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小學(xué)工資分配制度

時間:2023-04-28 12:31:12 管理制度 我要投稿
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小學(xué)工資分配制度

為進(jìn)一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機(jī)制的內(nèi)部分配制度,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實施意見》(閩政辦【20xx】113號)、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績效工資實施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核分配指導(dǎo)意見》(仙教〔20xx〕1號),結(jié)合我校實際情況,提出獎勵性績效工考核分配方案。

小學(xué)工資分配制度

一、指導(dǎo)思想

為落實好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,穩(wěn)定基層教師隊伍,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi),以崗位責(zé)任為重點,以績效考核為核心,探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性,努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時,統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主,分配工作全過程實現(xiàn)公開操作,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),保障教職工的合法權(quán)益。

三、獎勵性績效工資分配方法

學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中,班主任津貼每班100元/月,其余部分的構(gòu)成為:工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。

A1、班主任津貼:

班主任每班每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核,考核結(jié)果分合格、不合格二個等級?己撕细竦陌礃(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取津貼。

A2、工作量(按下列四個項目的具體課時計算):

1、管理職務(wù)職責(zé)工作量:

年段長、教研組長工作量折算為每周1課時;中層副職工作量折合為每周2課時;中層正職工作量折合為每周3課時;校級副職、督導(dǎo)員工作量折合為每周4課時;教研員及財務(wù)人員工作量折合為每周2課時。

計算方法:學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。

參照學(xué)校行政干部管理的工會正副主席、婦委主任、共青團(tuán)書記兼行政職務(wù)的,按其兼任的行政職務(wù)折合工作量,沒有兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低一級行政職務(wù)折合工作量。

2、教學(xué)工作量:

(1)教師周教學(xué)課時:實際教學(xué)課時×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際教學(xué)課時×學(xué)科系數(shù)(語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時)

(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實計算,節(jié)假日護(hù)校按每天6課時折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作,不能重復(fù)計算。

3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量:按學(xué)校教師平均工作量折算課時數(shù)。

4、出勤情況(含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動):病假1節(jié)扣0.5節(jié),事假1節(jié)扣1節(jié),曠課1節(jié)扣5節(jié),遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。

計算公式:個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼,下同)×50%÷學(xué)校總工作量(節(jié)數(shù))×個人工作量(節(jié)數(shù))

A3、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。

1、職業(yè)道德10%:①愛國守法,全面貫徹國家教育方針,履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé);②愛崗敬業(yè),教書育人,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),不敷衍塞責(zé);③關(guān)愛學(xué)生,平等公正對待學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表,作風(fēng)正派,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分:A、實行師德考核一票否決制,即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。

計算公式:個人獎勵性績效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%:

(1)德育工作10%:①堅持以課堂為主渠道,將德育有機(jī)融入教學(xué)之中;②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動,陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。學(xué)校根據(jù)以上要點制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。

(2)教學(xué)常規(guī)10%:①認(rèn)真?zhèn)湔n,教案齊全、規(guī)范;②從學(xué)生實際出發(fā),精心組織教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方式;③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動;④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確,不出現(xiàn)知識性錯誤;⑤及時進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè);⑥運(yùn)用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;⑦堅持課后反思,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。

非教學(xué)人員:能履行好崗位職責(zé),按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計分。

計算公式:個人獎勵性績效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個人業(yè)務(wù)能力得分

3、專業(yè)發(fā)展10%:

(1)繼續(xù)教育5%:①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié);②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn),完成規(guī)定學(xué)分,考試考核合格;③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)研究5%:①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究(負(fù)責(zé)人5分,成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文得5分,中心小學(xué)得4分,其他得3分。(不重復(fù)計分)

計算公式:個人獎勵性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%

(1)教學(xué)效果5%:①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況;②學(xué)生和家長的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次,相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

(2)育人效果5%:①學(xué)生獲獎情況;②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況;③無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次,相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。

非教學(xué)人員:學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次,相應(yīng)分值為10分、8分、6分、2分。

計算公式:個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個人工作成效得分

四、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求

1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。

2、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。

3、學(xué)校成立獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

組長:陳世金

副組長:連益利、肖晉渠

成員:工青婦負(fù)責(zé)人、各科室主任、各小學(xué)校(園)長

4、學(xué)校根據(jù)上級文件精神,結(jié)合實際,制定獎勵性績效工資具體的分配方案,分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準(zhǔn)后組織實施。

5、獎勵性績效工資實施后,除上級文件規(guī)定的項目外,不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。不準(zhǔn)提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍,不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的,按有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。

五、其他事項

1、下列情形之一的,停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

(1)受刑事處罰,或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;

(2)當(dāng)年度考核為合格以下等次的;

(3)當(dāng)月并事假累計到達(dá)或超過15天的,扣當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資,待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定。

3、受行政處分的同時受黨紀(jì)處分的按處分種類重的確定標(biāo)準(zhǔn)。

4、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的,學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化辦法,適當(dāng)扣發(fā)獎勵性績效津貼。

5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范,造成不良社會影響的,實行一票否決,取消當(dāng)月或本學(xué)期獎勵性績效工資。

6、經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進(jìn)修學(xué)習(xí)等人員,由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報教育主管部門審核后,按原單位的平均水平發(fā)放。批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配,并將其按標(biāo)準(zhǔn)測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務(wù)中心。

7、以校(園)為單位根據(jù)本實施方案進(jìn)行量化考核,發(fā)放績效工資。

方案二:龍山縣第一小學(xué)教師績效工資分配方案

為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,建立公平合理公開透明,有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級指示精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)),以實行聘用制和崗位管理為重點,科學(xué)安排,建立符合本校實際的分配機(jī)制,調(diào)動廣大教職工工作積極性。

二、分配原則

1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧,合理均衡的原則?茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

3、“公開、公平、公正”的原則?己朔峙溥^程全公開,切實做到公平公正。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長:徐德順

副組長:戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)?/p>

成員:李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民

四、發(fā)放對象

本校在編且在職、在崗的教職工。

五、績效工資構(gòu)成

績效工資由月績效工資,專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。

六、資金來源及分配

1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。

2、學(xué)校在可用財力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元,教師節(jié)工會活動每人安排100元,春節(jié)前工會活動每人安排200元。

3、學(xué)校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼,教研組長津貼,學(xué)校管理層干部津貼等。

七、考核及發(fā)放方式

1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。

3、期末質(zhì)量獎按學(xué)!豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕,在學(xué)期末發(fā)放。

八、考核責(zé)任單位:教導(dǎo)處、教科室

九、績效工資分項發(fā)放辦法

(一)月績效工資發(fā)放辦法

1、資金:學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

2、考核及發(fā)放:按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

3、月績效工資組成:

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵,課時獎勵,現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成,其中出勤部分占30%,課時部分占60%,現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。

4、發(fā)放辦法:表格略

出勤獎勵

現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵

課時獎勵

工作績效量化方案

方案三:福清市實驗小學(xué)教師績效工資分配方案

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,為了調(diào)動我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制,結(jié)合我校實際情況,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)文件精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵全體教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動認(rèn)真地完成各項工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

二、分配原則:

1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平。

2、適當(dāng)拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排。

3、堅持績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確?冃Чぷ鞯墓健⒐匕l(fā)放。

四、發(fā)放對象:

本校在編在崗教職工。

五、工資構(gòu)成:

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資,由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績獎勵占20%。

六、分配方法:

(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導(dǎo)可計課時。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量:校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補(bǔ)200元,每人另有40元用于臨時性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學(xué)校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼:經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元,晚上加班原則上計半天。

4、公代和超工作量補(bǔ)貼:由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元,

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼:

1、班主任(輔導(dǎo)員):80元/月;配班老師:30元/月。

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計生專干:40元/月。

3、年段長:60元/月生管:80元/月

4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊總輔導(dǎo)員):80元/月

5、處主任、工會副主席、女工主任:80元/月

6、副校長、副書記、工會主席:80元/月

7、校長、書記:80元/月

8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位:會計:60元/月;

出納:30元/月;副臺長:30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學(xué)期按六個月計發(fā)。

(三)業(yè)績獎勵

1、集體(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導(dǎo)獎。國家級一、二、三等(名)獎,分別獎:4000元、3000元、2000元;省級一、二、三等獎,分別獎3000元、2000元、1000元;地市級一、二等獎,分別獎2000元、1000元;縣級一等獎,獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的,學(xué)校要開總結(jié)會。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的,可重獎一次。

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工資04-30

關(guān)于國家參與農(nóng)業(yè)收入分配制度的反思05-02

淺析崗位技能工資與崗位績效工資05-03

建立科學(xué)合理的經(jīng)營者收入分配制度04-28

分配制度改革的功能和預(yù)算操作模式探討04-27

工資支付證明06-18