八年級(jí)音樂工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-16 14:00:59 工作計(jì)劃我要投稿

關(guān)于八年級(jí)音樂工作計(jì)劃4篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的八年級(jí)音樂工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于八年級(jí)音樂工作計(jì)劃4篇

八年級(jí)音樂工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)情分析：

　　本學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了八年級(jí)七個(gè)班的音樂課教學(xué)，八年級(jí)（2）班，總?cè)藬?shù)95人，八年級(jí)（3）班，總?cè)藬?shù)87人，八年級(jí)（4）班，總?cè)藬?shù)77人，八年級(jí)（5）班，總?cè)藬?shù)84人，八年級(jí)（6）班，總?cè)藬?shù)88人，八年級(jí)（7）班，總?cè)藬?shù)101人，八年級(jí)（8）班，總?cè)藬?shù)83人，這些班級(jí)80%以上的學(xué)生喜歡音樂課，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的'音樂視野，學(xué)生正處于變聲期，需要注意嗓子的保護(hù)。

　　八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八年級(jí)學(xué)生相對(duì)來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃。

　　二、教材分析：

　　本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動(dòng)”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)音樂，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

　　2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

　　3、在音樂課的教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)臐B透一些有關(guān)法制教育的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

　　四、教學(xué)措施：

　　明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)；情趣導(dǎo)疑、合作探討；巧問促思、自主解惑；點(diǎn)撥深化、模擬拓展。

　　五、教學(xué)進(jìn)度：

　　一周一課時(shí)

　　第一周第一課時(shí)：第一單元歌舞青春

　　唱歌青春舞曲

　　第二周第二課時(shí)：選唱共青團(tuán)之歌

　　第三周第三課時(shí)：唱歌手拉手第四周第四課時(shí)：第二單元電子空間站

　　唱歌我的未來不是夢

　　第五周第五課時(shí)：欣賞橄欖樹

　　第六周第六課時(shí)：選聽夜鶯

　　第七周第七課時(shí)：中學(xué)生安全法制教育

　　第八周第八課時(shí)：第三單元歌劇之夜

　　唱歌洪湖水，浪打浪

　　第九周第九課時(shí)：欣賞歌劇《白毛女》選段

　　第十周第十課時(shí)：欣賞獵人合唱

　　第十一周第十一課時(shí)：第四單元：神州音韻（三）

　　唱歌采花

　　第十二周第十二課時(shí)：欣賞遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來

　　第十三周第十三課時(shí)：欣賞北方的水草茂盛的家鄉(xiāng)

　　第十四周第十四課時(shí)：第五單元：環(huán)球之旅（三）——非洲與美洲

　　唱歌依呀呀噢咧噢

　　第十五周第十五課時(shí)：欣賞當(dāng)太陽降落

　　第十六周第十六課時(shí)：唱歌紅河谷

　　第十七周第十七課時(shí)：欣賞老黑奴

　　第十八周第十八課時(shí)：第六單元：冬之旅

　　唱歌踏雪尋梅

　　第十九周第十九課時(shí)：欣賞沁園春·雪

　　第二十周第二十課時(shí)：選聽我像雪花天上來

八年級(jí)音樂工作計(jì)劃篇2

　　任課班級(jí)：

　　八年級(jí)（1）（2）（3）班周課時(shí)：一課時(shí)

　　學(xué)生情況簡析：

　　上學(xué)期八年級(jí)學(xué)生通過一學(xué)期的嚴(yán)格要求，對(duì)于音樂作品的范圍擴(kuò)大到海南民歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解了家鄉(xiāng)的少數(shù)民族的風(fēng)土人情，興趣很高，對(duì)于簡單的音樂作品也能說出拍號(hào)與音樂情緒，實(shí)在難得。因此，在本學(xué)期重點(diǎn)應(yīng)在積累更多的音樂作品與作曲家的生平上。

　　使用教材及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：

　　本學(xué)期使用的'是：人民教育出版社《音樂》八年級(jí)下冊(cè)

　　第一單元：百卉含英第二單元：梨園拮英第三單元：管玄和鳴

　　第四單元：神州大地第五單元：環(huán)球之旅第六單元：夏日泛舟

　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)：

　　本學(xué)期要按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)目標(biāo)：①通過學(xué)習(xí)不同地區(qū)的民歌與音樂作品了解當(dāng)?shù)氐拿窀栾L(fēng)格與人民生活、地理背景的關(guān)系。

　�、诹私馕覈膽蚯囆g(shù)與代表人物，戲曲中的生、旦、凈、丑角色的特色。

　�、蹖W(xué)唱課本上的新歌，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂創(chuàng)作。

　　方法與措施：

　�、僭趯W(xué)唱歌曲時(shí)，要求學(xué)生獨(dú)立視唱簡單樂譜，抽查已教過的音樂符號(hào)。

　　②欣賞歌曲時(shí)，從調(diào)號(hào)、節(jié)拍、強(qiáng)弱等音樂基礎(chǔ)知識(shí)入手，結(jié)合作曲家的生平小故事吸引學(xué)生思考音樂的情緒和哼唱知名音樂作品的片段。

　�、墼跁�(huì)唱基礎(chǔ)上，更能注意到音樂作品的地方風(fēng)格與語言特點(diǎn)。

　�、芾谩靶∥枧_(tái)”，加強(qiáng)學(xué)生的表演欲與教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　教學(xué)進(jìn)度安排：

　　一：百卉含英三課時(shí)一至三周二

　　二：梨園拮英三課時(shí)四至六周

　　三：管玄和鳴三課時(shí)七至九周四

　　三：神州大地四課時(shí)十至十三周

　　五：環(huán)球之旅四課時(shí)十四至十七周六

　　六：夏日泛舟二課時(shí)十八至十九周

　　七：復(fù)習(xí)一課時(shí)二十周

八年級(jí)音樂工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。結(jié)合縣、校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂教材，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。分析每個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，音樂知識(shí)，音樂技能基礎(chǔ)。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1、知道有關(guān)音畫的知識(shí)，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

　　2、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，喜歡本地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。

　　3、能夠背唱3—5首歌曲。

　　4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　三、重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道有關(guān)音畫的知識(shí)，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

　　難點(diǎn)：能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，喜歡本地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。

　　四、學(xué)生情況分析

　　八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行歌曲，要正確引導(dǎo)。學(xué)生們?cè)诮?jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的.了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。

　　五、教材分析

　　本冊(cè)教材每單元有歌唱、欣賞、實(shí)踐創(chuàng)造等內(nèi)容。內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

　　六、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

　　2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開闊學(xué)生眼界。

　　3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方教師及時(shí)進(jìn)行教正。

　　4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。