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第二年工作計劃

時間:2023-05-16 13:13:51 工作計劃 我要投稿

【精華】第二年工作計劃范文集合五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的第二年工作計劃5篇,歡迎大家分享。

【精華】第二年工作計劃范文集合五篇

第二年工作計劃 篇1

  隨著年齡的增長,越來越覺得時間過得飛快。不覺間,我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期。面對早已熟悉了校園生活,養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題,我將在這一學(xué)期做出如下計劃:

  一、 指導(dǎo)思想

  以課堂教學(xué)和教育活動為載體,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。

  二、 工作目標(biāo)

  加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

  三、基本情況

  三(6)班共有學(xué)生50人,其中男生27人,女生23人。通過兩年半的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的,不管是讀書、寫字,還是紀(jì)律、衛(wèi)生等,均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然,這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的?傮w來看,各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右,明顯落后的有六、七人,大多數(shù)孩子較聽話,守紀(jì)律,除兩個男孩比較調(diào)皮外,班級紀(jì)律還是比較樂觀的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差,站隊拖拉,本學(xué)期亟待整頓。

  四、主要工作與具體措施

  1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,安全巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué),衛(wèi)生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動以及衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

  3.重新安排座位。小組長先入座,一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng),一邊隨后競爭公平。

  4.加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),形成團結(jié)互助、共同進(jìn)步的`小組氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。

  5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  6.激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新制定本學(xué)期評價體系,并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用,盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干。建立成長激勵機制,制定獎勵方案,激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。

  7.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī),給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做,做了要扣分,經(jīng)常扣分的后果就是學(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做,做好了要加分,經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎狀。要讓學(xué)生明白,做好每一天是最重要的。長此以往,便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8.重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

  9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊是遺留下來的壞毛病,比較嚴(yán)重。所以,晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要措施是:每天下午二節(jié)課后,值日生值完日后,和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學(xué)生的桌兜,先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場收拾整理,并扣分。同時,還要檢查課桌上干凈,不能擺放許多東西,影響值日生值日。至于放學(xué)站隊,對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的,也一一作出相應(yīng)的獎懲方法。

  10.為了平日里方便記錄,所以,對于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣,像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制,而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。

  相信,細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第二年工作計劃 篇2

  又是一個學(xué)期的開始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學(xué)工作,計劃如下:

  一、指導(dǎo)識字方法,培養(yǎng)識字能力

  蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大,集中識字性較強,這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我打算運用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。 1.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字,學(xué)生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會意字,教師只教給方法,讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,學(xué)生在課堂上才會學(xué)得主動,學(xué)得輕松,效果必然會很很好。

  2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來,利用熟字學(xué)生字,既復(fù)習(xí)了熟字,又學(xué)習(xí)了生字,既找到了它們的聯(lián)系,又區(qū)分了它們之間的不同,會起到事半功倍的作用。

  二、重積累,抓閱讀背誦

  朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一,是一項重要的閱讀基本功,F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。課文語言規(guī)范,易讀易背,易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以,本學(xué)期我要樹立以讀為主,強化積累的教學(xué)思想,以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學(xué)程序,選擇教學(xué)方法。

  三、重能力,抓“口語交際”

  “口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能,是雙向甚至多向的。因此,在“口語交際”教學(xué)中,不僅僅要憑借教材,還要鼓勵學(xué)生主動談話、提問和參與討論,充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”,更重要的是要擴大實踐面,把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語交際”教學(xué)活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境,還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目,討論學(xué)生最關(guān)心的熱點問題,讓學(xué)生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語交際”訓(xùn)練的要求。

  四、讓學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中張揚個性,探究發(fā)現(xiàn)

  讓學(xué)生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,是新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式的`實質(zhì)、核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教學(xué)中要充分發(fā)揮其主動性,在課堂上多給學(xué)生一些空間,讓他們自己去探究,去發(fā)現(xiàn),去嘗試,去成長。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報中探究。這樣的安排,既可滿足學(xué)生的心理需要,同時又發(fā)揮了群體的功能,又提高了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 以上是我在本學(xué)期語文教學(xué)中的一些打算,我將盡職盡責(zé),以人為本,使每一位學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。

第二年工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以加強學(xué)生的德育教育為前提,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以狠抓臨界生為重點,積極努力地做好初三年級的教育教學(xué)工作,全力以赴完成中考上線176人的任務(wù),力爭突破200人大關(guān)。

  主要工作及措施

  一、強化管理方面

  抓好本組教師的思想建設(shè)工作,加強責(zé)任意識,發(fā)揚“苦干、實干”的精神,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、團結(jié)協(xié)作,形成合力,打好團體仗,努力創(chuàng)建出一支和諧高效的教師隊伍。我們的目標(biāo)是一致的、我們的任務(wù)是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的,因為只有在一個和諧有序的氛圍中,才能呈現(xiàn)出高效的工作實績。

  定期召開年級組教師會議和班主任工作會議,布置、檢查、小結(jié)年級的各項工作的落實情況。

  具體措施:

  1、本學(xué)期我們年級考試實行“簽到制度”,早:7︰40,午2︰00

  2、繼續(xù)堅持班主任早到考核制度工作

  3、加強各班對學(xué)生的.考勤管理

  4、做好和家長的聯(lián)系工作

  二、各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作的具體安排

  數(shù)學(xué):第一階段(版塊復(fù)習(xí),分為七塊)

  時間:2月18日——4月20日(63天)

  第二階段(綜合強化訓(xùn)練)

  時間:4月21日——6月18日

  英語:第一階段(單元訓(xùn)練復(fù)習(xí))

  時間:2月25日——4月20日

  第二階段(綜合強化訓(xùn)練)

  時間:4月21日——6月18日

  語文:第一階段(知識點復(fù)習(xí))

  時間:2月18日——4月20日

  第二階段(綜合強化訓(xùn)練)

  時間:4月21日——6月18日

  政治:第一階段(版塊復(fù)習(xí))

  時間:2月18日——3月8日(初一初二)

  3月9日——4月10日(初三)

  4月11日——4月10日(專題時政)

  第二階段:(綜合強化訓(xùn)練)

  時間:4月21日——6月18日

  歷史:第一階段(版塊復(fù)習(xí))〈72天〉

  時間:2月18日——3月10日(古代史)

  3月11日——4月5日(近代史)

  4月6日——4月30日現(xiàn)代史世界史

  第二階段(綜合訓(xùn)練)〈48天〉

  時間5月1日——6月18日

  物理:2月18日——3月15日新課學(xué)習(xí)

  第一階段:(章節(jié)復(fù)習(xí))〈460天〉

  時間:3月16日——4月31日

  第二階段:(綜合強化訓(xùn)練)〈48天〉

  時間:5月1日——6月18日

  化學(xué):2月18日——4月10日新課教學(xué)

  第一階段:(版塊復(fù)習(xí))〈30天〉

  時間:4月11日——5月10日

  第二階段:(綜合強化訓(xùn)練)〈37天〉

  時間:5月11日——6月18日

  三、具體要求

  各階段的教育教學(xué)工作必須堅持“嚴(yán)”“細(xì)”“實”的原則,嚴(yán)格按照要求扎實夯基礎(chǔ),認(rèn)真抓落實,做好講授新課和復(fù)習(xí)階段的各項工作。

  1、集體備課

  堅持集體備課,各學(xué)科做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察?茖W(xué)備課、提高備課的針對性、時效性是年級的工作重點。各備課組研究近幾年的中考試題,確定備課思路、難重點。明確什么是必考內(nèi)容,哪些是刪除內(nèi)容,哪部分應(yīng)該細(xì)講強化、哪部分只是一帶而過。各學(xué)科既要有全面的計劃,也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)、能力的提升,還要注意關(guān)注細(xì)節(jié)。如考試的技能技巧,解題的規(guī)范性。英語方面應(yīng)該注意聽力的訓(xùn)練和失誤的診斷與排除。在教育教學(xué)中要互幫互助齊心合力,尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認(rèn)真的備課,多請教、多問、多做中考試題。各備課組長要做好本學(xué)科教學(xué)安排,有計劃有側(cè)重點的安排好各階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容,把握好復(fù)習(xí)方向,精心選好相應(yīng)的習(xí)題。

  2、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是傳授知識、培養(yǎng)技能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主渠道,是教學(xué)工作的生命線。因此全年級教師要認(rèn)識到課堂教學(xué)的重要地位,樹立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)意識,以提高教學(xué)技能技巧和指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)為目標(biāo),最大限度的發(fā)揮每一節(jié)課的作用。嚴(yán)禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性,避免無效的教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。上好復(fù)習(xí)課是提高中考成績的關(guān)鍵,狠抓基礎(chǔ)知識的落實,把落實工作進(jìn)行到底。實現(xiàn)“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎(chǔ)分人人拿滿分,40%的中檔試題大多數(shù)過關(guān),10%的難題部分能做。

  3、狠抓臨界生

  抓好臨界生成績的提高是保證20xx年中考指標(biāo)完成的關(guān)鍵。因此,狠抓臨界生是初三年級本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科早動手,投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉(zhuǎn)化工作。

  在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實:

  ①落實各班臨界生的名單。

  ②落實臨界生的偏差科目。

  ③落實各科臨界生的輔導(dǎo)老師及輔導(dǎo)方法。

  ④落實輔導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)差效果。

 、萋鋵嵟R界生第三、四節(jié)晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作。

 、蘼鋵嵟c臨界生家長的聯(lián)系,取得家長的支持和配合。

  在輔導(dǎo)中要責(zé)任落實,起點適度,注重基礎(chǔ),定期檢查,及時會診,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),真正把臨界生工作落到實處。

  四、本學(xué)期擬進(jìn)行5次綜合質(zhì)量檢測,時間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。

  總之,初三年級要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致齊心協(xié)力,積極實施素質(zhì)教育,努力發(fā)揚刻苦勤奮、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),創(chuàng)建一個和諧進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)團體,積極為我校的發(fā)展做出最大的努力。我相信在我們的共同努力下,我們一定會圓滿的完成任務(wù),創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

第二年工作計劃 篇4

  物理八年級下學(xué)期教學(xué)計劃初二下學(xué)期物理是整個初中物理的重點和難點所在,大多物理生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力,如何把本學(xué)期的課程上好,讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定了工作計劃。

  一、 目標(biāo)要求:

  1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.更新教學(xué)觀念,鉆研教材教法,拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。?

  二、 教材分析:

  八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué),帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章 電壓和電阻 第七章 歐姆定律 第八章 電功率第九章 電和磁 第十章 信息的傳遞 。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣,每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗,充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

  三、學(xué)生情況分析;

  物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科,一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課不鉆心聽講,不認(rèn)真做筆記,課前沒預(yù)習(xí),課

  后沒有按時復(fù)習(xí),結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè);有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣,這方面女同學(xué)較多;還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確,死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。

  四、措施:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu),久而久之學(xué)生就失去了信心。因此,本學(xué)期開學(xué)起,就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。常言道興趣是最好的老師,有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,平時教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感,增強語言的感染力。

  3、認(rèn)真鉆研教材,備好課。 一個人的能力是有限的,為了能夠更好地把握教材,理解教材的意圖,我們將堅持每周一次的集體備課,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,吃

  透教材的知識點,并能選用相應(yīng)的方法進(jìn)行教學(xué),以保證學(xué)生既學(xué)得輕松,又學(xué)得透澈,沒有過重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加大備課力度。備課備得好與否,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。

  4、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。想法解決計算題丟分大的問題。培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

  5、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)新課,對基礎(chǔ)差的學(xué)生在課堂上多提問些簡單的問題,提高他們的學(xué)習(xí)效率,從而提高及格率和均分。

  6、重視實驗教學(xué),對教材上規(guī)定的演示實驗,全部要在課堂上演示,并爭取將某些演示實驗改為邊學(xué)邊實驗。在課后多接觸學(xué)生,多指導(dǎo)學(xué)生做一些課外小實驗,拉近師生距離,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)物理。

  7、課堂作業(yè)力求課上完成,課后作業(yè)的布置做到少而精,以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  8、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和實事求是的科學(xué)態(tài)度。演示實驗?zāi)茏寣W(xué)生動手做的盡量讓學(xué)生自己動手,比如讓1至3位同學(xué)代表到講臺在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,下面的同學(xué)注意找出他們操作中的不當(dāng)和錯誤之處。

  9、對學(xué)生多表揚,少批評,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  五、以下是教育教學(xué)進(jìn)度表

  周次 內(nèi)容

  1 第六章 電壓 探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

  2 電阻 變阻器 第六章單元測試

  3 講評試卷 第七章 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系

  4 歐姆定律及其規(guī)律 測量小燈泡的電阻 5 歐姆定律和安全用電 第七章單元測試

  6 講評試卷 第八章 電能 電功率 7 測量小燈泡的電功率 電與熱

  8 電功率和安全用電 第八章單元測試 9 講評試卷 其中復(fù)習(xí)

  10 其中考試 講評試卷 11 第九章 磁現(xiàn)象 磁場 12 電生磁 電磁鐵 電磁繼電器 13 揚聲器 電動機 磁生電

  14 第九章單元測試 講評試卷 第十章 現(xiàn)代順風(fēng)耳

  15 電話 電磁波的海洋 廣播電視和移動通信

  16 越來越寬的信息之路第十章單元測試 17-18 期末復(fù)習(xí) 19-20 期末考試

第二年工作計劃 篇5

  八年級的學(xué)生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評意識還不是很強。

  今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績,面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個方面展開班級工作:

  在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,特擬定本學(xué)期工作:

  一、工作目標(biāo)

  1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

  3.全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度

  4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,為九年級真正打好基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

  a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

  發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工。

  為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

  2、做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護(hù)公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

  4、加強與家長的'有效配合。

  加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長。

  5、加強對部分學(xué)科重視

  本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

  總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。

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