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醫(yī)院護理的管理制度

時間:2023-05-02 08:22:33 管理制度 我要投稿

醫(yī)院護理的管理制度

  在充滿活力,日益開放的今天,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編整理的醫(yī)院護理的管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

醫(yī)院護理的管理制度

  醫(yī)院護理的管理制度1

  一、新病員人院每天測體溫、脈搏、呼吸四次,連續(xù)三天;體溫在37,5℃以上及危重病員每隔四小時測一次。一般病員每天旱晨及下午測體溫、脈搏、呼吸各一次,每天問大小便一次。新入院病員測血壓和體重一次(七歲以下小兒酌情免測血壓),其他按常規(guī)和醫(yī)囑執(zhí)行。

  二、病員入院后,應(yīng)根據(jù)病情決定護理分級,并做出相應(yīng)標(biāo)記。具體制度見《分級護理制度》。

  附:死亡病員料理注意事項

  1、醫(yī)師檢查證實死亡的病員方可進(jìn)行尸體料理。

  2、醫(yī)師填寫死亡通知單,即送住院處,由住院處通知死者家屬或單位。

  3、需有兩人在場檢查死者有無遺物,如錢、票證、衣物等各種物品,交給死亡家屬或單位。如家屬或單位人員不在,應(yīng)交由護士長保存。

  4、當(dāng)班護士要用棉花塞好死亡病員之口、鼻、耳、肛門、陰道等。如有傷口或排泄物,應(yīng)擦洗干凈包好。使兩眼閉合。穿好衣服,用大單包裹,系上死亡卡片,通知太平間接尸體。

  5、整理病室,撤走床單、被褥,通風(fēng)換氣,床鋪、床頭柜按常規(guī)消毒處理,如系傳染病員,即按傳染病消毒制度處理。

  6、整理病案,完成護理記錄。

  醫(yī)院護理的管理制度2

  一、病房由護士長負(fù)責(zé)管理,?曝(fù)責(zé)醫(yī)師積極協(xié)助。

  二、定期向病員宣傳講解衛(wèi)生知識,根據(jù)情況可選出病員組長,協(xié)助做好病員思想、生活管理等工作。

  三、保持病房整潔、肅靜、安全、舒適,避免噪音,做到說話輕、走路輕、操作輕和關(guān)門輕。

  四、統(tǒng)一病房陳設(shè),室內(nèi)物品和床位要擺放整齊,固定位置,未經(jīng)護士長同意,不得任意搬動。

  五、保持病房清潔衛(wèi)生,注意通風(fēng),每日至少清掃2次,每周大掃除1次。

  六、醫(yī)護人員必須穿工作服,戴工作帽,著裝整潔,必要時戴口罩。病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

  七、病員被服、用具按基數(shù)進(jìn)行管理,并定期進(jìn)行清點。

  八、護士長全面負(fù)責(zé)保管病房財產(chǎn)、設(shè)備,并分別指派專人管理,建立賬目,定期清點。做到賬物相符。如有遺失及時查明原因,按規(guī)定處理,管理人員調(diào)動時,要辦好交接手續(xù)。

  九、定期召開病人座談會,征求意見,改進(jìn)病房管理工作。

  十、病房內(nèi)不得接待非住院病人,不會客。醫(yī)生查房時不接私人電話,病人不得離開病房。

  醫(yī)院護理的管理制度3

  一、護理部從思想上重視臨床護理教學(xué)工作,在護士長會議上反復(fù)強調(diào)醫(yī)院的職責(zé)及臨床護理教學(xué)的重要性,落實臨床教學(xué)任務(wù),制定實習(xí)生守則及臨床護理帶教老師的職責(zé)。

  二、加強醫(yī)院科學(xué)化、規(guī)范化管理,為學(xué)生創(chuàng)造良好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、加強臨床教學(xué)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),完善教學(xué)管理系統(tǒng),實行護理部、護士長帶教老師三級負(fù)責(zé)制。護理部有專人分管帶教工作,各科室推選一名有較高學(xué)歷、理論水平高、技術(shù)操作嫻熟、責(zé)任心強有傳授知識能力、具有護師以上職稱或高年資護師作為帶教老師,保證帶教老師的質(zhì)和量。

  四、護理部根據(jù)實習(xí)大綱要求,結(jié)合本院的具體情況,對實習(xí)科室作出合理安排。

  五、明確實習(xí)科室臨床教學(xué)管理任務(wù):

  1、根據(jù)實習(xí)大綱要求,積極做好內(nèi)準(zhǔn)備工作,迎接實習(xí)生。

  2、指定帶教負(fù)責(zé)人及3-4名帶教老師。

  3、依據(jù)實習(xí)大綱要求,制訂本科切實可行教學(xué)計劃。

  4、做好病區(qū)各項工作制度化、規(guī)范化、條理化、以規(guī)范化的作風(fēng)影響并要求學(xué)生,杜絕差錯事故發(fā)生。

  5、全面培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。觀察分析判斷處理問題的能力及善于與病人溝通的能力,要求各科每周一次小講課,定期進(jìn)行教學(xué)查房,充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性。

  6、培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,督促學(xué)生自覺遵守實習(xí)護生守則,嚴(yán)格進(jìn)行基礎(chǔ)知識、基本技能及?浦R的訓(xùn)練,能按護理程序?qū)Σ∪藢嵤┥硇恼w護理。

  7、積極向病員及家屬宣傳配合教學(xué)工作,使不能工人認(rèn)識到配合教學(xué)是參加培養(yǎng)人才,是光榮任務(wù),一切對病人負(fù)責(zé)。

  8、嚴(yán)格教學(xué)檢查制度。護理部及科室均應(yīng)定期檢查,抽考學(xué)生理論知識、工作能力、操作技能等,每一科實習(xí)結(jié)合均細(xì)致嚴(yán)格的`出科考試(理論考試內(nèi)容,各科室根據(jù)本科室特點自行規(guī)定),保證高質(zhì)量完成計劃。

  9、實習(xí)結(jié)束時,護士長、帶教老師應(yīng)從思想品德、勞動紀(jì)律、工作能力、理論知識、操作技能等方面實事求是地對學(xué)生進(jìn)行評價鑒定。

  六、建立教學(xué)聯(lián)系制。護理部定期召開帶教老師實習(xí)生座談會,掌握實習(xí)進(jìn)度,了解實習(xí)生的思想動態(tài)及教師對實習(xí)生的反映并及時與學(xué)校交流意見,以便改進(jìn)教學(xué)工作,提高帶教質(zhì)量。

  醫(yī)院護理的管理制度4

  一、對新分配護士進(jìn)行崗前教育,教育新同志愛院愛護理專業(yè),要求新同志理論通過時間提高臨床工作經(jīng)驗,熟悉工作環(huán)境。未定科前,條件許可的情況下各科輪轉(zhuǎn)1-2年,盡快掌握基礎(chǔ)護理常規(guī)、?谱o理、生活護理及護理基本操作,工作一年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正定級考核。

  二、對轉(zhuǎn)正后護士1-5年內(nèi),重點在臨床護理工作能力的`培養(yǎng),提高正確書寫理論交班記錄、重危病情記錄、口頭接班表達(dá)能力,要求每人每年寫十篇護理計劃,為撰寫論文打下良好的基礎(chǔ)。

  三、護師:熟悉通曉掌握本專業(yè)理論知識,要求每人每年制訂六篇護理計劃,按規(guī)范化嚴(yán)格無菌操作規(guī)程,撰寫論文一篇。有時間爭取參加論文交流或外出學(xué)習(xí),并指導(dǎo)護生的帶教工作。

  四、主管護師:必須接受給護生上課及臨床教學(xué)任務(wù),每年寫護理計劃六篇,選登論文1-2篇,為晉升打基礎(chǔ)。指導(dǎo)病區(qū)臨床工作,承擔(dān)病區(qū)給護生的小講課,幫助和指導(dǎo)護士,護師提高理論知識和臨床操作技能。

  五、各級護理人員按醫(yī)院規(guī)定的要求均應(yīng)參加一定時間的繼續(xù)教育,所得的學(xué)分與晉升職稱掛鉤。

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