2010年度政教處工作總結(jié)

本學(xué)年是學(xué)校德育工作的提升年，政教處圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和年度德育工作計(jì)劃，以提高班主任綜合素質(zhì)為核心，以"四學(xué)會(huì)"德育課題的實(shí)施為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德素質(zhì)為根本，精心謀劃,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，現(xiàn)將一年來政教處開展的主要工作和取得的成績(jī)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，提高班主任的工作水平。

1.加強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的引領(lǐng)。組織開展了愛心育人十佳標(biāo)兵的評(píng)選，廣大班主任積極參與，并有9名班主任被評(píng)為2009年度愛心育人十佳師德標(biāo)兵。樹立班主任工作的典型，通過班主任工作例會(huì)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型、宣傳管理成效顯著的典型。建立班主任隊(duì)伍宣傳欄，將班主任的工作業(yè)績(jī)和管理格言向家長(zhǎng)和學(xué)生展示，對(duì)班主任起到了宣傳和促進(jìn)作用。利用班主任會(huì)議引導(dǎo)班主任強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求班主任努力向"知責(zé)任、講奉獻(xiàn)、善管理、育好人"目標(biāo)邁進(jìn)。在日常的班級(jí)管理評(píng)級(jí)中，加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的管理和反饋，強(qiáng)化"四到三勤"，對(duì)班主任管理中存在的工作松懈、管理混亂等現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行糾正和督促。目前，學(xué)校班主任隊(duì)伍和狀態(tài)穩(wěn)定有序，班主任工作的積極性高，形成了以"做班主任為榮"的良好風(fēng)氣。

2.加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)提高。組織班主任分別參加了泰山區(qū)第二屆班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和"知行中國(guó)"班主任培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加了心理健康教育骨干教師的培訓(xùn)和各類專家講座活動(dòng)。學(xué)校獲得區(qū)班主任遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位，有6名班主任被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。做好班主任的校本培訓(xùn)，組織開展了班主任讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了心理健康知識(shí)和《優(yōu)秀班主任99個(gè)成功教育細(xì)節(jié)》等書籍，舉辦班主任培訓(xùn)講座，組織開展了首屆班主任和諧育人能力大賽活動(dòng)，通過理論測(cè)試、班會(huì)課比賽和案例分析，有15名班主任獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，極大提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。

3.修訂完善班級(jí)管理評(píng)價(jià)方案，激發(fā)了班主任工作的積極性。為調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，體現(xiàn)班主任管理的優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，在經(jīng)過調(diào)研的基礎(chǔ)上，提高班主任的津貼待遇，并對(duì)班級(jí)管管理效果劃分了三個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)的班主任得到的獎(jiǎng)金不同，學(xué)期考評(píng)加分不同。評(píng)價(jià)方案修訂以后，班主任班級(jí)管理的主動(dòng)性和班級(jí)工作的細(xì)致性有了明顯的提高。目前學(xué)校在班主任方面的投入已經(jīng)由原來的人均每月32.8元提高到52元(不含國(guó)撥15元)。班主任的工作量加分和班級(jí)管理績(jī)效加分兩項(xiàng)總和，最高的班主任一學(xué)期可以得到22分，占個(gè)人學(xué)�？荚u(píng)總分的5%(總分約480分)。

二、認(rèn)真做好德育課題的開發(fā)和結(jié)題工作

1、形成《四學(xué)會(huì)教案》，對(duì)72項(xiàng)"四學(xué)會(huì)"子目標(biāo)進(jìn)行了進(jìn)一步修改和調(diào)整，確立了更為科學(xué)的子目標(biāo)。全體班主任根據(jù)子目標(biāo)的設(shè)置編寫了教案并形成了《四學(xué)會(huì)教案》。在課題實(shí)施方面，全體班主任認(rèn)真按照四學(xué)會(huì)目標(biāo)要求落實(shí)"四學(xué)會(huì)"育人目標(biāo)，認(rèn)真召開主題班會(huì)，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校開展體驗(yàn)活動(dòng)，每月進(jìn)行一次"四學(xué)會(huì)"明星的評(píng)選。通過組織開展"四學(xué)會(huì)"經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位級(jí)部主任介紹本年級(jí)班主任"四學(xué)會(huì)"活動(dòng)開展情況，互相借鑒學(xué)習(xí)，提高四學(xué)會(huì)活動(dòng)開展效果。在09年下半年參加的第八屆全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中，學(xué)校上報(bào)的以"四學(xué)會(huì)"為主的德育論文有26篇被評(píng)為一等獎(jiǎng)，有三位班主任被評(píng)為先進(jìn)教師，學(xué)校也因此獲得全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)"推動(dòng)學(xué)校德育工作創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校"和"集體一等獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號(hào)。

2、進(jìn)行"四學(xué)會(huì)"情景劇暨養(yǎng)成教育展示活動(dòng)。為推進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)，拓寬"四學(xué)會(huì)"育人的教育渠道，使學(xué)生更好地理解學(xué)校"四學(xué)會(huì)"主題教育的內(nèi)涵，組織開展了"四學(xué)會(huì)"情景劇大賽活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真發(fā)動(dòng)，圍繞"四學(xué)會(huì)"主題確定節(jié)目，政教處對(duì)各班準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行選拔指導(dǎo)，確定了8個(gè)精品節(jié)目進(jìn)行"四學(xué)會(huì)"主題校園劇表演活動(dòng)�；顒�(dòng)的開展，展示了學(xué)校"四學(xué)會(huì)"主題教育的效果，拓寬了德育教育的渠道。

3、積極做好"四學(xué)會(huì)"課題的結(jié)題和深化。下半年，政教處對(duì)課題實(shí)施五年以來的工作進(jìn)行了梳理和總結(jié)，將"四學(xué)會(huì)"德育課題申報(bào)參加泰山區(qū)第四屆校本課程的評(píng)選并獲得一等獎(jiǎng)。12月順利完成了課題的結(jié)題工作，并作為重點(diǎn)課題在結(jié)題會(huì)議上進(jìn)行了展示和答辯。課題的實(shí)施得到專家組的一致好評(píng)。

三、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)的教育。積極開展學(xué)生的養(yǎng)成教育開展班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)班規(guī)班約的理解和班級(jí)"四標(biāo)識(shí)"內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，有助于良好班風(fēng)的建設(shè)。進(jìn)行了法制教育宣傳活動(dòng)，通過觀看錄像、學(xué)習(xí)案例，教育學(xué)生做到知法守法。印發(fā)了《迎春學(xué)校學(xué)生日常養(yǎng)成教育手冊(cè)》，在開學(xué)的第一個(gè)月(養(yǎng)成教育月)和平時(shí)班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)在校一天的要求有所掌握，要求每一位學(xué)生對(duì)應(yīng)該做哪些事情和如何哪些事情都做到心中有數(shù)。通過這種方式，使中小學(xué)兩個(gè)初始年級(jí)的學(xué)生很快適應(yīng)了校園生活，全校形成了穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)了中小學(xué)生的常規(guī)管理。學(xué)校建立完善了德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，提高班級(jí)常規(guī)管理在班主任工作評(píng)價(jià)中的比重，督促班主任抓好學(xué)生的日常管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)檢查的要求，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)班級(jí)和學(xué)生的通報(bào)力度，杜絕了個(gè)別學(xué)生的恣意妄為行為和不良現(xiàn)象在班級(jí)、校園的蔓延。通過學(xué)生會(huì)檢查、班級(jí)學(xué)生校門值班檢查、學(xué)生一日常規(guī)檢查等形式，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生保潔、兩操路隊(duì)等常規(guī)聶榮，使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成有了進(jìn)一步的提高，班風(fēng)、校風(fēng)有了進(jìn)一步的優(yōu)化，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

3、安全工作常抓不懈。學(xué)期初與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各自的安全職責(zé)；開展了安全教育月活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、安全教育主題班會(huì)、觀看安全警示片、制作安全連心卡等多種活動(dòng)形式增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。每學(xué)期做到至少開展依次安全疏散安全演練，提高學(xué)生在的自救互救能力，從而最大限度保障我校師生的生命安全。一年來學(xué)校無一起重大安全事故和違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生。

四、認(rèn)真做好家庭、學(xué)校和社會(huì)的"三結(jié)合"教育。

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于建立家長(zhǎng)委員會(huì)的工作精神，學(xué)校在全區(qū)第一時(shí)間內(nèi)召開了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)，組織了一千多名家長(zhǎng)聽取了知心姐姐家庭教育報(bào)告，在小學(xué)部和初一年級(jí)家長(zhǎng)中舉辦家庭教育專家講座活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的家教水平。

2、在中小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)中進(jìn)行了學(xué)校辦學(xué)情況調(diào)研和意見征求活動(dòng)，組織全校學(xué)生進(jìn)行師德問卷調(diào)查，增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)和社會(huì)的了解。開展"百名教師進(jìn)千家"家訪活動(dòng)，班主任老師也積極開展家訪工作，這些活動(dòng)，有效構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。

五、加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育工作

1、根據(jù)教育形式的需要，組織成立心理健康教育研究會(huì)，通過心理健康常識(shí)講座，在班主任中開展心理健康教育讀書活動(dòng)，提高班主任對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)辦心晴心理小報(bào)，在廣大師生和家長(zhǎng)中宣傳心理健康的常識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)心理咨詢室成員對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心理咨詢活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校取得了山東省心理健康教育先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。

2、開展心理健康輔導(dǎo)工作，確定專門教師和專門時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。編印了兩期心理健康教育小報(bào)《心晴》，在廣大教師、家長(zhǎng)和學(xué)生中普及心理健康常識(shí)，有效地推動(dòng)了學(xué)校的心理健康教育工作。

六、做好學(xué)校的宣傳工作

每學(xué)期都在開學(xué)初組織召開學(xué)校宣傳工作會(huì)，督促各處室和教研組做好學(xué)校的宣傳工作。一年來，政教處在區(qū)教育網(wǎng)站發(fā)表新聞報(bào)道50余篇，課改報(bào)、泰安日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)10多篇。多次協(xié)助電視臺(tái)做好學(xué)校師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教師事跡節(jié)目錄制的人員召集和場(chǎng)景布置等工作。

一年來，政教處嚴(yán)格按照形象進(jìn)度認(rèn)真扎實(shí)的開展工作，協(xié)調(diào)好處室之間、班級(jí)之間、學(xué)校和家庭之間等各方面的關(guān)系，有效保證了教育教學(xué)的順利開展。

2010年12月

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