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五同時(shí)制度和班組安全管理活動(dòng)制度
(四)班組“五同時(shí)”制度
●班長(zhǎng)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。
●管理資料檢查考核依據(jù)：班前會(huì)議記錄、《班組安全手冊(cè)》。
(五) 班組安全活動(dòng)制度
1．目的：
增長(zhǎng)職工安全知識(shí)，提高安全素質(zhì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后劣，強(qiáng)化安全管理和安全意識(shí)，約束和規(guī)范全體組員的安全行為。
2．內(nèi)容：
●總結(jié)評(píng)比半月或全月的安全生產(chǎn)工作情況。
●傳達(dá)上級(jí)文件、布置相關(guān)任務(wù)。
●學(xué)習(xí)事故案例或下發(fā)的資料。
hTtp://http://www.lotusphilosophies.com/news/55CAF045AAEA1377.html●針對(duì)某些隱患進(jìn)行討論整改。
●事故受傷者現(xiàn)身說法。
●學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)(管理知識(shí))、安全規(guī)程。
●學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
●閱讀安全雜志、報(bào)紙，了解安全生產(chǎn)信息和新聞。開展危險(xiǎn)和事故預(yù)想預(yù)知活動(dòng)。
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