做得不錯，內(nèi)容比較全且精，此外，還有"每日一句"和"課前抽測"環(huán)節(jié)，不僅擴大了學(xué)生的詞匯量，并且對學(xué)生所學(xué)的知識進行了有效地檢測。這些都是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

接下來的工作就是搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

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