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幼兒園教師的基本條件和主要職責（通用10篇）
在當下社會，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園教師的基本條件和主要職責，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇1
（一）、基本條件
1、擁護黨的.基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)知識水平，品德良好、為人師表，忠于職責，身體健康；
2、儀表端莊；
3、具有幼兒師范中等學(xué)校第一文庫網(wǎng)畢業(yè)及以上學(xué)歷。
4、普通話二級乙等以上或普通話流利。
�。ǘ�、主要職責
1、對班級工作全面負責；
2、觀察了解幼兒，制訂和執(zhí)行班級教育工作計劃，完成教育任務(wù)；
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理班級幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；
4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動；定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇2
一、安排好全班教學(xué)和工作計劃，設(shè)法完成各班級各項工作任務(wù)，并寫好學(xué)期工作總結(jié)。
二、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪一次。
三、要認真選好好教材，備好課，上好課。
四、積極開動腦筋，自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時上課。
六、注意幼兒的.情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時給幼兒服藥。
七、組織好幼兒吃飯工作，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。
十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。
十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇3
1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，并組織實施，做好分析總結(jié)，幼兒園教師崗位職責。
2、觀察，記錄，評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全，衛(wèi)生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合清潔工做好本班衛(wèi)生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責》。
4、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動活動的生活，教育環(huán)境，積極自制玩具，進班前做好一切準備。嚴格執(zhí)行一日作息制度，帶班時人到、心到，不擅自離崗，不無故與他人交談。
5、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系，有計劃地進行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的.教育環(huán)境，定時向家長匯報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。
6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。
7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作，交流情況，統(tǒng)一認識，實行教育的一致性，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產(chǎn)。
8、定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇4
一、來園：
1、檢查活動室是否干凈、整潔、安全，注意活動室的開窗通風，通風時間應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點有所不同。
2、面帶笑容，接待幼兒來園，主動問好、問早，使用禮貌用語“您好”、“您早”等，親一親、抱一抱孩子。
3、幫助孩子安置所帶的衣物等，并向家長主動詢問有無交接事宜，引導(dǎo)幼兒與父母道別說“再見”，愉快分離。
4、安排來園幼兒游戲，玩便于收放的玩具，觀察自然角動植物，教師和幼兒共同游戲。
5、照顧、指導(dǎo)、幫助幼兒收放玩具。
6、播放輕松、優(yōu)美、歡快的樂曲，營造愉快的氛圍。
二、早操：
1、操前檢查幼兒衣著是否整齊、舒適，拉鏈、扣子及鞋帶是否系好，衣服、褲子是否穿好。
2、帶領(lǐng)幼兒較自然地走到戶外，注意安全，不推擠，有秩序地走，不要求隊列、隊形。
3、活動內(nèi)容有準備，運動量適度。
4、活動中注意觀察幼兒，如有異常情況要及時解決。
三、盥洗：
1、盥洗時可以用兒歌、游戲的形式指導(dǎo)幼兒洗手、洗臉的程序。
2、幫助幼兒盥洗。
3、盥洗中提醒幼兒用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。
4、提醒幼兒不要把水龍頭開得太大，注意不灑水，搓手時要關(guān)掉水龍頭。
5、注意安全，防止擁擠，小心幼兒滑倒、摔傷。
四、進餐：
1、開飯前，向送飯的教師道謝。
2、每餐前，教師用生動的語言向幼兒介紹飯菜，讓幼兒聞一聞，引發(fā)幼兒的食欲。
3、教師與保育員共同照顧幼兒進餐，分發(fā)食物，進餐時，教師與保育員不斷巡視，隨時滿足幼兒的進食需要。特別照顧體弱兒，注意肥胖兒的食量與飲食結(jié)構(gòu)。
4、進餐中，注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，不挑食、偏食，不掉飯粒，請幼兒坐好，正確地握勺、扶碗。
5、掌握進餐速度及時間(約30分鐘)，不催促幼兒吃飯。
6、餐后指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漱口、擦嘴。
五、游戲：
1、要保證幼兒游戲時間，不得擅自推遲和縮短游戲時間。
2、為幼兒提供安全、衛(wèi)生、豐富的.各類游戲材料。
3、玩具種類不要太多，同類玩具數(shù)量要多，以便幼兒選擇，可以同時游戲，防止爭搶。
4、教師要帶領(lǐng)并參與幼兒的游戲，觀察每個幼兒在游戲中的興趣，了解每個幼兒個性，個別引導(dǎo)，幫助幼兒解決困難。
5、照顧全體幼兒，盡力滿足每個幼兒的需要。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇5
一、教育教學(xué)
1、認真制定計劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標相適應(yīng)的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真?zhèn)湔n：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
①活動前幼兒在此方面的發(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；
�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點的解決對策；
�、鄄牧系耐斗排c活動指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價：
�、倜繉W(xué)期初在認真分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼�(nèi)容，善于抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評價與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿�，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的`安全。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)論文。
3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對子，研究材料，關(guān)注幼兒�；顒忧跋仍O(shè)計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里，認真學(xué)習(xí)幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學(xué)期召開1-2次家長會，每學(xué)期一次家長隨堂聽課。
4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內(nèi)容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調(diào)整。
6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現(xiàn)自己的機會。
7、每年承擔1-3節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。
8、承擔指導(dǎo)新教師任務(wù)。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇6
一、財產(chǎn)管理：
1、協(xié)助園長負責幼兒園的行政、保衛(wèi)、外事等各項工作，是園長進行園內(nèi)管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經(jīng)紀律，領(lǐng)導(dǎo)財會人員做好經(jīng)費預(yù)算，安排好各項開支。
3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監(jiān)督審核財會的現(xiàn)金及賬目。
4、配合園長召開園務(wù)會議，決定和處理園內(nèi)重大事項。
5、負責督促并幫助保管員健全財產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。
6、掌管全園固定資產(chǎn)總賬，辦理新置固定資產(chǎn)手續(xù)。
二、設(shè)施維護
1、協(xié)同園長落實基建、修繕、設(shè)備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內(nèi)設(shè)備設(shè)施，延長物品設(shè)備的使用期限。
三、衛(wèi)生保健
1、協(xié)助保健醫(yī)督促檢查各班衛(wèi)生并做好衛(wèi)生消毒工作。
2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。
3、每周帶領(lǐng)保健醫(yī)和管理員到班上檢查伙食情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向伙房人員反饋。
四、后勤隊伍管
1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的'思想政治工作。
2、負責合理安排調(diào)度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學(xué)期計劃進行工作總結(jié)。
4、領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查后勤各部門的規(guī)章制度執(zhí)行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。
五、日常工作
1、每周同醫(yī)務(wù)室人員檢查班上衛(wèi)生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設(shè)施。
3、對后勤人員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極配合教育教學(xué)工作。
4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節(jié)約，修舊利廢，做好物品調(diào)劑工作。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇7
一、教育教學(xué)
1、負責教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標，并指導(dǎo)實施與總結(jié)。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負責組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負責搜集研究資料與研究過程的`管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)工作。
3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓(xùn)
1、每年制定詳細的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶�；顒雍陀變哼\動會。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。
6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇8
崗位職責：
1.全面負責所在班級的教育教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負責。
2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃，并組織班級教師實施教學(xué)計劃。
3.負責班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。
4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。
任職資格：
1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。
3.優(yōu)秀的教學(xué)實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的.學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇9
(1)觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。
(2)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的`玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。
(3)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。
(4)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)。
(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動。
(6)定期總結(jié)評估保教工作實效，接受園長的指導(dǎo)和檢查。
幼兒園教師的基本條件和主要職責 篇10
1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園精神要求及園內(nèi)對保教工作的要求，結(jié)合本班幼兒制訂保教工作計劃（學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實施，做好期末總結(jié)。
2、遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛(wèi)生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓(xùn)斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的`身心健康。
4、認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展幼兒教育研究活動。
5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的、幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動之中，進班前必須做好一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴格執(zhí)行一日作息制度。
6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發(fā)展。
7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
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