圖書角管理規(guī)章制度（通用11篇）

　　在現實社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的圖書角管理規(guī)章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇1

　　1、任命圖書管理員和助手：由同學們自愿申請、班主任任命決定圖書管理員人選，圖書管理員可以一次借閱兩本圖書。

　　2、圖書管理員和助手的職責：做好圖書借閱和歸還的登記工作，防止書籍和書架人為破壞或丟失，做好書籍數量的清點、分類擺放、修補、清潔、防潮等保護工作，提醒逾期未歸還書籍的同學。

　　3、課余時間，學生經過管理員的'同意，可以去圖書角取書看，不需要登記。

　　4、建立《班級圖書登記表》，若有學生需要借書回家，請向圖書管理員或管理員助手登記，方可帶回家。

　　5、借閱周期：學前班、一至三年級書比較薄，建議借閱時間為一周；四到六年級書相對比較厚，建議借閱時間為兩周。若在規(guī)定時間內沒有歸還者，將限制其一個月不可以借書。

　　6、借閱數量：每次只允許借一本圖書，看完及時歸還，以便其他同學借閱。

　　7、愛護圖書：借閱者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，并保護圖書不被遺失。若圖書被人為破壞，或遺失，視其情節(jié)輕重進行相應罰款和賠償。

　　8、及時歸還圖書：學生休學、轉學前必須歸還清所借閱的圖書。放假前一周，由圖書管理員核對在班數量和借出數量與總數量是否相符。把到期未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　9、借閱時間：借閱時間為課余時間。

　　10、書籍只對本班人員借閱。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇2

　　一、成立宗旨

　　書籍是孩子一輩子很重要的伙伴，它是一片鑰匙，能夠開啟智慧的大門。班級的圖書角，希望能給孩子們課余提供一個心靈的小窗，開啟孩子們閱讀的旅行！

　　二、硬件配套

　　由家委會采購書架，班級借書證，借書證陳列板，打印借閱記錄本，班主任捐獻書籍(100本）和同學們分享書籍(預計80本），由班主任統(tǒng)計書名，設立分類書籍序號(借閱記錄使用，孩子們不會寫漢字，可以寫序號）。

　　三、機構配置

　　由班級自主推薦選調十名負責人的圖書管理員，每周由兩名管理員負責管理，記錄書籍。保持圖書整齊，記錄完整。

　　若值日周圖書檢查優(yōu)秀的，可以格外獲得3枚貼紙獎勵。

　　四、借閱規(guī)則

　　1.每人每次可以憑班級借閱卡，借一本書一周，若需要續(xù)借，請找圖書管理員再次登記。

　　2.每人每天只能借閱一次圖書，且不能隨意亂翻書籍，不聽管理員勸告者，班主任核實后，取消閱讀資格。

　　3.閱讀課之前，請借好圖書，上課、午休時間段不允許借書，還書。

　　4.每次還書，請記得領回屬于自己的借閱卡，由管理員登記好三個信息(還書日期，序號，學號)

　　5.每次借閱的書籍，每位同學應該保護和愛惜書籍，不能亂涂亂畫，亦不能撕毀其中內容。若此類現象，歡迎舉報，核實毀壞者，將班級通報批評后，按照原價原版本，賠償一本同樣的書籍到班級，取消本學期兌獎資格。

　　五、獎勵措施

　　班主任將根據借閱記錄和圖書管理員表現，將會進行如下評選:

　　1.每個月會根據班級的'借閱情況，評選10名閱讀之星。

　　2.每個月會開展一次讀書分享交流會，有神秘禮品揭密。

　　3.每個月由學生推薦評2名負責的優(yōu)秀的圖書管理員。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇3

　　書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

　　一、圖書來源

　　1.孩子們以自愿的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的右上角上寫上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。

　　2. 熱心的同學或家長捐助的圖書

　　二、圖書管理員職責

　　1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

　　2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

　　3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現象。

　　三、管理細則

　　1.考慮到一年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的.圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

　　2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書可帶回寢室，但不得帶回家

　　3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育

　　4.圖書角開放和閱讀時間：每天中午和下午課外時間、或閱讀課時間。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通

　　5.全班同學按學號順序依次成為班級圖書管理員，一星期一換，每周星期五的下午將“圖書管理員”的胸牌交給下一位同學。

　　6.家長委員會圖書大使要協(xié)助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

　　四、其他

　　為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心，每月末還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小能手”，并給予獎勵!

　　希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手!

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇4

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。

　　2、借書時間：星期四中午。

　　3、還書時間：星期三中午。

　　4、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的`書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

　　5、閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。

　　6、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱;最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。

　　7、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　8、借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　9、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。

　　10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇5

　　1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名書名，單價以便日后歸還。

　　2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借。

　　3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

　　4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。

　　5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。

　　6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的'圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發(fā)現按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償；

　　7、兩周內未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

　　8、設班級圖書管理員1名，負責登記本的整理，圖書的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。

　　11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

　　12、圖書室借閱時間：周一至周四下午第八節(jié)課

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇6

　　班級圖書角是營造書香班級的有效途徑之一。本班圖書全是師生捐獻所得，為了更好的管理，為了有效的激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)大家愛護圖書、自覺讀書的'行為習慣，全面提升大家的文學素養(yǎng)，特制定以下制度：

　　1、凡師生所帶的圖書到班，需先交老師審核，再由圖書管理員進行登記。希望大家都自覺自發(fā)的把家中藏書帶到班級與同學們資源共享，最大限度的發(fā)揮書的價值。

　　2、凡借書者每次只能借閱一本圖書。借閱期限最短三天，最多一周。

　　3、凡借閱的書籍借書人必須妥善保管，要愛護圖書，不得折頁、撕頁、剪切、卷折等，不得在圖書上亂寫亂畫，不得轉借。

　　4、班級每一位成員都是圖書保管員，都要自覺維護班級圖書的安全，一定要做到期末時讓每一本圖書都能物歸原主。

　　5、借閱的圖書只能在課余時間閱讀，課堂上嚴禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴禁閱讀。如有此類現象發(fā)生，發(fā)現一次即取消一個月的借閱資格。

　　6、圖書角開放時間：周一至周五課間休息時間和下午1:40——2:00之間，其他時間不得借閱。

　　7、班級將定期開展“讀書小博士”“閱讀之星”評比活動，每月統(tǒng)計的借書情況作為評比依據之一。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇7

　　一、圖書角圖書由全班同學自愿捐獻，不捐獻者不得借閱。

　　二、學生借閱圖書應先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準私自在圖書角亂翻。

　　三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

　　四、學生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。

　　五、借閱的圖書若被丟失，應加倍賠償（即原價乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的'姓名、書名、單價報班主任處理。

　　七、學生休學、轉學、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

　　八、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間。

　　九、學生不經圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經發(fā)現有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價的5—10倍進行賠償。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇8

　　一、圖書管理員職責：

　　1、負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。收到圖書后及時整理、登記、編號，及時向同學開放并實行嚴格的借閱制度。

　　2、負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。

　　3、認真填寫《班級圖書書目登記表》和《班級圖書借還登記表》。借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間、圖書完好程度及借閱者姓名并簽名。

　　4、管理員要做好圖書的清點、整理、修補、裝訂、保管工作。

　　5、收集保管同學的讀書筆記和學習體會、感想及作品。

　　6、全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。

　　二、圖書借書制度

　　1、每次每人限借1本，并要在1周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。

　　2、同學借閱圖書應先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的.書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

　　3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

　　4、借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內不準借書。還書時，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關記錄。還書時要把書放還原處。

　　5、學生借書時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可1日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。借閱者還書要及時，如果到時間不還，一周內不準借書。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇9

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據本班的實際情況，特制定管理制度如下：

　　1、班級圖書為同學自愿流轉，所以都記錄的各自的歸屬名字。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的`修補及對同學、圖書館的賠償。

　　4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現應及時交負責的同學進行登記。

　　5、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　6、每周放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。

　　7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　8、圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經由班主任同意。

　　9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。

　　10、圖書管理員負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇10

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

　　三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

　　四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。

　　五、一周內未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。

　　六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。

　　七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理員清查借出的'圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。

　　九、學生休學、轉學前必須歸還所借閱的圖書。

　　十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。

　　圖書角管理規(guī)章制度 篇11

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，讓同學們有秩序地借書，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班級圖書管理員李雨虹負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員或班主任允許，并登記借閱時間、借閱圖書書名后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護，時間不能超過一周，不準在圖書上亂寫、亂畫，如果發(fā)現1次，失去1天借閱的資格。

　　4、如果借閱的書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍，并向書的主人道歉；如果借閱的書籍被嚴重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書賠給書的主人。

　　5、借閱圖書要認真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、借閱時間為周一至周五的'課間，上課時間不準學生借閱圖書角里的書籍。否則發(fā)現1次，失去1天借閱的資格。

　　8、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

　　9、圖書角每天整理一次。

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