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中隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-25 00:40:41 工作總結(jié) 我要投稿

中隊(duì)工作總結(jié)(精選11篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(zhǎng),有不足,讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的中隊(duì)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

中隊(duì)工作總結(jié)(精選11篇)

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇1

  三(1)太陽(yáng)花中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

  一、選拔隊(duì)干部

  現(xiàn)代理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的中隊(duì),中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,促成成為榜樣,帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后,在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng),當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候,要給予適度的指導(dǎo)和幫助,在工作中實(shí)踐落實(shí),在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面進(jìn)步。

  二、關(guān)愛、賞識(shí)、真誠(chéng)為友

  每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下,教師既不宜居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)老師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份,放下教師的架子不等地去和他們談話,平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專家曾指出:教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子"行"。

  剛接手三(1)中隊(duì),我首先對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解隊(duì)員。了解之后,隊(duì)里的許多孩子都會(huì)令我心疼不己,隊(duì)里有好多孩子,要么父母忙于生意而不得不和爺爺奶奶住在一起。特殊的生活環(huán)境讓孩子的心靈沒能得到足夠的關(guān)心和呵護(hù),我知道,孩子非?释玫綈邸

  就如隊(duì)里的張炎萍,她開始很自卑,總保持沉默不語(yǔ)。為了拉近與她心與心的距離,我開始試著在她做事和說(shuō)話時(shí)對(duì)她微笑,常找時(shí)間與她進(jìn)行交流,而且我給自己規(guī)定:每天堅(jiān)持用微笑、眼神、撫摸、語(yǔ)言等與她至少交流一次。現(xiàn)在她變了,她變得比較開朗了。

  三、開展豐富多采的活動(dòng)。

  活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)外,還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

  充分利用隊(duì)會(huì)課,針對(duì)隊(duì)里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如"故事大王"比賽,講講身邊的人和事;"我是少年小歌手"比賽,唱唱我們的新生活;"假如我是大記者"活動(dòng),評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。

  利用各種節(jié)日開展教育活動(dòng),3.5學(xué)雷鋒日,3.12植樹節(jié),3.15消費(fèi)者權(quán)益日,3.25小學(xué)生安全教育日,4.5清明節(jié),4.19警鐘日,5.1勞動(dòng)節(jié),5.9母親節(jié),5.20學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,6.1兒童節(jié),6.16端午節(jié),6.20父親節(jié)等。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期對(duì)中隊(duì)每位隊(duì)員地用心經(jīng)營(yíng),在全體中隊(duì)干部的同心協(xié)力下,三(1)太陽(yáng)花中隊(duì)蒸蒸日上,她們將迎著太陽(yáng),走向更加輝煌的明天!讓理想伴行,走出五彩繽紛的明天!

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇2

  學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)抓德育,把愛灑向全體隊(duì)員。

  少先隊(duì)工作,千條萬(wàn)條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,玉不雕,不成器。隊(duì)員的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)三年級(jí)小隊(duì)員是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特征,應(yīng)該制訂嚴(yán)密的維護(hù)制度,對(duì)隊(duì)員實(shí)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高隊(duì)員思想識(shí)別,促使行為規(guī)范。

  抓好隊(duì)員的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的徹底成長(zhǎng),既是少先隊(duì)工作的一個(gè)首要特征,又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

  首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度,作為我們中隊(duì)遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。其次,上好思想品德課,徹底地評(píng)價(jià)隊(duì)員的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)方法,促進(jìn)隊(duì)員嚴(yán)格要求,約束自身的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的道路成長(zhǎng)。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)四好少年,從我做起》。這樣,既能及時(shí)給隊(duì)員敲響警鐘,又教育隊(duì)員明辨是非,實(shí)施中也收到較好的成效。

  二、注重小干部的培養(yǎng)。

  每個(gè)中隊(duì)都有中隊(duì)干部,老師不在的時(shí)刻,干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部本來(lái)就是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自身有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全隊(duì)大多數(shù)隊(duì)員都有了自身的任務(wù)。少數(shù)隊(duì)員則對(duì)他們執(zhí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的.隊(duì)員對(duì)他們實(shí)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)流程中、在日常事務(wù)的維護(hù)中,也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問(wèn)他們:你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自身發(fā)覺不正確,總結(jié)體會(huì),在以后的工作中才能不犯同樣的不正確。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原由和經(jīng)歷,并且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,假如誰(shuí)不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干管到位,層層負(fù)責(zé)。

  三、培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。

  咱們都在一個(gè)中隊(duì)里,中隊(duì)里發(fā)生的每一件事都和咱們相關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的基本道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們中隊(duì)的合唱節(jié)目在學(xué)校"六一"匯演中獲得了一等獎(jiǎng),這樣的成績(jī)是大眾合作的成果,單靠一私人的努力是無(wú)法取得這樣的好成績(jī)的,從中讓學(xué)生懂得合作的愉快;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的愉快;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)覺別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,"每人一瓶水,愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)"、"情系玉樹,大愛無(wú)疆"等活動(dòng),漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。咱們作為三(3)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

  總之,少先隊(duì)工作應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇3

  一個(gè)良好的中隊(duì),首先要抓好隊(duì)員的思想教育工作,使隊(duì)員的思想有一個(gè)明顯的進(jìn)步,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員行為品質(zhì),生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主,嚴(yán)格要求批評(píng)不良行為為輔,并要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,從時(shí)時(shí)處處抓起,從每一個(gè)隊(duì)員著手。爭(zhēng)取形成人人講正氣,人人向上共同努力的風(fēng)氣。具體的工作主要有以下幾點(diǎn)。

  一、抓好常規(guī)教育。

  加強(qiáng)中隊(duì)集體管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,調(diào)正隊(duì)委會(huì),根據(jù)隊(duì)員的基本情況,安排好值日隊(duì)員,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,人人參與,小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要利用晨會(huì)、周會(huì),和隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐條講解、討論,逐條落實(shí)。利用隊(duì)會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全、品德教育,幫助隊(duì)員端正思想,提高隊(duì)員的思想境界。平時(shí),要經(jīng)常到學(xué)生隊(duì)員中間,觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的隊(duì)員,大加表?yè)P(yáng),使他們成為其他隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)不斷地教育鼓勵(lì),使自覺性逐漸增強(qiáng),遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展,爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士,學(xué)習(xí)中互相幫助,一幫一活動(dòng),形成了良好的班風(fēng)。

  二、培養(yǎng)隊(duì)員多方面的能力

  開學(xué)初,我在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行了隊(duì)干部競(jìng)選,并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工,使每位班隊(duì)干部各司其則,提高隊(duì)員的工作積極性。同時(shí),發(fā)動(dòng)隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,使隊(duì)員們?nèi)巳四転榇蠹疫@個(gè)大家庭出力。

  每周的隊(duì)會(huì)課上,預(yù)先指導(dǎo)隊(duì)干部精心設(shè)計(jì),發(fā)動(dòng)隊(duì)員認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分隊(duì)員都參加,特別有意讓一些活潑好動(dòng)的隊(duì)員,甚至后進(jìn)隊(duì)員參加,使他們感受到成功的快樂(lè),感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織隊(duì)員參加學(xué)校大隊(duì)部組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)取最佳成績(jī),使隊(duì)員的身心得到了和諧發(fā)展。通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行自我教育,讓隊(duì)員在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)隊(duì)員如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)隊(duì)員的自我服務(wù)的能力,讓隊(duì)員學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,使自己在集體中成為隊(duì)集體的建設(shè)者。

  三、加強(qiáng)聯(lián)系。

  平時(shí),我要關(guān)愛班里的每一個(gè)隊(duì)員。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的隊(duì)員,我要做到經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我要及時(shí)地、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)隊(duì)員加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

  四、積極開展好各種隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  本學(xué)期根據(jù)中隊(duì)實(shí)際情況和時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題開展了多次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),如:"文明在我心,安全伴我行""眾志成城抗旱救災(zāi)""勿忘歷史,警鐘長(zhǎng)鳴""情系玉樹,大愛無(wú)疆"等活動(dòng),收效顯著。

  總之,通過(guò)一系列的活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生、隊(duì)員們的課外知識(shí),鍛煉了隊(duì)干部的能力。中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會(huì)不負(fù)有心人。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇4

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃、理解和協(xié)助,使我深深地體會(huì)到做好班級(jí)少先隊(duì)工作離不開身邊的每一個(gè)人,感受到了溪華小學(xué)這個(gè)溫暖集體的凝聚力。

  眾所周知,當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì),也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人,他們需要在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。對(duì)此,我在中隊(duì)里開展了較為豐富多彩的活動(dòng),取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育

  這一學(xué)期來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合學(xué)校的安排,開展了以“我是溪華排頭兵”為主題的.一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)”、“如何安排空余時(shí)間”、“細(xì)微之處見素質(zhì)”、“安全教育”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生們加深了自我認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了使命感,對(duì)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”的內(nèi)涵有了提升。又如為了培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用“班級(jí)文化評(píng)比”、“元旦文藝匯演”、“廣播操比賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等時(shí)機(jī),我在中隊(duì)及時(shí)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,少先隊(duì)們?cè)谡媲閷?shí)境中受到了“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的熏陶。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

  歷年來(lái),溪華小學(xué)的少先隊(duì)工作一直走在全市農(nóng)村小學(xué)的前列,所以,我接手班級(jí)后自然不能懈怠,開展了較為豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)地投入到“自主、自立、自強(qiáng)”的活動(dòng)中去,我班開展了種菜DIY綜合實(shí)踐活動(dòng),不但擴(kuò)展了視野,也鍛煉了動(dòng)手能力。因?yàn)槲抑嘘?duì)有不少隊(duì)員一專多能,許多隊(duì)員積極參加學(xué);顒(dòng),如大隊(duì)部工作、廣播室工作等,參加校內(nèi)的舞臺(tái)劇表演和校外的科技比賽、書法比賽、國(guó)際跳棋比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野的知識(shí)營(yíng)。為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好,在“園地”上展示他們的才華,隊(duì)員們?nèi)巳顺鲋\劃策,設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長(zhǎng),提高了他們的實(shí)踐能力,而且使他們?cè)谧约旱慕M織的活動(dòng)中受到正能量的感染。

  總之,一個(gè)學(xué)期來(lái),我在中隊(duì)工作方面雖然取得了一定的成績(jī),但仍有很多遺憾和不足,有待于以后提高和改進(jìn)。新年新氣象,我將在下一個(gè)學(xué)期少先隊(duì)工作中直面挑戰(zhàn)、踏實(shí)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,力爭(zhēng)使“揚(yáng)帆”中隊(duì)再上一層樓!

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇5

  面對(duì)六、七歲的兒童,小學(xué)一年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員更辛苦,任務(wù)更繁重,一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,形成一個(gè)良好的班集體,需要中隊(duì)輔導(dǎo)員做大量深入細(xì)致的工作。我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作正是從細(xì)處著眼、小處著手一路走來(lái)的。

  一、以身作則,感染隊(duì)員

  雖然隊(duì)員年齡還小,但我總是把他們看成與我平等的。在班級(jí)中要求他們做到的,自己首先做到。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高隊(duì)員的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。比如要求他們做室內(nèi)操時(shí)要認(rèn)真,動(dòng)作到位、有力,我便在學(xué)生室內(nèi)操時(shí),跟著他們一起做,隊(duì)員看到老師也在做,便會(huì)跟著做的認(rèn)真與到位,并讓他們感覺到老師對(duì)他們的真誠(chéng)期望。

  二、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)火種開始

  一年級(jí)的.學(xué)生對(duì)學(xué)校的紀(jì)律制度認(rèn)識(shí)模糊,更別說(shuō)是形成習(xí)慣了,比如說(shuō),上學(xué)遲到者多,不知做課前準(zhǔn)備的多,上課鈴響后依然在外晃蕩的多,集會(huì)升旗的著裝問(wèn)題等等,一句話,問(wèn)題多多。而且一年級(jí)的學(xué)生忘性大,叮囑二次、三次,四次、五次,依然如故,這就要求一年級(jí)老師有不厭其煩的、足夠的耐心,以致形成習(xí)慣為止。而好習(xí)慣的養(yǎng)成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一,我就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)把它從九個(gè)方面做細(xì)做實(shí),即“我的按時(shí)上學(xué)好習(xí)慣、我的文明禮貌好習(xí)慣、我的認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣、我的安全衛(wèi)生好習(xí)慣、我的健康鍛煉好習(xí)慣、我的克服困難好習(xí)慣、我的熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣、我的團(tuán)結(jié)同學(xué)好習(xí)慣、我的節(jié)約能源好習(xí)慣”。好的習(xí)慣,受益終生,所以對(duì)好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視,利用班隊(duì)會(huì)集中學(xué)習(xí),課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題及時(shí)解決,不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,班級(jí)秩序良好,尤其在勞動(dòng)、做好事等方面表現(xiàn)積極,集會(huì)、集隊(duì)等能做到安靜、整齊。

  三、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)

  班干部是中隊(duì)輔導(dǎo)員的左右手,對(duì)整個(gè)班級(jí)的精神面貌起著決定性的作用,因此應(yīng)該正確選拔,精心培養(yǎng)。作為班級(jí)干部,應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理的能力,中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)在同學(xué)中大力表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,有助于樹立班干部在同學(xué)中的威信,同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法,對(duì)他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等到各方面嚴(yán)格要求,真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊(duì)伍,中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作才能簡(jiǎn)單而輕松。

  總之,只要中隊(duì)輔導(dǎo)員和全班同學(xué)同心協(xié)力,這個(gè)班級(jí)會(huì)在未來(lái)的時(shí)間里越來(lái)越好。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇6

  六月,我xx中隊(duì)以保障高中考、迎接四城聯(lián)創(chuàng)檢查為重點(diǎn),加強(qiáng)噪音擾民、夜市、機(jī)動(dòng)車占用人行道違法停車、建筑工地以及渣土車輛等問(wèn)題開展各類整治工作,以確保高中考的保障以及四城聯(lián)創(chuàng)的檢查工作。

  現(xiàn)對(duì)我中隊(duì)六月份工作總結(jié)如下:

  1、清理工地噪音、廣場(chǎng)公園噪音、各種自樂(lè)班噪音、商業(yè)門店噪音15起;

  2、清理非法占道經(jīng)營(yíng)85起,暫扣流動(dòng)攤販xx輪車5輛,賣售工具45件;

  3、拆除、暫扣非法戶外廣告、橫幅、燈箱、水牌30多處;

  4、拆除轄區(qū)內(nèi)違章建筑100多平方米;

  5、勸離人行道違章停車20起,下達(dá)違法停車通知單60余起;

  6、與鳳城路派出所、未央交警大隊(duì)、城北站治安辦聯(lián)合整治城北客運(yùn)站周邊秩序,暫扣兩輪電動(dòng)車,xx輪摩托車十輛(由未央交警大隊(duì)統(tǒng)一處理);

  7、完成了管委會(huì)吳主任交辦的劉家村垃圾清運(yùn)及圍墻砌刷工作任務(wù),并協(xié)助環(huán)保局完成多處黃土裸露覆蓋工作;

  8、張家堡原人力資源市場(chǎng)的定期值守7次;

  9、積極完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),中財(cái)公司、金陶誠(chéng)公司、精銳刀具廠等事正在穩(wěn)步推進(jìn)中。

  通過(guò)對(duì)本月工作的總結(jié),表現(xiàn)出我中隊(duì)管轄區(qū)域的日常工作情況以及存在的`問(wèn)題,對(duì)作出的成績(jī)我們戒驕戒躁繼續(xù)努力,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,爭(zhēng)取多成績(jī)少事故。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇7

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”從事輔導(dǎo)員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵(lì)自我。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來(lái)沒有被忽視過(guò)。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:

  一、以德育為本,培養(yǎng)良好的禮貌禮儀習(xí)慣

  小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強(qiáng),是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的時(shí)期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)一年級(jí)的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是經(jīng)過(guò)大肆表?yè)P(yáng),個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的提高,逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。

  根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),經(jīng)過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘龋⒗媒處煿?jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對(duì)隊(duì)員有影響、有教育性的活動(dòng)。

  充分利用好每周的國(guó)旗下講話,回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育,每周的班隊(duì)課,針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的時(shí)機(jī),這時(shí)侯不一樣的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰,總能碰撞出禮貌的火花。

  二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)

  建隊(duì)節(jié)前夕,我花了很多的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷,紅領(lǐng)巾的由來(lái),激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí),并派專人每一天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的`情景。

  除此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,樹立榜樣意識(shí),激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

  三、組織作好信息的交流

  每次征訂報(bào)刊,我總是進(jìn)取的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱,《我們愛科學(xué)》、《中國(guó)少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。

  以上是對(duì)本學(xué)年粗略的回顧,期望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界一一在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,我們二、一中隊(duì)在大隊(duì)部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),取得了較好成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比活動(dòng)。

  每個(gè)人,不管是學(xué)生還是教師,都是愛表?yè)P(yáng)的,如果自我做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興可是的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),都有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),都能有一個(gè)十分健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與提高。所以,以建立一個(gè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種本事為宗旨,我制定了一個(gè)比較有效的評(píng)價(jià)體系,并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細(xì)則,那就是“我又提高了”專欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專欄上,每個(gè)同學(xué)的提高都經(jīng)過(guò)小紅旗表示岀來(lái),小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的.表現(xiàn),學(xué)期末能夠把小紅旗的數(shù)量作為評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)依據(jù)。各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了必須的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生,每10個(gè)笑臉能夠換一個(gè)小紅旗貼入“我又提高了”專欄。

  我們的評(píng)價(jià)制度給學(xué)生帶來(lái)了很大的動(dòng)力,他們的干勁和進(jìn)取性明顯提高,當(dāng)然我也適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個(gè)紅旗,笑臉和紅旗是我們提高的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項(xiàng)知識(shí)學(xué)好、運(yùn)用好,那么我們必須是全面發(fā)展的好學(xué)生。

  二、愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)撿起一片紙。

  每個(gè)同學(xué)都很愛干凈,任何人都不會(huì)允許把自我的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級(jí)一班的臉,同學(xué)們也決不會(huì)容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,職責(zé)到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使教師不再場(chǎng),同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時(shí)完成衛(wèi)生打掃工作了。同時(shí),我在班內(nèi)發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng),有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又十分不禮貌,對(duì)此,我們專門開了一次班隊(duì)會(huì),共同研究了解決辦法。對(duì)于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并號(hào)召同學(xué)們向這些愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開展這一活動(dòng)以來(lái),我們的班內(nèi)衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生都有了很大的改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、做事有效率,對(duì)人有愛心。

  此刻的獨(dú)生子女,在家備受寵愛,過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,雙方配合,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況采取了一些措施,今日要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯(cuò)的。比如有的同學(xué)回家后只愛玩、愛看電視,不愛看書,就引導(dǎo)他給家長(zhǎng)、同學(xué)講故事,看書少了,是講不出好聽的故事來(lái)的,這就使他漸漸養(yǎng)了每一天看書的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴床、拖拉,有時(shí)家長(zhǎng)一著急就包辦了,我就與家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議,必須讓他自我來(lái)完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué),遲到了教師自然要問(wèn)明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。

  另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對(duì)人要有愛心。同學(xué)之間互相幫忙,相互謙讓,互相關(guān)愛。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛心”中,每個(gè)同學(xué)都拿出了自我的零花錢,為山區(qū)的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自我所有的零花錢,捐款50多元,還有的同學(xué)把自我的新棉衣拿出來(lái)送給了山區(qū)的小伙伴。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇9

  一學(xué)期來(lái)為了使五四中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、應(yīng)用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長(zhǎng)期以來(lái),我很重視聯(lián)接少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我聯(lián)接《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何招待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,應(yīng)用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的.隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。

  二、聯(lián)接學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們五年級(jí)四班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:依據(jù)學(xué)!傲鲃(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了激勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀競(jìng)賽”“講故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補(bǔ)圖書,為街道掃除衛(wèi)生等等。

  三、應(yīng)用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)黾又R(shí),開闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好,在“園地”上展示他們的才干。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话,每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一年來(lái),我五年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作在各方面都取得了必定成績(jī),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,但也有許多不足。不過(guò)我們五年級(jí)四班的全部隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)的。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇10

  一年來(lái),我班抓住時(shí)機(jī),有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。具體回顧如下:

  一、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

  熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。異常是剛?cè)胄W(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大,我對(duì)學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。

  如:陳可諾同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每一天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,教師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力,他此刻能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,并且成績(jī)也有了不一樣程度的提高。

  二、選好班干,共同管理。

  要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。

  在多年的實(shí)踐中,使我明白培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有必須組織工作本事的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不一樣的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì),使他們更加明確自我的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方應(yīng)對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,教師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的'工作本事。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,班干部的工作本事和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日;^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多教師的贊揚(yáng)。

  三、密切與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生思想工作。

  家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一向以來(lái),我堅(jiān)持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,構(gòu)成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。每周認(rèn)真簽閱爭(zhēng)章表。用爭(zhēng)章表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情景呈交家長(zhǎng)審閱,以取得家長(zhǎng)的支持,到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情景。

  四、開展手拉手活動(dòng),共獻(xiàn)愛心。

  認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手,獻(xiàn)愛心"的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫忙之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自我的利是錢、零用錢。我班還開展"手拉手,結(jié)對(duì)子"的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫忙他,無(wú)論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績(jī)好的學(xué)生,他會(huì)的都教他,幫忙他共同學(xué)好。

  中隊(duì)工作總結(jié) 篇11

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期,我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在各科任老師的共同努力下,順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù);厥滓粚W(xué)期來(lái)的中隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想教育不放松。

  進(jìn)入六年級(jí),學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,浮躁,情緒不穩(wěn)定,性格叛逆,不聽家長(zhǎng)、老師的話,紀(jì)律渙散,身心方面都發(fā)生了很大的變化。此時(shí),我們更加注意了對(duì)學(xué)生思想、行為等方面的監(jiān)管。我們一致認(rèn)為:首先要抓好的還是對(duì)學(xué)生的思想教育。于是,我們把工作的突破口放在了對(duì)學(xué)生的思想教育上,只要學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)到位了,其他問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。

  我們把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊(duì)活動(dòng)的每一處,潛移默化地改變著學(xué)生,盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動(dòng)。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育,充分利用各種比賽活動(dòng),充分挖掘教材中的思想教育資源,向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱愛集體、尊重他人、學(xué)會(huì)與他人相處等。在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

  二、班級(jí)管理不放松。

  在做好對(duì)學(xué)生的思想教育的同時(shí),輔導(dǎo)員與各科任老師緊密配合,共同做好班級(jí)管理工作。

  我們根據(jù)學(xué)生、班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有效的管理。在學(xué)校工作安排的指導(dǎo)下,融匯了每周一國(guó)旗下講話精神,以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明公約》《四自之星》等為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求學(xué)生。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓(xùn)練工作,抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育,就是這樣在平凡而又充實(shí)中度過(guò)了一天又一天,促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  三、教育教學(xué)不放松。

  在開展教育教學(xué)時(shí),主要做了以下幾方面的工作:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)并與課堂實(shí)踐相結(jié)合,努力提升自己,營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。我們各科的老師都以“兩個(gè)常規(guī)”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩,不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟教育理論和他人的成功經(jīng)驗(yàn),明確在教育教學(xué)工作中應(yīng)該遵循的規(guī)律。并在教育教學(xué)過(guò)程中按照“兩個(gè)常規(guī)”中所提的要求備課,上課,批改作業(yè)等,用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中的要求、理念進(jìn)行課堂教學(xué),老師們認(rèn)真鉆研教材,把知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué),特別注意處理好課堂上預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,靈活進(jìn)行教學(xué),努力創(chuàng)新課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量。

  教研氛圍濃厚,教研活動(dòng)時(shí)時(shí)處處開展。老師們經(jīng)常在辦公室把自己在上課過(guò)程中遇到的困惑、問(wèn)題或好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討,成功的經(jīng)驗(yàn)大家互相學(xué)習(xí),遇到的困惑一起討論解決。我們經(jīng)常自發(fā)的進(jìn)行互聽、互評(píng)活動(dòng),大家在反復(fù)的磨練中提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

  同時(shí)我們還向其它年級(jí)的老師學(xué)習(xí),向兄弟學(xué)校的老師們學(xué)習(xí),去兄弟學(xué)校聽課。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,大家的理論水平,課堂教學(xué)水平有了新的'提高。

  2、培優(yōu)幫差,做好輔導(dǎo)工作,促使學(xué)生均衡發(fā)展。

  對(duì)于后進(jìn)生,我們堅(jiān)持“一分為二”的觀點(diǎn),即既看到他們身上的閃光點(diǎn),又看到他們身上所存在的問(wèn)題,對(duì)他們教育時(shí)多一分尊重,多一分寬容,“動(dòng)之以情,曉之以理”,使他們確信老師對(duì)他們的真情實(shí)意,通過(guò)“感化”,達(dá)到“轉(zhuǎn)化”的目的。注重心理疏導(dǎo),幫助他們分析問(wèn)題存在的原因,深挖根源,找出解決問(wèn)題的方法,鼓勵(lì)后進(jìn)生樹立自信心,努力克服自身存在的問(wèn)題。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課,大家都朝著一個(gè)目標(biāo)努力:不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。從幾次單元測(cè)試的成績(jī)可以看出,我們轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的效果非常明顯。對(duì)于中等生和優(yōu)等生,我們也及時(shí)輔導(dǎo),力求使不同的學(xué)生都取得進(jìn)步。

  四、家校溝通架橋梁

  家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,原因是多種多樣的,要想把學(xué)生教育好,就必須做好與家長(zhǎng)溝通的工作。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問(wèn)題,不好的思想苗頭,我們就通過(guò)多種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,我們多次與一些學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電訪、來(lái)訪、家訪。

  五、存在問(wèn)題不忽視

  本學(xué)期學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在班級(jí)上是不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高。

  事實(shí)證明,我們的中隊(duì)是不負(fù)重望的,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我中隊(duì)鄭瑩獲得女子50米冠軍,其中“火車接力”及“跳長(zhǎng)繩”獲得年段第一名在藝術(shù)節(jié)上,我班許多隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象畫。顧妍、周旋兩位同學(xué)參加建陽(yáng)市國(guó)稅杯大賽獲二等獎(jiǎng)。周旋與徐朝雁在觀看愛國(guó)影片所寫的觀后感獲得二等獎(jiǎng),這些成績(jī)與我們這支得力的中隊(duì)委分不開,他們是我得力的左右手。同時(shí)我明白了一個(gè)道理:相信孩子們,讓他們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,讓他們?cè)诔浞直憩F(xiàn)自我的過(guò)程中,看到自己的價(jià)值,享受無(wú)窮的樂(lè)趣,得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主,明天就能成為合格的公民。

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