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學(xué)校疫情防控期間管理制度

時間:2022-12-01 20:32:58 管理制度 我要投稿

學(xué)校疫情防控期間管理制度范本

  在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到制度,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編整理的學(xué)校疫情防控期間管理制度范本,歡迎大家分享。

學(xué)校疫情防控期間管理制度范本

  學(xué)校疫情防控期間管理制度1

  為做好學(xué)校新冠肺炎防控和春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作,切實(shí)維護(hù)師生的身體健康和生命安全,加強(qiáng)防疫期間的宿舍管理,特制定本管理制度。

  1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯,設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn)。住宿生進(jìn)入宿舍前自覺有序排隊(duì),前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對每位住宿生入住前進(jìn)行體溫檢測,體溫檢測合格后方可進(jìn)入,對體溫檢測異常學(xué)生進(jìn)行登記并上報。每晚對住宿人員進(jìn)行體溫檢測,若體溫超過37.3℃,需做好異常學(xué)生登記,立即安排單獨(dú)宿舍進(jìn)行隔離觀察休息,進(jìn)行復(fù)測,并上報學(xué)校。

  2、學(xué)生體溫檢測正常后直接有序進(jìn)入本人宿舍,進(jìn)入宿舍后禁止私自互相串宿,禁止打牌聚會等活動,做到不聚集不扎堆。

  3、學(xué)生在宿舍內(nèi)錯時洗漱,不聚集、不扎堆。

  4、到直飲機(jī)取水時排隊(duì)有序接水,接水后直接返回宿舍,不逗留。

  5、洗漱后快速就寢,不喧嘩,不打鬧,禁止面對面交流。

  6、學(xué)生上課期間宿舍樓實(shí)行封閉管理,無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。

  7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)共同維護(hù)宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境。

  8、宿舍內(nèi)垃圾要及時清理到指定地點(diǎn),學(xué)校對存放垃圾地點(diǎn)每天進(jìn)行消毒。

  9、住宿生要時刻注意自身的`防疫防護(hù),進(jìn)出宿舍樓及在走廊、過道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域必須佩戴口罩,講究衛(wèi)生,不隨地吐痰。

  10、發(fā)現(xiàn)同宿舍學(xué)生身體異常,要及時報告班主任,班主任第一時間向?qū)W校匯報。

  11、非宿舍住宿無關(guān)人員一律不得進(jìn)入宿舍。

  12、做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,每日對所住宿舍的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行消毒。宿舍每天早、中、晚通風(fēng),每次通風(fēng)時間約1小時。

  13、進(jìn)出宿舍途中,不結(jié)伴不交談,戴好口罩,做好個人防護(hù),快速進(jìn)出。進(jìn)入宿舍后,將外套掛在陽臺通風(fēng)處,鞋子放在指定位置。

  14、宿舍內(nèi)存放75%消毒酒精不超過500ml;擦拭消毒而不是噴灑消毒,使用時保證周圍無煙、火等明火,無易燃、可燃物;使用后必須密封嚴(yán)實(shí),存放在陰涼干燥處(遠(yuǎn)離暖氣、明火),并開窗通風(fēng)。

  15、定期對宿舍樓內(nèi)樓梯、走廊、等公共區(qū)域進(jìn)行消毒,宿舍內(nèi)配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前,要戴好手套;使用過程中不與酸性物質(zhì)混用(如潔廁靈);不要直接使用,而是按照原液與水稀釋后使用;消毒后及時開窗通風(fēng)。

  16、學(xué)校和專業(yè)部每天對宿舍各區(qū)域(含宿舍內(nèi))進(jìn)行環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,并將檢查結(jié)果在學(xué)生處管理群通報。

  學(xué)校疫情防控期間管理制度2

  為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求,把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓,切實(shí)做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作,保障學(xué)校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰(zhàn),特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案,具體工作內(nèi)容如下:

  組長:薛某某

  副組長:張某某

  組員:陳某某 薛某某

  一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,創(chuàng)新活動形式,傳播正能量

  1、加強(qiáng)疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官某某,宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app等軟件,使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。

  2、加強(qiáng)誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官某某或各班開展線上班會,向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例,加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。

  3、加強(qiáng)愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。

  4、加強(qiáng)珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng),定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。

  二、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計上報

  1、實(shí)行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)報告?zhèn)人身體健康情況,再由班主任匯總,做好學(xué)生的健康監(jiān)測。

  2、建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。

  三、強(qiáng)化學(xué)生心理疏導(dǎo),保持積極樂觀的心態(tài)

  1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間,若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負(fù)面情緒,可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。

  2、發(fā)布相關(guān)文章。利用微信平臺推送有關(guān)如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章,幫助學(xué)生進(jìn)行自我疏導(dǎo),保持積極樂觀。

  3、及時溝通。發(fā)揮學(xué)校心理健康信息員作用,若發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,要及時上報并與其進(jìn)行溝通,了解原因,及時疏導(dǎo),給予正確的指引。

  4、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“樹洞”。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)“樹洞”,以匿名的形式宣泄自己的情感,排解自身焦慮。

  四、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,提高個人素質(zhì)

  1、制定時間計劃表。每位同學(xué)根據(jù)自身情況制定時間計劃表,合理規(guī)劃時間,調(diào)整作息,做到勞逸結(jié)合。

  2、班級實(shí)行“打卡”任務(wù)。以班級為單位,每位同學(xué)每日上傳自己學(xué)習(xí)、鍛煉、做家務(wù)等照片,以此形式進(jìn)行打卡。

  3、開展文化活動,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生每日抄寫、背誦詩詞,并在班級群上傳。

  五、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督

  1、嚴(yán)格管理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息,不得轉(zhuǎn)發(fā)散布謠言。

  六、學(xué)校大門管理

  一、自7月3日起,校園實(shí)行封閉式管理。

  二、開學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(健康碼。行程碼等)進(jìn)入校園,進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測,體溫超37、3℃不得進(jìn)校。

  三、嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校,凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員,須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門,并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示健康碼、行程碼、履行登記手續(xù)、測溫、全程佩戴口罩方可進(jìn)入校園。

  四、駕車進(jìn)入校園的'教職工,車上乘員均須出示健康碼、行程碼,如有校外人員隨行的,應(yīng)出示健康碼、行程碼并履行登記手續(xù)、測溫、佩戴口罩方可進(jìn)入。

  五、一切外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進(jìn)入校園。

  六、加強(qiáng)宿舍樓門管理,全體學(xué)生在學(xué)校確定的開學(xué)時間前不得提前返校入住。

  七、與疫情低中去過或接觸過去過的人)的師生,需自覺居家醫(yī)學(xué)觀察14天,不要外出、不要到校。做核酸檢測并上報學(xué)校。

  八、各部門在接此通知后,請立即向全體師生員工進(jìn)行傳達(dá),要求大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定。有特殊情況可聯(lián)系校園110報警指揮中心。

  九、以上措施,如給您帶來不便,敬請諒解并配合。

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