三年級語文教研工作總結
三年級語文教研工作總結（范文）三年級語文教研組工作總結
郭海峰
我們?nèi)昙壵Z文教研組有8位老師，共同的追求讓我們的手緊緊地握在一起�？偨Y一學期來，我們教研組的工作，我們有幾點收獲：
一、注重反思，加強研討，共同成長
第一次作為教研組長，我感覺很有壓力，在同組教師的大力配合下，較好的完成了本學期的工作。
集體備課，資源共享是我們學校的特色。總體思路是"分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思"16個字新學期伊始，我們在一起研討新學期的教學構想，舉行了單元說課。
在利用集體研究資源的同時，注重教師們的獨立思考。即拿到別人教案后，每個教師根據(jù)本班學生的實際和自己在以往教學中遇到的問題進行經(jīng)驗反思，使之教學過程中有自己的觀點，做到"因班施教"。
二、立足課堂，加強實踐，得益學生
根據(jù)學生特點和新教材的特點，利用有限的資源和時間做一些簡單的課件，希望這樣的努力和設計既激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，又增加了課堂的情趣。讓學生上課一開始就覺得語文課有意思。三年級，我們重點對學生的閱讀和寫作教學做了探索。積極鼓勵學生投稿，多篇學生文章在�？习l(fā)表，學生學習興趣高漲。
三、團結協(xié)作，共建和融教研組
本學期在教研組活動評比中，我組因為出色多次被評為五星級教研組。
1、認真上好教研課
每次的教研課大家都在一起集體備課交流，設計科學合理的思路，針對日常教學中的問題展開討論，力求解決實際問題。取得了較好的效果。
2、積極主動地參與各項活動
對于學校組織的各項活動積極參與。例如：語文素養(yǎng)大賽，文學社征文，區(qū)"水之韻"誦讀比賽，國文誦讀大賽，青年教師基本功大賽，我組教師學生均有出色的表現(xiàn)。
四、勤勞奮進的集體李素敏老師踏實肯干，一貫的老黃牛精神，那是一種不舍的追求，是高度的責任感的體現(xiàn)。四月初的教研課抓住單元總結為突破口，為大家如何上好單元整理課提供研究素材。嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L讓人敬佩。
董茂軍老師在組里算是老教師了，但是工作從沒有落后，從沒有推諉，是年輕人的榜樣。堅持使用多媒體，總是主動和大家交流上課體會，商討問題。
李玉榮老師工作積極，好多事情都搶到大家前面，讓人不得不佩服李老師的工作效率。也許年齡不饒人，也許身體不允許，只有在課堂上李老師才是那樣的活力四現(xiàn)。
王亞軍老師四月份過的很充實，參加區(qū)教學比賽，回來后馬上又準備教研課，可謂馬不停蹄。年輕人精力就是充沛。
高鐵芝老師是三語組的特例，很多工作不能長時間參與，但是她仍然主動參加各項工作，早早來到學校，走進課堂。疲勞與不適無法阻擋她工作的熱情。
楊洋老師身上體現(xiàn)的是年輕與活力，平時積極向老教師請教，課堂上認真教學，不斷摸索，每天都在進步。
王麗芝老師教學經(jīng)驗豐富，每次的教研活動中都積極發(fā)言，啟人心智，經(jīng)常指導交流，促進教研組教師教學水平的整體提高。
我是組里唯一的男同志，再加上教研組長，肩上擔子著實的不輕，做好服務工作是我的主要任務，在我看來，這注定會成為我教學生涯中重要的一部分。
三語組八位老師群策群力，互相幫助，共同提高。共同面對問題。于是教學一日展示，百字競賽期中考試等每個集體活動前大家都會在一起交流。一幅幅生動的畫面歷歷在目，在這里我不能一一描述，還是讓時間記住這一切吧。
一學期的教研工作又快結束了，在這個教研組里，我們學會了與同事之間的和諧交往，學會了及時深入的教學研究，學會了彼此之間的取長補短，學會了真正的團結協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升，更學會了彼此快樂地工作、快樂地生活。如果說，一學期來，我們教研組取得了一點成績，那我想跟大家說，成績只代表過去，今后的路我們?nèi)詴鷮嵉刈呦氯�，我們會付出更多的努力�?/p>
記錄激動時刻，贏取超級大獎！點擊鏈接，和我一起參加"2010：我的世界杯Blog日志"活動！
【三年級語文教研工作總結】相關文章：
語文個人教研工作總結02-28
語文組教研工作總結05-15
語文教研工作總結04-15
語文個人教研工作總結01-09
語文教研工作總結10-25
語文組教研工作總結04-14
語文教研工作總結04-25
語文組教研工作總結03-28
小學語文教研工作總結06-20