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2010年上半年工作總結(jié)和下半年工作謀劃
陽邑鎮(zhèn)教育辦公室2010年上半年工作總結(jié)和下半年工作謀劃
2010年上半年在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)教育辦緊扣年度工作目標(biāo)和二十項重點工作，強(qiáng)化管理、狠抓落實，以"建設(shè)一流隊伍，打造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育"為宗旨，各項工作取得新成績。
一、上半年工作總結(jié)
1、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
鎮(zhèn)教育辦把學(xué)校布局調(diào)整作為一項重要工作來抓，精心謀劃學(xué)校布局調(diào)整工作，因地制宜，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。在杏花小學(xué)四年級、北西井小學(xué)四至六年級撤并過程中，教育辦聯(lián)系鎮(zhèn)黨委政府，召開了由支村兩委和學(xué)生家長參加的懇談會，教師走訪到學(xué)生家長，耐心細(xì)致做好、做實思想工作，堅持"成熟一個送一個"的做法，穩(wěn)步推進(jìn)，效果良好。陽邑鎮(zhèn)中學(xué)整體順利合并到武安市第四中學(xué)，建成陽邑中心小學(xué)和陽邑中心幼兒園，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
2、構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制，整體提升學(xué)校管理水平
強(qiáng)化常規(guī)管理，依法治校，科學(xué)治校，努力完善目標(biāo)管理體系。一是規(guī)范學(xué)校管理機(jī)制，全面落實《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估》和河北省實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》條例，規(guī)范辦學(xué)；二是出臺《陽邑鎮(zhèn)2010年教職工績效工資發(fā)放方案》，激發(fā)了全體教師工作的積極性。三是建立中小學(xué)教育質(zhì)量管理機(jī)制，完善了《中小學(xué)教育質(zhì)量考核辦法》，小學(xué)階段取消統(tǒng)考，以中心校為單位嚴(yán)密組織期末考試，實行"等級+特長+鼓勵"評價辦法。四是積極推進(jìn)依法治校，制訂《陽邑鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》，保證了學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。
3、以教師專業(yè)成長為抓手，促進(jìn)教師素質(zhì)提高
在市"三名"評選的基礎(chǔ)上，本學(xué)期全鎮(zhèn)組織評選50佳，開展了"十佳師德標(biāo)兵"、"十佳技能標(biāo)兵"、"十佳管理標(biāo)兵"、"二十佳教學(xué)能手"評選活動。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，舉辦了第二屆"感動教育、德績雙馨"師德報告會，樹立以愛和責(zé)任為核心的高尚師德。在校長隊伍建設(shè)上，舉辦陽邑鎮(zhèn)首屆學(xué)校管理校長論壇，促進(jìn)校長專業(yè)化成長水平。班主任隊伍建設(shè)方面，舉辦了陽邑鎮(zhèn)首屆小學(xué)班主任論壇，張金霞、郭靜瑜、劉曉燕等教師赴北師大參加了小學(xué)班主任高級研修班，在全鎮(zhèn)組織中小學(xué)班主任管理講座。在提高教師隊伍素質(zhì)上，通過開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學(xué)評估等方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長，開展以三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽為內(nèi)容的教師崗位技能大練兵活動，提高教師素質(zhì)。劉為娜、孟霞、曹煥梅被評選為全市名師，郭建明被評為名校長。孟霞老師代表邯鄲市參加全國小學(xué)語文高效課堂教學(xué)比武榮獲特等獎。
4、以課堂教學(xué)改革為重點，努力打造有效課堂
堅持科研興校，立足課堂，推進(jìn)課業(yè)革命。以實施新課程和課堂教學(xué)中的實際問題為切入點，開展小課題研究，實現(xiàn)"三定"，既定時間，每周六集中教研，上午匯總分析研討，下午看名師課堂實錄，集體研究優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，教育辦間周組織活動；定內(nèi)容，全鎮(zhèn)確定校本課題36項，參加市級課題3項，校校有主題、組組有專題、人人有課題；定計劃，學(xué)校因校制宜制定學(xué)校教研計劃，嚴(yán)格落實。陽邑鎮(zhèn)中學(xué)推行"學(xué)、導(dǎo)、練"三環(huán)節(jié)課堂教學(xué)實踐，成功舉辦武安市初中有效教學(xué)現(xiàn)場會。北西井學(xué)校深入總結(jié)"自學(xué)-互動-檢測"教學(xué)模式，得到有益的嘗試。柏林學(xué)校以生為本，打造"五生"課堂，尊重學(xué)生主體、尊重個性化學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建"三五五"教學(xué)模式，不僅抓實課堂有效教學(xué)，而且注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實現(xiàn)了師生成長上的共贏。
5、全面教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展
教育辦把提高教育質(zhì)量作為第一要務(wù)抓緊抓好，高度講質(zhì)量、全面促質(zhì)量、重點抓質(zhì)量。4月份組織召開了由初三全體教師和教育辦校長參加的中招備考研討會，從抓綱務(wù)本等十個方面認(rèn)真研討，形成了共識，為提高中考質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。小學(xué)教育質(zhì)量逐年逐年穩(wěn)步提升。推進(jìn)素質(zhì)教育，開展"雙愛好"和"十個一"，以"減負(fù)增效抓活動"為抓手，開展了校園舞蹈、手工制作、樂器演奏、書法、繪畫、刺繡等社團(tuán)活動，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。先后舉辦了"放飛希望"元旦聯(lián)歡會，第十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會，"春之韻"第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐助獻(xiàn)愛心活動和慶"六一"文藝展演活動。各校開展了書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等系列活動，進(jìn)行了書法、繪畫、手工制作等作品展覽，展示了全鎮(zhèn)藝術(shù)教學(xué)和實施素質(zhì)教育取得的豐碩成果
6、深入挖掘?qū)W校特色，全面提升學(xué)校內(nèi)涵
深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，因校制宜，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化。南陽邑以師生共同成長為抓手、南叢井以構(gòu)建墨香書法校園為依托、龍務(wù)以開展經(jīng)典誦讀為特色、柏林以活力校園為主題、邑東學(xué)校以手語操為亮點、北西井學(xué)校以校園舞蹈為突破、南西井則抓住寄宿制學(xué)校管理的難點，以愛育愛，把學(xué)生當(dāng)孩子，留住了學(xué)生，形成了特色。
7、狠抓作風(fēng)建設(shè)，塑造教育形象
教育辦把"糾風(fēng)、正己、樹形象"作為行風(fēng)工作重點。鎮(zhèn)教辦一班人團(tuán)結(jié)務(wù)實，嚴(yán)于律己、率先垂范，對工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，推行一線工作法，實行領(lǐng)導(dǎo)包片責(zé)任制，經(jīng)常深入學(xué)校，深入課堂，走近學(xué)生。本學(xué)期，班子成員超額完成聽課任務(wù)，全鎮(zhèn)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。鎮(zhèn)教辦采取定時檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，全面、準(zhǔn)確掌握全鄉(xiāng)的教育動態(tài)。本學(xué)期編辦《教育信息》17期，客觀反映了全鎮(zhèn)的工作情況。全鎮(zhèn)教師深刻剖析自己，從思想上找不足，在行動上多反思，使日常工作中存在的突出問題得到較好解決，形成一個扎實工作、開拓進(jìn)取的風(fēng)氣，樹立起教師在群眾中的良好形象。
8、多措并舉，進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定工作
在全鎮(zhèn)范圍開展了學(xué)校安全"隱患大排查、矛盾大化解、環(huán)境大整治、安全大教育"，深入開展"五查五看"活動，使全鎮(zhèn)學(xué)校普遍建立校園安全防護(hù)工作體系，完善了內(nèi)部管理的各項工作機(jī)制，使學(xué)校周邊環(huán)境明顯改善，師生安全意識和防范能力明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理的長效機(jī)制得以落實，切實維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。
9、全員理財，推行陽光財務(wù)運(yùn)行制度
教育辦制定了《陽邑鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)管理細(xì)則》，學(xué)校成立了民主理財小組，嚴(yán)格簽字公示，落實校務(wù)公開，全程監(jiān)督。實行教育用品統(tǒng)一供應(yīng)制度，建立學(xué)校教育用品臺帳和征訂、驗收、進(jìn)出庫、保管、使用登記制度，規(guī)范使用管理，提高了資金使用的效益。
10、做好普三迎檢的準(zhǔn)備工作
教育辦以學(xué)校布局調(diào)整為契機(jī)，利用邑東學(xué)校舍改造標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，裝備南叢井幼兒園、北西井幼兒園，做好柏林、北叢井、南陽邑、龍務(wù)、南西井校中園建設(shè)，做好幼兒園內(nèi)、外環(huán)境的粉刷布置，美化綠化環(huán)境等基礎(chǔ)工作。
二、下半年工作謀劃
下半年，我鎮(zhèn)教育工作的指導(dǎo)思想是：圍繞辦好讓人民滿意教育的目標(biāo)，落實教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善教學(xué)管理體制，以課改為契機(jī)，以師資為保障，以質(zhì)量為核心，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。明確"一二三四五"工作思路。即抓住一個中心：提高教育質(zhì)量；打造兩支隊伍：校長和教師隊伍；樹立三種意識：政治意識、大局意識、服務(wù)意識；圍繞四項建設(shè)：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校管理機(jī)制建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育行風(fēng)建設(shè)；實施五方面管理：課程管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全管理和綜合治理。
為實現(xiàn)上述工作目標(biāo)，要重點做好以下幾方面工作：
1、抓隊伍，促提升
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮"三名"和"五十佳"的骨干作用，狠抓教師業(yè)務(wù)提高和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。實行一線工作法，落實校長聽任課制度。
2、抓管理，上質(zhì)量
落實"三全"管理目標(biāo)，圍繞質(zhì)量抓管理，抓好管理促質(zhì)量，抓好制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。實行"常規(guī)+過程+細(xì)節(jié)"的過程管理，推進(jìn)"雙愛好"、"十個一"、"六愛塑魂"活動，組織召開鎮(zhèn)級學(xué)校管理和課堂教學(xué)現(xiàn)場會，爭取召開市級現(xiàn)場會。
3、抓規(guī)范，夯基礎(chǔ)
全面落實河北省實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》條例和武安市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，依法治教，規(guī)范辦學(xué)。
4、抓布局，促均衡
將邑東學(xué)校一至六年級學(xué)生，邑西小學(xué)、邑北小學(xué)的三至六年級學(xué)生整合建成四軌制農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，創(chuàng)建邯鄲市一流名校。在邑東學(xué)校原址建成農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。完成南陽邑校安工程建設(shè)。
5、抓機(jī)制，提水平
落實《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估細(xì)則》、《陽邑鎮(zhèn)2010年教職工績效工資發(fā)放方案》、《中小學(xué)教育質(zhì)量考核辦法》、《陽邑鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》，優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制，健全各項管理制度，提升管理水平。
6、抓行風(fēng)，樹形象
全鎮(zhèn)學(xué)校深入推行校務(wù)公開，陽光運(yùn)行，開展社會評學(xué)校、教師評校長、學(xué)生評教師活動，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育和教師形象。
7、抓課堂，促改革
實施課業(yè)革命，推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，嚴(yán)格落實課程計劃，轉(zhuǎn)變課堂教與學(xué)模式，落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，以"雙領(lǐng)"為教學(xué)著力點，中學(xué)段進(jìn)一步探討"自學(xué)-互動-檢測"教學(xué)模式，小學(xué)段努力構(gòu)建"三五五"教學(xué)模式，力爭取得階段性成果。
8、抓安全，保穩(wěn)定
深入開展"學(xué)校安全管理年"活動，強(qiáng)化安全責(zé)任、硬化安全管理、深化安全教育，細(xì)化安全措施，切實抓好校舍安全、交通安全、飲食安全、消防安全、活動安全、實驗安全，抓好衛(wèi)生防疫工作，完善學(xué)校疾病防控體系，確保全鎮(zhèn)各校不發(fā)生學(xué)校安全事故和安全責(zé)任事故。
9、抓投入，擴(kuò)規(guī)模
按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建成陽邑中心小學(xué)，完善各專用教室，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。建成陽邑中心幼兒園規(guī)范園建設(shè)，打造新環(huán)境，按標(biāo)準(zhǔn)完成配置。各校進(jìn)行圖書、儀器設(shè)備更新，積
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