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幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度(通用6篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,接觸到制度的地方越來越多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會的秩序。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度1
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作,結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度,堅(jiān)持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則,悉心照顧好幼兒的'進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時(shí)增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細(xì)心觀察幼兒,有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容,運(yùn)用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真開展各類游戲活動,制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長工作,認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時(shí)與班主任、保育員配合,及時(shí)通知家長,取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡時(shí)多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度2
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間,不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假,一個(gè)月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點(diǎn)前算天)
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅(jiān)持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故(如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。
五、班中所有物品保管好,如有變動。丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯。蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時(shí),必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵(lì),缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的`情況,家長意見不得隱瞞不報(bào),否則按失職處理,同時(shí)要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時(shí)拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教室,老師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門窗。切斷電源,將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵守。
幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度3
1晨檢制度
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查!
一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查:對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。
2全日觀察制度
教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察,處理在園幼兒的健康相關(guān)問題,并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下:
1、對帶藥入園的患兒,應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況,以便離園時(shí)知道家長,并做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容,必要時(shí)測量體溫!
(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況,注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防范意外事故的`發(fā)生,在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理,離園時(shí)必須告知家長,并做記錄。
3、離園時(shí)應(yīng)與家長做好交接工作,并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。
對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒,或帶藥入園者,離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況,提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。
3幼兒園公共活動場所安全管理制度
1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所,實(shí)行誰組織活動,誰負(fù)責(zé)安全工作的原則。
2、開展活動時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場地安全,沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好,有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設(shè)施安全。
3、開展活動要保持所有通道暢通無阻,開關(guān)靈活,便于隨時(shí)打開。
4、開展活動要適當(dāng)控制人員,不要過分擁擠,要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動要指定專人負(fù)責(zé)安全工作,突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。
4幼兒園班級教育活動教學(xué)安全制度
1、班級教育活動實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作,長期、經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育,文明說話、文明做事、文明交往,每個(gè)活動前提出活動要求,活動后有小結(jié),活動前后清點(diǎn)人數(shù),以防幼兒走失。
3、教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險(xiǎn)性的活動,幼兒要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)和自我保護(hù)。
4、在戶外活動中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任,保育員有指導(dǎo)責(zé)任,因組織指導(dǎo)的過錯(cuò)造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。
5、凡出現(xiàn)受傷情況,應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院,并及時(shí)向園長匯報(bào)。
5班主任工作職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)!督處熜袨橐(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認(rèn)真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心,與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度,認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務(wù)會議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅(jiān)持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、堅(jiān)持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
9、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見。
6園長職責(zé)
1、園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,確立分級管理目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會,深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。發(fā)揚(yáng)民主,尊重人格,加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護(hù)合法權(quán)益,增強(qiáng)向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
9、堅(jiān)持入班聽課,每周不少于三節(jié)。
幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度4
一、學(xué)習(xí)制度
(一)政治學(xué)習(xí):園長主持,組織全體教工參加;
(二)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí):園長或教學(xué)主管主持,全體教工(或分組)參加,各組根工作需要,在例會時(shí)間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容;
(三)會議要求:要求有會議記錄,重大事件簽字制度,每次要有兩個(gè)以上議題。會議組織者必須做好充分準(zhǔn)備,熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點(diǎn)。
二、會議制度
(一)全園會:
1、園長或教學(xué)主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作,安排下月工作,公布全園應(yīng)了解的大事。
(二)園務(wù)會:
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財(cái)會等人員代表;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是對全園目標(biāo)規(guī)劃,計(jì)劃,總結(jié),人員獎懲,財(cái)務(wù)預(yù)算和決算,制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進(jìn)行審議,及時(shí)研究日常工作中的問題。
(三)教研會:
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。
(四)保育保教會:
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題,并對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。
(五)班務(wù)會:
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。
(六)伙委會:
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念,向家長匯報(bào)教育教學(xué)工作并征求家長的建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發(fā):
1、文件實(shí)行集中統(tǒng)一管理;
2、辦公室負(fù)責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文,統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;
3、用印、立卷和存檔,負(fù)責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序:
1、凡是上級單位的信函和各類文件,應(yīng)登記并歸案;
2、辦公室負(fù)責(zé)文件處理的人員,收文后立即拆封,分類登記;
3、做好公文催辦工作,領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件,應(yīng)在當(dāng)日傳遞,上級布置的工作,應(yīng)在兩日內(nèi)傳達(dá);對重要公文、函件應(yīng)及時(shí)復(fù)制,分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門;
4、辦公室人員應(yīng)認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)批示,辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。
(三)發(fā)文程序:
1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文;
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿,辦公室負(fù)責(zé)登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;
3、編號后的正式文件必須加蓋公章;
4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時(shí)將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專人負(fù)責(zé)文件管理;
6、上級下發(fā)的`正式文件,要進(jìn)行登記;
7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批,承辦人負(fù)責(zé)文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過的文件要妥善保管,定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用管理制度
(一)計(jì)算機(jī)、打印機(jī):
1、設(shè)專人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料,經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)印;
3、下班前必須進(jìn)行安全檢查,確保無隱患后方可離開;
4、各部門的總結(jié)、計(jì)劃,未定稿的材料不批印;
5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)印;
6、做好印件登記、統(tǒng)計(jì)工作;
7、做好成本核算,杜絕浪費(fèi),節(jié)約材料。
(二)計(jì)算機(jī):
1、設(shè)專人管理;
2、杜絕使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng),查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容;
3、嚴(yán)禁辦公室人員使用計(jì)算機(jī)看VCD;
4、嚴(yán)禁將來路不明的光盤、軟盤插入計(jì)算機(jī),防止病毒傳播;
5、禁止上班時(shí)間用計(jì)算機(jī)玩游戲。
五、辦公用品使用規(guī)定
(一)辦公用品的購置:
1、用品的購置,由各部門在每月25日前填寫采購需求單;
2、特殊情況、急需物品,可以臨時(shí)申報(bào),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后,交由行政部,根據(jù)所購物品種類,進(jìn)行價(jià)格咨詢,統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購置的物 品,費(fèi)用自付。
(二)辦公用品的保管:
1、專人對所購置的物品進(jìn)行驗(yàn)收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領(lǐng)用后,由領(lǐng)用人自行負(fù)責(zé)保管;
3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品,由財(cái)務(wù)部定期清點(diǎn),詳細(xì)登記、編號,由使用部門負(fù)責(zé)人簽字,嚴(yán)加管理;
(三)辦公用品的使用:
1、勤儉節(jié)約的原則,做到物盡其用,杜絕浪費(fèi);
2、領(lǐng)用時(shí),應(yīng)根據(jù)各部門所報(bào)購物計(jì)劃和上月庫存情況,定向發(fā)放;
3、物品管理人員要對使用人單獨(dú)建立帳目,領(lǐng)用時(shí)必須簽字。
(四)辦公用品的移交:
1、工作變動離開原崗位者,需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交;
2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單,逐件做好清點(diǎn),移交無誤后,辦理移交手續(xù),
雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修:
1、部門到辦公室填寫維修單,提出維修意見;
2、行政部門負(fù)責(zé)維修;
3、正常操作損壞的物品,由部門報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后,進(jìn)行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的,要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任,報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進(jìn)行批準(zhǔn)。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接:
1、按時(shí)、按要求做好交接班工作;
2、認(rèn)真填寫交接班本,按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接:
1、幼兒出勤人數(shù),健康情況,服藥次數(shù)、數(shù)量及時(shí)間,家長囑托內(nèi)容;
2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容;
3、采取記錄機(jī)口頭介紹交班方式;
4、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄,并督導(dǎo)教師處理待辦問題。
幼兒園班級網(wǎng)格化管理制度5
真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班替班串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。
2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到不早退無大事不隨便請假。
3、教師帶班不接不打電話手機(jī)調(diào)成振動狀態(tài),不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
4、教師應(yīng)樹立正確的教育觀兒童觀,熱愛尊重幼兒,堅(jiān)持用心正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。
5、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對每一個(gè)孩子,對家長和來賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。
二、教育教學(xué):
1、教師要尊重家長,主動與家長溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過家長聯(lián)系本及時(shí)與家長溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長,每本不能寫同樣資料。
2、教師用心參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動計(jì)劃游戲和一日活動計(jì)劃,不斷改善教學(xué)形式方法,隨時(shí)更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者合作者及引導(dǎo)者。
3、教師每月根據(jù)主題活動,隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級狀況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾,以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)期結(jié)束,對教師考勤教案教學(xué)班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核,對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
5、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱,依照《綱要》的'指導(dǎo)方針,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃,并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
6、教師用心開動腦筋,自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)耐用,學(xué)期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。
7、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具,保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而不是老師空手上課。
8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒樱=滩⒅,寓教育于生活及各?xiàng)活動之中,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、常規(guī)、衛(wèi)生:
1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等)
2、注重幼兒的情緒,冷熱及時(shí)增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
3、注意幼兒用眼衛(wèi)生,保護(hù)幼兒視力,正常教學(xué)中不能看電視,中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。
4、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
5、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,每周清理一次玩教具。
6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時(shí)間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好,如有工作變動,務(wù)必交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字,按時(shí)歸還。
8、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,飯前便后洗手的習(xí)慣。
9、夏季注意滅蚊蠅,掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況,一月公布一次孩子出勤。
四、安全:
1、注重幼兒安全,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶,交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接務(wù)必用電話與家長聯(lián)系好,狀況屬實(shí),才能讓他人接走。家長來接幼兒時(shí),要簡單介紹幼兒的當(dāng)天狀況。
2、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識,并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識,提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到“人到心到手到”。
3、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。
4、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時(shí)戶外活動時(shí)間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,自由活動前教師務(wù)必提要求。
五、家長聯(lián)系制度:
1、建立家長園地,向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。
2、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。
3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日,使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
4、各班教師每學(xué)期根據(jù)狀況進(jìn)行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
5、在家長接送幼兒時(shí),隨時(shí)與家長聯(lián)系,爭取家長的了解支持與配合。
6、教師平時(shí)透過家長聯(lián)系本及時(shí)與家長溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育;期末要對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
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1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門,在教室門口迎接每個(gè)幼兒的到來。
上課之前,必須清點(diǎn)人數(shù),對沒到校的'幼兒做好詳細(xì)記載。
2、放學(xué)時(shí),值班教師必須親自將每個(gè)幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐),等到幼兒全部接走后,方能離校。
(如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據(jù))
3、無論是上課還是下課,值班教師都必須在幼兒中間,不得擅自離崗,并且時(shí)時(shí)都要把幼兒的安全放在首位,不斷地對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識,不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩,杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、上廁所時(shí),值班教師必須組織幼兒整隊(duì)有序地進(jìn)行
5、不得讓幼兒在操場逗留,不得讓幼兒去買零食,更不得讓幼兒乘機(jī)跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時(shí)間范圍內(nèi),必須盡職盡崐責(zé),出現(xiàn)事故,由值班教師自己承擔(dān)全部責(zé)任。
7、不得使用不符合國家規(guī)定的的“校車”接送幼兒。
8、必須為幼兒的安全提供一切保障。
9、民辦幼兒園必須取得相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)才能開辦,否則我校無權(quán)監(jiān)管。
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