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-學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

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2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(范文)

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

[2010-1-9 18:27:00|By:yjx.鄭婕]

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

在忙碌中2009年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼的時(shí)間一個(gè)學(xué)期就過去了。的的確確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著,但同時(shí)也收獲著。新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

一、在音樂教學(xué)工作方面:

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n。每課都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程,課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,以便更好地開展今后的教學(xué)工作。認(rèn)真上好音樂課,按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標(biāo)。我注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在教學(xué)中滲透德育教育。我采用了貼星星換紅旗、為課堂表現(xiàn)"紀(jì)律小標(biāo)兵"、"小小歌唱家"發(fā)表揚(yáng)信,獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品等方式對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),本學(xué)期學(xué)生的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及整體水平有了明顯的提高。二、開展音樂興趣小組工作

本學(xué)期根據(jù)學(xué)生具體情況,我開展了聲樂、豎笛、舞蹈興趣小組,在開展興趣小組活動時(shí),注意對學(xué)生技能訓(xùn)練和培養(yǎng),同時(shí)也為下學(xué)期科藝節(jié)的開展打下基礎(chǔ)。一學(xué)期來,興趣小組活動開展正常,學(xué)生的能力有了很大的提高。

三、開展師生結(jié)對幫扶活動

本學(xué)期,我與四年2班的歐靖宇同學(xué)開展師生結(jié)對幫扶活動。在期初與歐靖宇的家長溝通后,對其有了更深的了解,知道他特別喜歡音樂課,喜歡唱歌,喜歡音樂老師,我更加有信心對其進(jìn)行幫扶、指導(dǎo)。在一個(gè)學(xué)期的幫扶活動中,我通過在音樂課多給他展示的機(jī)會,讓他樹立了自信;通過讓其參加音樂興趣小組活動,讓他更加喜歡音樂,更促進(jìn)了他認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,因?yàn)樗彩肿袷嘏c我的約定--認(rèn)真學(xué)習(xí),成績穩(wěn)定了老師才會讓他參加音樂興趣小組,老師相信他一定能做到;通過每節(jié)音樂課后反饋他的學(xué)習(xí)情況,有不懂的可以馬上提問,并與班上的"小歌手"們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。本學(xué)期歐靖宇同學(xué)有了很明顯的進(jìn)步,課堂上他不在調(diào)皮,而是非常認(rèn)真的聽講;提問時(shí)他不在膽怯,而是主動舉手發(fā)言或唱歌;同學(xué)們眼中,他變得更加可愛;他還成了班級的"小小歌唱家"和"小小舞蹈家"。

四、在擔(dān)任辦公室主任工作中

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,同事們的幫助下,辦公室的各項(xiàng)工作開展得有條不紊。本學(xué)期的各項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大,因此在工作中我更注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上情下達(dá)、下情上報(bào),及時(shí)處理好各項(xiàng)工作,做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,全心全意為老師們服務(wù),做到"日常工作不放松"、"宣傳到位不放松"、"教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育不放松"、"專項(xiàng)工作認(rèn)真對待,不懈怠"。做好全校教職工考勤和績效考評工作、2009年推薦評審初級教師職務(wù)工作和小學(xué)高級教師職務(wù)推薦評審工作。進(jìn)行學(xué)校首輪崗位設(shè)置、崗位競聘相關(guān)工作。

一學(xué)期來,在忙碌的工作中,我不斷探索和思考如何更好地發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調(diào)和助手作用的思路和辦法,從而圓滿地完成辦公室的各項(xiàng)工作;探索如何更好地開展音樂教學(xué)工作。今后我會繼續(xù)努力提高工作效率和工作質(zhì)量,使自己的工作上一個(gè)新的臺階。

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