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小學(xué)學(xué)期自評(píng)總結(jié)!小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-27 02:03:31 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)學(xué)期自評(píng)總結(jié)!小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)期自評(píng)總結(jié)!小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

2010-09-18問題:小學(xué)學(xué)期自評(píng)總結(jié)的結(jié)構(gòu)是什么?求一篇結(jié)構(gòu).最好有范文

小學(xué)學(xué)期自評(píng)總結(jié)!小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

最佳謎底:一一晃,半個(gè)學(xué)期過去了。回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的"小公主",而通過這半大哥師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面臨二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面臨知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是熬頭勞動(dòng)力的科學(xué)結(jié)論,我認(rèn)為脫離了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要?jiǎng)趧?dòng)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特性的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科學(xué)教育育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝本身的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配勤學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞勤學(xué)習(xí)的前提與根蒂根基,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師安插的作業(yè),老師安插的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,該當(dāng)真完成。當(dāng)真對(duì)待考試,考前當(dāng)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱覽關(guān)于書籍和資料,擴(kuò)大本身的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的方針還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊本身的學(xué)習(xí)。知識(shí)無盡頭,摸索無盡頭,人的成長亦無盡頭,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將聯(lián)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的成長方針,我對(duì)未來充滿信心。天然,這需要老師們的精心造就和同學(xué)們的樸拙幫助。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為本身的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勞的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取患了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,首要有以下幾個(gè)方面:

熬頭,學(xué)習(xí)立場比較端正。能夠做到上課當(dāng)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自發(fā)遵守講堂規(guī)律;對(duì)老師安插的講堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)磋商,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給本身訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠哄騙禮拜天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書寫藝術(shù),按時(shí)完成老師安插的作業(yè),各門功課都取患了好的成績。參加少兒書寫藝術(shù)大賽,還獲患了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過本身的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取患了比較好的成績。本身被評(píng)為三勤學(xué)生,還獲患了"小作家"的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取患了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,放學(xué)期還要取得更好的成績。

2002年下半年,我進(jìn)入了三班級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師安插的作業(yè),然后完成媽媽安插的作業(yè),做完作業(yè),再練練書寫藝術(shù),看一些課外書。雖然我每天如許吃苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語文成績卻不很理想。

期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)本身的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了當(dāng)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

首先,我懂患了三班級(jí)和二班級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。熬頭,進(jìn)入三班級(jí),每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫,到底幸虧哪里?為什么要如許寫?我能不克不及寫出來?第二,對(duì)課文中詞語的同義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

其次,我懂患了三班級(jí)的學(xué)習(xí),不克不及只是把老師安插的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和教導(dǎo)書。期中考試時(shí),有的書上沒有學(xué)過的成語,我就不會(huì)做,這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三班級(jí)用的《字文句篇》。日常平凡,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。

就如許,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì),要背會(huì)書本上不帶"*"號(hào)的課文,要過好閱覽和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了"歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)",里面粉和水發(fā)酵制成的含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有華侈老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)當(dāng)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語文考試,我的語文成績患了98分。我心里很是高興。

我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師安插作業(yè)時(shí)不夠?qū)P模偸且恢宦犛X進(jìn),一只聽覺出,回到家里糊里糊涂,只好打手機(jī)問同學(xué)了。

例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒有當(dāng)真聽;丶液,我把當(dāng)天測驗(yàn)的作文又從頭改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評(píng)了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),刻意改掉本身這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績,改正錯(cuò)誤,更加吃苦努力、一絲不隨便的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的勤學(xué)生。

一學(xué)期來,本人當(dāng)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講述作業(yè),做好課后教導(dǎo)工作,廣泛粗略地閱讀各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高本身的教學(xué)水平和思想覺悟,并順?biāo)焱瓿山逃虒W(xué)使命。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①當(dāng)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每一個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的思維規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些堅(jiān)苦,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③思量教法,解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)講堂上的情況。組織好講堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其連結(jié)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的講堂氛圍,講堂語言簡潔了然,克服了以前重復(fù)的毛病,講堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,講堂上講練聯(lián)合,安插好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后教導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不克不及按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這類問題,抓勤學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教導(dǎo)和幫助工作,尤其在落伍生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)落伍生努力做到從友好開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美入手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的所處的境地、想法暗示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。四、造就多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求本身,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),拓寬前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)本身的力量。

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