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09學(xué)年第二學(xué)期新教師工作總結(jié)
時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上又工作了一年。在這一年的時(shí)間里,我踐行著自己的諾言,用一顆真誠的心去教育孩子,在這一年的時(shí)間里,我付出汗水,收獲希望,現(xiàn)在將這一年來的工作簡單地做個小結(jié),一來對過去的得失有一個系統(tǒng)的了解;二來為今后的工作做好鋪墊,找到癥結(jié),完善自己的工作。一年來,在師傅洪燕飛老師的指導(dǎo)下,我的教學(xué)水平有了較大的提高。作為新教師,聽課是必須的,在老前輩的課堂中間學(xué)習(xí)是最直接也是最有效的。這一年來,除了認(rèn)真聽、記師傅的課之外,我還積極聽了其他教師的課,從中學(xué)會了如何掌控課堂,如何引導(dǎo)學(xué)生積極思考。新教師的成長離不開自己的課堂。在我自己的課堂上是實(shí)戰(zhàn),也是表演。課前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備,從教材的解讀,教參的研讀,教案的寫作以及課件的制作,都精心的設(shè)計(jì),從中提高自己的教學(xué)研討水平。課堂上,將自己在其他老師那里學(xué)到的運(yùn)用到課堂,然后加上自己對課文的理解,深入細(xì)致的講解。長文短講,短文長講,把握分寸。在這一年的時(shí)間里,我學(xué)會了控制自己的語言,基本上使得每一次講話都有用。隨著時(shí)間的推移,課堂時(shí)間已經(jīng)逐步能很好的把握,在教學(xué)過程中,基本能做到堂堂清。
教師的教學(xué)始終離不開學(xué)生,因此,在教學(xué)的過程中,最重要的是掌控學(xué)生的能力,指引他們向前進(jìn)。我對學(xué)生的學(xué)情做了基本的分析,現(xiàn)在五年級學(xué)生的知識面已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃,如果再用陳舊的方法來教他們,不僅沒有效果,反而會適得其反,于是對于書本知識,該掌握的必須掌握,課堂上經(jīng)常講解一些具有吸引力的知識,幫助他們拓寬知識面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。
而在班主任工作方面,自感也有了不小的進(jìn)步。師傅洪老師是個經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任了,因此我常常向她請教在管理工作中碰到的問題。師傅也一直都是耐心指點(diǎn),在不少棘手事件中給予我最大的幫助與指導(dǎo),讓我從中學(xué)會了很多。
事業(yè)心和責(zé)任心,是干好一項(xiàng)工作的關(guān)鍵,投身其中則是取得成就的關(guān)鍵。我將身心投入到教師教育當(dāng)中,去細(xì)細(xì)體會教師的辛酸與快樂。當(dāng)和孩子們一起在操場快樂地奔跑的時(shí)候;當(dāng)早上和孩子們一起早讀的時(shí)候;當(dāng)每一次看到他們考出好成績的時(shí)候,我的心久久不能平靜下來。
有人說教師這個職業(yè)會有倦怠,也許吧,但是如果你始終保持一顆年輕的心,快樂的教學(xué),那么孩子們體會到的是快樂,你自己也會從中收獲希望和年輕。
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