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學(xué)籍管理制度

時間:2023-04-25 16:44:36 管理制度 我要投稿

學(xué)籍管理制度

  在充滿活力,日益開放的今天,制度起到的作用越來越大,好的制度可使各項工作按計劃按要求達(dá)到預(yù)計目標(biāo)。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)籍管理制度,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)籍管理制度

學(xué)籍管理制度1

  一、建立學(xué)籍檔案

  (一)學(xué)籍檔案建立。所有學(xué)籍,實名管理。初中一年級對新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)(含相片)進(jìn)行全面更新。打印學(xué)籍表由家長簽名確認(rèn)。從區(qū)外轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須進(jìn)行信息采集,家長或?qū)W生填寫《順德教育系統(tǒng)在校生數(shù)據(jù)采集表》,學(xué)校根據(jù)《采集表》內(nèi)容輸入學(xué)籍管理系統(tǒng)。

  (二)學(xué)籍信息更改、更新程序。在校期間,學(xué)生學(xué)籍信息有變更時,家長提供有效證明向?qū)W校提出申請,學(xué)籍信息更改時,學(xué)籍管理員在電子學(xué)籍管理系統(tǒng)中進(jìn)行修改。學(xué)生學(xué)籍信息更改須由校長授權(quán),學(xué)校學(xué)籍管理員操作完成。

  二、學(xué)籍異動管理

 。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)。對適齡少年實行免試就近入學(xué),不得以學(xué)生戶籍和居住地變動、學(xué)習(xí)成績及思想品德等為由脅迫或者誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。

 。ǘ﹪(yán)格控制班額。在招生計劃范圍內(nèi)校長有權(quán)接納符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生;如超出招生上限(區(qū)教育局統(tǒng)一設(shè)置),學(xué)籍管理系統(tǒng)將自動拒絕辦理轉(zhuǎn)學(xué)申請,轉(zhuǎn)由街道教育局統(tǒng)籌安排。

  (三)規(guī)范辦理時限。

  初一初二轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前兩周至新學(xué)期開始后兩周內(nèi)辦理,學(xué)期中段及學(xué)生在休學(xué)和受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。初三申請轉(zhuǎn)學(xué)必須在上學(xué)期完成,下學(xué)期不接受轉(zhuǎn)學(xué)申請。

 。ㄋ模┺D(zhuǎn)學(xué)辦理程序。轉(zhuǎn)學(xué)必須有正當(dāng)理由,在班額未滿的前提下,對戶籍遷入我校招生轄區(qū)及在我校招生轄區(qū)內(nèi)符合政策性照顧借讀生條件的學(xué)生,優(yōu)先辦理轉(zhuǎn)學(xué)。不接收不符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生。

  1、區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。(1)家長到學(xué)生現(xiàn)讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請。(2)現(xiàn)就讀學(xué)校通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)向轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)出申請。(3)轉(zhuǎn)入學(xué)校通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)審核通過。

  2、區(qū)外轉(zhuǎn)入。(1)家長憑相關(guān)證明材料按就近入學(xué)原則向?qū)W校教務(wù)處提出轉(zhuǎn)學(xué)申請。(2)學(xué)校對具有順德戶籍及符合政策性照顧借讀條件的,在招生計劃范圍內(nèi)應(yīng)無條件接收。招生計劃已滿,由街道教育局統(tǒng)籌安排。(3)家長來學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取填寫《順德義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》,教務(wù)處審核蓋章并通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)完成審核程序。(4)家長憑《申請表》回原學(xué)校及原學(xué)校所屬縣級教育行政部門審批蓋章,辦理轉(zhuǎn)出學(xué)籍手續(xù)。(5)如有需要到街道教育局完成程序性蓋章。

  3、向區(qū)外轉(zhuǎn)學(xué)。(1)家長到教務(wù)處領(lǐng)取填寫《順德義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》,由學(xué)校審核蓋章。(2)家長攜帶表格向區(qū)外接收學(xué)校及教育行政部門提出書面申請,依照當(dāng)?shù)匾筠k理相關(guān)手續(xù)。(3)最后憑當(dāng)?shù)亟邮諏W(xué)校、教育行政部門簽章的《申請表》回我校辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)出手續(xù),我校通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)完成審核程序。

  (五)休學(xué)辦理程序。學(xué)生在學(xué)期間,因重大疾病或特殊情況,必須離校一段時期的.,由家長憑縣(區(qū))一級以上醫(yī)院診斷證明或其他相關(guān)材料,向?qū)W校提出書面申請,學(xué)校審核同意后,備案相關(guān)材料,在電子學(xué)籍管理系統(tǒng)更改學(xué)生信息。同時,學(xué)校發(fā)給學(xué)生休學(xué)證明。學(xué)生休學(xué)以一年為限;到期不能復(fù)學(xué)的,應(yīng)申請延期,辦理續(xù)休手續(xù)。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍,不保留助學(xué)金及其它待遇。

 。⿵(fù)學(xué)及退學(xué)辦理程序。學(xué)生休學(xué)期滿,應(yīng)于新學(xué)年開學(xué)前向?qū)W校申請復(fù)學(xué),復(fù)學(xué)時學(xué)校依據(jù)其實際學(xué)力程度,并征求本人及其家長意見后,編入適當(dāng)年級就學(xué)(不能低于休學(xué)時的年級)。休學(xué)期滿,不按時到校復(fù)學(xué)((七)自動放棄學(xué)籍情況。不明去向或已轉(zhuǎn)學(xué)離校一周的學(xué)生,學(xué)校在學(xué)籍管理系統(tǒng)予以注銷。

  三、畢業(yè)證書驗發(fā)

  區(qū)實行學(xué)籍管理實名制驗發(fā)初中畢業(yè)證書工作。學(xué)校審核初三學(xué)生畢業(yè)資格,將畢業(yè)學(xué)生名冊上報區(qū)教育局,經(jīng)審核后,驗發(fā)廣東省義務(wù)教育證書。區(qū)教育局審核時,將嚴(yán)格按照區(qū)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)實名核實畢業(yè)學(xué)生名冊。未按正常程序建立電子學(xué)籍檔案的畢業(yè)生將不予畢業(yè)審批。

學(xué)籍管理制度2

  1.本校服務(wù)區(qū)內(nèi)受完規(guī)定年限小學(xué)教育的學(xué)生憑入學(xué)通知書辦理注冊手續(xù)后,即取得學(xué)籍,學(xué)校負(fù)責(zé)建立學(xué)籍檔案資料。

  2.對非本服務(wù)區(qū)學(xué)生因特殊情況要求在本校借讀的,憑轉(zhuǎn)學(xué)證明和檔案同意插班并注冊后即取得學(xué)籍。

  3.教務(wù)處建立學(xué)生學(xué)籍檔案,由班主任填寫。成績品德評語交教務(wù)處保存。學(xué)生受到的各種獎勵或處分要及時歸檔。

  4.對取得學(xué)籍的學(xué)生統(tǒng)一編定學(xué)號。每生的.統(tǒng)編學(xué)號編定后不作變更,直至該學(xué)段結(jié)束。各類表冊均應(yīng)以統(tǒng)編學(xué)號為序。

  5.學(xué)生有關(guān)情況填入各類表格后,傳送到教育局。

  6.學(xué)生因其它適當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)學(xué)的,學(xué)校按有關(guān)程序辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。

  7.學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的,由縣級人民醫(yī)院出具證明,向?qū)W校提出休學(xué)申請,報經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)休學(xué),復(fù)學(xué)時依據(jù)其實際學(xué)力程度編入相應(yīng)班級別學(xué)習(xí)。

  8.學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度,按時到校上課。因病因事不能上課者,應(yīng)請假或補(bǔ)假,未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者為曠課;在上課后才進(jìn)教室為遲到;下課前擅自離開課室為早退。

  9.每節(jié)課由負(fù)責(zé)考勤的班干部點名登記,考勤情況每周由班長交教務(wù)處。學(xué)期結(jié)束時,把學(xué)生出勤情況記入學(xué)生手冊、學(xué)籍表。

  10.請假須有家長或醫(yī)生證明。請假三天以內(nèi)由班主任審批;請假一周以內(nèi)由班主任提出意見教務(wù)處審批;請假一周以上由班主任、教務(wù)處提出意見,校長審批。因急事或病來不及請假者,應(yīng)在回校后兩天內(nèi)持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)。

  11.學(xué)科成績考核期未考成績采用百分制記入學(xué)籍表。

  12.思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好,符合三好學(xué)生條件的評為三好學(xué)生,每學(xué)期評定一次,發(fā)給獎狀,以資鼓勵。

  13.對違紀(jì)又屢教不改的學(xué)生,視其情節(jié)輕重,態(tài)度好壞,分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過等處分。

  14.學(xué)生在德、智、體等方面達(dá)到規(guī)定要求,修完規(guī)定課程且成績合格者,準(zhǔn)予畢業(yè);不合格者給予結(jié)業(yè);對雖未修完全部課程,但修業(yè)年限已滿九年者,予以肄業(yè)。

學(xué)籍管理制度3

  1. 新生入學(xué)前必須按規(guī)定做好體檢,并將體檢卡交保健老師處存放。

  2. 新生入園需填寫好幼兒情況登記表。

  3. 新生入園前需要向衛(wèi)生老師提供預(yù)防接種的相關(guān)記錄,并登記。

  4. 根據(jù)新生填寫的`幼兒情況登記表,各班教師將本班幼兒的情況進(jìn)行匯總,并編制好班級幼兒花名冊,并根據(jù)情況及時修整。(幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等)

  5. 編制幼兒點名冊,)及時做好幼兒出缺席統(tǒng)計,對不來園的幼兒及時家訪。

  6. 對不繳納管理費的幼兒,將取消幼兒學(xué)籍。

  7. 對中途轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的幼兒需登記備案。班級老師根據(jù)證明負(fù)責(zé)陪同家長一起做好各種轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)手續(xù)。(幼兒物品的發(fā)放、結(jié)帳等)

  8. 對畢業(yè)的幼兒發(fā)放離園證。

  9. 對幼兒獲獎證書進(jìn)行復(fù)印留存,并專門造冊登記。

學(xué)籍管理制度4

  為了維護(hù)我校良好的教育教學(xué)秩序,根據(jù)教委關(guān)于《大慶市普通高級中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的通知精神,結(jié)合我校實際,制訂學(xué)籍管理辦法如下:

  一、招生和學(xué)籍:

  我校每屆新高一招生必須按照市教委當(dāng)年招生政策、計劃招生,錄取的新生一律憑入學(xué)通知書、初中檔案及當(dāng)?shù)貞艨谠谝恢軆?nèi)到學(xué)校報到,辦理入學(xué)手續(xù)。凡不符合條件的,一經(jīng)查出,取消學(xué)籍。

  二、學(xué)生檔案

  1、用藍(lán)黑或碳素墨水鋼筆填寫,必須字跡工整,出現(xiàn)錯誤不能剔涂,姓名、出生年月日必須與戶口相符,不得弄虛作假。凡無檔案的,一律不承認(rèn)學(xué)籍,不發(fā)畢業(yè)證書,不準(zhǔn)報考上級學(xué)校。

  2、學(xué)生檔案材料包括:

 。1)小學(xué)升初中考生登記表和錄取通知書;

 。2)初中學(xué)生學(xué)籍簿(加蓋市(縣)學(xué)籍章);

 。3)初中學(xué)生卡片;

 。4)中學(xué)生社會實踐活動登記表;

 。5)中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)登記卡;

 。6)學(xué)生體格檢查表;

  (7)初中畢業(yè)生登記表(加蓋市(縣)學(xué)籍章);

 。8)小學(xué)檔案中所有材料。

  3、學(xué)生受校級以上獎勵或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。

  4、學(xué)校每學(xué)期檢查一次學(xué)籍。

  三、請假

  學(xué)生因事因病不能到校上課時,憑家長證明或醫(yī)院診斷書辦理請假事宜。請假三天以內(nèi)的,由班主任教師批準(zhǔn)。請假三天至一周的,由教務(wù)處批準(zhǔn)。請假兩周以內(nèi)由主管校長批準(zhǔn),不請假的按曠課處理。

  四、曠課及處理

  一學(xué)期內(nèi)連續(xù)或累計曠課達(dá)半個月者,經(jīng)學(xué)校通知學(xué)生本人和學(xué)生家長,仍不到校的,按自動退學(xué)處理,其學(xué)籍不予保留。

  五、休學(xué)和復(fù)學(xué)

  學(xué)生因病一學(xué)期以上不能到校上課的,須持家長申請書及區(qū)級以上醫(yī)院診斷書辦理休學(xué)手續(xù)。家長申請須由班主任教師簽字,學(xué)校同意休學(xué),出具休學(xué)證,教學(xué)副校長在休學(xué)證上簽字,交給學(xué)校主管學(xué)籍人員。學(xué)校主管學(xué)籍人員每月到市教委為學(xué)校近期休學(xué)的學(xué)生辦理一次休學(xué)備案手續(xù)(須攜帶休學(xué)學(xué)生家長申請、休學(xué)證及學(xué)籍檔案)。休學(xué)一次一般為一年,極特殊情況休學(xué)半年。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的,要申請辦理延期休學(xué)手續(xù),其程序與辦理休學(xué)手續(xù)相同。連續(xù)休學(xué)一般不得超過兩次。休學(xué)期滿需要復(fù)學(xué)時,須辦理復(fù)學(xué)手續(xù)(因病休學(xué)的`復(fù)學(xué)時應(yīng)交健康證明),經(jīng)市教委審批后,編入休學(xué)時的同一年級學(xué)習(xí)。休學(xué)期滿后,超出一個月未辦理復(fù)學(xué)或延期休學(xué)手續(xù)者,按自動退學(xué)處理,其學(xué)籍不予保留,并通知學(xué)生及家長。休學(xué)期間原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)。畢業(yè)年級學(xué)生的休學(xué)要嚴(yán)格掌握,無極特殊情況,一般不準(zhǔn)休學(xué)。

  休學(xué)的學(xué)生,學(xué)校要將其病情填入學(xué)生體格檢查表。

  六、轉(zhuǎn)學(xué)

  1、轉(zhuǎn)入

  凡符合教委文件精神允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學(xué)。

 。1)經(jīng)學(xué)?己撕细窈笥蓪W(xué)生本人向教委審請轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)教委批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

 。2)轉(zhuǎn)入前須由保衛(wèi)科審查轉(zhuǎn)入學(xué)生在原學(xué)校的品德表現(xiàn),如品質(zhì)惡劣,學(xué)校不予接收。

 。3)轉(zhuǎn)入后須填寫合同書,如違反合同立即清退。

 。4)在原學(xué)校休學(xué)或留級的學(xué)生不予接收。

 。5)手續(xù)不全或夫檔案材料的學(xué)生不予接收。

 。6)學(xué)校不收借讀生。

  2、轉(zhuǎn)出

  凡有轉(zhuǎn)出學(xué)生必須先由家長寫出轉(zhuǎn)學(xué)審請,然后由學(xué)生本人、家長、班主任、年級主任、教務(wù)主任、主管校長簽字批準(zhǔn)方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

  七、退學(xué)、開除

  學(xué)生因故申請退學(xué),需持家長的書面申請和家長所在單位或戶口所在地區(qū)政府的證明,由教務(wù)處審查,校長批準(zhǔn),市教委批準(zhǔn)備案后,辦理退學(xué)手續(xù)。

學(xué)籍管理制度5

  學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理,對維護(hù)正常的教學(xué)秩序有著十分重要的作用,在貫徹執(zhí)行中必須保持它的嚴(yán)肅性。為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,適應(yīng)高一級學(xué)校招生考試和高中畢業(yè)考試以及學(xué)生畢業(yè)后的需要,進(jìn)一步提高學(xué)校學(xué)籍的管理水平,早日實現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍的信息化管理,根據(jù)省、市關(guān)于學(xué)生學(xué)籍管理文件精神,對我校學(xué)生學(xué)籍管理制度如下:

  一、學(xué)籍的取得

  初一和高一年級新生,憑新生錄取通知書,按規(guī)定時間到校辦理繳費注冊和辦理其它手續(xù),舊生必須在規(guī)定時間內(nèi)交清學(xué)、雜費和其它各種費用。家庭經(jīng)濟(jì)確有困難,可以申請緩交或遲交或免書雜費,由班主任了解情況,提出意見,報校長審批。

  開學(xué)初班主任收齊學(xué)生交費憑證,制好表格交總務(wù)處在相應(yīng)欄目內(nèi)填上“已注冊”字樣,該學(xué)生才取得相應(yīng)學(xué)號,并取得學(xué)籍。

  二、學(xué)籍的管理

  1、學(xué)生學(xué)籍設(shè)立專柜,信息化管理

  學(xué)生學(xué)籍、各種表冊,入學(xué)后及時辦理齊備,學(xué)生檔案裝訂成冊,擺放整齊,設(shè)立專柜且把有關(guān)內(nèi)容輸入電腦,專人負(fù)責(zé),統(tǒng)一管理。

  2、學(xué)生檔案的填寫

  新生入學(xué)后,學(xué)校根據(jù)注冊人數(shù)及時建立學(xué)籍,按市教育局的規(guī)定編寫學(xué)籍號,規(guī)范填寫,蓋全公章。舊生應(yīng)根據(jù)注冊等情況進(jìn)行期審。學(xué)生檔案中每學(xué)期末評語、成績等有關(guān)內(nèi)容由班主任如實填寫,評語要工整,寫好等級操行評語,且在規(guī)定的地方簽上班主任姓名以示負(fù)責(zé)。

  3、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的辦理

  學(xué)生的.休學(xué):在校學(xué)生因病或其它正當(dāng)理由不能堅持學(xué)習(xí)者,可以休學(xué)。由學(xué)生本人申請,經(jīng)班主任、校長同意簽字后,教導(dǎo)處發(fā)給休學(xué)證,即可休學(xué)。因病休學(xué)必須持有醫(yī)院證明,其它原因休學(xué)必須有家長的申請或有關(guān)證明。每次休學(xué)期限為一年,期滿不能復(fù)學(xué)者,經(jīng)學(xué)校核實同意后可以再次辦理休學(xué)手續(xù),第二年仍不能復(fù)學(xué)者取消其學(xué)籍。

  學(xué)生的退學(xué):學(xué)生因病或其它原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)或不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)者,可以退學(xué)。由學(xué)生本人申請,經(jīng)班主任提出意見,報教導(dǎo)處、校長批準(zhǔn)后辦理離校手續(xù),即行退學(xué)。受飭令退學(xué)處分者,也必須辦理離校手續(xù)方可離校。

  學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué):學(xué)生因家長調(diào)動或其它正當(dāng)?shù)睦碛桑梢赞D(zhuǎn)學(xué),由學(xué)生或家長提出申請,經(jīng)班主任了解情況并同意,校長審核加意見后辦理離校手續(xù),教導(dǎo)處發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證。

  要求轉(zhuǎn)入的學(xué)生,經(jīng)本人或家長提出申請,學(xué)校了解情況,校長審批同意,轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,主管教育行政部門同意后方可轉(zhuǎn)入。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行月報表制度

  每月對學(xué)生人數(shù)和變動情況做好及時的統(tǒng)計和整理,班主任按教導(dǎo)處報表項目嚴(yán)肅認(rèn)真填寫后交檔案室。

  三、學(xué)籍的取消

  1、自然取消

  學(xué)生畢業(yè)后原取得的學(xué)籍自然取消。

  2、非自然取消

  舊生沒有在規(guī)定時間內(nèi)交清學(xué)、雜費和其它各種費用(困難生除外),作自動退學(xué)處理,取消學(xué)籍;學(xué)生因正當(dāng)理由轉(zhuǎn)出學(xué)校的或被飭令退學(xué)處分者也被取消學(xué)籍。

學(xué)籍管理制度6

  第一章總則

  第一條為規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理,提高新形勢下基礎(chǔ)教育科學(xué)管理水平,保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)法律,制訂本辦法。

  第二條本辦法適用于我國所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)和在這些學(xué)校就讀的學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)。

  第三條學(xué)生學(xué)籍管理采用信息化方式,實行分級負(fù)責(zé)、省級統(tǒng)籌、屬地管理、學(xué)校實施的管理體制。

  國務(wù)院教育行政部門宏觀指導(dǎo)各地學(xué)生學(xué)籍管理工作,負(fù)責(zé)組織建設(shè)全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(以下簡稱電子學(xué)籍系統(tǒng)),制訂相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和實施辦法。

  省級教育行政部門統(tǒng)籌本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)生學(xué)籍管理工作,制訂本省(區(qū)、市)學(xué)籍管理實施細(xì)則,指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查本行政區(qū)域內(nèi)各地和學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理工作;按照國家要求建設(shè)電子學(xué)籍系統(tǒng)運行環(huán)境和學(xué)生數(shù)據(jù)庫,確保正常運行和數(shù)據(jù)交換;作為學(xué)籍主管部門指導(dǎo)其直管學(xué)校的學(xué)籍管理工作并應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理。

  地(市)級教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促縣級教育行政部門認(rèn)真落實國家和本。▍^(qū)、市)關(guān)于學(xué)生學(xué)籍管理的各項規(guī)定和要求;作為學(xué)籍主管部門指導(dǎo)其直管學(xué)校的學(xué)籍管理工作并應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理。

  縣級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作;應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理;督促學(xué)校做好學(xué)生學(xué)籍的日常管理工作。

  學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)籍信息收集、匯總、校驗、上報,應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)開展日常學(xué)籍管理工作,確保信息真實、準(zhǔn)確、完整。

  第二章學(xué)籍建立

  第四條

  學(xué)生初次辦理入學(xué)注冊手續(xù)后,學(xué)校應(yīng)為其采集錄入學(xué)籍信息,建立學(xué)籍檔案,通過電子學(xué)籍系統(tǒng)申請學(xué)籍號。

  學(xué)籍主管部門應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)及時核準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍。

  第五條學(xué)籍號以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ)生成,一人一號,終身不變。學(xué)籍號具體生成規(guī)則由國務(wù)院教育行政部門另行制訂。

  逐步推行包含學(xué)生學(xué)籍信息的免費學(xué)生卡。

  第六條學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍,不得重復(fù)建立學(xué)籍。學(xué)籍主管部門和學(xué)校應(yīng)利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行查重。

  學(xué)籍管理實行"籍隨人走"。除普通學(xué)校接收特殊學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外,學(xué)校不接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。殘疾程度較重、無法進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,由承擔(dān)送教上門的學(xué)校建立學(xué)籍。

  第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)從學(xué)生入學(xué)之日起1個月內(nèi)為其建立學(xué)籍檔案。

  學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)容包括:

  一、學(xué)籍基礎(chǔ)信息及信息變動情況;

  二、學(xué)籍信息證明材料(戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)申請、休學(xué)申請等);

  三、綜合素質(zhì)發(fā)展報告(含學(xué)業(yè)考試信息、體育運動技能與藝術(shù)特長、參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐情況等);

  四、體質(zhì)健康測試及健康體檢信息、預(yù)防接種信息等;

  五、在校期間的獲獎信息;

  六、享受資助信息;

  七、省級教育行政部門規(guī)定的其他信息和材料。

  學(xué)籍基礎(chǔ)信息表由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一制訂。

  第八條學(xué)籍檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案納入電子學(xué)籍系統(tǒng)管理,紙質(zhì)檔案由學(xué)校學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)管理。

  逐步推進(jìn)學(xué)籍檔案電子化,同時保留必要的紙質(zhì)檔案。

  第九條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或在基礎(chǔ)教育階段升學(xué)時,學(xué)籍檔案應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入學(xué);蛏雽W(xué)校,轉(zhuǎn)出學(xué);虍厴I(yè)學(xué)校應(yīng)保留電子檔案備份,同時保留必要的紙質(zhì)檔案復(fù)印件。學(xué)生最后終止學(xué)業(yè)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)歸檔永久保存學(xué)生的學(xué)籍檔案,或按相關(guān)規(guī)定辦理。

  學(xué)校合并的,其學(xué)籍檔案移交并入的學(xué)校管理。

  學(xué)校撤銷的,其學(xué)籍檔案移交縣級教育行政部門指定的'單位管理。

  第十條如學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人提出修改學(xué)生基礎(chǔ)信息的,憑《居民戶口簿》或其他證明文件向?qū)W校提出申請,并附《居民戶口簿》復(fù)印件或其他證明復(fù)印件,由學(xué)校核準(zhǔn)變更學(xué)籍信息,并報學(xué)籍主管部門核準(zhǔn)。

  第三章學(xué)籍變動管理

  第十一條各學(xué)段各類學(xué)籍變動的具體條件和要求由省級教育行政部門根據(jù)國家法律法規(guī)和當(dāng)?shù)貙嶋H統(tǒng)籌制定。

  第十二條正常升級學(xué)生的學(xué)籍信息更新,由電子學(xué)籍系統(tǒng)完成。

  第十三條學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化,學(xué)籍進(jìn)行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢業(yè)(結(jié)業(yè)、肄業(yè))時,學(xué)校應(yīng)及時維護(hù)電子學(xué)籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息,并將證明材料歸入學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍主管部門應(yīng)及時對學(xué)生學(xué)籍變動信息進(jìn)行更新。

  第十四條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)的,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)啟動學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù),轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門予以核辦。

  轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)當(dāng)分別在10個工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

  第十五條學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)后,轉(zhuǎn)出學(xué)校應(yīng)及時轉(zhuǎn)出學(xué)籍檔案,并在1個月內(nèi)辦結(jié)。

  第十六條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)后,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)以收到的學(xué)籍檔案為基礎(chǔ)為學(xué)生接續(xù)檔案。

  第十七條特教學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通學(xué)校隨班就讀,或普通學(xué)校隨班就讀殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)入特教學(xué)校就讀的,其學(xué)籍可以轉(zhuǎn)入新學(xué)校,也可保留在原學(xué)校。

  進(jìn)入工讀學(xué)校就讀的學(xué)生,其學(xué)籍是否轉(zhuǎn)入工讀學(xué)校,由原學(xué)校與學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人商定。

  第十八條。▍^(qū)、市)直管學(xué)校、設(shè)區(qū)的市直管學(xué)校學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況,由學(xué)校每學(xué)期書面告知所在地縣(區(qū))教育行政部門。

  第十九條學(xué)生休學(xué)由父母或其他監(jiān)護(hù)人提出書面申請,學(xué)校審核同意后,通過電子學(xué)籍系統(tǒng)報學(xué)籍主管部門登記。復(fù)學(xué)時,學(xué)校應(yīng)及時辦理相關(guān)手續(xù)。

  學(xué)生休學(xué)期間學(xué)校應(yīng)為其保留學(xué)籍。

  第二十條學(xué)生到境外就讀的,應(yīng)當(dāng)憑有效證件到現(xiàn)就讀學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。回到境內(nèi)后仍接受基礎(chǔ)教育的,應(yīng)接續(xù)原來的學(xué)籍檔案。

  第二十一條學(xué)生死亡,學(xué)校應(yīng)當(dāng)憑相關(guān)證明在10個工作日內(nèi)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)報學(xué)籍主管部門注銷其學(xué)籍。

  第二十二條學(xué)校應(yīng)將義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況依法及時書面上報當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級教育行政部門和學(xué)籍主管部門,在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍,并利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行管理。

  義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女輟學(xué)的,就讀學(xué)校的學(xué)籍主管部門應(yīng)于每學(xué)期末將學(xué)生學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地縣(區(qū))教育行政部門。

  第四章保障措施

  第二十三條地方教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)籍管理提供必要的保障條件,配備或指定學(xué)籍管理員,完善管理制度,建立工作機(jī)制。

  對學(xué)籍管理員當(dāng)實行先培訓(xùn)后上崗,并保持相對穩(wěn)定。各級學(xué)籍管理員的基本信息須報送上一級教育行政部門。

  第二十四條地方教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期復(fù)核學(xué)生學(xué)籍,確保學(xué)籍變動手續(xù)完備、學(xué)生基本信息和學(xué)籍變動信息準(zhǔn)確。

  第二十五條各級教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的保密制度。非經(jīng)學(xué)籍主管部門書面批準(zhǔn),學(xué)籍信息一律不得向外提供,嚴(yán)防學(xué)籍信息外泄和濫用。

  第二十六條教育行政部門違反本辦法的規(guī)定,由上一級教育行政部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法處理。

  第二十七條學(xué)校違反本辦法的規(guī)定,有下列情形之一的,由主管部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法追究校長和相關(guān)人員責(zé)任:

  一、不為已接收學(xué)生建立學(xué)籍檔案的;

  二、以虛假信息建立學(xué)籍或?qū)W籍檔案的;

  三、不及時把學(xué)籍變動信息納入學(xué)籍檔案的;

  四、不及時報告義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況的;

  五、接收學(xué)生不為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的;

  六、不按規(guī)定為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍檔案的;

  七、泄露或非法使用學(xué)生學(xué)籍信息的;

  八、違反本辦法規(guī)定的其他行為。

  第五章附則

  第二十八條學(xué)校的外籍學(xué)生和港澳臺學(xué)生學(xué)籍管理,參照本辦法執(zhí)行。

  第二十九條省級教育行政部門應(yīng)制訂或完善實施細(xì)則。

  第三十條本辦法自20xx年9月1日起施行。

學(xué)籍管理制度7

  一、學(xué)籍號管理制度

  (一)學(xué)籍號以身份證號為基礎(chǔ)

  20xx年8月22日,教育部基礎(chǔ)教育一司副司長杜柯偉在舉行的新聞發(fā)布會上指出,此前,一些地方對學(xué)籍的規(guī)定管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)一人多籍、人籍分離、有人無籍等問題。學(xué)籍管理辦法實施后,學(xué)校將通過電子學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一申請學(xué)籍號,杜絕“虛假學(xué)籍”、“重復(fù)學(xué)籍”等問題。

  他介紹,學(xué)生學(xué)籍號是學(xué)籍信息的核心要素,以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ),從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開始使用,基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機(jī)銜接,一人一號,籍隨人走,終身不變。

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  杜柯偉表示,此前學(xué)籍管理主要在地方教育部門,隨著城鎮(zhèn)化加快,流動人口增加,出現(xiàn)了與當(dāng)前流動學(xué)生學(xué)籍管理需要不相適應(yīng)的情況。加之當(dāng)前出現(xiàn)的“高考移民”、大城市擇校、隨遷子女就讀、留守兒童管理等方面的管理困難,迫切需要一個統(tǒng)一的電子學(xué)籍系統(tǒng)。

 。ㄈ┛筛檽裥顩r變化

  教育部教育管理信息中心副主任羅方述介紹,將實現(xiàn)對學(xué)生學(xué)籍注冊、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動、升級、畢業(yè)、成長記錄的全程信息化管理,包括學(xué)籍注冊、日常管理、畢業(yè)升級、招生入學(xué)、統(tǒng)計分析等功能。從應(yīng)用上講,可以通過對學(xué)籍信息管理系統(tǒng)觀測,了解到類似于擇校問題的.現(xiàn)狀及變化。

  20xx年10月底前全國將完成中小學(xué)生信息采集錄入。采集工作將采取家長簽字、修改留痕等技術(shù)手段,可實現(xiàn)逐級核查、永久追蹤,從技術(shù)上防止隨意修改學(xué)生學(xué)籍信息。

  (三)北京20xx年下半年將銜接全國系統(tǒng)

  對于中小學(xué)生的學(xué)籍號,北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此前北京就對學(xué)生實行了一人一號,后續(xù)正考慮和教育部的全國系統(tǒng)進(jìn)行銜接,計劃在20xx年下半年完成。

  在此前北京的學(xué)籍系統(tǒng)中,學(xué)生標(biāo)志是依據(jù)學(xué)生特定身份信息生成的,如身份證號,這個原則在北京和全國系統(tǒng)是一致的!氨本┫绕趯嵭械奶枺瑫y(tǒng)一替換為全國號”,屆時通過數(shù)據(jù)交換平臺,就可以與全國系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞共享。

  該負(fù)責(zé)人表示,北京的電子學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)實行了近10年,在學(xué)籍管理、考試報名、課改和綜合素質(zhì)評價等方面廣泛應(yīng)用。20xx年按照教育部部署,已基本完成全國學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的增補(bǔ)和核對,系統(tǒng)對接技術(shù)準(zhǔn)備已完成,上周北京自建系統(tǒng)已接受教育部的評審。

  二、學(xué)籍號管理規(guī)定

  20xx年8月5日,教育部日前印發(fā)《關(guān)于做好全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)全面應(yīng)用工作的通知》,根據(jù)通知,教育部將為每位學(xué)生核發(fā)全國的學(xué)籍號。

  通知要求,省級教育行政部門要與公安機(jī)關(guān)協(xié)作,對本省(區(qū)、市)學(xué)籍進(jìn)行查重、查錯,向縣級教育行政部門提供問題學(xué)籍清單?h級教育行政部門和學(xué)校對問題學(xué)籍進(jìn)行核查處理。各省(區(qū)、市)內(nèi)問題學(xué)籍處理工作原則上應(yīng)于20xx年7月底前完成。全部問題學(xué)籍處理工作結(jié)束后,教育部將為每位學(xué)生核發(fā)全國的學(xué)籍號。[2]

  通知還要求各級教育機(jī)構(gòu)加快制定完善實施細(xì)則,明確各學(xué)段各類學(xué)籍變動的具體條件和要求,利用全國學(xué)籍系統(tǒng)做好基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的學(xué)籍建立和學(xué)籍正常變動(升級、升學(xué)、畢業(yè)等)、學(xué)籍異動(轉(zhuǎn)學(xué)、出境學(xué)習(xí)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、留級、跳級、輟學(xué)、死亡等)的管理工作。應(yīng)用全國學(xué)籍系統(tǒng)監(jiān)測學(xué)生上學(xué)考勤情況,做好義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作。監(jiān)測隨遷子女流動情況,提高平等接受義務(wù)教育水平,推動高中階段教育公平。

學(xué)籍管理制度8

  一、入學(xué)

  1、新生入學(xué),采取開學(xué)時以通告形式將開學(xué)通告張貼到街上及學(xué)校附近的各村各組,使新生父母或其監(jiān)護(hù)人接到入學(xué)通知后,在規(guī)定時間內(nèi)攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

  2、新生入學(xué)后,入班學(xué)生都無條件地要定案,定案后學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍,編列正式學(xué)籍號。學(xué)生學(xué)籍號長期不變,休學(xué)一年后一律使用新學(xué)籍號。

  3、新生入學(xué)后,接任的班主任老師要填寫好新生基本情況表和該班學(xué)生花名冊,上交學(xué)校教務(wù)處。

  4、學(xué)生的.學(xué)籍卡內(nèi)容由學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員負(fù)責(zé)填寫,所有欄目要填齊。學(xué)籍卡中的填寫要實事求是,要如實反映學(xué)生真實情況。學(xué)籍卡由教導(dǎo)處保管,學(xué)生畢業(yè)后,學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍卡歸檔備查。

  二、轉(zhuǎn)學(xué)

  1、學(xué)生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍變更)或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的,經(jīng)學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)申請,學(xué)校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書,再憑接收學(xué)校的“接收證明”,然后由教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),連同本人學(xué)籍簿一并轉(zhuǎn)出。

  2、轉(zhuǎn)入學(xué)生須由家長或監(jiān)護(hù)人提出申請,經(jīng)過教導(dǎo)處考核通過,憑原所在學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明方可辦理插班手續(xù),由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排插入指定班級。

  三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

  1、有下列情況之一者,準(zhǔn)予休學(xué):

 。1)因傷病需長期治療,不能堅持學(xué)習(xí)者;

 。2)患傳染性疾病未愈,不適宜集體生活者;

 。3)一學(xué)期內(nèi),請病、事假累計超過十周,跟班學(xué)習(xí)有困難者。

  2、符合休學(xué)條件的學(xué)生(病休學(xué)生須持醫(yī)療單位的證明),由學(xué)生家長提出申請,經(jīng)學(xué)校審查屬實后,報區(qū)教育局批準(zhǔn),準(zhǔn)其休學(xué),由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。

  3、學(xué)生休學(xué)以一年為限,期滿不能復(fù)學(xué)的,可申請延長。學(xué)生休學(xué)期間,學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿,應(yīng)按時復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時,應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請,經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后,即可到校復(fù)學(xué),學(xué)校原則上安排到原年級的下一年級學(xué)習(xí)。

  4、學(xué)生休學(xué)期未滿,休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的,可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后,可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時,學(xué)?梢暺鋵W(xué)力程度和個人志愿安排到合適的年級學(xué)習(xí)。

  注意:期中考試后不再辦理休學(xué)證明。

  四、留級:義務(wù)教育原則上不實行留級制度。

學(xué)籍管理制度9

  一、管理權(quán)限與職責(zé)

  第一條全市普通高中新生由市教育局統(tǒng)一錄取、審批,各普通高中(含民辦)學(xué)籍由市、縣教育局和學(xué)校共同管理。

  第二條普通高中學(xué)籍電子檔案由市教育局基教處建立,編制省統(tǒng)一格式學(xué)籍號。學(xué)籍號為14位:第1-2位表示年份,第3-6表示市編碼,第7-8表示縣編碼,第9-10表示校編碼,第11-14位表示學(xué)生在學(xué)校中的編碼。

  第三條各級教育行政部門和學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,市教育局每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)籍會審,憑學(xué)籍會審結(jié)果調(diào)整市普通高中學(xué)籍庫,及時處理學(xué)籍管理中存在的問題。市普通高中學(xué)籍庫將作為全市普通高中學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平測試、高考報名、發(fā)放畢業(yè)證書等的審核依據(jù)。

  二、新生入學(xué)

  第四條新生被錄取后即取得學(xué)籍,并同時獲得相應(yīng)的學(xué)籍號。招生學(xué)校依據(jù)市教育局審批的新生錄取名冊辦理新生入學(xué)手續(xù)。

  第五條學(xué)校在通知新生入學(xué)后兩周內(nèi)無故未報到者,則取消其入學(xué)資格,同時該生的學(xué)籍也將自動取消。

  第六條民辦高中招生與公辦學(xué)校同時進(jìn)行。民辦學(xué)校非起始年級不得招收新生,可以按規(guī)定手續(xù)接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。

  三、轉(zhuǎn)學(xué)

  第七條因家長工作地區(qū)變動,家庭搬遷(戶籍變更)或有其他特殊原因確需轉(zhuǎn)學(xué)的,由學(xué)生家長(或監(jiān)護(hù)人)提出申請,學(xué)校負(fù)責(zé)審查,由市、市(區(qū))教育局審批,并按有關(guān)規(guī)定和指定程序辦理。

  第八條學(xué)校不得拒收當(dāng)?shù)亟逃姓块T根據(jù)有關(guān)政策安排的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。

  第九條轉(zhuǎn)學(xué)過程不得變更就讀年級。休學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生待休學(xué)期滿轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。

  第十條轉(zhuǎn)學(xué)操作流程

  流程一:學(xué)生或監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入地學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,同時提交戶籍遷移證明、住房證明等原件。

  流程二:轉(zhuǎn)入地學(xué)校審核同意接收后,開出同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明,并到轉(zhuǎn)入地各級教育行政部門審核、蓋章。

  流程三:學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書面轉(zhuǎn)出申請,學(xué)校審核后開出同意轉(zhuǎn)學(xué)證明。

  流程四:學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)證明到轉(zhuǎn)出地各級教育行政部門審核、蓋章后連同學(xué)生學(xué)籍登記表交到轉(zhuǎn)入學(xué)校,由轉(zhuǎn)入學(xué)校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。

  流程五:辦理電子學(xué)籍確認(rèn)手續(xù),依次為:轉(zhuǎn)出學(xué)校提出轉(zhuǎn)出申請、轉(zhuǎn)出地各級教育行政部門確認(rèn)同意轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入地各級教育行政部門確認(rèn)同意轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)入地學(xué)校確認(rèn)同意接受。

  說明:

  1、學(xué)生在本市(區(qū))內(nèi)原則上不轉(zhuǎn)學(xué)。民辦學(xué)校的學(xué)生,不得轉(zhuǎn)學(xué)至公辦學(xué)校。三星及以下學(xué)校的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入四星高中就讀。普通高中和職業(yè)高中的學(xué)生互相不轉(zhuǎn)學(xué)。

  2、轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生電子檔案。跨省轉(zhuǎn)學(xué)的要及時發(fā)送和收取學(xué)生紙質(zhì)<學(xué)生登記表>。轉(zhuǎn)入我省的,學(xué)校要及時建立學(xué)生的電子學(xué)籍信息。

  四、借讀

  第十一條學(xué)生應(yīng)在戶籍所在地就讀。學(xué)生父母雙方因公出國一年以上者,父母雙方從事野外工作或流動性工作者,父母雙方支援邊疆建設(shè)者,確需借讀,在學(xué)校學(xué)額許可的情況下,可以到親屬所在地借讀。解放軍邊防指戰(zhàn)員、烈士、華僑、歸僑、港澳同胞、臺灣同胞、在華工作的外籍專家的子女也準(zhǔn)予借讀。擬到非戶籍所在地學(xué)校借讀的,須雙方學(xué)校同意。借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校。借讀過程一律不得變更就讀年級。

  第十二條起始年級學(xué)生必須在錄取學(xué)校辦理入籍手續(xù)后方可外出借讀,任何學(xué)校不得接受沒有學(xué)籍的學(xué)生借讀。

  第十三條借讀學(xué)生在借讀地參加高中學(xué)業(yè)水平測試,測試成績由借讀地的市級教育行政部門提供并加蓋公章,連同借讀學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn),密封后在學(xué)生借讀期滿時由學(xué)生本人帶回原校。測試成績應(yīng)及時報原校所在的市級教育行政部門存檔。借讀學(xué)生的畢業(yè)證書、修業(yè)證書、肄業(yè)證書均由原校發(fā)放。

  第十四條借讀生高考應(yīng)參加學(xué)籍所在學(xué)校的高考報名,也可以由原學(xué)籍所在學(xué)校出具同意借考證明而參加借讀學(xué)校的高考報名。

  第十五條借讀操作流程

  流程一:本人或監(jiān)護(hù)人向擬借讀學(xué)校提出借讀書面申請。

  流程二:學(xué)校審核后開出同意接受借讀證明。

  流程三:本人或監(jiān)護(hù)人持同意接受借讀證明交到原就讀學(xué)校,學(xué)校審核后開出同意外出借讀證明。

  流程四:本人或監(jiān)護(hù)人將原學(xué)校同意借讀證明交到借讀學(xué)校,學(xué)校憑同意借讀證明安排借讀。

  流程五:辦理電子學(xué)籍借讀手續(xù),依次為:轉(zhuǎn)出學(xué)校提出借出申請、轉(zhuǎn)出地各級教育行政部門確認(rèn)同意借出、轉(zhuǎn)入地各級教育行政部門確認(rèn)同意接受、轉(zhuǎn)入地學(xué)校確認(rèn)同意接受借讀。

  說明:

  1、要嚴(yán)格控制借讀生的`數(shù)額,確保班級人數(shù)不超過規(guī)定學(xué)額。

  2、外省到我市借讀的學(xué)生,借入學(xué)校應(yīng)為其建立電子檔案,學(xué)生離校時打印紙質(zhì)<學(xué)生登記表>封好后讓其自帶回學(xué)籍所在學(xué)校,電子檔案留存。

  五、休學(xué)和復(fù)學(xué)

  第十六條學(xué)生因傷病或其它原因連續(xù)缺課累計超過本學(xué)年度總課時三分之一仍不能上學(xué)的,可以辦理休學(xué)手續(xù)。

  第十七條高中畢業(yè)學(xué)年原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。

  第十八條休學(xué)期限為一年,休學(xué)者不得提前復(fù)學(xué),也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。推遲復(fù)學(xué)或連續(xù)休學(xué)須經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),最多不超過兩年。

  第十九條休學(xué)期滿,經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)學(xué)后,可根據(jù)學(xué)生本人要求回原級或下一級就讀。出國、出境休學(xué)期滿后不能復(fù)學(xué)的,學(xué)校上報教育行政部門注銷其學(xué)籍。

  第二十條休學(xué)操作流程

  流程一:本人或監(jiān)護(hù)人向就讀學(xué)校提出書面申請,并提交有關(guān)證明材料:市(縣)級以上醫(yī)院診斷證明、住院病歷(原件)、藥費收據(jù)等相關(guān)材料(原件)等。

  流程二:學(xué)校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核,情況特殊者須到指定醫(yī)院進(jìn)行復(fù)核檢查。

  流程三:教育行政部門批準(zhǔn)、備案。

  流程四:學(xué)校出具休學(xué)證明。

  流程五:辦理電子學(xué)籍休學(xué)手續(xù),依次為:學(xué)校提出申請、各級教育行政部門同意。

  說明:學(xué)生中途到國外、境外就讀的應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。由監(jiān)護(hù)人提出書面出國(出境)休學(xué)申請,出具出國護(hù)照、簽證等有關(guān)證明,經(jīng)學(xué)校審核、報教育行政部門審批后,由學(xué)校出具休學(xué)證明。出國、出境所需的學(xué)業(yè)成績、就讀年級等證明,學(xué)校應(yīng)如實開出。

  六、留級和跳級

  第二十一條根據(jù)省學(xué)籍管理規(guī)定,高中階段實行不留級制度。

  第二十二條學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,由監(jiān)護(hù)人提出書面申請,經(jīng)學(xué)校審批同意可以跳級。學(xué)生跳級由學(xué)校報教育行政部門備案。

  七、畢業(yè)、修業(yè)和肄業(yè)

  第二十三條高中階段實行學(xué)分制,學(xué)生每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分,三年中獲得116個必修學(xué)分,在選修Ⅱ中至少獲得6學(xué)分,總學(xué)分達(dá)到144分,操行在及格以上,準(zhǔn)予畢業(yè),經(jīng)教育主管部門驗印后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一的畢業(yè)文憑。對三年中學(xué)分達(dá)不到規(guī)定要求或操行不及格者,不予畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一的修業(yè)證書。

  第二十四條學(xué)生在校學(xué)習(xí)一年以上的退學(xué)者,可發(fā)給全省統(tǒng)一的肄業(yè)證書。

  第二十五條各學(xué)校所有學(xué)生的畢業(yè)、修業(yè)和肄業(yè)均需經(jīng)各市(區(qū))教育局驗印、核準(zhǔn),并統(tǒng)一下發(fā)證書。

  八、獎勵和處分

  第二十六條學(xué)生對學(xué)校、社會、國家做出突出貢獻(xiàn)的,或在某一方面取得優(yōu)異成績并獲得一定榮譽(yù)的,可按不同情 況給予表揚獎勵,并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。對德、智、體、美等方面得到較好發(fā)展且成績突出的學(xué)生,應(yīng)發(fā)給獎狀。

  九、其他

  第二十七條學(xué)生死亡、因故喪失學(xué)習(xí)能力的,由學(xué)校向教育行政部門提出報告(需附有關(guān)證明材料),經(jīng)批準(zhǔn)后注銷其學(xué)籍。

  本規(guī)定自下發(fā)之日起施行。上述規(guī)定如與以前下發(fā)的學(xué)籍管理辦法有不同之處,則以本規(guī)定為準(zhǔn)。未盡事項,按上級有關(guān)規(guī)定辦理。

  學(xué)前教育的學(xué)籍管理參照本制度執(zhí)行。

學(xué)籍管理制度10

  為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,實施九年制義務(wù)教育,對小學(xué)生的學(xué)籍管理,作出如下規(guī)定:

  一、新生入學(xué)

  小學(xué)入學(xué)年齡為六周歲(喪失學(xué)習(xí)能力者除外),但不得小于六周歲。

  學(xué)生入學(xué)后設(shè)立“義務(wù)教育登記卡”、“學(xué)生名冊”、“九年制義務(wù)教育責(zé)任書”、“小學(xué)生體格檢查表”、“小學(xué)生體育合格登記表”(適用四年級以上)、“小學(xué)生手冊”、“嘉興市小學(xué)生德育手冊”等檔案材料。

  二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、借讀:

  1、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),需經(jīng)校長審批,由中心學(xué)校發(fā)給學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明,辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(九年制義務(wù)教育登記卡、九年制義務(wù)教育責(zé)任書等檔案材料)。

 。病⒎灿邢铝星闆r之一者,應(yīng)予休學(xué):

  一學(xué)期請假(包括事假和病假)時數(shù)超過上課總課時三分之一,跟班有困難者。因病或體弱長期休養(yǎng),由本人或家長(監(jiān)護(hù)人)提出申請、經(jīng)縣級以上醫(yī)生證明,班主任同意,學(xué)校批準(zhǔn),方可辦理休學(xué)手續(xù),休學(xué)期限一般為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿,尚不能如期復(fù)學(xué),須辦理續(xù)休手續(xù)。

 。场⑿輰W(xué)期滿或休學(xué)期未滿要求復(fù)學(xué)者經(jīng)有關(guān)單位證明,學(xué)校審核批準(zhǔn)后,可以復(fù)學(xué)。

 。础πW(xué)在籍生,除因病喪失學(xué)習(xí)能力者外,不處理退學(xué)。

 。、借讀:

  凡屬義務(wù)教育對象的借讀生,必須持“義務(wù)教育登記卡”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”、“成績手冊”等材料到借讀學(xué)校取得學(xué)籍。

  借讀生必須按規(guī)定交納借讀費,借讀費一般一次交清,否則不得辦理報到注冊手續(xù)。

  三、實施義務(wù)教育的`小學(xué)一律實行不留級制度。

學(xué)籍管理制度11

  一、學(xué)籍檔案是學(xué)生取得學(xué)籍的憑證,是學(xué)生在校期間德、智、體、美、勞等情況的'真實記錄。因此,新生入學(xué),首先按照上級有關(guān)規(guī)定建立學(xué)籍檔案。有關(guān)表冊填寫要認(rèn)真、完整,不得缺項。學(xué)籍檔案照片加蓋鄉(xiāng)級主管部門印章方能生效。

  二、學(xué)籍檔案按學(xué)年度統(tǒng)一編號后立卷歸檔。做到排列合理有序,裝訂整齊規(guī)范。

  三、每學(xué)期結(jié)束,班主任要如實把學(xué)生在校的思想表現(xiàn),學(xué)習(xí)和獎懲情況及時填入學(xué)籍檔案。

  四、學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、借讀、轉(zhuǎn)學(xué)時,要及時按規(guī)定辦理好有關(guān)手續(xù),做好登記和有關(guān)材料的歸檔工作。

  五、學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)出,需要提取檔案時,由學(xué)校統(tǒng)一辦理,學(xué)生個人和家長不得私自提取。

  六、學(xué)生入學(xué),需在學(xué)籍冊上辦理入學(xué)手續(xù);學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),需持有關(guān)介紹信交由班主任老師,由學(xué)校學(xué)籍管理員辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);學(xué)生休學(xué),需持有關(guān)證明,由班主任交給學(xué)籍管理員辦理休學(xué)手續(xù);學(xué)生借讀,需持有關(guān)介紹信辦理入班手續(xù),班主任負(fù)責(zé)給借讀生通過學(xué)籍管理員辦理學(xué)籍登記。

學(xué)籍管理制度12

  學(xué)籍管理是學(xué)校教育管理的重要內(nèi)容之一。為了號召貫徹黨和國家的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,努力建立良好的教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格控制輟學(xué)率,我校特制定如下幾點規(guī)定:

  一、學(xué)籍

  在校學(xué)生一律以市教委中教科審計時認(rèn)可的為準(zhǔn),具有本校的學(xué)籍的學(xué)生才有領(lǐng)取畢業(yè)證書的資格,其余在校學(xué)生一律為借讀生,不予發(fā)放畢業(yè)證書。

  二、轉(zhuǎn)入

  凡轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生必須符合下列條件:

 、偌议L工作調(diào)動行政介紹信、部隊轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員證明式家庭戶口遷移證;

 、谠瓕W(xué)校開具的轉(zhuǎn)學(xué)證明;

  ③戶口屬于我校范圍內(nèi)的.地段;

  ④市教委中教科同意接收的證明;

 、輰W(xué)生必須向我校交驗全部轉(zhuǎn)學(xué)材料,包括學(xué)生檔案、各門會考成績報告等。

  對于不符合轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生一概不收。

  三、轉(zhuǎn)出

  對于確因家長工作調(diào)動,戶口遷移,住地變更或因特殊情況,需投靠外地親屬的學(xué)生,由本人家長(或監(jiān)護(hù)人)申請,交驗轉(zhuǎn)入學(xué)校蓋章的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表,經(jīng)我校政教處主任在轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表上注明蓋章,再開具轉(zhuǎn)學(xué)證。

  四、休學(xué)

  學(xué)生因病,經(jīng)縣級以上醫(yī)院診斷證明轉(zhuǎn)長時間治療,需本人申請、家長同意、班主任簽字,附上醫(yī)院的收款發(fā)票,交政教處批準(zhǔn),上級市教委批復(fù),可以休學(xué),并發(fā)給休學(xué)證書,休學(xué)一次為一年。

  五、復(fù)學(xué)

  學(xué)生休學(xué)一年期滿后,方可于學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前一周內(nèi),提出復(fù)學(xué)申請,經(jīng)政教處審查批準(zhǔn),可復(fù)學(xué)。因病休學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué),須有縣級以上醫(yī)院證明已恢復(fù)健康,可以堅持正常學(xué)業(yè)。才能復(fù)學(xué)。

  六、退學(xué)

  義務(wù)教育期間,無極其特殊原因,未經(jīng)批準(zhǔn),不允許退學(xué)。學(xué)生因嚴(yán)重疾病不能堅持學(xué)習(xí),家庭有特殊困難不能堅持學(xué)習(xí),學(xué)年無故曠課累計七十二節(jié)作退學(xué)或自動退學(xué)處理。

  凡退學(xué)學(xué)生,注銷學(xué)號,不再恢復(fù)學(xué)籍,受處分開除學(xué)籍的學(xué)生,學(xué)校發(fā)退學(xué)證明,不發(fā)其他證書。

  七、留級

  學(xué)生補(bǔ)考后,仍有三門以上課程不及格者,可予留級。學(xué)生留級應(yīng)由班主任提出意見,學(xué)校批準(zhǔn),一個學(xué)生在一個學(xué)校期間只能留級一次,初、高中畢業(yè)年級不予留級。

學(xué)籍管理制度13

  學(xué)分制的出現(xiàn)既是一項新的教學(xué)管理管理制度,又是高等教育發(fā)展到現(xiàn)在階段的產(chǎn)物,更是順應(yīng)時代人才需求的產(chǎn)物。在當(dāng)今的高等教育環(huán)境下,如何促進(jìn)學(xué)分制在獨立學(xué)院學(xué)院進(jìn)一步改革,使之充分挖掘教師與學(xué)生的潛能,具有重要意義。高等院校之所以采用學(xué)分制教學(xué)管理模式,是因為學(xué)分制適應(yīng)了新的經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)形勢及科技、社會發(fā)展對人才的多規(guī)格方面的要求。但是,在學(xué)分制實施過程中,由于教學(xué)管理特別是學(xué)籍管理的滯后性,使得學(xué)分制的實施并不能達(dá)到預(yù)期的效果。那么如何進(jìn)行高等學(xué)校教學(xué)管理的改革,使得學(xué)分制的實施真正有效并在實際運作當(dāng)中得到充分的體現(xiàn),這就必然引起我們的進(jìn)一步思考和深人研究。

  1學(xué)分制背景下現(xiàn)階段獨立學(xué)院學(xué)籍管理工作存在的問題

  1.1學(xué)籍管理保障機(jī)制尚不完善

  學(xué)分制的改革是整個教學(xué)管理系統(tǒng)參與的改革,實施學(xué)分制學(xué)籍管理的關(guān)鍵是教學(xué)管理人員。近年來,由于連年擴(kuò)招,很多獨立學(xué)院的教學(xué)管理人員沒有得到相應(yīng)的增加,大部分教學(xué)管理人員疲于應(yīng)付常規(guī)庶務(wù)工作,無法花較多的精力去更好的進(jìn)行學(xué)籍管理,這就導(dǎo)致有些有些獨立學(xué)院學(xué)籍管理人員配備相對較少,工作量大。

  1.2傳統(tǒng)管理模式陳舊

  由于實施學(xué)分制,教學(xué)管理的復(fù)雜程度大大提高。學(xué)分制下的重修、緩修、再修、超前選修、輔修、第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位與雙學(xué)士學(xué)位等教學(xué)管理制度的實施,給教學(xué)管理工作帶來不同程度的復(fù)雜性,從而使教學(xué)管理過程中不可避免地出現(xiàn)某些混亂的狀況,同時增加了教學(xué)管理人員的工作量。而教學(xué)管理人員的素質(zhì)和能力沒有及時提高,教學(xué)管理的經(jīng)驗又不足,而無法適應(yīng)教學(xué)改革及發(fā)展的需要。

  1.3對學(xué)籍管理缺乏認(rèn)識

  在重視程度上,獨立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層面對學(xué)籍管理的重視度是不足的,對學(xué)籍管理的對待態(tài)度不夠科學(xué),將學(xué)籍管理工作歸類為簡單的庶務(wù)工作,缺乏對學(xué)籍管理的詳細(xì)研究,只是將其作為一項簡單的管理工作,更有甚者,將傳統(tǒng)的手工管理模式沿用至現(xiàn)在。有的獨立學(xué)院對學(xué)籍管理的重視程度不夠,當(dāng)面對教學(xué)質(zhì)量評估時才抓一下,隨著質(zhì)量檢查的結(jié)束,管理力度又會恢復(fù)從前,管理效果大打折扣,很少考慮長久的發(fā)展與改革。對學(xué)籍管理崗位的界定也是比較模糊,只是崗位頻繁變動,甚至成為引進(jìn)人才的家屬安置地。

  1.4學(xué)生自我管理缺位

  由于學(xué)分制管理區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的年級和班級的概念,使得在學(xué)校管理層面應(yīng)重新審視其管理對象,由傳統(tǒng)的班級群體管理逐步變?yōu)閷W(xué)生的個體管理。然而當(dāng)下獨立學(xué)院普遍忽視學(xué)生的主體地位,在日常工作中往往重管理輕服務(wù),將學(xué)生作為接受教育和管理的對象,而對學(xué)生自我管理的引導(dǎo)不夠。從學(xué)生個人層面來看,獨立學(xué)院在對其培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)目標(biāo)并不清晰,很長時間不能給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)目的和未來就業(yè)發(fā)展的方向,特別是在進(jìn)入高校后,高等教育相對高中緊張、教師家長高度管制的學(xué)習(xí)方式不同,靈活、松散、開放的學(xué)習(xí)方式使得原本自律能力欠佳,學(xué)習(xí)動力不足的獨立學(xué)院學(xué)生一直處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),恰恰因為對自我管理能力的缺乏,導(dǎo)致學(xué)生在今后很長一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)積極性和主動性不夠,當(dāng)部分學(xué)生在面對退學(xué)或者肄業(yè)時,才對一些相關(guān)規(guī)定有了解。

  2學(xué)分制改革后高職院校學(xué)籍管理創(chuàng)新思路

  2.1開始預(yù)警

  首先,對于入學(xué)的新生應(yīng)做好充分的宣傳普及工作,使學(xué)生擁有自我管理概念。著名的教育家葉圣陶先生認(rèn)為“教是為了不教”,學(xué)校管理者應(yīng)樹立服務(wù)意識,把學(xué)生作為學(xué)生管理工作的主體,并應(yīng)重視學(xué)生的自主能動性以及自我管理意識。其次,學(xué)校應(yīng)及時建立健全對于入學(xué)新生的預(yù)警制度,以此激發(fā)學(xué)生自我管理意識。對于入學(xué)新生,開展學(xué)籍處理規(guī)章制度講座組織新生參加學(xué)習(xí),以此使新生了解明確畢業(yè)所要求達(dá)到的條件;再者,還應(yīng)充分應(yīng)用案例教學(xué)法,請“警醒者”來現(xiàn)身說法,用現(xiàn)實的實例告訴學(xué)生學(xué)籍管理制度,并提醒學(xué)生應(yīng)時刻約束自己的行為;最后,通過印制警示備忘錄,將應(yīng)屆畢業(yè)生中因?qū)W業(yè)原因退學(xué)降級休學(xué)的學(xué)生以及導(dǎo)致這些后果的主要成因收錄于其中,并對入學(xué)新生進(jìn)行通報。

  2.2過程預(yù)警

  首先,遵循自我管理規(guī)律結(jié)合學(xué)生自身情況,從學(xué)生成長層面出發(fā),使其學(xué)會自我預(yù)警,引導(dǎo)學(xué)生在各個階段可以自覺制訂相應(yīng)的自我計劃,對將來有明確的籌劃,對自身的發(fā)展方向有清晰的認(rèn)識,對自身的成長有清楚的定位。同時,培育學(xué)生定期記錄自我學(xué)習(xí)、生存環(huán)境的習(xí)慣,使學(xué)生清楚地認(rèn)識自我,在一個階段的學(xué)習(xí)生存狀態(tài),為學(xué)生進(jìn)一步對自身的監(jiān)督、反省提供參考,通過上述方法讓學(xué)生在相對較短時間內(nèi)彌補(bǔ)自身的不足。其次,在高校管理層面,樹立全過程預(yù)警準(zhǔn)則,監(jiān)督學(xué)生是否充分發(fā)揮自我作用。學(xué)期初,由教務(wù)部匯總不及格課程并報送相關(guān)二級學(xué)院,相關(guān)二級學(xué)院根據(jù)實際情況對學(xué)生本人及其家長進(jìn)行預(yù)警通報,讓學(xué)生本人在了解其目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的同時也使得其家長能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績的異動情況,并相互配合及時了解學(xué)生思想狀況,加強(qiáng)教育,讓學(xué)生與家庭形成有機(jī)合力,避免學(xué)生學(xué)業(yè)出現(xiàn)異常。

  2.3結(jié)果預(yù)警

  首先,應(yīng)營造積極的校園文化氛圍,學(xué)生的自身成長目的與學(xué)校的人才教育目的.相契合。獨立學(xué)院學(xué)生的自主管理對學(xué)校的教學(xué)管理來說可謂是重中之重,全體教職工應(yīng)當(dāng)給予充分的重視,全體教職工應(yīng)樹立全人教育的意識,而不是停頓在喊口號上,要真正的行動起來,通過營造積極健康的校園文化來為獨立學(xué)院學(xué)生實習(xí)自我管理提供一個重要保障。在加強(qiáng)自我管理能力時,必須以校園文化的渲染為依托,在創(chuàng)建以良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為根本的校園主題文化時,把培育學(xué)生自我管理能力納入到校園文化的一部分。二級學(xué)院可以建立學(xué)習(xí)實踐協(xié)會,引導(dǎo)學(xué)生自覺加入到自我管理的行列。以演講、辯論、講座、比賽等方式,在借助校園廣播、校園電臺、校園電視等傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上,通過微博、公眾號等新媒體途徑倡導(dǎo)學(xué)生自我管理,營造學(xué)生自我認(rèn)識、自我管理的良好氛圍。最后通過評優(yōu)秀樹典型,充分發(fā)揮模范帶頭作用,在學(xué)生群體中形成良好的自我管理風(fēng)氣,通過構(gòu)建學(xué)生與學(xué)校之間的共同理想與信念,進(jìn)一步完善對校園文化的營造,形成一定的凝聚力,最終通過這一合力來促進(jìn)學(xué)生的自我管理。

  3學(xué)分制背景下獨立學(xué)院學(xué)籍管理制度的改革

  3.1建立一支高素質(zhì)的學(xué)籍管理隊伍

  面對學(xué)分制的實施,學(xué)籍管理隊伍在其建設(shè)和運行方面都有了新的要求。首先,作為學(xué)籍管理任務(wù)的主體執(zhí)行者,學(xué)籍管理隊伍擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,因而要擺正其主體位置和發(fā)揚其主體作用是至關(guān)重要的。除了尊重、關(guān)心、鼓勵他們以外,還應(yīng)當(dāng)通過集中培訓(xùn)等方式,開發(fā)和應(yīng)用其潛能。其次,通過思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)籍管理新理念的形成。思想觀念形成的進(jìn)程實質(zhì)上是主體意識形成的進(jìn)程。因此,應(yīng)當(dāng)讓樹立以教學(xué)為中心,學(xué)籍管理為育人效勞的責(zé)任和意識。另外,組織展開學(xué)籍管理研究活動。學(xué)籍管理是一種操作性很強(qiáng)的技術(shù)性任務(wù),同時也是一種應(yīng)用研究性的任務(wù)。通過實際的研究去提高技術(shù)操作水平,因此作為學(xué)籍管理人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際,發(fā)明性的展開實驗和研究。

  3.2實行學(xué)籍的二級管理

  實行學(xué)分制之后,信息的交流與反饋就

  顯得十分重要,特別是在彈性學(xué)制的實施,將會給學(xué)籍管理帶來某種程度的沖擊。教務(wù)部門等一級學(xué)籍管理部門已經(jīng)之后,再次需要充分發(fā)揮各二級學(xué)院在學(xué)籍管理中的主體作用,充分調(diào)動各二級學(xué)院的主動性,一方面能夠結(jié)合本學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)從學(xué)生的實際出發(fā),并結(jié)合自己的特長、興趣及市場需求,擬訂學(xué)習(xí)方向和計劃,促使學(xué)生主動地去學(xué)習(xí),有利于寬口徑人才的培養(yǎng);另一方面由于選修課程設(shè)置的增多以及不同的學(xué)生根據(jù)個人的不同情況進(jìn)行選課的數(shù)量增加,使得傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式不再與之相適應(yīng),從而在一定程度上帶來教學(xué)管理工作上的混亂。因此只有在一級學(xué)籍管理與二級學(xué)籍管理相互配合的保障下,理順各種關(guān)系,完善學(xué)生學(xué)籍的管理,才能使學(xué)分制下的各項工作落實到較為理想的狀態(tài)。

  3.3建立信息化的學(xué)籍管理支持系統(tǒng)

  該系統(tǒng)的設(shè)計概念是利用一套登錄、統(tǒng)計分析、資源共享和學(xué)生信息數(shù)據(jù)軟件在計算機(jī)上,與學(xué)校的二級學(xué)院、檔案室相互銜接室。為師生多方位提供計算機(jī)管理服務(wù)。這樣的概念實際上有其可行性、校園網(wǎng)的建立、信息技術(shù)的管理為實現(xiàn)這一目標(biāo)提供了堅實的支撐體系。

  3.4加強(qiáng)宣傳教育學(xué)校管理內(nèi)容豐富,涉及范圍廣泛,尤其是學(xué)分制實施后,發(fā)展了一些新的法規(guī)和實施細(xì)則,使教育管理行政部門要積極推動,使所有的學(xué)生了解學(xué)分制度的含義、內(nèi)容、特點和學(xué)校有關(guān)規(guī)定。一是組織了分管校長、二級學(xué)院院長、教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)籍管理的秘書,學(xué)習(xí)和討論學(xué)校管理規(guī)章制度,使之形成了關(guān)于原則問題的共識;二是組織學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和討論,只有透徹地學(xué)習(xí)理解、思考,才會把學(xué)籍管理正確地落實到學(xué)生身上;三是在學(xué)校開展廣泛的宣傳、學(xué)籍知識管理活動,力求做到全體師生都有所了解,且取得各部門支持。

學(xué)籍管理制度14

  根據(jù)省教育廳和市教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定,為使我校學(xué)籍管理更加規(guī)范、公開、公正,便于班主任老師操作,特此制定本規(guī)定。

  一、關(guān)于休學(xué)

  1、任何老師不得主動向家長建議學(xué)生休學(xué),不得為學(xué)生休學(xué)弄虛作假,此項將作為班主任考核內(nèi)容之一。

  2、確需休學(xué)的學(xué)生,由家長和學(xué)生提出書面申請并到教務(wù)處領(lǐng)取“休學(xué)申請表”,家長填寫有關(guān)內(nèi)容、班主任簽署意見后,將“休學(xué)申請表”及病歷、醫(yī)院出具的病情證明、發(fā)票等材料送交教務(wù)處,教務(wù)處受理后由德育處考察簽字,分管校長審核批準(zhǔn)后,報市教育局。

  3、每個年級休學(xué)的人數(shù)原則上不得超過該年級人數(shù)的1.5%,超過的`名額需報請校長室批準(zhǔn)。

  4、畢業(yè)年級須在三月底前辦理休學(xué)手續(xù),逾期不可辦理。

  二、關(guān)于復(fù)學(xué)

  1、休學(xué)的學(xué)生需憑本人復(fù)學(xué)申請、醫(yī)院證明和休學(xué)證明,且休學(xué)滿一年以上,方可申請復(fù)學(xué),由教務(wù)處受理,填寫“復(fù)學(xué)申請表”,報請分管校長審核、校長批準(zhǔn),再由教務(wù)處開出插班通知書。

  2、原則上休學(xué)學(xué)生不可以提前復(fù)學(xué)。

  3、班主任需憑教務(wù)處的插班通知書方能接受復(fù)學(xué)學(xué)生,任何老師不得違規(guī)私自接受、安排復(fù)學(xué)學(xué)生。

  三、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、借讀

  凡需轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的學(xué)生提出申請后,首先由教務(wù)處受理,填寫轉(zhuǎn)學(xué)、借讀申請表格,然后由分管校長審核后報請校長批準(zhǔn)簽字,辦理有關(guān)繳費手續(xù),再由教務(wù)處開出插班通知書,班主任需憑教務(wù)處的插班通知書方能接受轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的學(xué)生,任何班主任不得拒收,任何老師也不得違規(guī)私自接受、安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的學(xué)生。

  四、關(guān)于插班通知書

  插班通知書一式二聯(lián),一聯(lián)作為存根,一聯(lián)給學(xué)生本人交班主任收存。

學(xué)籍管理制度15

  一、總則:

  為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保障教育法的實施,規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理,特制定本校學(xué)籍管理制度。

  二、新生入學(xué):

  (一)我校實行秋季招生,小學(xué)教育階段為六年。

 。ǘ┮荒昙壭律娜雽W(xué)年齡為六周歲。本著就近原則,凡是轄區(qū)內(nèi)適齡兒童,一律免試入學(xué)。

 。ㄈ﹫竺麜r需帶戶口本、房證、免疫證。

  (四)新生報名后,學(xué)校將新生登記表上報教育主管部門審批后發(fā)入學(xué)通知。

  (五)我校招收新生的時間以教育局統(tǒng)一要求為準(zhǔn)。

  (六)新生入學(xué)后,學(xué)校要編制學(xué)生名冊,填寫《學(xué)生登記表》。《學(xué)生登記表》在學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時,隨學(xué)生轉(zhuǎn)出,學(xué)校留存復(fù)印件;學(xué)生轉(zhuǎn)入時隨學(xué)生轉(zhuǎn)入;學(xué)生畢業(yè)時,學(xué)校留存。

 。ㄆ撸⿲W(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)使用同一姓名,按省教育局規(guī)定不得更改。

  (八)小學(xué)生入學(xué)后,由學(xué)校編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號。學(xué)籍號前8位為區(qū)代號;第9-11位為學(xué)校代號;第12-15位為年號(入學(xué)年級);第16、17位為班級編號,第18、19位為學(xué)生編號。從20xx年9月起,一年級新生入學(xué),學(xué)籍一律使用學(xué)生18位身份證號。沒有身份證號的,由學(xué)校統(tǒng)一按本區(qū)編號要求編排。

  三、轉(zhuǎn)學(xué):

  1、轉(zhuǎn)入:

  (九)⑴、先考試,測驗合格后,我校開出"同意接收"證明,并到我區(qū)文教體局教育科蓋章。(地址:建國西路與西安路交叉處:原燕子樓小學(xué)。電話:85610932-20)

 、、將此證明交原就讀學(xué)校,同時從原就讀學(xué)校開出"轉(zhuǎn)學(xué)證明"(上有其校印,更要到其上級教育主管部門蓋章,也就是要兩章齊全),并從原校取回"學(xué)生登記表"。

 、恰⒊衷瓕W(xué)校開出的"轉(zhuǎn)學(xué)證明"與"學(xué)生登記表"到我區(qū)文教體局注冊登記。

  ⑷、將(3)中的兩表交到我校存檔。

  注:

  我區(qū)文教體局辦理轉(zhuǎn)學(xué)時間是:放假(寒假或暑假)前一周至放假后一周。開學(xué)前一周至開學(xué)后一周。

  2、轉(zhuǎn)出:

  (十)⑴、持接收學(xué)校接收證明(有該校校印與上級主管部門印章)到我校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

 、、我校開出轉(zhuǎn)出證明,并交還學(xué)生登記表(留復(fù)印件)。

  四、休學(xué)復(fù)學(xué):

 。ㄊ唬⿲W(xué)生因傷、病和本人不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過1個半月仍不能上學(xué)的,由監(jiān)護(hù)人提出書面休學(xué)申請并提交有關(guān)證明材料,學(xué)校審核后統(tǒng)一報教育主管部門備案。休學(xué)期限一般為一年,不得提前或推遲復(fù)學(xué)。休學(xué)期滿,學(xué)生監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。復(fù)學(xué)時根據(jù)學(xué)生本人要求回原級就讀也可到下一級就讀。不能按時復(fù)學(xué)寫出書面申請,經(jīng)上級教育部門審查后續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。

  五、成績考核:

 。ㄊ⿲W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中和期末二次檢測,用等級記分制記分。等級為:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

 。ㄊ┬W(xué)生操行按《江蘇省中小學(xué)關(guān)于實施〈小學(xué)德育綱要〉的實施意見》評定。

  (十四)學(xué)生體育成績按照國家頒發(fā)的.體育合格標(biāo)準(zhǔn)評定,未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的為不合格。學(xué)校按規(guī)定建立學(xué)生健康卡。

 。ㄊ澹⿲W(xué)校根據(jù)學(xué)生的檢測、考查情況填寫《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》(學(xué)生成績報告單),向監(jiān)護(hù)人報告。

 。ㄊ┬W(xué)生畢業(yè)考試由上級主管部門命題,或?qū)W校自行命題、上級主管部門審查。

 。ㄊ撸⿲W(xué)校實行不留級制度。

  六、跳級、畢業(yè)、升學(xué):

  (十八)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,由監(jiān)護(hù)人提出書面申請,經(jīng)學(xué)校、區(qū)教育局測試后可以跳級。

  (十九)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生,一律升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  (二十)民辦學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生可以在戶籍所在地升入公辦初中,也可以到戶籍所在地或非戶籍所在地的民辦學(xué)校初中就讀。

  七、獎勵和處分:

 。ǘ唬⿲Φ隆⒅、體、美、勞全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生應(yīng)予以獎勵。凡受到校級以上獎勵的,應(yīng)記入學(xué)生登記表。

  (二十二)對于違反學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)校應(yīng)進(jìn)行耐心教育、正面引導(dǎo),一般不給處分。特別難教育者也應(yīng)給予處分。處分分為:警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看。記過以上須記入學(xué)生登記表。

  八、管理權(quán)限:

 。ǘ⿲W(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)籍管理工作,建立健全學(xué)生檔案并妥善保存。

  (二十四)學(xué)期中間不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),一律按上級主管部門要求在學(xué)期初的前兩周至后兩周辦理。

  第2篇:教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的通知

  各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

  現(xiàn)將《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(以下簡稱《辦法》)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行,并就貫徹落實工作通知如下。

  一、建立統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度。出臺《辦法》是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、提高科學(xué)管理水平、深入實施素質(zhì)教育的客觀要求,是轉(zhuǎn)變管理方式、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。要按照《辦法》要求加快建設(shè)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),建立全國統(tǒng)一、規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度,提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)生學(xué)籍號是學(xué)籍信息的核心要素,以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ),從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開始使用,基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機(jī)銜接,終身不變。

  二、抓緊制訂或完善《辦法》實施細(xì)則。《辦法》確定了省級統(tǒng)籌、屬地管理的基本原則。已出臺省級學(xué)籍管理辦法的省份要按照《辦法》的規(guī)定進(jìn)行完善和調(diào)整,尚未出臺省級學(xué)籍管理辦法的省份要根據(jù)《辦法》要求抓緊研究出臺實施細(xì)則,明確各類學(xué)籍變動的具體條件和操作辦法。

  三、有效開展《辦法》教育培訓(xùn)。要按照職責(zé)劃分組織對學(xué)籍管理人員和學(xué)籍系統(tǒng)技術(shù)支持人員進(jìn)行培訓(xùn)。主要內(nèi)容是,加強(qiáng)學(xué)籍管理的重要意義、《辦法》的基本內(nèi)容、學(xué)籍系統(tǒng)的基本功能、學(xué)籍信息采集的基本要求、學(xué)籍變動操作辦法等。對省級培訓(xùn)由教育部教育管理信息中心實施。

  四、建立加強(qiáng)學(xué)籍管理的長效機(jī)制。要加快制訂實施工作方案,明確責(zé)任人、工作任務(wù)和時間表。要建立學(xué)籍核準(zhǔn)制度、信息保密制度、責(zé)任追究制度,嚴(yán)肅追究違反規(guī)定人員的責(zé)任。各級教育督導(dǎo)部門要對《辦法》實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。我部安排教育管理信息化經(jīng)費和其他經(jīng)費時將與《辦法》實施情況和成效掛鉤。

  五、營造實施《辦法》的良好輿論環(huán)境。要利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、家長通知書等多種方式進(jìn)行政策解讀和宣傳,重點介紹

  必要性、重要性和預(yù)期成果。要取得家長理解和支持,使《辦法》家喻戶曉。要讓教育部門認(rèn)識到《辦法》對于科學(xué)決策的價值,讓學(xué)校感受到對于提高整體管理水平的作用,讓家長和社會體會到教育部門促進(jìn)教育公平、提升服務(wù)水平的堅定決心。

  有關(guān)進(jìn)展情況請及時報我部基礎(chǔ)教育一司。

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