晚自習管理制度(通用19篇)
隨著社會不斷地進步,制度使用的情況越來越多,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的晚自習管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
晚自習管理制度 1
1.不遲到,不早退,不無故缺勤;有事可提前向班主任或級長請假,假條有家長簽名方能有效;晚于7:30到按遲到處理,3次遲到作為1次曠課,8:30前沒經請假離開者按曠課處理;10:00前離開者,按早退處理,2次早退作為1次曠課;如需提前離開,必須向值班老師請假,經許可后方可離開。
2.禁止攜帶與學習無關的雜志,圖書,棋類,隨身聽等進入課室,一經發(fā)現,一律沒收,并口頭警告,再次發(fā)現,取消晚自習資格。
3.嚴禁帶香煙,酒或各類食品進入課室,一經發(fā)現,將在年級通報批評,情節(jié)嚴重者記過處分,并通知家長,取消晚自習資格。
4.禁止晚自習期間在課室里追逐打鬧,高聲講話,否則視情節(jié)輕重,予以口頭警告或取消晚自習資格;如有問題需要討論,音量應控制在兩者的范圍之內,或經值班老師同意在課室外或教師辦公室里進行討論。
5.在晚自習期間,不得在課室內隨意走動,或去其他班串班;如有需要,須經值班老師同意,無故走動,且不聽勸阻者,堅決取消晚自習資格。
6.晚自習期間,謝絕一切來訪,禁止把校外人員帶入教室,如違反此規(guī)定,將視情節(jié)輕重,予以口頭警告或取消晚自習資格。
7.課間休息,不得追逐打鬧,不聽勸阻者,取消晚自習資格。鈴響后應按時回課室,否則按遲到處理。
8.嚴格遵守作息時間,必須按規(guī)定時間返回宿舍,嚴禁攜帶煙酒等物品回宿舍,一經發(fā)現,堅決停宿,并通知家長,視情節(jié)輕重,在全校大會通報批評或記過處分。
晚自習管理制度 2
第一條住宿生必須上晚自習
1、凡在學生宿舍住宿的學生,必須在指定教室上晚自習。不能上晚自習時,需辦理請假手續(xù)。
2、非住宿生在校上晚自習須填寫申請表,由班主任審批后方可在校上晚自習。
第二條值班
1、晚自習期間由學校安排老師在學生晚自習教室值班。值班教師的主要職責:學生考勤,維護晚自習教室的正常秩序,處理各種突發(fā)問題。
第三條晚自習上課時間
1、星期一至星期四為18:45―21:30(20:00―20:15為中間休息時間);
2、星期日為20:15―21:30。
第四條考勤
1、晚自習分為兩節(jié)課,每節(jié)課考勤一次;值班教師在網上進行晚自習考勤登記;學生缺席時,學校會發(fā)短信或由宿舍生活管理員電話告知監(jiān)護人。
2、晚自習期間,曠課、遲到、早退的住宿生,學校按照下列辦法做出扣分處理:曠課一節(jié)扣1分,遲到或早退一次扣0.5分(該扣分和住宿生的.其它扣分累計處理)。
3、非住宿生在校晚自習違紀,將視情節(jié)輕重予以處理,嚴重者取消晚自習資格。
第五條請假
1、住宿生不能在學校上晚自習時,必須辦理請假手續(xù)。住宿生須有“正當的、可證實的理由”,并經家長或監(jiān)護人同意,請假才可以獲得學校批準。
2、正常上課期間,每天12:30—13:50和16:35—18:30,都可以在住宿生管理辦公室辦理請假手續(xù)。因病請假,可以隨時辦理。
3、請假時須填寫請假條(住宿生管理辦公室有備)。
4、請假核準:住宿生請病假,可以憑本校醫(yī)務室醫(yī)生證明、或醫(yī)院證明直接到住宿生管理辦公室核準登記,經核準屬實即可。
5、住宿生請公假,可以憑和公假事由相關的本校教師、或本校其他管理人員的簽名直接到住宿生管理辦公室核準登記,經核準屬實即可。
6、住宿生請事假,需說明事由,并經學生家長或家長指定的監(jiān)護人同意才可辦理。
7、如果事發(fā)突然,來不及請有關人員簽名,可經生活管理員電話向有關人員核實情況后核準登記,但須在事后補辦簽名手續(xù)。
8、非住宿生在校晚自習的請假手續(xù)同上。
第六條晚自習上課期間的紀律要求
1、上課時要保持安靜,以免影響他人,研究、討論問題宜在上課前、或課間、或下課后進行;
2、上課時間禁止在教室走動,以免影響他人,下課時可以自由活動;
3、對號入座,禁止換座位;
4、自習室內禁止吃東西;
5、自習室內禁止使用手機打電話、禁止帶隨身聽耳機、禁止玩游戲;
6、保持自習室的干凈整潔,不留垃圾;
7、禁止移動桌子,凳子要輕拿輕放;
8、晚自習期間離開教室,須經值班教師、或值日班長許可。
第七條晚自習表現記錄
學生晚自習表現由值班教師負責記錄,并將相關數據記錄到學生電子檔案中,供家長、老師等相關人員和學校各部門參考,并作為評價、評優(yōu)、表彰、推薦學生的重要依據。
第八條晚自習學生自我管理
各體系可以成立晚自習學生自我管理組織,該組織可以組織本體系晚自習學生制訂更加詳細的晚自習約定。
晚自習管理制度 3
應部分同學和家長的要求,自20xx學年起允許部分走讀生到校上晚自習?紤]到學生安全和學校以人為本管理的需要,現對走讀生到校上晚自習作出如下規(guī)定:
1、申請條件:
(1)能服從學校的管理;
(2)家長能保證每天接送。
2、納入住宿生統一管理,除夜間不在學校住宿外,其他要求一樣。
3、具體辦理程序如下:
。1)開學第一天由同學向班主任遞交經家長和同學共同簽名的申請。
(2)班主任審核后將申請統一交德育處。
(3)德育處審核后統一辦理“出入證”。
(4)未辦手續(xù)前不得到校上夜自習。
4、在校上晚自習的走讀生,下午放學后禁止離開學校,在學校就餐,正常參加晚自習,接受與住宿學生完全一樣的管理,其姓名由班主任負責登記在《晚自習座位表》上(姓名前打“*”與住宿生區(qū)別開)。
5、考慮到安全需要,晚自習結束后,必須由家長到學校來接學生回家。如發(fā)現家長未來接,門衛(wèi)必須讓同學等到家長來接,一學期發(fā)生3次家長未按時接同學回家,就取消在校上晚自習資格。
6、學生在晚自習結束后離開學校時,必須向門衛(wèi)出示“出門證”,遵守學校進出的.有關規(guī)定,接受門衛(wèi)的管理。
7、安全責任完全自負。
晚自習管理制度 4
晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強晚自習的管理,有利于學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習未學的課程;有利于根據自身的學習情況,擴大學習范圍,優(yōu)化知識結構;有利于加強學生課外活動管理,減少不安全因素。實踐證明,組織好晚自習,對培養(yǎng)學生良好的學風,保持學校良好的校風有著重要作用。為加強晚自習管理、規(guī)范秩序,增強晚自習學習效果,重申和做出如下規(guī)定:
一、參加晚自習的學生
學校寄宿部的全體學生。
二、晚自習的時間
每周周一到周四晚。冬季作息時間為6:30-8:30,夏季作息時間為7:00-9:00。一二年級晚自習時間為60分鐘。時段安排:語數各20分鐘,英語10分鐘,學生閱讀自習10分鐘。三四年級晚自習時間為80分鐘。時段安排:語數各25分鐘,英語20分鐘,學生閱讀自習10分鐘。五六年級晚自習時間為120分鐘。時段安排:語數各35分鐘,英語30分鐘,學生眼保健操和晚點時間10分鐘,學生閱讀自習10分鐘。1至六年級晚自習前10分鐘為英語朗讀,計算在英語晚自習時間里。節(jié)假日與換休的晚自習按學校安排。
三、晚自習的地點
每學期開學教務處根據教室使用情況統一安排。參加晚自習的學生必須按照指定的教室上晚自習。
四、寄宿部老師布置作業(yè)要求
1、寄宿班語數外老師嚴格按晚自習時間控制作業(yè)量,根據學生程度分層布置作業(yè)。
2、對不能獨立完成學生的學生,應將名單登記在晚自習登記本上并告知晚自習老師,保證不能獨立完成學生能完成基本作業(yè)。
五、對老師上晚自習職責
1、教師嚴格執(zhí)行學校作息時間,上晚自習提前5分鐘到晚自習班級開燈開門等候學生。
2、教師上晚自習時必須先點名,清點學生人數,發(fā)現學生人數不對,及時與寄宿部主任以及生活老師聯系查明情況。
3、學生自習時,教師不要隨意走動,不使用手機,不得離開教室。也不要把學生叫出教室,督促學生安靜自習。
4、教師上晚自習時,認真督促學生完成書面作業(yè),并給不能獨立完成學生作業(yè)及時指導,學生作業(yè)完成后,教師必須給每個學生每科作業(yè)認真簽字并登記完成作業(yè)的'時間。發(fā)現一到四年級有個別學生不能按時完成作業(yè)可以推遲晚自習的時間,但最多不得超過10分鐘,五、六年級不能推遲。
5、晚自習結束以后,教師必須與生活老師做好交接,1至4年級學生由生活老師帶領學生及時回到宿舍。5至6年級學生由晚自習的老師帶領學生及時回到宿舍并送至相應的樓層。1至4年級學生推遲晚自習的學生由晚自習的老師組織好送回宿舍,并親自交給生活老師。全部離開教室以后,教師必須認真做好當天的晚自習登記,關好教室的關好教室的門窗、燈、空調、電視、電腦以及教室的走廊的燈方可離校。
6、教師如有特殊情況不能來學校上晚自習,請?zhí)崆芭c下一次的老師聯系,并及時告知當天的行政值班老師。
六、晚自習的值班人員職責
1、5:30至6:30學生洗漱時段在寄宿部、操場、春花樓3、4樓巡視,和安全值班老師一起重點巡視寄宿部,將春花樓、寄宿部上下樓道燈打開。
2、在晚自習時,認真履行職責,不得遲到、早退,全程跟蹤,檢查督促,加強對晚自習的管理,確保良好的秩序,晚自習響鈴后對晚自習的老師考勤,發(fā)現晚自習老師未到崗及時聯系。
3、協助生活老師督促寄宿學生按時上晚自習,協助寄宿部主任對滯留校內宿舍學生的處理。
4、一、二年級和三四年級下晚自習后巡視生活老師和晚自習老師的交接班情況,督促晚自習老師將在推遲晚自習的學生送回寄宿部。五、六下晚自習后和晚自習老師將學生送至相應的樓層。晚自習值班老師清點學生后,及時匯總全校晚自習應到人數、實到人數、病事假人數,并進行登記。
5、抽查晚自習學生的學習情況,特別是晚自習學生作業(yè)的完成情況及簽字情況。
6、及時處理晚自習時間的各種突發(fā)事情。
晚自習管理制度 5
早、晚自習輔導是課外輔導的重要方式,是課堂教學的必要補充,是對學生因材施教、解決學生課堂學習疑難問題的必不可少的教學活動,為加強早、晚自習輔導的管理,特制訂如下細則。
1、晚自習是學生獨立思考、消化知識和預習的時間,因此教師應進行個別輔導,不允許講課。如發(fā)現共性問題,教師集中的講解一般不應超過十分鐘。
2、輔導組織落實,做到“三定”、“二記錄”、“一通報”。
①“三定”:定輔導時間、定輔導教師、定輔導對象。即相關教師每周根據統一安排,在固定的日期,對任課班級進行輔導。
、凇岸涗洝保嚎记诮M負責記錄,同時每班由一名責任心強的同學進行記錄,周末由考勤組負責匯總。
、邸耙煌▓蟆保嚎记诮M根據記錄編寫《一周考勤通報》,表揚先進,指出問題!兑恢芸记谕▓蟆穲蟾餍iL、各處室、各年級部、各教研組。
有關說明:
①固定時間輔導,是為了保證最低限度的輔導次數,并不排除各科教師在固定時間以外的輔導。對額外的輔導,考勤人員應做好記錄,在通報時予以表揚。
②未安排輔導教師的`晚自習,由班主任負責管理,要確保教室安靜,考勤人員應認真記錄各班的紀律情況,并予以通報。
③如因病、因事不能按規(guī)定時間參加輔導,應向值班領導請假,考勤組依據值班領導的簽字予以確認。
、茌o導教師兼有維持班級自習紀律的職責。教師答疑時要盡量小聲,要確保教室安靜,培養(yǎng)學生獨立思考和完成作業(yè)的習慣,這是良好學風的重要體現。
、輫澜t到、早退、離崗、說閑話、應付檢查,或只輔導不維持秩序;不能干預學生學習的自主權,不能在自習期間占用學生時間組織其它活動。
、蘅记谇闆r納入班級、班主任、教師的評優(yōu)細則。對未達到要求者,學校將根據具體情況研究處理。
晚自習管理制度 6
1、寄宿生必須參加晚自習,有特殊情況不能上晚自習時應提前請假。走讀生晚上在家安排時間學習,原則上不得到校參加晚自習(經本人申請,監(jiān)護人同意并且簽字的,可以來校參加晚自習)。
2、各班晚自習由下班輔導老師負責點名,并在晚自習點名簿上記載出勤情況,下班輔導教師還負責檢查督促本班晚自習紀律和答疑輔導。
3、學生參加晚自習,要做到不遲到、不早退,不大聲講活,以保持自習室的安靜;不在教室里自由走動,不調換座位;不在自習時間上廁所或進出教室;不干擾他人自習;不做與自習無關的`事。
4、學生參加晚自習要有計劃地進行復習,預習作業(yè),提高自學能力,自覺抓緊時間,提高自習課學習效率。
5、晚自習時間,學生遇到學習上的問題,應小聲向自習輔導老師請教,未經許可不得隨意到辦公室或老師宿舍去詢問。
6、課上不準看與學習無關的報刊、雜志、畫報,不準傳遞與學習無關的任何物品。課上不準聽隨身聽,玩掌上游戲機、手機及其它娛樂物品。
7、晚自習上課時間,學生不得隨意進入學校商店等,更不得走出校門。
8、晚自習結束后,各班必須安排專人整理教室(關燈、關門窗、鎖門等)。學生應立即回宿舍準備就寢,不得在校園內、操場上或其它地方游蕩。
晚自習管理制度 7
優(yōu)良的學風是大學精神的體現,是學校教育管理水平的集中體現。為進一步規(guī)范和完善我院學生晚自習管理制度,促進我愿學風建設,加強學風管理,認真落實學校辦學思路,努力創(chuàng)造優(yōu)良的.學習環(huán)境,理工學院特制定學生晚自習考勤管理制度。
一、 考勤對象及晚自習時間
考勤對象:全體xx級學生
自習時間:每周日至周五晚 夏季19:30至21:30
冬季 19:00 至 21:00
二、 考勤管理辦法
1、 學習部每周對各班晚自習情況進行不定期抽查。每周一要將上一周《理工學院晚自習考勤登記表》上報并定期公布考勤結果;
2、 學習部工作人員進入教室檢查時,各班負責人應如實填寫自習檢查表,并及時出示請假者假條或說明理由,否則按該人缺勤處理;
3、 如果本班同學因事不能上自習,應提前提前與班主任請假,在學習部檢查時由班級負責人出事假條;
4、 自習考勤表格每班一份,檢查后保存不得更改。如有異議,可以要求核對檢查表格。
三、 晚自習紀律要求
1、 學生必須按照分配自習室準時參加晚自習,保證學習質量,嚴肅學習紀律,未經許可不得缺席。特殊情況需要請假者,須報班主任批準并將有效請假條交給班級負責人以備檢查,其他一切口頭、電話、短信等形式的請假手續(xù),學生會檢查人員不予認可;
2、 晚自習期間手機一律為靜音、震動或關機模式,不準在教室接、打手機。嚴禁吸煙、吃零食、隨意走動或大聲喧嘩,各班班委負責好本班自習紀律;
3、 無特殊情況不允許學生遲到、早退等不良現象,各班負責人要認真登記并約束本班自習人員。
四、 獎懲辦法
1、 凡自習無故缺勤者,曠自習扣除活動分1分,遲到(早退)扣0.5分;
2、 凡是無故違紀者都將處以通報處理;
3、 晚自習紀律較差、缺勤人數較多的班級予以通報批評處理。對于表現優(yōu)秀班級在評選“理工學院優(yōu)秀班級體”時優(yōu)先考慮。
晚自習管理制度 8
晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強晚自習的管理,有利于住校學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習未學的課程;有得根據自身的學習情況,擴大學習范圍,優(yōu)化知識結構;有利于加強住宿學生課外活動管理,減少不安全因素;有利于培養(yǎng)學生良好的學風,保持學校良好的`校風。為加強晚自習管理、規(guī)范秩序,增強晚自習學習效果,學校做出如下規(guī)定:
一、參加晚自習的學生
學校所有寄宿學生。
二、晚自習的時間
每周日至周五(初中生周五不上晚自習)8:35—10:50 高三學生第二學期可延長到11:20
三、晚自習地點
教學樓內。根據住校學生情況,學校選擇指定教室。參加晚自習的學生必須按照指定的教室上晚自習。
四、晚自習值勤教師職責
1、教師嚴格執(zhí)行學校作息時間,提前10分鐘到晚自習班級開燈等候學生。
2、常與學生交流,有效督促學生高效率完成作業(yè)。
3、及時清點學生人數,發(fā)現有缺席情況,及時向班主任反映,與家長做好交流與溝通,查明細況。
4、晚自習老師不可隨意走動,不玩手機游戲,不與其他老師閑聊,督促學生安靜自習。
5、學生晚自習中若需上廁所或喝水等,必須一個個去,要求不得大聲喧嘩,或在自習室內外打鬧嬉戲。
6、晚自習結束以后,必須提醒學生收拾好東西,檢查課桌抽屜,以免學生落下東西。教育學生愛護學校及自習室公物,保證值班當天自習室公物完好,如若發(fā)現損壞,不明責任人的情況下,值班教師負責。
7、值勤教師如有特殊情況不能來學校值晚自習,自行與其他教師協商調班或替班,并提前與值周領導或值班領導聯系。
五、值勤領導職責
1、認真履行值勤教師所有職責。
2、如若值勤期間發(fā)生突發(fā)事件,及時協調和處理。不能解決的第一時間向校長匯報。
3、晚自習提前15分鐘到位,督促值勤教師到崗。晚自習結束后,保證教學樓內所有學生都離開后方可離開。
4、認真記錄《晚自習值班表》。
六、晚自習學生職責
1、每個晚自習室推選一名臨時班長,配合值勤教師負責本班的點名和紀律執(zhí)行情況檢查督促。
2、準時到指定教室、規(guī)定時間、規(guī)定的座位認真上自習課。特殊情況不在指定的地點上晚自習,須經值班老師批準。
3、晚自習期間做到保持教室及走廊安靜。任何同學不準在教室或走廊大聲喧嘩,隨意走動,以免影響其他同學學習。
4、禁止攜帶與學習無關的物品進入自習室,如音樂播放器、手機、棋類、各類食品等,一經發(fā)現,一律沒收。
5、晚自習期間,學生只允許用于預習、復習教學內容、完成作業(yè)(學校批準的活動例外)。謝絕一切來訪,禁止把校外人員帶入教室。
6、晚自習結束及時回自己公寓,不在其它地方逗留。把自己所帶物品及時收回,保持自習室衛(wèi)生,不損壞學校及自習室公物。若有損壞公物現象,查出屬實,照價賠償。
晚自習管理制度 9
我校為了內宿生能在學校正常上晚自習,提高學習成績,同時確保學生在上晚自習時的安全,特制訂《xx中心小學學生晚自習管理規(guī)定》,內容如下:
一、要求住校生在規(guī)定的晚自習時間,在本班的.教室里認真上晚自習課。特殊情況不在教室上晚自習的,須經班老師批準。
二、晚自習時間用于學生預習、復習教學內容、完成作業(yè)等與學習相關的活動。(校批準的活動例外)
三、保持晚自習課的良好秩序,禁止高聲講話,禁止擅自離位,任何同學不得影響他人的自習。
四、晚自習課間休息時,任何人不得高聲喧嘩,要文明活動。
五、值周教師對晚自習的紀律執(zhí)行情況進行檢查督促,負責對全校學生晚自習的全面管理。
六、根據上級規(guī)定,考慮到學生的安全問題,現規(guī)定外宿生不準到校上晚自習。
晚自習管理制度 10
為提升我校的教育教學質量,辦人民滿意的教育;使我校的`學風建設上一個新的臺階,特對晚自習做如下規(guī)定:
1、嚴格遵守晚自習作息時間,具體時間安排如下:
每周一至周四晚上
第一節(jié)(7:00-7:50)
第二節(jié)(8:00--8:50)
2、自習按正常上課考勤,遲到、早退、缺席按考勤制度處理;
3、教師組織晚自習期間,學生不準大聲喧嘩,不準交頭接耳,不準打鬧,不準吃零食,不影響其他學生學習,首犯者給予警告,再犯者扣當堂課教師0.5分。
4、晚自習期間學生不得隨意出入,不得隨便走動,嚴重違紀者扣當堂課教師0.5分。晚自習期間,教師不得給學生進行大量時間的自習活動,必須對其進行講授。
5、值日教師每晚提前10分鐘到校,分發(fā)各班的點名冊,并負責考勤記錄及跟蹤班級上課教師的上課情況。當堂課的教師,對不到校的學生做好記錄。
6、晚自習嚴格履行請假制度,學生的出入必須有當堂課教師的親筆簽字。
7、晚自習期間檢查人員隨時、隨機抽查并記錄各班晚自習情況。
8、學期末,總評出學風優(yōu)秀班級。
9、晚自習結束后,關好教室門窗及電燈,9∶00前離開教室。不準在教室、教學樓內逗留。當日晚自習教師及值日教師做好記錄,其結果記入年終考核
10、晚自習教師盡量從街上步行到校上課。
以上規(guī)定希望全校教師真執(zhí)行并嚴格遵守!
晚自習管理制度 11
1.學生必須按時進行晚自習,不得遲到、早退,因故不能上晚自習的',必須履行請假手續(xù),或家長親自打電話,否則按曠課從嚴處理
2.晚自習開始后,學生應自覺維持自習秩序,不得大聲喧嘩,不得隨意出入、串坐,不得進行與學習無關的活動,不得影響他人學習。
3.學生著裝應得體,注意文明禮貌,禁止穿拖鞋、背心等進入教室,禁止帶各類食物進入教室。
4.學生應自覺愛護桌椅等公物,不得在桌面上亂寫亂畫;應自覺保持室內衛(wèi)生清潔,嚴禁隨地吐痰,不得亂扔紙屑雜物。
5.學生應在晚自習時間認真、高效完成各科家庭作業(yè),完成作業(yè)則自由安排與學習相關的事宜。
晚自習管理制度 12
為進一步加強我校晚自習管理,提高晚自習值班教師的責任意識和紀律意識,不斷提高我校晚自習輔導教學質量,完善晚自習質量監(jiān)控體系,使學校晚自習教學工作步入管理科學、過程規(guī)范、運轉有序、高效的良性循環(huán)的軌道,學校研究決定實行晚自習巡查等級評價制度。
一、晚自習巡查的目的
晚自習巡查就是在晚自習期間,教學部對教師的晚自習教學狀態(tài)和學生的學習狀態(tài)進行巡查和評價,加強晚自習教學過程管理,檢查晚自習教學環(huán)節(jié)落實情況,是確保晚自習輔導質量的重要措施。通過晚自習值班巡查,對教學部晚自習輔導教學情況進行相應的檢測、考察,了解和鑒定晚自習輔導教學目標的落實情況,以便采取相應措施解決問題,切實提升晚自習管理水平和輔導質量。
二、晚自習巡查的具體實施
課堂巡查的具體實施由各教學部當天值班的年級主任負責,每天每節(jié)晚自習進行若干次巡查,根據晚自習巡查情況一方面記錄觀察情況,及時反饋巡查結果;另一方面對存在的問題進行反思、整改,發(fā)現存在的共性問題探尋解決辦法,發(fā)現好的經驗及時推廣。巡查結果將按ABC三個等次記入教師個人年度教學實績量化,并按巡查得出的'等級發(fā)放教師晚自習值班費。
三、巡查人員:
各教學部當天值班年級主任:
四、巡查范圍:
本教學部各班級。
五、課堂巡查的基本內容:
1、是否私自調課或空堂(請查看教學部晚自習表,如需換課,請講清理由,代班除外。
2、上晚自習期間不做與晚自習輔導無關的事情。
3、是否有體罰或變相體罰的現象。
4、教師上課的姿態(tài)、精神狀態(tài)。
5、學生的課堂紀律,是否有“三閑四無”學生,是否做好本節(jié)自習課的準備,是否有遲到、早退等情況。
6、上晚自習期間不能吸煙,不能帶手機進教室或隨意離開教室。
7、其他情況的檢查:如,教室及走廊的衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、學生校服的穿著等。
六、課堂巡查的基本要求:
1、當天值班的年級主任每節(jié)晚自習巡查若干次,并將檢查情況如實填寫。
2、巡查要認真、細致、全面。
3、在檢查中發(fā)現了問題,要及時提醒、指導。
4、檢查等次:A、B、C三個等次。
七、巡查情況及時進行反饋,表揚先進,鞭策后進,及時進行整改,并按巡查結果ABC三個等次發(fā)放晚自習值班費。
晚自習管理制度 13
晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強晚自習的管理,有利于學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習未學的課程;有利于根據自身的學習情況,擴大學習范圍,優(yōu)化知識結構;有利于加強學生課外活動管理,減少不安全因素。實踐證明,組織好晚自習,對培養(yǎng)學生良好的學風,保持學校良好的校風有著重要作用。為加強晚自習管理、規(guī)范秩序,增強晚自習學習效果,做出如下規(guī)定:
一、參加晚自習的學生:
學校寄宿部的.全體學生。
二、晚自習的時間
每周周一到周四晚。作息時間為7:00—7:40, 7:50—8:30。先做語文,再做數學、英語。
三、晚自習的地點
三年級:學前班的兩個教室,四年級:幼兒班的兩個教室,五年級學生餐廳左邊,六年級學生餐廳右邊
四、輔導教師:
每晚四名值班教師、四名宿管教師共同輔導學生,一名值班教師和一名宿管教師搭配輔導一個年級。
五、輔導教師職責
1、值班教師要準時到崗輔導,并負責晚自習紀律和秩序的管理,中途不得擅自離開輔導崗位,如果因特殊情況需要離開,需向值班干部請假,由值班干部安排人頂替,不得脫崗。
2、上晚自習提前5分鐘到晚自習班級開燈開門等候學生。
3、教師上晚自習時必須先點名,清點學生人數,及時查明情況。
4、學生自習時,教師不要隨意走動,不得離開教室,也不要把學生叫出教室,不使用手機,不得利用輔導時間批改作業(yè)、看雜志不做任何與輔導無關的事情,認真督促學生安靜自習。
5、教師上晚自習時,認真督促學生完成書面作業(yè),并給不能獨立完成作業(yè)的學生給予指導,學生作業(yè)完成后,教師必須給每個學生每科作業(yè)認真簽字。發(fā)現有學生不能按時完成作業(yè)可以推遲晚自習的時間,但最多不得超過半小時。
6、晚自習結束以后,教師要負責組織學生對教室衛(wèi)生進行保潔,并與生活老師做好交接,由生活老師組織學生有序離開教室及時帶領學生回到宿舍,防止出現擁擠、踩踏等安全問題。推遲晚自習的學生由值班老師組織好送回宿舍;學生全部離開教室以后,教師必須認真做好當天的晚自習登記,關好教室的門窗和燈,然后將《課堂紀律記錄表》和《點名冊》交值班干部后方可離開。
7、教師如有特殊情況不能來學校上晚自習,請?zhí)岣嬷斕斓闹蛋囝I導或著經值班領導同意后和其他老師進行調換。
六、值班領導職責
1、上晚自習提前10分鐘到教室巡視,在晚自習認真履行職責,不得遲到、早退。
2、值班干部要加強對晚自習教師履行崗位職責情況和晚自習紀律進行檢查,發(fā)現問題,及時處理并如實作好記載,并及時處理晚自習期間的各種突發(fā)事情。
3、在晚自習值班老師清點學生后,及時匯總全校晚自習應到人數、實到人數、病事假人數,并進行登記。
4、晚自習結束時,與值班教師一道,組織學生有序地離開教室,防止學生因擁擠而出現安全事故。
5、抽查晚自習學生的學習情況,特別是晚自習學生作業(yè)的完成情況及簽字情況。
晚自習管理制度 14
第一條 各班晚自習的時間為:每個周日至周四晚上的18:30-20:30。各班學委應在自習開始前將本班總人數、當日出席人數、缺席人數、缺席學生姓名、原因及學號,全部記錄于白紙和黑板上,并在學習部檢查自習期間將寫好的白紙上交,供學習部核對檢查。如有班級未寫,則視情節(jié)給予班級扣(1~3)分處理。
第二條 嚴禁無故缺席晚自習,如有特殊情況不能參加自習,須在當天晚自習檢查前向本班級輔導員老師請假,各班學委負責收齊本班全部假條,于當晚自習檢查時統一交于學習部。如有極特殊情況來不及在當日自習檢查前向輔導員老師開出假條,可于第二天補開假條并最遲于第二天晚自習結束前上交學習部。
第三條 如有實訓、上課、參與活動等集體不能出席晚自習的情況,應提前告知學習部及到輔導員老師處辦理相關證明并立即上交學習部。
第四條 逾期遲交或不交假條者,即視為無故曠自習一次,給予個人通報批評一次,并對班級進行扣2分處理。
第五條 晚自習期間無故遲到或早退的同學,將根據情節(jié)輕重給予個人通報批評或扣(1~3)分處理,并對班級進行扣1分處理。
第六條 班級每周累計出現一人次通報批評,班級扣1分,出現三人次通報批評及以上班級扣3分。
第七條 晚自習期間,嚴禁在教室和教學樓內吸煙、飲酒,如發(fā)現一律按學校有關規(guī)定給予個人警告以上處分,并對班級進行扣3分處理。
第八條 晚自習期間,班級整體應保持安靜,并具有良好的學習氣氛。嚴禁出現打鬧、大聲喧嘩、交頭接耳、集體討論等擾亂自習紀律的行為,一經發(fā)現,視情節(jié)輕重,給予個人通報批評或扣(1~3)分處理,并給予班級扣2分處理。
第九條 晚自習期間嚴禁在自習室和教學樓內進行各種娛樂活動和體育活動,一經發(fā)現,視情節(jié)輕重給予個人通報批評或扣(1~3)分處理,并給予班級扣2分處理。
第十條 晚自習期間,嚴禁在自習室和教學樓內打電話、玩手機、聽音樂、聊天、吃東西等違反自習紀律行為。一經發(fā)現,視情節(jié)輕重給予個人通報批評或扣(1~3)分處理,并給予班級扣2分處理。
第十一條 無故在自習期間鎖門或未寫出勤表的班級視為拒檢,根據情節(jié)給予通報批評或扣(1~3)分處理。
第十二條 晚自習期間,嚴禁破壞教室內公共設施,如發(fā)現,按《學生須知》相應管理條例處理。
第十三條 晚自習期間,環(huán)境應保持整潔,每天學委安排值日生保持自習室衛(wèi)生,對檢查當天衛(wèi)生情況較好的自習室,班級及當天值日生各加1分;對情況不好的教室,班級及當天值日生各扣1分。
第十四條 晚自習期間,自習室內桌椅應排列整齊,學生應自覺按學號做好。對檢查當天學生就做座整齊的自習室,班級加1分。對情況不好的'自習室,班級扣1分。
第十五條 班級紀律情況良好給予當天加1分。
第十六條 經發(fā)現有同學無故曠自習,由院學習部對個人給予通報。
第十七條 晚自習期間,在自習室內動用明火,違規(guī)使用用電器者,視情節(jié)輕重給予個人警告處理。
第十八條 晚自習期間,不允許出現攀爬欄桿、窗臺等教室內外危險設施現象,如若發(fā)現對個人通報批評。
第十九條 所有在校一年級、二年級及三年級學生均要實行晚自習。如三年級班級根據專業(yè)需要,需變換晚自習形式,須由班級提出申請,系(部)認定并制定考勤方案,經系主管導員批準后方可執(zhí)行。
第二十條 各部門(社團)未經批準不準組織學生利用晚自習召開會議或開展活動,因比賽或其它原因確實需在晚自習期間召開會議或開展活動,須由主辦部門提出申請,經院主管導員及分管副主席同意后方可,并由相關管理部門簽發(fā)假條。否則一律按曠晚自習處理。
第二十一條 對自習期間無故頂撞檢查人員的個人及班級,將根據情節(jié)輕重給予通報批評或扣(1~3)分處理,并上報輔導員老師。
第二十二條 對于學習部召開的會議或舉辦的活動,視其表現情況給予個人或班級加、扣(1~3)分處理。
第二十三條 每月累計扣5分或5分以上的班級或個人,給予通報批評或以上處分。
晚自習管理制度 15
第一條 自習室開放時間為每天晚九點至第二天早七點。本自習室僅供本舍同學學習使用,其他人員一律不得使用該自習室。
第二條 自習室內不允許用書包、書、等物品占座。自習室內禁止存放任何物品。每日值日生打掃自習室衛(wèi)生時,均會將自習室內物品清空。若違一次,則給予通報批評。
第三條 自習室上自習期間,嚴禁屋內鎖門。如若從事與學習無關的事情,則處以通報批評處分。
第四條 如因自習室使用問題發(fā)生糾紛,對無理取鬧者剝奪其使用自習室的.權利,視情節(jié)給予紀律處分。
第五條 保持自習室秩序,不得在室內進行各種娛樂活動,嚴禁聲喧嘩及任何影響他人學習的活動。自習時手機調成振動,接聽電話是自覺到室外。若違一次,則給予情況通報;違兩次,則給予通報批評。
第六條 愛護自習室的設備,不得在桌椅、墻壁、玻璃等處亂寫亂花,不得踹門、撬鎖、不準私自將桌椅攜出室外。如若違一次,則給予通報批評。
第七條 禁止在自習室內吃零食,嚴禁亂丟果皮,保持自習室內清潔衛(wèi)生。如若違一次,則給予情況通報;違兩次,則給予通報批評。
第八條 自習室內嚴禁吸煙酗酒,嚴禁使用明火,室內電源插座禁止使用,節(jié)約用電,不開長明燈。如若違,則給予通報批評。
第九條 自習室內衛(wèi)生由新能源學院各班級輪流負責,從一班級開始,每周均有一個班級負責,具體值日安排由各班級自行商議決定后,由學制成值日表并上交新能源學院學習部,由學習部統一張貼在自習室內,請值日生嚴格按表執(zhí)行,各班學起到督促的作用。
第十條 學習部每天早七點四十至八點進行衛(wèi)生檢查,平時不定時抽檢,如發(fā)現衛(wèi)生問題,給予當日值日生通報批評。
第十一條 若同一班級連續(xù)三次或三次以上值日均不合格,則給予該班學通報批評。若同一班級連續(xù)五次或五次以上值日均不合格,則給予該班班長通報批評。
晚自習管理制度 16
為了給大家創(chuàng)造一個高效合理的學習環(huán)境,幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣,特制定以下早晚自習檢查細則。
第一條:遲到管理制度
早晚自習時間各為07:00~08:00、18:00~20:00。早晚自習開始時間嚴格以鈴聲為準,自習開始院學生會的`檢查人員會對各班早晚自習出勤情況進行第一遍記錄。自鈴響3分鐘以后15分鐘以內到達教室者按照遲到記錄。
第二條:請假管理制度
請假同學必須出示有效假條(經輔導員同意簽字后加蓋公章的假條方為有效假條),否則按曠課處理。臨時由突發(fā)情況需要離開自習室又無法出示有效假條者,由請假學生向當日檢查人員說明原由方可離開,并要求其于3日內(含3日)補辦有效假條交給部銷假,逾期者按照曠課記錄。
第三條:早晚自習紀律
早晚自習期間(7:00~8:00、18:00~20:00)各班同學不得隨意進出,不得在教室及走廊內吸煙、大聲喧嘩,不得玩手機、電腦、聽隨身聽、MP3、看與學習無關的報紙、雜志、小說,不得睡覺(如出現以上情況以違紀處理)。如有急事需要離開,須向檢查人員說明情況,否則按早退處理(與遲到相同)。
第四條:早退管理制度
檢查人員會在中途巡視中對早晚自習進行二次抽查,抽查發(fā)現有中途離開者記為早退,早退算作曠課處理。
第五條:考勤須知
早晚自習考勤時必須要有班長協助監(jiān)督,當檢查人員點名時如果發(fā)現有代答到情況的兩人同時按曠課處理;自習考勤由班干部負責監(jiān)督,不得包庇。
第六條:考勤結果公示
每周都會將評比結果和通報學生名單上交學院領導,系領導,輔導員。
晚自習管理制度 17
一、輔導教師應在預備鈴前到崗,組織學生作好晚自習的準備工作。
二、輔導教師負責班級學生的出勤檢查,對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生,應有班主任的準假手續(xù),否則以缺席處理。
三、每節(jié)課上課鈴響后,教師均要點名一次,維護和保持好課堂紀律,對課堂情況做好記載。
四、熱愛關心學生,嚴格管理,對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題,可請值周領導配合解決。
五、晚自習結束后,輔導教師要負責組織學生有序離開教學樓,防止出現擁擠、踩踏等安全問題。
六、晚自習輔導教師不得無故請假,若確需請假的,由請假教師必須在本校內找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師,作好書面說明并由自愿代替的教師簽字同意后方可向學校申請請假。
七、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時,經學校行政研究討論后作出嚴肅處理,并取消當年評優(yōu)評先、晉級、評聘高一級職稱資格,解聘學校與該教師簽定的專業(yè)技術聘用合同。情節(jié)嚴重的`,報請上級有關部門作出處理;
八、幾類嚴重失職行為:
(1)由于輔導教師遲到、曠課、早退導致學生發(fā)生各種相關事故的:
。2)對缺席學生沒有記錄、不及時聯系和了解情況、不及時上報值周行政領導而導致學生發(fā)生各種相關事故的;
。3)末經值周領導批準,擅自離開教室導致學生發(fā)生各種相關事故的;
(4)酒后上崗及導致學生發(fā)生各種相關事故的;
(5)師體罰或變相體罰學生的的;
(6)輔導教師下晚自習未組織學生有序離開教學樓導致學生發(fā)生種類相關事故的;
。7)未經學校準假擅自離崗的;
。8)利用工作之便收受學生或學生家長各種錢物的;
。9)私自對學生進行錢物懲罰的。
九、本制度從制定之日起執(zhí)行。
晚自習管理制度 18
為了加強晚自習的管理,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,使學校形成良好的學習風氣,特制定晚自習學生規(guī)章制度。
第一條學生管理
1、晚自習是學生學習時間的`重要組成部分,每位學生都應充分利用晚自習進行預習復習、完成作業(yè)等學習活動。不允許學生看與學習無關的報刊雜志,不準傳遞與學習無關的任何物品。
2、晚自習期間,學生必須保持安靜,不允許聲交談、喧嚷,不準出聲朗讀
3、晚自習期間,全體學生一律在教室上自習課。不準離開座位隨意走動,更不準擅自離開教室,如遇特殊情況需要外出,則應向輔導教師請假并說明原因,經輔導教師同意后方可離開。
4、住校生在上課期間每天必須上晚自習,遇重活動由德育處另行安排。住校生如有特殊情況需要回家或離校,須持有寫明理由的請假條到德育處申請,得到德育處主任批準(簽字)后才能離校。返校后同樣要銷假。
5、各班必須安排專人在晚自習結束后整理教室(關燈、關門窗、鎖門等)
6、晚自習作息時間:每周星期日~星期五,每晚兩節(jié)課。
第一節(jié)7:00——8:25
第二節(jié)8:35——10:00
第二條教師管理
晚自習作為教學輔導課,輔導教師應嚴格按照作息時間上下課。班主任要提供本班上晚自習的學生名單。
1、晚自習鈴聲一響,輔導教師就進入教室,負責清點班級人數,作好記錄。同時,負責維持班級紀律,保持教室的安靜,自習期間不允許學生在教室隨意走動,沒有特殊情況不允許學生走出教室。輔導教師中途不能離開班級。
2、晚自習第一節(jié)課由輔導教師集體答疑,講卷等,但決不允許講新課,應把時間還給學生自主學習。
3、一個月可用星期天晚自習統一考試2次,但必須報經年級組長和教務處同意,由年級組長統一安排,其它時間不允許用晚自習組織考試?荚囈脖仨殗栏癜醋飨r間執(zhí)行;未到課間休息時間,不允許學生因考試而提前出教室。
4、晚自習輔導教師一律在講臺前坐班,除備課、批改作業(yè)外,不準在教室接聽手機或發(fā)短信或上網聊天。
第三條檢查與管理
教務處負責安排行政領導值班。值班的行政領導負責各班晚自習輔導教師到位情況、遲到、早退現象的登記,做到準確無誤;經常巡查各班晚自習情況,處理晚自習期間的突發(fā)性事件。
晚自習管理制度 19
1、晚自習期間,學生打瞌睡,下班老師必須及時提醒,但不得粗暴喝斥或動手拉起,敲打學生,屢教不改,待課后溝通教育或交班主任處理。
2、晚自習下班老師發(fā)現有學生缺席,應向班主任及時反映情況,班主任與家長聯系。
3、晚自習期間如有緊急情況要及時報告年級組值班人員或學校相關部門,并組織學生撤離,不得擅自不管,甚至借故離開現場。
4、年級組值班人員,要認真履行職責,每節(jié)課至少要到各班檢查一次,了解情況,作好詳實記錄。
5、教師對學習有困難的學生應予以更多的關心與幫助,加強學法指導,重視情感,態(tài)度、價值觀等非智力因素的培養(yǎng),幫助學生樹立信心,促進智力的發(fā)展。
6、科任教師與班主任要密切配合、相互協調,分析學生學習情況及存在問題,根據學生的實際、訂出培優(yōu)輔差對象;注意尖子生的'培養(yǎng),對部分學有余力的學生要提出新要求,著重培養(yǎng)自學能力,創(chuàng)新意識和實踐能力。
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