七年級2010年春季學期個人學習總結

七年級下學期就這樣過去了，我也參加工作一年了，現(xiàn)將本學期個人學習總結如下：首先，是英語教學方面的學習。我認真研讀了《根據(jù)原理教學：交互式語言教學》和《英語教學法教程》這兩本關于英語教材教法的書籍。從這兩本書中我學會了如何更好地去上好一堂英語課。本學期我解決了學生記憶單詞難的問題，方法有“隨學隨記法”，就是我剛剛結束一個Section，下節(jié)課我就聽寫里面的單詞，這樣就減少了每次聽寫的單詞數(shù)量；此外還有“分類記憶法”，就是把單詞分類進行記憶，比如交通工具，頻度副詞，公共設施，學科名稱，房屋名稱，方位介詞，月份表達，日期表達，過去分詞，季節(jié)，天氣，國家名稱，節(jié)日名稱等。這學期我在調(diào)動學生學習英語積極性上面花了不少功夫，比如，學生每聽寫及格十次，我就獎勵一個英語作業(yè)本或者一支碳素筆，聽寫及格每滿三十次另外嘉獎一瓶涂改液。本學期，我成為了英語學科網(wǎng)站（yy.zxxk.com/）的一名會員，在這個網(wǎng)站上有很多有價值的資料，比如仁愛版英語試卷，知識點歸納，重難點提示等。我訂購了2010年全年的《英語沙龍·實戰(zhàn)版》，在課余時間加強自身的英語水平。其次，是班主任工作方面的學習。在精心研讀了一些班主任工作方面的書籍之后，基于上學期狠抓班級紀律，本學期把班主任工作的重心轉移到了學習風氣的建設上。在110班實行了“大棒加金元”的獎懲措施，“大棒”就是懲罰，要是考試退步了就要接受一定的懲罰，如幫班級打掃衛(wèi)生等；“金元”就是獎勵，要是考得好，就分別有及格獎和進步獎，獎品可以是文具，獎狀，獎金等。經(jīng)過努力，期中考試平均分110班年級普通班第一名，103班第二名的好成績，期末考試，110班年級普通班第五名，103班第六名的好成績，比上個學期110班年級普通班第十名的成績，教學成果有了很大提高！我始終覺得一個人不能安于現(xiàn)狀，沒有進取心，所以在今后的日子里我會更加努力地區(qū)學習，以次提高自己各方面的能力！加油加油！

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