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教學(xué)過(guò)程管理制度
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到制度，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的教學(xué)過(guò)程管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、目的：
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)任務(wù)的分解落實(shí)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各影響因素進(jìn)行有效控制，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成和各科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、適用范圍：
適用于各學(xué)期從開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備到學(xué)期結(jié)束的全部教學(xué)過(guò)程。
三、職責(zé)
1、教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)計(jì)劃提出原則性意見(jiàn)，教務(wù)科主任負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定（修訂）。
2、教導(dǎo)處制定教材發(fā)放清單，分解學(xué)期教學(xué)任務(wù)，下達(dá)教師《教學(xué)任務(wù)書》，編制學(xué)期總課表、班級(jí)課表、教師課表及學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行總體控制。
3、根據(jù)分解的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)任課教師，安排任課教師根據(jù)《教學(xué)任務(wù)書》編制《授課計(jì)劃表》、《課時(shí)計(jì)劃（教案）》，教務(wù)主任對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)際具體控制。
四、工作程序
1、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校總體安排，在第二學(xué)期末編制下一個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃，并根據(jù)主管副校長(zhǎng)審定的學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃編制《教學(xué)任務(wù)安排表》，于學(xué)期結(jié)束前四周分發(fā)至各年級(jí)。若實(shí)際招生與計(jì)劃招生有較大出入，則教導(dǎo)處應(yīng)在開(kāi)學(xué)前三周做好相應(yīng)安排。
2、各年級(jí)根據(jù)《教學(xué)任務(wù)安排表》的安排，落實(shí)各任課教師應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，并根據(jù)《教學(xué)大綱》要求編制《教材、物資采購(gòu)計(jì)劃》，于學(xué)期結(jié)束前三周交教導(dǎo)處。
3、教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)反饋的《教學(xué)任務(wù)安排表》、《教材、物資采購(gòu)計(jì)劃》填制《教學(xué)任務(wù)書》，編制教師、班級(jí)及總課表。同時(shí)匯總《教材、物資采購(gòu)計(jì)劃》報(bào)主管校長(zhǎng)審定后實(shí)施教材采購(gòu)，并于學(xué)期結(jié)束前將教材按《教材、物資進(jìn)貨檢驗(yàn)控制程序》進(jìn)行檢驗(yàn)入庫(kù)。
4、教務(wù)科將教導(dǎo)處下達(dá)的《教學(xué)任務(wù)書》、教師用書及相關(guān)課表、教案本于學(xué)期結(jié)束前分發(fā)給各任課教師。
5、教務(wù)科組織教師集體備課，編制《授課計(jì)劃表》（教學(xué)日歷）。
6、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)�？傮w安排和教學(xué)需要安排調(diào)整好課室。
7、教導(dǎo)處將《學(xué)生成績(jī)考核記錄冊(cè)》、《學(xué)生考勤冊(cè)》及各班學(xué)生名單表、教師上課登記表、座次表、作息時(shí)間表于開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)分發(fā)到各年級(jí)任課教師。各班主任到教材庫(kù)領(lǐng)取學(xué)生用書，于開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)發(fā)給學(xué)生。
8、教導(dǎo)處于開(kāi)學(xué)時(shí)，按《教案檢查情況記錄表》要求檢查各教師備課情況，并審定各科《授課計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》，于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)將《授課計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》留存?zhèn)洳椤?/p>
9、各任課教師按《課堂教學(xué)規(guī)范》的要求開(kāi)始上課，并按要求登記《教學(xué)日志》。
10、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人對(duì)教師教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行控制，進(jìn)行教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估。
（1）教導(dǎo)處主任有計(jì)劃地組織教師互相聽(tīng)課，定期（期中、期末）或不定期抽查學(xué)生作業(yè)本，了解教師批改作業(yè)的情況，每月組織1~2次公開(kāi)課。
�。�2）教學(xué)質(zhì)量的周檢、月檢、期中、期末檢查及抽檢按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)控制程序》執(zhí)行。
�。�3）教導(dǎo)處每天檢查教師上課情況，并按《教學(xué)巡查情況記錄表》要求記錄。
（4）各年級(jí)在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織下，進(jìn)行期中、期末教學(xué)評(píng)估并記錄。
11、教學(xué)過(guò)程的測(cè)驗(yàn)按《教學(xué)考核控制程序》執(zhí)行。
12、教學(xué)設(shè)備按《教學(xué)設(shè)備管理控制程序》進(jìn)行管理。
13、教導(dǎo)處按教師手冊(cè)的《教學(xué)檔案、資料的管理制度》完成教學(xué)資料的立卷、歸檔和管理工作。
14、教導(dǎo)處每月核定教師課時(shí)，交校財(cái)務(wù)科審核，學(xué)期末結(jié)算超課時(shí)獎(jiǎng)金。兼職教師每月結(jié)算課時(shí)工資。
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