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教學管理制度

時間:2022-10-09 08:41:20 管理制度 我要投稿

教學管理制度

  在現(xiàn)實社會中,制度的使用頻率逐漸增多,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的教學管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學管理制度

教學管理制度1

  為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》,不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,在教育教學中起到省級示范性園所作用,特制定本制度:

  1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,本著面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)為目的,采用科學的課程模式,開展幼兒園教育教學活動。

  2、明確幼兒園教育教學的研究目標,-即幼兒發(fā)展水平目標(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的發(fā)展),研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

  3、幼兒園以游戲為基本形式,利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區(qū)域活動)勞動、體育活動,日常生活、娛樂等手段,進行綜合性整體優(yōu)化教學,并積極發(fā)揮教育手段的.教互作用。

  4、明確培養(yǎng)目標,嚴格遵循教育原則,制定切實可行的教育教學計劃、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等,認真填寫與教育有關(guān)的其他資料。

  5、強調(diào)規(guī)范的教育教學環(huán)節(jié)

  (1)在填好計劃的基礎(chǔ)上,認真寫好每一篇教學活動方案,使執(zhí)行規(guī)程落到實處,教案達標率達100%。

  (2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,盡可能多的提供學習材料與機會,沒有教具和材料不能組織教育活動。

  (3)認真整理教育筆記,個案記錄及填寫保教工作中的其他表格,教師每人每周寫教育筆記1篇:個案觀察記錄,每月為每位幼兒寫成長檔案。

  (4)強調(diào)幼兒出勤率,以保證幼兒在園活動時間。

  6、每學期需撰寫1-2篇有價值的教學論文或心得體會等,每學期末對自己教育教學工作需要進行全面的書面總結(jié),并幼兒園存檔。

教學管理制度2

  一、備課基本要求

  1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性,要求教師必須認真鉆研教材,認真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓練課、作文課、復(fù)習課)。

  2、備課必須以教學大綱為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學規(guī)律,微觀上必須明確每一課時的目的要求,任務(wù)和具體內(nèi)容。

  3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課應(yīng)傳授的知識和技能,學生應(yīng)進行的思維訓練等,教師要做到心中有數(shù),理解嚴密準確,不出錯漏。

  4、備課既要備教材,更重要的是備教法和學生的學法,要從本班學生的實際出發(fā),科學地安排教學步驟,選擇適當?shù)慕虒W方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學生為主體”的教學原則,有利于激勵學生當好學習的.主人。

  5、認真寫好教案,教案要整潔,條理清楚,切實能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義,不抄襲他人的教案,每一課(章、節(jié))的教案以課時為單位編寫,教案的內(nèi)容包括:教學目的要求,重點、小結(jié)、作業(yè)布置等,要明確地體現(xiàn)出教學過程和教法,無教案不得上課。

  6、備課形式以個人獨立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進行集體備課,每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學活動時間,由備課組長主持,每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。

  7、學校建立教案檢查評比制度,每學期檢查兩次,由教導(dǎo)處和科組長負責檢查,教學檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  二、上課基本要求

  1、課堂教學是整個教學工作的主要形式,要求每個教師必須認真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。

  2、教師上課必須充分準備,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔大方。

  3、上課應(yīng)指導(dǎo)學生進行必須的預(yù)習,培養(yǎng)學生的自學能力,提高課堂教學效果。

  4、教學目的要明確,每課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點,不要漫無邊際,東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織使課堂教學既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生,使各類學生都學有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。

  5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學之中,每一位科任教師都必須牢記:自己既是一位教學工作者,同時又是一位德育工作者,學校要求全體教師堅持教書育人,努力做到“文道統(tǒng)一”。

  6、積極改革課堂教學方法,貫徹啟發(fā)式教學原則,盡量有用現(xiàn)代化的教學手段,給學生以勤動腦,勤動口,勤動手的機會,充分調(diào)動學生思維的積極性,使學生學得生動活潑,理解深刻,舉一反三,能靈活應(yīng)用。

  7、認真組織好學生的課堂紀律,不得讓學生隨意走動,隨便講話或搞小動作,課堂紀律不好不講課,待維持好紀律以后才繼續(xù)講課,以免徒勞無功。搞好課堂紀律既要從嚴要求,一絲不茍,又要講究方法,循循善誘,以理服人,更要從改革教法,提高學生的學習興趣入手。

  8、堅持用普通話教學。講課聲音清晰、響亮,表達意思明白,語言生動有趣,板書講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。

  9、嚴格上課紀律做到上課時不遲到,不會客,不接電話,不抽煙,不坐教。無特殊情況,不得拖堂。

  10、尊重學生,偏愛差生,不漫罵、潮笑挖苦學生。堅決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》、嚴禁體罰學生和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、趕出課室,罰曬太陽,任何形式的打人)。上課要認真負責,室外上課要采取措施,保證學生的安全。

  三、作業(yè)布置與批改要求

  1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則,既加強“雙基”的訓練,又要注重能力的培養(yǎng)。訓練方式上應(yīng)使學生有多動腦、多動口、多動手的機會,加深理解,提高實效。

  2、作業(yè)布置要適量,堅決反對“機械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學生課業(yè)過重負擔,非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。

  3、作業(yè)要求要嚴格,同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴格要求學生按質(zhì)量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣,從一年級抓起,級級把關(guān),務(wù)必抓出成效來。

  4、作業(yè)批改要認真、及時、做到符號清楚,字體端正明了,作業(yè)錯誤要指出,批語要多鼓勵學生,多教給方法并啟發(fā)學生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學生自覺修改文章的習慣,對于差生,提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本,以利收繳和批改。

  5、重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時講評,查缺補漏;對于差生,要熱情幫助,耐心指導(dǎo)。

  6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂,學期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵,以激勵學生的學習積極性,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

  7、在教學和輔導(dǎo)中,既要面向全體學生,大面積提高教學質(zhì)量,又要重視選拔和培訓尖子,提高他們的參賽能力,為校爭光。

  8、對提差的培尖工作做出顯著成績者,學校給予表彰獎勵。

  四、考核學生要求

  1、對學生進行考查和考試,要檢查教學效果的重要手段,又能為進一步提高教學質(zhì)量起到促進作用,因此,我們必須高度重視。

  2、考試命題要依據(jù)教學大綱要求,依據(jù)教材內(nèi)容,不超綱,也不偏,緊扣“雙基”適當靈活變化,考出學生的實際水平。

  3、必須嚴肅考試紀律,端正考風,經(jīng)常對學生進行良好考風的教育,監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責,不看書刊,不隨意離開考場,不允許學生以任何形式作弊。

  4、嚴格按試題的“評分標準”評改試卷,不得因是本校、本班、本科的學生的考卷而放寬要求,也不得對別校、別班、別科任學生的考卷有任何不公正的評分,要求實事求是、公正評卷。

  5、每次考試評卷以后,要認真做好試卷分析并填好報表上交教導(dǎo)處,有利于改進和提高。

  6、改革考試的方法,采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識和考查能力相結(jié)合,課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

  7、學校建立獎教獎學制度,對取得優(yōu)秀成績的教師和學生,學校給予表揚獎勵。

  五、聽課、評課要求

  1、學校要努力形成虛心學習,積極開展教研教改活動的良好風氣,聽課、評課是互相學習、共同研究的重要形式,全體教師必須按照學校要求,積極參加聽課、評課活動。去聽課,原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程,不能因聽課而耽誤學生的學習。

  2、按照督導(dǎo)評估要求,每學期學校行政聽課人平均30節(jié)以上?迫谓處熉犝n人平均15節(jié)以上,學校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。

  3、教導(dǎo)處、教研組長、年級組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準備工作,如時間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準備等。

  4、聽課時,聽課教師要提前三分鐘進入教室,不講話,不走動,不中途離場;上下課應(yīng)與學生一齊起立,以示對執(zhí)教者的尊重。

  5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括:時間、地點、授課學校、班級、老師、講授課題、教學活動過程、板書、簡評等。

  6、要認真參加評課,大家要秉著相互學習,取長補短的態(tài)度參加評課。好的方面應(yīng)該肯定,供大家學習;不足之處也要實事求是地提出來,以利改進和提高。

  7、哪一級組織聽課,就由哪一級組織評課,要做好評課記錄。

  8、對校外舉行公開課,學校給執(zhí)教教師一定補助;對參賽獲得名次的公開課,學校對執(zhí)教教師給予獎勵。

教學管理制度3

  為了維護學校正常教學秩序,保證學校各項工作的順利進行,特制定本考勤制度。

  一、坐班:

  行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制,上班時間必須在校。

  二、考勤公布:

  全校教職工考勤由當天值日校級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,堅持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。

  三、請假:

  1、請假必須寫請假條,課務(wù)、事務(wù)安排妥當后向管線領(lǐng)導(dǎo)請假,課務(wù)調(diào)整單報教導(dǎo)室,請假條報政教室。

  2、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學科教師)安排課務(wù)、事務(wù)后電話請假,委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。

  3、請假一天經(jīng)處室主任批準,三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導(dǎo)批準,三天以上經(jīng)校長批準。

  四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  婚假:婚假3天。女性年滿23周歲,男性年滿25周歲為晚婚,晚婚假為18天(節(jié)假日應(yīng)計算在內(nèi))。

  產(chǎn)假:暫定為半年(一學期)。在假期內(nèi)只享受個人賬戶和70%的績效工資,不得享受學校任何福利。

  喪假(直系親屬):城區(qū)3天,城區(qū)外4天。

  五、有關(guān)規(guī)定

  1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導(dǎo)簽到,嚴禁代簽、漏簽、錯簽,代簽一次按遲到處理,遲到一次扣全勤獎5元。

  2、病假3天、事假1天扣5元,曠工1天扣15元。

  3、凡抽查不在崗者,視早退,早退一次扣全勤獎5元。

  4、凡一天兩次未簽到,一次抽查未到視為曠工一天,曠工一天扣全勤獎15元。

  5、一天以內(nèi)的`事假、病假,手續(xù)齊全者不扣全勤獎。

  6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎不夠的從下個月扣除。

  7、每周一升旗不參加者及例會不參加者扣全勤獎10元。

  8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。

  9、公假不扣全勤獎。但本人須寫一份情況說明交政教室,便于統(tǒng)計。

  10、請假手續(xù)不全(無請假條、無領(lǐng)導(dǎo)簽字),視為曠工。

  11、一學期請事假累計十天者,本年度不得評先、評優(yōu)。

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