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初級中學班級管理制度

時間:2023-05-06 17:54:09 管理制度 我要投稿

初級中學班級管理制度(精選6篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,制度的使用頻率逐漸增多,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編為大家收集的初級中學班級管理制度(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初級中學班級管理制度(精選6篇)

  初級中學班級管理制度1

  為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。

  1、上課期間注意儀表規(guī)范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā),違者,做相應處理并罰掃地一次。

  2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由,在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次予以勸退。

  3、嚴重違反校紀班規(guī),故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴重者予以勸退。

  4、預備鈴響后,不得離開教室,違者,罰掃地一次,并且寫一份書面檢討,在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律,故意搗亂、大聲喧嘩、起哄,嚴重擾亂課堂秩序,不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者,罰做教室衛(wèi)生一天,寫好檢討、保證書,并給予教育,累計三次請其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞老師,出言不遜、污辱老師者,請其家長到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉,經老師同意方可繼續(xù)學習。

  5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室,一經發(fā)現(xiàn),予以沒收。

  6、不準進網(wǎng)吧,一經發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育,累計違反三次者予以勸退。

  7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的'值日生罰做一天,累計兩次罰做二天,累計三次罰做四天。上課期間吃東西者,罰三元。

  8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上,一經發(fā)現(xiàn)由該同學負責打掃,并罰做一天衛(wèi)生。

  9、損壞班級榮譽者,罰做衛(wèi)生三天。愛護公共財物,如有損壞照價賠償。

  10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作,若出現(xiàn)失職或處理不當?shù)膽撨M行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。

  11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室,一經發(fā)現(xiàn),予以沒收。

  12、團結同學,禮貌待人,不與同學發(fā)生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學面前宣讀。

  13、做出危害自己,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。

  初級中學班級管理制度2

  一、班級衛(wèi)生

  1、不買零食,不帶零食進校園;不在校園、教室或走廊吃零食,不邊走邊吃零食。

  2、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。

  3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

  4、不亂倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。

  5、值日生主動打掃教室、包干區(qū),用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽,擺好桌椅。

  6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。

  二、班級紀律

  1、上課期間注意儀表規(guī)范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

  2、按時到校,請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,請其家長到校協(xié)助教育。

  3、嚴重違反校紀班規(guī),故意挑起事端,請其家長到校協(xié)助教育。

  5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車;未經老師同意,不準私自出;蚍絿鷫ν獬。

  6、不準進營業(yè)性網(wǎng)吧,玩電子游戲機,不準進進臺球室等娛樂場所,如有違者請其家長就地教育。

  三、其它管理

  1、班內三表一冊齊全(課程表、時間表、座次表、點名冊)。全校統(tǒng)一格式、統(tǒng)一布置,張貼在固定位置。班內的班級文化氛圍濃厚,張貼物(名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等)干凈、工整,要體現(xiàn)班級特色。

  2、學生的.課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換,以防學生出現(xiàn)斜視。

  3、室內物品要擺放在固定位置,要整齊、有序。

  初級中學班級管理制度3

  科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和組織管理能力,激發(fā)學生學習動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經研究決定,學校將在全校范圍內推行“值日班長”班級管理制度。

  一、“值日班長”的設置:

  設立“值日班長”,旨在讓每個學生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學會換位思考,增強責任感,激發(fā)學習動力,促進個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。

  “值日班長”原則上按座次輪流擔任,全面負責當天的班級事務,盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規(guī)管理工作。

  二、“值日班長”工作安排:

 。ㄒ唬┰玳g就職

  具體做法:在早自習前5分鐘內,當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學,寫在黑板的最右側,并結合班級實際,將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。

  (二)常規(guī)管理

  具體職責:認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習紀律等常規(guī)事務的檢查、落實和反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚,認真填寫《班級管理日志》。

 。ㄈ┦雎毥唤

  具體做法:每天晚自習第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。

 。ㄋ模┌嚅L點評

  具體做法:晚自習下課前2分鐘,由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。

  三、具體要求:

 。ㄒ唬爸等瞻嚅L”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,學校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發(fā)揮導向作用,目前,學校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學部、班級要統(tǒng)一思想,提高認識,扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用。

 。ǘ┲等瞻嚅L是當天班級的`主要責任人,在執(zhí)行管理職權、處理當天的班級事務過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協(xié)力,做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把自己的工作做得更好。

 。ㄈ┱_處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監(jiān)督,“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作,任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權利。

 。ㄋ模┲等瞻嚅L的評價:

  每周班會時間,由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評,全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”,學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選!爸等瞻嚅L”班級管理制度是我校實現(xiàn)學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。

  四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。

  初級中學班級管理制度4

  1、班級支部要成立團組織,由團支書,宣傳委員,委員組織組成。

  2、負責班級團員的管理,并協(xié)助班主任,班干部管理班級日常工作。

  3、做好學生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和做好幫教工作。

  4、發(fā)揮帶頭作用,表率作用,在各項活動中要努力成為組織者,起到骨干作用。

  5、積極開展好批評與自我批評,模范遵守校紀校規(guī)。

  6、樹立遠大的理想目標,學習成績優(yōu)秀。努力鍛煉自己的.工作能力,方式方法。

  7、監(jiān)督學生行為,發(fā)現(xiàn)不良風氣要及時糾正。

  8、做學生的好表率,老師的得力助手。

  9、開展好班級的團活課,并及時上交設計。

  10、及時完成組織交給的任務,按時上繳團費,定期匯報思想。

  初級中學班級管理制度5

  一、初中班級制度

  1、按《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定,學生必須按時到校,不遲到、不早退、不曠課。未經班主任同意不出校門。

  2、當天值日班長負責考勤并認真做記錄,每周在周一班會公布,并向年級組報告情況,期末班主任將學生個人考勤統(tǒng)計登載在學習成績冊上。

  3、早晨到校時間7:20,下午到校時間13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上課預備鈴響后快速進入教室,第二次上課鈴響后進入教室為遲到。當天值日班長要認真做好遲到記錄。

  4、因病、因事不能到校上課,必須事先(急病則在事后)辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明,兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理,在一學期中無故曠課時間超過上課總時數(shù)三分之一者按嚴重違紀處理,學期末綜合素質評價為d級。

  5、學生在一學期內累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時,應辦理休學手續(xù)。

  二、校園環(huán)境管理制度

  1、教室環(huán)境衛(wèi)生:

  ①地面保持整潔,無紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面),個人負責自己座位區(qū)域衛(wèi)生,當天值日生負責自己包潔區(qū)的衛(wèi)生,衛(wèi)生檢查員要認真負責監(jiān)督,做好工作記錄。每位同學都有責任和義務為班級衛(wèi)生作貢獻。

  ②墻面無腳印、球印、污跡,無蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。

  ③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。

  ④黑板槽內無積塵,課間值日生及時擦干凈黑板。

 、菡n桌、椅、排放整齊,多媒體講臺保持干凈,桌椅上無亂涂亂刻痕跡。當天衛(wèi)生檢查員負責監(jiān)督,并在量化記錄本上做出評價。

  ⑥教室無人時關閉所有電器和門窗,多媒體管理員負責多媒體的日常使用,注意節(jié)約用電和維護。

 、咝l(wèi)生打掃工具擺放整齊有序,垃圾實行袋裝化、分類化。

 、嘟淌也贾靡w現(xiàn)文明、健康、和諧、優(yōu)美。

  2、包潔區(qū)環(huán)境:

 、俦3秩煺麧,每周三中午全班組織例行的衛(wèi)生大掃除。

 、诎鼭崊^(qū)內的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛(wèi)生,由值日生負責,責任到人,并保持整潔。

 、郯鼭崊^(qū)內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。

  ④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點。

  3、自行車管理:

 、賴栏褡孕熊嚬芾恚`反者給予嚴肅處理。

 、谧孕熊嚤仨毻7旁谥付ㄎ恢,禁止亂停亂放。來到第一位同學自覺把自行車放在最東邊,后來的同學自動緊靠排齊。

 、鄯灿泄室鈸p壞他人自行車行為的學生,一經查出,嚴格處理并予以賠償。

  4、校內不準(帶)吃零食,不準帶任何飲料,不準亂扔紙屑、雜物,違者將嚴肅處理,并予以全校通報批評。

  5、教室、包潔區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結果列入期末評比條件。

  6、當天值日生及時勞動,服從安排,認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做,嚴重的加重處罰。一學期內逃避累計達三次的,品德等級降一級。

  三、升國旗及大型集會活動制度

  1、除節(jié)假日和天氣原因外,每周一早晨7:10準時到校,值日班長嚴格考勤,7:15由班長組織整隊到后操場參加升旗儀式。

  2、升旗儀式由學校升旗班主持。升旗手和護旗手由優(yōu)秀學生擔任。

  3、每次升旗活動時,由優(yōu)秀學生代表進行“國旗下主題演講”。

  4、聽到班長集合信號,按“快、齊、靜”的要求,迅速到達指定地點集合列隊,不得無故缺席。

  5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿著統(tǒng)一校服。

  6、當主持人宣布“升旗儀式開始”后,全體師生面向國旗立正,行注目禮至國歌完畢為止。

  7、升國旗活動中,做到嚴肅、莊重,嚴格自律,學校指派專人檢查各班出勤和紀律情況,作為常規(guī)評比的一項重要內容。違紀者予以嚴懲,在全班公開檢討道歉并予以全校通報批評。

  8、以上規(guī)范適用于其他各種大型集會或集體活動。

  四、學生禮儀規(guī)范

  1、進校、在校必須佩戴校徽、穿著校服(包括期中、期末考試),未佩戴者給予通報批評并做適當處罰、

  2、著裝整潔得體,校內一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規(guī)定者經教育屢教不改,嚴重警告或記過處分。

  3、坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。見到任課教師主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。

  4、不吃零食,不亂扔紙屑;看見地上有雜物,養(yǎng)成隨手撿起的習慣。

  5、上下課、起立,師生互不致問候;上課,發(fā)言先舉手;課間進老師辦公室,要報告或輕敲門,經允許后再進入;離校與老師、同學道別。

  6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,不準擁擠,插檔搶先。

  7、參加集會守時肅靜,認真聽講;聽報告或觀看演出比賽,適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物,保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

  五、學生行為安全規(guī)范

  1、上學、放學路上遵守交通規(guī)則,注意交通安全,切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

  2、課間舉止要文明,進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合,不爭先恐后,不嬉戲打鬧,不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴厲懲罰。

  3、不在教室內私自使用充電器,不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備,嚴禁隨意使用多媒體。

  4、教室無人時,要先關閉門窗、燈、電風扇等。

  5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管(生活委員),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處。

  6、打掃教室衛(wèi)生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

  7、不做危險游戲,如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等,嚴禁對他人搞惡作劇。安全第一,生命高于一切,警鐘長鳴。

  8、上下樓梯不擁擠、有序進出。

  9、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生,不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品。

  10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時,要注意觀察周圍場地。所用器材等情況,注意自身動作行為是否正確、安全,是否影響或危及他人。

  六、課堂紀律常規(guī)

  1、上課預備鈴聲一響,要迅速、有序地回到自已座位,書本、文具放在課桌左上角,靜候教師上課。遲到,要向老師報告,經老師同意后,方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。

  2、上課或下課應起立,向老師致禮;下課時,請老師先行;如有老師來聽課,要有禮貌、講文明。

  3、上課坐姿要端正,認真聽講,積極思考,記好筆記。

  4、要勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手,取得教師同意后方可發(fā)言。

  5、上課時不準做與本節(jié)課內容無關的作業(yè);不準看小說及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。

  6、嚴重違反課堂紀律,影響教師上課者,由任課教師或值日班長、紀律委員提名,班主任報年級組、教導處,按情節(jié)輕重,給予一定的處分。

  7、自習課必須在教室安靜就坐,自主安排學習,自覺遵守并維護自習課紀律。

  8、自習課上專心看書或做作業(yè),不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業(yè)外),不做與學習無關的'事。有特殊情況需要講話時,必須輕聲,不妨礙他人學習。

  七、考試紀律制度

  1、大型考試(期中、期末、學業(yè)考試)提前10分鐘進入考場,按指定位置入座,安靜等待考試。

  2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品,禁止使用計算器(有要求的除外),隨帶的書籍和有關的學習材料統(tǒng)一集中放在指定位置。

  3、考試中不準交頭接耳,左顧右盼,打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。

  4、考試結束鈴響,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、涂改;不準將答卷帶出考場。

  5、平時進行各科測試或隨堂練習,紀律要求同上。

  6、考試中如有作弊行為,該學科考試成績作零分,品德等第降一級,必須作出書面檢查,并視情節(jié)輕重和認錯態(tài)度給予警告以上紀律處分。

  八、體育鍛煉紀律制度

  1、整隊注意靜、齊、快,準時到達指定地點,按規(guī)定要求進行鍛煉,并注意安全。

  2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。

  3、跑步應按指定路線跑完全程,途中不準說笑打鬧;未經教師同意,不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子,圍巾、手套,不準穿皮鞋。

  4、課外體育活動服從安排,體育用具借還及時,如有遺失、損壞照價賠償。

  5、鍛煉結束,體育委員負責清點人數(shù),整隊回教室。

  6、班級紀律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄,無故缺席均作曠課處理。

  九、公共財物管理制度

  1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點登冊,一式兩份,一份交總務處,一份留班級。

  2、人人有責,保護好班級財產;指定專人分工負責。

  3、由生活委員登記損壞情況,個人故意損壞的處以賠償甚至罰款,追究不到個人責任的則扣班級的代辦費,并登記在冊。椅子要調換的,必須由班主任簽字,生活委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換。

  4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等,并要有專人負責此項工作,一般有當天值日班長負責。

  5、白天光照好時,不開日光燈,天不十分熱,不開電扇;用水要節(jié)約,用過后隨手關龍頭。

  6、愛護實驗室、電教室、語音室等室內教學儀器設備,愛護運動器材圖書資料及公共設施,損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。

  7、愛護綠化,不采摘花果,不攀折樹枝,不亂踩草坪,損壞的要賠償罰款。

  8、不在教室內、外追逐嬉鬧,拿公物當“武器”,不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。

  9、遵守社會公德,愛護一切公共設施。

  十、作業(yè)管理制度

  (一)預習作業(yè)

  課前熟悉教材內容,要用一定的標記標出教材中重點及疑難問題。

 。ǘ┱n堂作業(yè)

  1、專心聽講,積極思維,舉手發(fā)言,力求當堂消化,為完成課堂作業(yè)提供條件。

  2、課堂練習應做在指定的練習本(或練習卷)上,并按老師要求和作業(yè)格式,迅速認真地完成。

  3、課堂筆記應記在指定的筆記本上,有些內容也可以按老師要求記在書上。

 。ㄈ┱n外及家庭作業(yè)

  1、每次作業(yè)應寫明日期(例:5周2)、習題所在課本的頁碼及題號,如系補充題,也應注明。

  2、書寫規(guī)范、認真,字跡端正、清楚、文面整潔,盡量避免錯別字;

  3、原題一般要抄;根據(jù)不同目的要求,應寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應根據(jù)不同學科要求,作必要的文字說明,寫出合理的過程和明確的結論,應用題要寫“答”,做完一題空一行。

  4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔,作圖要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成,不得隨手勾畫。

  5、做錯作業(yè),不要亂涂改,只需在錯誤處劃一斜線,刪去即可。

  6、遇到老師批有“×”號的各題,應在做下一次作業(yè)前主動訂正,并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄,題目可不再重抄。

  7、態(tài)度認真,刻苦鉆研,獨立完成,按時上交,及時訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準確、格式規(guī)范。

  8、對作業(yè)題要認真思考、理清線索;找出解題思路,切忌亂套公式,硬湊答案。

  9、完成作業(yè)后要進行總結,總結解題思路、方法和體會。

  初級中學班級管理制度6

  為了推動讀書活動持續(xù)扎實開展,鞏固和擴大讀書活動的成效,切實貫徹縣局的安排部署,進一步深入開展讀書活動,特制定本制度。

  一、全體學生在學好學校所開設的各門文化課的同時,還要積極的進行以經典誦讀為內容的讀書活動。

  二、要把讀書活動與陶冶情操、促進學習、提高能力、彌補知識缺陷結合起來。并堅持學以致用的原則,做到會讀、真讀、真用、真懂。形成人人愛讀書、會讀書、讀好書的良好風氣,為塑造高尚品德,增強自身素質,提高學習效益奠定堅實的基礎。

  三、班干部要帶頭讀書,其他學生也要為自己制定讀書計劃。具體任務是每個學生每學期至少要閱讀兩本以上的'好書,記3000字以上的讀書筆記,寫兩篇讀后感。

  四、班級定期和不定期舉辦讀書論壇、讀書經驗交流會、班級讀書征文活動,使學生在活動中明確讀書的作用和益處,激發(fā)學生讀書的積極主動性。班委會及時把班級讀書活動的開展情況向學校匯報。五、班委會和分管的班干部要嚴格檢查,狠抓讀書活動的落實。把學生的讀書情況與德育考核相結合,結果記入學生學籍檔案,并作為學校評選優(yōu)秀生的依據(jù)之一。

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