有關七年級班主工作計劃4篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的七年級班主工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級班主工作計劃 篇1
常規(guī)工作
1、做好衛(wèi)生清潔工作。一日9崗,每崗兩人及時進行衛(wèi)生清掃。
2、夯實德育常規(guī),“走廊輕聲慢步”“彎腰撿拾文明”,培育學生核心素養(yǎng)。
3、定期召開班團會,對學生文明禮儀、心理健康、安全教育等方面積極引導學生,引領學生知行統(tǒng)一,重點抓學生文明習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、健康習慣的養(yǎng)成教育。做一個有修養(yǎng)的實驗人。
4、爭做文明班級;完善班級形象代言人的評選機制。
重點工作
1、建立并完善班委會、團支部、班級學代會。
2、創(chuàng)設班級文化建設之外顯文化建設——墻壁文化建設。
3、嚴格落實《中小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》;依據(jù)實際情況完善講求實效的班規(guī)、班紀及學生評價機制。
4、整合校內(nèi)外教育資源,形成家、校、社會廣泛參與的育人機制和育人氛圍;
5、組織并積極參加學校年級召開的各項活動。會操比賽;運動會;強身健體系列活動之踢跳比賽;漫畫設計大賽;退隊入團宣誓儀式;詩歌朗誦會等。
創(chuàng)新工作
1、完善班級文化建設之內(nèi)涵建設之————班刊策劃;在班級特色文化建設中架構學生的精神家園,潛移默化地進行德育教育。
2、做好班級行進管樂隊在運動會場上首次亮相的排練工作。
3、發(fā)揮“學生教研組”和“學生講師團”的作用。
4、優(yōu)化德育載體,完善德育課程。本學期將要完善“班本課程”之經(jīng)濟學課程(充分發(fā)揮班級銀行的功能);電影課程。
5、充分發(fā)揮班級微信平臺、班級博客、班級QQ群等信息平臺的.功用,為班級文化的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的動力源泉。
七年級班主工作計劃 篇2
一、班級基本情況
初一(4)班是一個平行班,共有47位同學?偟膩碚f,4班算是平行班中比較不錯的班級,班上不乏勤奮好學的學生,有不少聰明卻不主動學習的同學,同時,后進生也不少,常常犯點小錯誤,影響班級的進步。另一方面,4班是個比較團結(jié)的班級,班上的同學集體榮譽感異常強烈。每位同學都不愿意拖班級的后腿,只是初中生仍缺乏自制力。
初一(4)班的班干部、科代表非常稱職。班干部不僅是老師的得力助手,更是班上同學的楷模。值日班干部在早讀午休期間,充分發(fā)揮了領頭羊的作用,帶領班上同學做好該做的事,管好紀律;各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用,及時向科任老師反映班里同學的學習情況;體育委員在做課間操、升旗的集隊過程貢獻非凡。
本學期4班的任課老師都很盡責,關愛學生,學生的學習熱情不斷高漲。
二、主要任務
對于初一(4)班的學生,我準備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們,本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛心,即要關愛每個學生,首先是記住每個學生的.姓名及特征,讓學生知道他們是受到老師關注的。其次是愛護學生,關心學生的成長。一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅,并與學生一起分享!耐心,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班,也有不少努力向上的好學生,實習老師更應該對學生的問題做到不厭其煩。人非草木,孰能無情?我相信,只要對學生付出了真心,學生一定能感覺到,一定會不負我的希望。
對于初一(4)班全體學生的奮斗目標,我想用兩個短語概括,就是教會他們“學會做人,學會學習”。學會做人,定位于小欖二中的學生情況而言,小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達,不少學生家庭經(jīng)濟情況較好,但是學生家長普遍奔波于生計,對孩子較少關愛。另一方面,小欖二中不是很好的學校,學生在外面容易受輕視。因此,不少學生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關注甚至漠不關心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的,我想利用在學生身邊的兩個月時間,盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關愛,以及社會對他們的期盼,讓他們充分肯定自己的價值。學會做人包括方方面面的內(nèi)容,兩個月的時候不能改變很多,我只希望能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響,對他們有一點點觸動,便心滿意足了。而我的具體立足點,就是學生與學生間的關系,學生與老師間的關系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學會學習,初一(4)學生的學習能力有待加強,無論是上課還是自習課上,總要老師推一把才能步入正軌,這對于以后的深造是不利的。但是不可否認,不少學生是熱愛學習的,每次我去到班上,總有不少同學問我各個科目的問題,有的同學已經(jīng)問到學習方法及復習方法的問題,這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律,尋找適合自己的學習方法了。因此,我準備在適當?shù)臅r機,對孩子們做一些學習方法指導,讓他們學習自主、主動學習。
同時,我有一個設想,“以先進帶動后進”,充分發(fā)揮班上學習成績優(yōu)異的同學的作用,讓他們幫助成績稍遜一籌的同學,使全班形成一股積極向上的風氣,促進班級團結(jié)。具體的方案還得征求班主任指導老師的意見后方能實施,主要形式是成立學習小組。
三、日常工作
早讀前的工作:檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊,課室及走廊地板是否拖干凈,負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等),監(jiān)督同學完成作業(yè),并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7:20—7:35
1、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
2、對于遲到、未到的同學要特別留意【對于未到的同學,應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學路上出現(xiàn)意外】
大課間活動8:20—8:45【總體要求:集隊要迅速,排隊整齊】
星期一:升旗儀式
星期二到五(做操):要督促學生盡快趕到操場集隊,不能遲到;
督促同學們都要做、認真做
要保證出勤率
午休前工作(與早讀前工作一樣)
午休13:30—14:15
1。提前15分鐘到達課室,督促提前到達課室的同學回到座位上
2。鈴聲一響,全體同學進入午休狀態(tài),不做其它事
3。中途到課室巡視
眼保健操15:05—15:10【督促同學們迅速做操】
自習課17:00—17:40
星期一:班會課
星期二到五:自習課:
1?迫卫蠋熂姲l(fā)作業(yè),學生做作業(yè),保持安靜
2。最后10分鐘搞衛(wèi)生,科代表收作業(yè),復查
3。檢查是否關好燈及門窗才離開
其它上課時間可在課室后面巡班,及時了解同學的上課情況
四、具體安排
經(jīng)過觀察,根據(jù)初一(4)學生的具體特點和小欖二中的實際情況以及自身的條件,我初步制定出初一(4)班的學期工作計劃(除日常工作外):
七年級班主工作計劃 篇3
一、班級情況分析:
七年級(13)班
上學期大部分學生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,有一定的方法,工作積極主動,在班干部的帶領下,大部分學生思想上積極向上,有班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。但同時班里還是有個別學生特別調(diào)皮,這幾個男同學,經(jīng)常不遵守紀律,屢教不改,反覆性大,對班級造成一定的不良影響。
二、工作措施和途徑:
1、理想教育是班級工作的生命線。只有讓學生明確了自己的奮斗目標,才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。
2、安全教育重于泰山。熱愛人生,珍愛生命。健康快樂的成長,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周講,每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,愛勞動的習慣和品質(zhì)。
3、繼續(xù)完善和加強對學生的“習慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開展“成長的煩惱”,“青春期心理衛(wèi)生”,“讓青春在這里閃光”,“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,使學生成才先成人,全面培養(yǎng)合格中學生,使學生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
4、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。以團支部、班委會為平臺,培養(yǎng)學生認知和自行管理能力。
5、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務教育。
6、開展多彩活動,激發(fā)學生學習興趣與熱情。
、賲⒂^新農(nóng)村;
、诮⑴d趣小組;
、坜k手抄報;
、馨喟嗉墝W習園地;
、莘e極參加學校各種競賽活動且效果好;
、奚虾贸繒,每星期都有讀書讀報日。
三、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開展教育工作,使每一個孩子得到充分的發(fā)展,也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學期召開了兩次家長會,還有一次部分學生的'小型家長會。在家長會上,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。每天,通過家庭聯(lián)系本把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生?傊,班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,我相信班級工作能上一個新臺階!
七年級班主工作計劃 篇4
六年級工作圓滿結(jié)束,我也進行了認真的總結(jié)。好的方法我會繼續(xù)沿用,發(fā)揚光大,不足之處我必須認真反思,拿出一個好的計劃。
一、在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)班干的培養(yǎng)出了問題。
上學期我選班長是由學生毛遂自薦,為的是班干自己想干才有干勁和主動性。由于要寫申請,有些靦腆的但很有能力的學生沒寫自薦信,導致上來的名單很少,我就在這個很少的人里選了一位當班長。結(jié)果證明這個學生行為習慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數(shù)又少。要組建一個成功的班級,得力的學生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應的工作,盡心地進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取。所以本學期,我計劃這樣:
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學生完全"自決",一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權衡。
為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來,然后再按所得票數(shù)的.多寡進行排列,前12位的同學始得當選,這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委組合。實踐證明,在民主選舉的基礎上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。要經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。此外,應堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我計劃每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等,通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
二、班級的早自習紀律沒有得到領導的表揚,我反思了一下,找到了問題的原因。
其實領導的眼晶是雪亮的,記得四年前的初一,孟校長在中廳等我,見到我的第一句話就是,王春平你真厲害,你不在我以為你在班級坐著呢,班里一點動靜都沒有。那時我為了早自習能有一個好的學習環(huán)境,把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢,不管什么原因早自習不許說話,如果有說話的,一定嚴肅處理,學生都知道我的習慣,認可上課說話也不敢早自習說話。所以光榮的傳統(tǒng)一保持就是四年。這學期的問題出在我為了延長早自習老師上課的時間,讓學生到一定的時間,我不來也收作業(yè),但在收作業(yè)之前肯定是沒有一個人說話,紀律班長看著呢,我來后每天都問情況,都很好。為了解決這個問題,本學期我計劃早來,爭取在我來之后再收作業(yè),收作業(yè)的聲音也要控制。
三、紅歌賽沒有得獎,作為優(yōu)班真的覺得沒面子。
這學期我一定提前做好準備,雖然這屆學生有音樂特長的幾乎沒有,主任說了,可以動用家長。只要想,辦法總會有的,想當初我剛來到39中時,九月份就舉行紅歌賽,當時得了一等獎,得到了領導的好評,如今還是記憶猶新。這學期我決定把紅歌的任務交給王嘉一,告訴他任務的艱巨性,希望這學期的紅歌賽能取得好成績。
本學期學習是第一位的,是毋庸置疑的,但各項活動也必須爭創(chuàng)好成績,活動其實是學習的調(diào)味品,能讓學習變得更有趣。
【七年級班主工作計劃】相關文章:
七年級班主任工作計劃04-07
七年級班主任工作計劃02-21
【精選】七年級班主工作計劃4篇05-07
七年級班主任工作計劃12-08
七年級班主任工作計劃12-13
七年級班主任工作計劃11-24
七年級班主任工作計劃08-14
七年級班主任工作計劃12-10
七年級班主任工作計劃01-18