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圖書室的管理制度

時間:2022-12-19 21:02:44 管理制度 我要投稿

關(guān)于圖書室的管理制度(精選19篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于圖書室的管理制度(精選19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于圖書室的管理制度(精選19篇)

  圖書室的管理制度 篇1

  一、圖書室對書刊資料登記,分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實(shí)用性,保持著錄、編目的`準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求,逐步實(shí)現(xiàn)分類,編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  二、圖書室要根據(jù)具體情況,制定合理的借閱制度,實(shí)行定期對外開放。

  三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通,圖書一般不外借,如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書,對借書過期不還者,執(zhí)行停借,續(xù)借措施。

  四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度,嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊,若有上述行為要預(yù)以批評教育,并責(zé)令其賠償,賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則,讀者遺失圖書賠償方法同上。

  五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅守崗位,增強(qiáng)責(zé)任心,耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

  六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

  七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

  圖書室的管理制度 篇2

  一、為加強(qiáng)我校圖書室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè),為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),特制定本管理制度。

  二、圖書室是中小學(xué)校的書刊資料信息中心,是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書室實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。

  三、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料,并要積極配備各類電子讀物,將有保存價值的室藏圖書制作成電子文檔。

  四、圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書館的藏書,應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊,供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。

  五、圖書購進(jìn)必須嚴(yán)格的'履行申報、審批手續(xù),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購進(jìn)。

  六、購進(jìn)的圖書,首先是蓋學(xué)校圖書室公章,接著進(jìn)行財產(chǎn)帳登記,然后根據(jù)《中國圖書館圖書分類法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記,進(jìn)入書。

  七、圖書館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對舊的圖書進(jìn)行處理,同時要購置一定數(shù)量的新圖書,一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。

  圖書室的管理制度 篇3

  1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時為老師提供教育、教學(xué)信息資料。

  2、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊,藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的`帳冊,做到賬物相符。

  3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

  4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時注銷。

  5、新購置圖書,要及時驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

  6、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。

  7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠償;成套書刊遺失一冊,按全套賠償,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

  8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  9、對具有保存價值的報紙、期刊,每年終應(yīng)合訂成冊,列入圖書管理。

  10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

  圖書室的管理制度 篇4

  圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分,直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率,為規(guī)范此項(xiàng)工作,特制定如下制度:

  一、師生借閱圖書資料,務(wù)必辦理借閱手續(xù),借、還均須簽名,并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本,借期兩周。學(xué)生每班可群眾借閱,每次人均不超過2本,借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成,資料書籍、雜志一律不外借。

  二、學(xué)生閱讀課借閱圖書,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù),歸還時應(yīng)清理圖書數(shù)量,按圖書類別放回原處。

  三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理,各教師閱讀后送交圖書室作資料保存,如有丟失照價賠償。

  四、圖書要加強(qiáng)愛護(hù),全校師生都要愛惜圖書,不得將圖書、雜志、報刊斯毀、涂污劃線摺角等,不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重,給予批評教育、酌情賠償或罰款處理。

  五、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)2倍賠償,孤本等貴重圖書按原價3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對于破損書籍應(yīng)及時修補(bǔ),延長使用壽命。

  六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律處理,按該書的五至十倍罰款,并全校通告批評。

  圖書室的`管理制度 篇5

  1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針,利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面教育,指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,積極為師生提供情報資料和教學(xué)參考資料。

  2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際,結(jié)合形勢,制定圖書資料選購標(biāo)準(zhǔn),復(fù)本量及剔舊原因。

  3、圖書資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審?fù)扑]的圖書、書刊進(jìn)行征購。

  4、圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目,有保存價值的'期刊要裝訂成冊,并進(jìn)行財產(chǎn)登記。

  5、所購圖書應(yīng)按《中國法》兒童圖書館、中小學(xué)古書觀版進(jìn)行分類。

  6、圖書著錄應(yīng)按《普通中文圖書標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。

  7、學(xué)校圖書室應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄,分別設(shè)置公務(wù)目錄(書名目錄)、讀音目錄(分類目錄)和排架目錄(分類目錄)。

  8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。

  9、圖書室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作,并配置相應(yīng)的設(shè)施。

  10、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、月浪、推薦新書等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?梢蚤_設(shè)閱覽指導(dǎo)課。

  11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動,要認(rèn)真辦理移交手續(xù),經(jīng)三方(校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人)簽字后,才算移交完畢。

  圖書室的管理制度 篇6

  館長工作職責(zé)

  1、在主管校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下,把握辦館方向,負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對外事務(wù)。

  2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動。

  3、主持館務(wù)會議,遵照領(lǐng)導(dǎo)指示,參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù),制訂工作計劃。

  4、每學(xué)期結(jié)束前,向領(lǐng)導(dǎo)書面報告工作,提出下學(xué)期初步打算。

  5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé),使之行之高效,工作人員職責(zé)分明。

  6、根據(jù)上級撥款,學(xué)校財務(wù)預(yù)算,制訂圖書采購計劃。

  7、負(fù)責(zé)申報添購期刊、報紙、資料工作。

  8、負(fù)責(zé)申報圖書期刊的報廢、注銷工作。

  采編工作職責(zé)

  1、熟悉館藏,了解各方面讀者的需求,根據(jù)本校實(shí)際情況,提出圖書采購意見,并報領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

  2、采購工作以外采為主,兼顧征集、交換各種書刊資料。

  3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續(xù),加蓋印章。

  4、圖書分類使用《中圖法》,著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機(jī)的圖書館,分類后編目并輸入微機(jī)。

  5、對新書及時加工,投入流通。

  6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書,定期發(fā)布新書通報或簡介。

  外借室工作職責(zé)

  1、整理、維護(hù)開放書庫的書架,書刊排列正確、整齊。

  2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。

  3、負(fù)責(zé)教工書刊借還工作,督促讀者按期歸還圖書。

  4、做好圖書流通工作的.統(tǒng)計。

  5、對調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。

  6、修補(bǔ)破損圖書,辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

  7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。

  8、設(shè)立新書展覽架,積極推薦新書。

  圖書室的管理制度 篇7

  1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進(jìn)的.圖書要及時分類、編號、登記、上架,并定期清點(diǎn)核對,做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續(xù),已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。

  2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù),每次借閱不超過一本,并要按時歸還。

  3、要愛護(hù)圖書,不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等,保持圖書整潔。

  4、損壞圖書,視情節(jié)進(jìn)行賠償;故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書,按原價賠償。

  5、圖書室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

  圖書室的管理制度 篇8

  一、 圖書室,閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員,并做到人員相對穩(wěn)定,以利于更好地開展工作。

  二、學(xué)校的圖書室,逐年增加藏書量,并有計劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

  三、 學(xué)校圖書室有圖書賬冊,新購圖書應(yīng)及時造冊,按要求做好分類編號,貼簽工作。并盡快上架流通,否則不能上架。

  四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事,嚴(yán)格借還登記手續(xù),損壞照價賠償。

  五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜,同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作,提高利用率。

  圖書借閱規(guī)定:

  一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時開放,室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱,借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

  二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記,學(xué)生借閱時要服從圖書管理人員的'管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

  三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的,必須持借書本到圖書室辦理手續(xù),所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

  四、 自覺愛護(hù)圖書,做到不折角。不涂寫,不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書,嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ),損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償;故意損壞圖書的除批評教育外,視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

  五、 圖書開放時間到后,管理人員要檢查,整理圖書。

  圖書室賠償規(guī)定:

  為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作,更好的為全校師生服務(wù),發(fā)揮圖書室的效益,圖書室做以下規(guī)定,請全校教職工共同遵守:

  一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生,不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西,喝水,亂扔垃圾,更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜,不得高聲喧嘩。

  二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施,閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還,不能亂拿亂放,不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫,離開時注意將椅子放回原位。

  三、按時歸還圖書,一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期,特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

  四、愛護(hù)圖書,不得遺失、損毀,遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

  圖書室的管理制度 篇9

  一、 一、二年級由圖書管理員組織圖書下發(fā),每月一次。

  二、 三年級以上以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。

  三、 學(xué)生在規(guī)定的時間借還圖書,每次可借一冊,限期為一周,到期可續(xù)借一次。

  四、 過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù),班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者,超過一月后,取消借書資格一個月。

  五、 損壞圖書不能使用者,照價賠償。丟書者同樣照價賠償。

  六、 學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前,須到圖書室辦理手續(xù)。

  圖書室的管理制度 篇10

  一、 圖書管理人員要具有高度的自覺性和責(zé)任感,盡可能利用圖書室藏書為讀者服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。

  二、 要做好調(diào)查研究,全面掌握情況,為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需的圖書,做好購進(jìn)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。

  三、 加強(qiáng)圖書管理,所有圖書要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

  四、 所有藏書要進(jìn)行財產(chǎn)登記,做好圖書的統(tǒng)計與清點(diǎn)工作。

  五、 加強(qiáng)對圖書流通工作的管理,做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目,列出名細(xì),報校長審核。

  六、 科學(xué)組織和精心保管圖書,做好圖書室的.清潔衛(wèi)生工作。凡因管理不善造成的損失要負(fù)賠償責(zé)任。

  七、 圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng),拓寬知識面,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地為教書育人服務(wù)。

  圖書室的管理制度 篇11

  為了豐富老年人的`精神文化生活,增長知識,了解國內(nèi)外大事,提高文化素質(zhì),使書報成為老年人取之不竭、用之不盡的精神財富,特制訂如下制度:

  一、 圖書閱覽室開放時間,除星期四休息外,其他節(jié)假日、雙休日一律照常開放。

  二、 凡是本村村民均可進(jìn)入圖書閱覽室學(xué)習(xí)、閱覽報刊、雜志、連環(huán)畫、小說等書籍。

  三、 圖書原則上不外借,報紙閱后放回原處。

  四、 書刊、報紙是人們精神糧食,不準(zhǔn)涂寫、撕頁,如有發(fā)現(xiàn),除批評教育外,按原價賠償。

  五、 在圖書室要專心閱覽,不準(zhǔn)大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)。

  六、 保持室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰。

  圖書室的管理制度 篇12

  1、本圖書室開放時間:周一至周五。圖書室服務(wù)對象為全體在校師生。

  2、在未辦理借書手續(xù)前,本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。

  3、如閱讀課需借出本圖書時,請任課老師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。

  4、請愛護(hù)圖書資料,書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務(wù)必插回原來的位置,不要有散亂的現(xiàn)象。

  7、讀者應(yīng)愛護(hù)室內(nèi)公共財物,損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價賠償。

  8、做好書刊資料的'防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

  8、圖書室對新到書刊資料應(yīng)及時驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報本校師生。

  9、圖書室對新到書刊資料應(yīng)及時驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報本校師生。

  10、新生入學(xué)后,請班主任老師先行進(jìn)行圖書室使用教育,然后才能使用本室內(nèi)圖書。

  圖書室的管理制度 篇13

  一、 圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。

  二、 管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

  三、 輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi),要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。

  四、 室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙和雜物,不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

  五、 愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價賠償。

  六、 閱完圖書要放回原處,離室時,不得私自帶書出去,違者批評教育,屢教不改者公開點(diǎn)名批評或取消借閱資格。

  七、 每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。

  八、 圖書室開放時間到后,管理人員要檢查、整理圖書,關(guān)好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

  圖書室的.管理制度 篇14

  一、 書刊登錄。所有書刊都進(jìn)行財產(chǎn)登記,包括總括登錄和個別登錄。

  二、 書刊分類。書刊分別用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。

  三、 書刊著錄。書刊著錄以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

  四、 目錄設(shè)置。以書名目錄。

  五、 建立健全書刊外借閱覽賠償制度。

  六、 新置書刊按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。

  七、 做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作。

  八、 做好書刊的`重點(diǎn)整頓、修補(bǔ)、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為:思想觀點(diǎn)錯誤,知識內(nèi)容陳舊,復(fù)本過多,非室藏范圍以及嚴(yán)重污損的圖書。剔舊后的圖書應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并辦妥手續(xù)后再進(jìn)行處理。

  圖書室的管理制度 篇15

  閱覽室是廣大師生讀書看報的場所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:

  一、閱覽室是讀書的圣地,是求知的搖籃,是禮貌的場所,應(yīng)時刻持續(xù)安靜、整潔、美觀。

  二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊,要遵守管理制度,尊重并支持管理員的工作。

  1、每人每次限借一本。

  2、報刊閱讀限于閱覽室內(nèi),不得帶出。閱讀完畢,按管理員要求,歸還到位。

  3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報刊者,應(yīng)與管理員協(xié)商,并辦理借出手續(xù),且務(wù)必在一天內(nèi)歸還。

  4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩;不能使用外音播放器;移動電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài),接聽電話應(yīng)到室外;搬動桌椅避免發(fā)出噪音。

  5、不得在閱覽室吃零食,不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

  6、愛護(hù)報刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報刊,污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

  7、閱覽室是群眾學(xué)習(xí)場所,提倡禮貌閱讀。應(yīng)持續(xù)言行及穿著大方、得體、文雅。

  8、對不慎損壞的.報刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失職責(zé),主動征詢管理員意見,按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

  9、對管理員工作有意見能夠以適當(dāng)方式提出,也能夠?qū)嬉庖娡度搿耙庖娤洹薄?/p>

  三、管理員是閱覽室管理的職責(zé)人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù),制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

  1、管理員要按時上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

  2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報刊入室和借閱手續(xù),并認(rèn)真檢查每份回收報刊是否有污損。對丟失、損壞的報刊,若不能查明職責(zé)人的,應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

  3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除;管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管,凡被損壞的,要及時追查職責(zé)人,并報告修復(fù)。

  4、管理員要做好財物管理工作,防火防盜。下班時關(guān)窗、關(guān)燈(電扇)、鎖門。

  5.管理員應(yīng)及時將新報刊上架,并收存過期報刊。年度結(jié)束,分類整理報刊,裝訂成冊。

  四、處罰:

  1、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產(chǎn),按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

  2、對故意損壞報刊(含亂涂亂畫,撕下或挖下書本扉頁、內(nèi)頁者)及破壞財產(chǎn)的,視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價的3-5倍賠償。

  圖書室的管理制度 篇16

  一、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度,全心全意為讀者服務(wù),堅守崗位。

  二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù),按照規(guī)定做好圖書的.分類、編目,新書要及時上架,投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志,定期裝訂成冊并編目歸檔。持續(xù)資料完整無損,便于讀者查找。

  三、用心主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長帶給服務(wù),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目,用心向師生推薦圖書。

  四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計、清點(diǎn)與記錄工作,圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

  五、幫忙和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù),教育學(xué)生愛護(hù)圖書,歸還時做到不污損,不丟失,不無故延期,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

  六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動,為豐富學(xué)生的課余文化生活帶給有益場所。

  七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計工作,認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊。

  八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

  圖書室的管理制度 篇17

  一、本閱覽室由圖書管理人員負(fù)責(zé)管理,凡本校師生均可入閱讀。

  二、讀者入室閱讀,須將書包放在室外,不得攜帶入室。

  三、本閱覽室實(shí)行開架閱覽,為照顧所有讀者,每人限取1冊,閱畢放回原處,不得亂插亂放。

  四、本閱覽室的報刊雜志概不外借,只許在室內(nèi)閱讀,如有特殊需要,經(jīng)管理人員同意,并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外,借期不超過3天。

  五、為持續(xù)閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生,讀者入室閱覽,言談舉止要講禮貌禮貌,切勿高聲喧嘩,不得隨地吐痰和拋撒紙屑,不得在室內(nèi)吃零食等。

  六、讀者閱畢離開閱覽室時,將座椅子凳子放回原處,做到輕放、輕走。

  七、讀者要愛護(hù)書刊,不得在書刊上涂寫、圈點(diǎn)、卷折,不得撕剪報刊資料或帶閱覽室外,如有違者按賠償制度處理。

  八、管理人員待讀者要主動熱情,帶給咨詢;讀者要尊重管理人員,服從管理制度。

  圖書室的'管理制度 篇18

  圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個重要陣地。

  1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計劃地購買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

  2.安排好師生的`借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯。

  3.健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫,并?yán)格執(zhí)行。

  4.新書及時登記入冊,分類編目,做到“帳、卡、書”三相符。舊書及時修補(bǔ),做好報損工作。

  5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

  6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

  7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

  8.與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

  9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

  10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

  圖書室的管理制度 篇19

  本學(xué)期,我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

  具體工作:

  1、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

  圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動,虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

  采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

  3、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動。

  建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。

  為了更好地貫徹黨和國家的.教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息,本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的一庫(圖書庫)二室(學(xué)生閱覽室,教師閱覽室)進(jìn)行開放。

  圖書室管理實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制,并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料,為了適應(yīng)知識的變更性,學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

  學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,對全校學(xué)生發(fā)放借書證,每班都設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

  圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動, 發(fā)動學(xué)生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,確保學(xué)生在上好閱讀課的同時,充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識。

  當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補(bǔ)、賠償。

  總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

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