小學教師例會制度

為了使學校工作有序開展， 使教師形成組織觀念， 使教師 工作有條理，進一步提高教育教學質(zhì)量，依照教體局、學區(qū)的 要求，結(jié)合我校實際情況，制定大莊小學教師例會制度。

一、例會是學校組織教師進行政治法律學習、業(yè)務學習、 師德培訓、進行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形 式，目的在于統(tǒng)一思想，加強師德建設(shè)，交流教學經(jīng)驗，提高 工作效率。

二、例會學習每周舉行一次。

三、 例會時間一般定為星期一下午放學后， 如有特殊情況 可隨時安排。

四、例會學習的內(nèi)容

1、傳達教體局、學區(qū)等上級主管部門的會議精神和工作 要求。

2、值周教師總結(jié)上周工作。

3、 學校領(lǐng)導對上周各項工作進行總結(jié)， 并提出注意事項， 促進本周的工作。

4、安排本周的各項工作。主要有：教育教學、教師和學 生紀律、安全、學校衛(wèi)生、學校德育工作等。

5、討論決定一些重大事情。重大事情經(jīng)全體教師討論通 過后，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執(zhí)行。

6、每位教師對學校工作提意見和建議。向?qū)W校領(lǐng)導反映 情況，或向?qū)W校領(lǐng)導和其他教師提意見和建議。

五、例會學習的要求。

1、參加會議地點由值周教師通知。

2、每位教師要有會議記錄，認真做好會議內(nèi)容記載。

3、每位教師必須按時參加會議，不得無故缺席。

4、會議期間不開小會，不干與會議無關(guān)的事。

5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。

6、沒有特殊情況，例會學習于星期一下午 6∶00 分準時 召開。 開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課時。 每位 教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時計，累 計 6 次算曠課一天。

7、會議召集前要有充分的準備，力爭開短會，開好會， 提高會議質(zhì)量。

六、本制度只用于大莊小學的管理。

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