小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-15 09:55:24 工作計(jì)劃我要投稿

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關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文集合八篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文集合八篇

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

　　一、工作重點(diǎn)：

　　1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

　　2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

　　3、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　二、具體措施：

　　1、利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。

　　2、堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

　　3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的.能力。

　　4、結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

　　5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。

　　2.切實(shí)展開幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過以老帶新，請(qǐng)專家入園，園內(nèi)交流等活動(dòng)形式，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

　　3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長(zhǎng)和風(fēng)采展示提供平臺(tái)，形成教學(xué)研究共同體。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的.美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

　　2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

　　3.切實(shí)提高教師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

　　4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

　　5.大班以“中國(guó)水墨畫”為實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。

　　6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

　　三、主要措施和具體安排

　　1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實(shí)際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）

　　2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計(jì)劃，明確成員職責(zé)。

　　3.及時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。

　　4.針對(duì)我園的美術(shù)教育實(shí)際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。

　　5.每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。鼓勵(lì)組員積極撰寫論文、教案設(shè)計(jì)，并積極投稿。

　　6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

　　四、活動(dòng)形式與要求：

　　1.堅(jiān)持每周一次課題研討活動(dòng)。具體安排見附表。

　　2.活動(dòng)形式：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　3.活動(dòng)要求：

　　（1）要求組員遵守活動(dòng)紀(jì)律，不無故缺席、早退。

　�。�2）開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。

　�。�3）每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開課教師個(gè)人反思，大家評(píng)議，交流研討；組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實(shí)施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

　�。�4）及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

　　五、美術(shù)教研組成員（共七人）

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：大班段xx

　　中班段xx

　　小班段xx

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依*現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點(diǎn)，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅(jiān)持質(zhì)量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學(xué)校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。

　　具體工作：

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

　�、艑W(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》。

　�、茖W(xué)習(xí)理論文章和我校《敬文教育》文集。

　　2、教學(xué)常規(guī)：

　�、艊�(yán)格執(zhí)行“三表”。

　�、茋�(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”（著重做到）：

　�、賯湔n：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅(jiān)持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。

　　②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計(jì)力求新穎。

　�、蹖�(duì)待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級(jí)說話訓(xùn)練４次，二年級(jí)寫話６篇，三～六年級(jí)大作８篇，小作６篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號(hào)及基本要求》進(jìn)行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。

　�、苷J(rèn)真輔導(dǎo)：堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作。

　�、菡J(rèn)真考核：每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。

　�、拚J(rèn)真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級(jí)主管部門舉行的各類論文比賽。

　　3、活動(dòng)組織：

　�、乓蝗艘徽n。

　　⑵學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，舉行知識(shí)競(jìng)賽。

　�、堑湍昙�(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)研究活動(dòng)。

　�、戎心昙�(jí)閱讀教學(xué)研究活動(dòng)。

　�、筛吣昙�(jí)作文教學(xué)研究活動(dòng)。

　�、使旁娢恼b讀及默寫比賽。

　　⑺語文知識(shí)競(jìng)賽。

　�、陶Z文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教研組）。

　�、豌U筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。

　　工作措施：

　　1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘。善分析：理好所得。

　　2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的'“研究”活動(dòng)。

　　3、注重“活動(dòng)”：雙周四下午第三節(jié)課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動(dòng)”起來。

　　4、配合“檢查”：語文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣，從而，降低教導(dǎo)處月查難度。

　　5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處。又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。

　　工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃（教研組）。

　　2、“一人一課”開始活動(dòng)。

　　3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，舉行知識(shí)競(jìng)賽（教研組）。

　　三月份：

　　1、低年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)研究活動(dòng)（低年級(jí)備課組）。

　　2、古詩文誦讀及默寫比賽（教研組）。

　　3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

　　四月份：

　　1、高年級(jí)作文教學(xué)研究活動(dòng)（五、六年級(jí)備課組）。

　　2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）。

　　3、期中考試質(zhì)量分析。

　　4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

　　五月份：

　　1、中年級(jí)閱讀教學(xué)研究活動(dòng)（三、四年級(jí)備課組）。

　　2、語文知識(shí)競(jìng)賽。

　　3、語文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教研組）。

　　4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

　　六月份：

　　1、教學(xué)論文評(píng)比及交流（教研組）。

　　2、期終復(fù)習(xí)研討。

　　3、《敬文教育》（學(xué)生版）征稿。

　　4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌，用上乘的質(zhì)量贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思、總結(jié)

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理效益。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量。

　　三、具體工作安排：

　　一落實(shí)常規(guī)要求，提高管理效益。

　　規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的管理：

　　1、加強(qiáng)各學(xué)科備課管理。

　�、拧⑺虚_設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。同年級(jí)同學(xué)科如果用相同教案，也要凸現(xiàn)個(gè)性，在教案旁根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)修改。

　�、啤⒓訌�(qiáng)集體備課、研討。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理。從“求實(shí)效，求發(fā)展”出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。年級(jí)組長(zhǎng)要注重過程資料積累，期末上交教導(dǎo)處。對(duì)備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組，評(píng)優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決制。

　　2、加強(qiáng)作業(yè)管理。

　　為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

　　大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢(shì)：留有充足課堂作業(yè)時(shí)間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。

　　各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書，因公因私需外出時(shí)，要到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開特殊情況除外。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨意性。

　　5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。教研組長(zhǎng)要及時(shí)深入了解反饋情況，認(rèn)真指導(dǎo)，有效控制質(zhì)量過程。同時(shí)，要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊(duì)的培養(yǎng)，多出特長(zhǎng)學(xué)生，多出成果，努力在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

　　以上各項(xiàng)常規(guī)要求與教師月考核掛鉤，做到及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)。

　　二扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)精神的主要舞臺(tái)。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，要以迎接縣、鎮(zhèn)教委對(duì)我校檢查考核為契機(jī)，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取在縣、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語文觀，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語文活動(dòng)和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語文教學(xué)體系。

　　1、課外閱讀進(jìn)入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。教導(dǎo)處將根據(jù)各年級(jí)段“小學(xué)生必背詩詞”進(jìn)行考核。數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵(lì)解決問題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題。要“以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動(dòng)為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行3～6年級(jí)英語百詞競(jìng)賽。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利用早讀、綜合活動(dòng)課、午間英語角等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機(jī)會(huì)。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語早讀的時(shí)間。開設(shè)“快樂ABC”欄目，由英語組老師定人員、定內(nèi)容、定形式，營(yíng)造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性。

　　其他各科數(shù)學(xué)：

　　1、音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，在課堂教學(xué)之外，繼續(xù)組織好興趣小組，要有計(jì)劃、有目的.地長(zhǎng)期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和才能，多出有特色、高水平的作品。

　　2、體育和健康教育要加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體育鍛煉達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，提高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，力爭(zhēng)出好成績(jī)，出好人才。

　　體育組要上好兩操一課，用好體育器材，組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育，重視學(xué)生心里健康教育。

　　3、重視學(xué)�？茖W(xué)教育，規(guī)范教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作并及時(shí)作好記錄，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)校航模隊(duì)仍需加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用，抓好電腦興趣小組，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上成績(jī)有所突破。

　　5、思品、社會(huì)：要幫助學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)做人。利用辯論、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行。

　　6、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，做到因材施教。注意平時(shí)資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

　　7、綜合實(shí)踐活動(dòng)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本教材，保證開齊上足綜合實(shí)踐活動(dòng)課。克服無教材、無模式的困難，在實(shí)踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善操作的步驟，本學(xué)期將重點(diǎn)指導(dǎo)2～3個(gè)班級(jí)進(jìn)行全校展示。

　　三優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。

　　抓好教師自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

　　⑵、進(jìn)一步規(guī)范青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍(lán)結(jié)對(duì)機(jī)制，把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起，通過師徒結(jié)對(duì)，使校園內(nèi)的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年教師成才，師傅指導(dǎo)盡心的，對(duì)徒弟進(jìn)步大，師徒予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)要根據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。

　�、恰�(duì)要參加縣、鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)比武的教師，教導(dǎo)處重點(diǎn)組織好“賽前熱身運(yùn)動(dòng)”。給他們提供向全校教師展示的機(jī)會(huì)，來鍛煉他們的課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取在縣、鎮(zhèn)級(jí)比武中創(chuàng)佳績(jī)。

　　⑷、在人人上一堂課的基礎(chǔ)上，每個(gè)教研組要推出2～3堂研究課，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助上課老師一起磨課，展示本教研內(nèi)較高的教學(xué)水平，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間向全校教師展示，以此來鍛煉教師，增強(qiáng)研究的實(shí)效性。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　總旨：為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步形成教學(xué)特色雛形，扎實(shí)搞好教學(xué)研究，提高教師專業(yè)水平，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　一、抓好畢業(yè)升級(jí)統(tǒng)考，力爭(zhēng)教學(xué)先鋒

　　1、開學(xué)第一周召開六年級(jí)全體教師會(huì)議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動(dòng)上單獨(dú)對(duì)待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，研究試卷中隱性內(nèi)涵，分學(xué)科開展《六年級(jí)升學(xué)試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測(cè)試為基點(diǎn)，注重平時(shí)教學(xué)滲透。

　　2、以班主任為主線，學(xué)科教師配合，打造高效團(tuán)隊(duì)。每月一次激勵(lì)班會(huì)活動(dòng)，以平態(tài)的心公平的對(duì)待各類學(xué)生，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力，鼓勵(lì)先進(jìn)，善于改進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　3、重視常識(shí)學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實(shí)有效。

　　4、加大檢測(cè)力度，注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長(zhǎng)效輔導(dǎo)機(jī)制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色

　　為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。

　　1、語文學(xué)科

　　(1)語文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的同時(shí)，重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。

　　A、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平�；茝V上作文修改課、講評(píng)課、賞析課、改進(jìn)課，完善落實(shí)學(xué)生教師評(píng)價(jià)體系。

　　每學(xué)期上一節(jié)作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。

　　B、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，廣博人生。

　　每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的'教育書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動(dòng)。

　　C、做好四個(gè)一工程有效工作，擴(kuò)大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。

　　(2)扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實(shí)驗(yàn)班”、“品格教育實(shí)驗(yàn)班”三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施，彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

　　(3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓(xùn)力度，強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn)：

　　A、語文教師每天要有寫字教案，并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。

　　B、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運(yùn)用專欄每天講解一個(gè)字的寫法。

　　C、語文教研活動(dòng)內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各年級(jí)日記作文指導(dǎo)意見)

　　D、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進(jìn)。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對(duì)某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。

　　2、數(shù)學(xué)學(xué)科

　　(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。

　　(3)教研內(nèi)容：A、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反饋，并不斷完善。B、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進(jìn)行撰寫。

　　(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn)，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。

　　3、英語學(xué)科

　　(1)六年級(jí)英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長(zhǎng)。

　　(2)抓好一二年級(jí)英語啟蒙工作，以活動(dòng)促發(fā)展，以競(jìng)賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競(jìng)賽。

　　(3)教研內(nèi)容：英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化

　　(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí)

　　4、體藝教學(xué)

　　(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，關(guān)注課堂教學(xué)滲透，有計(jì)劃實(shí)施體藝戰(zhàn)略。

　　(2)堅(jiān)持每天1小時(shí)興趣小組訓(xùn)練，搭建特長(zhǎng)展示平臺(tái)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　5、遠(yuǎn)教工作

　　(1)重視遠(yuǎn)教工作的開展，整合學(xué)科與信息技術(shù)，提供多媒體教學(xué)有利條件，實(shí)行多媒體教學(xué)周課程表，并做好資料保存。

　　(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片，不斷充實(shí)、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，責(zé)任分工，分塊進(jìn)行，教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊(cè)與應(yīng)用。

　　(3)積極探索遠(yuǎn)教管理體系，遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍。

　　三、規(guī)范常規(guī)工作管理，完善各項(xiàng)制度

　　在去年月總結(jié)制度實(shí)施的基礎(chǔ)上，征集大家修訂意見，完善月考評(píng)制度，以人為本，實(shí)行量化考核，注重過程管理。先自評(píng)，再學(xué)校評(píng)，最后公布成績(jī)，大家監(jiān)督，做為考評(píng)重要依據(jù)。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理"和"創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的.建立，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　基本情況：

　　本年級(jí)組共有老師四人，分別是黃曉梅、何小玲、曹水蓮、徐秋姬。全組教師為適應(yīng)新課程改革，努力提高自身素質(zhì)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。且本組教師有年青充滿活力的，有年長(zhǎng)富有經(jīng)驗(yàn)的。在課改中，我們將齊心合力，集體備課，鉆研教材，互相聽課、評(píng)課，爭(zhēng)取在課改中有所成就。

　　工作要點(diǎn)

　　1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。組織教師閱讀教育經(jīng)典著作，通過閱讀增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，每?jī)芍転橐粋€(gè)周期組織交流。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)隨筆、教后記、教學(xué)論文等。

　　2.重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)教師自主創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。配合教研組和學(xué)校文學(xué)社共同開展好“書香校園”“讀書能手”等語文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、積累和運(yùn)用的興趣。

　　4.改進(jìn)教研活動(dòng)的形式、方法和內(nèi)容，提高教師教學(xué)科研能力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。繼續(xù)圍繞校省級(jí)課題制定自己的子課題。通過對(duì)子課題的探究，形成良好積極的探討氛圍。并通過對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本年級(jí)組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，一年級(jí)的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

　　3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

　　2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語文備課組長(zhǎng)：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍。

　　3、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

　　3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

　　5、加強(qiáng)對(duì)新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生。

　　6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

　　四、工作目標(biāo)：

　　1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

　　2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

　　五、工作措施：

　　1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法，來提高教師的工作熱情。

　　2、掌握試點(diǎn)班的'工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。

　　3、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。

　　4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

　　5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)，及時(shí)將組內(nèi)教師意見和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。 6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。

　　六、本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　1、 “捏出手中的童話”�；顒�(dòng)目的：實(shí)踐是獲得知識(shí)的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來得愉悅。

　　2、“在外校，我能行”活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及向家長(zhǎng)們匯報(bào)展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。20xx年9月8日另附表一張

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以平安和諧為核心。新學(xué)期學(xué)校安全工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職員工的責(zé)任意識(shí)，明確工作責(zé)任，完善管理制度，努力探索新的工作方式，不斷鞏固成果，積極建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　二、工作目標(biāo)：

　　建立健全各種制度和預(yù)案，加大演練力度，加強(qiáng)安全工作管理，狠抓落實(shí)安全工作，將安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生安全。進(jìn)一步深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，把安全教育平臺(tái)上的“安全教育課、專題課學(xué)習(xí)等”作為安全教育的重要載體，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。開展心理健康教育。全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，切實(shí)維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

　　三、具體措施：

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　　1.推進(jìn)依法治校工作。推進(jìn)依法治校和創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標(biāo)，我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改善工作條件，強(qiáng)化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。

　　2.強(qiáng)化意識(shí)，落實(shí)責(zé)任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，“逢會(huì)必講”，確保安全是第一責(zé)任”的觀念，堅(jiān)持落實(shí)“一把手第一責(zé)任人制度”，做到責(zé)任落實(shí)，人人有事管，事事有人管。強(qiáng)化責(zé)任追究制度，通過層層簽訂責(zé)任狀，出了任何安全事故直接追究責(zé)任人，并上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門給予相應(yīng)的處理。

　　3.完善制度，細(xì)化措施。

　�、僖勒諊�(guó)家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對(duì)各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。

　　②把保障校園安全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注重過程，突出細(xì)節(jié)，落實(shí)到位，嚴(yán)格考核。繼續(xù)強(qiáng)化“定人定崗定時(shí)”的辦法，規(guī)范崗位落實(shí)細(xì)節(jié)

　　。③結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)分解、細(xì)化各項(xiàng)要求，健全安全工作目標(biāo)考核制度，完善激勵(lì)措施，把安全目標(biāo)考核作為部門和教師年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”制。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)教育，突出重點(diǎn)。

　　完善安全教育的陣地建設(shè)。

　�。�1）充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、告家長(zhǎng)書、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學(xué)生的`安全教育工作。

　�。�2）各班級(jí)堅(jiān)持每周兩次安全教育和兩周1次安全教育課（安全教育平臺(tái)），并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。

　　2.加強(qiáng)安全教育實(shí)效。努力提高學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做好安全教育進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

　　3.充分結(jié)合，突出重點(diǎn)。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注意實(shí)效，為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

　　①學(xué)校將與家庭充分合作，通過開家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全告家長(zhǎng)書，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全；

　�、趯W(xué)校將繼續(xù)配合相關(guān)部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心健康的一切安全問題，確保學(xué)生身心健康不受傷害。

　　③學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校的法制副校長(zhǎng)、交通安全輔導(dǎo)員等為學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識(shí)，利用學(xué)�！靶睦碜稍兪摇遍_展心理健康教育，應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化。

　�。ㄈ┒酱俾鋵�(shí)，和諧平安。

　　在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門積極運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動(dòng)，在開展教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式主義、注重工作實(shí)效。

　　為了使安全工作能落到實(shí)處，我們切實(shí) 把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中。在日常管理工作中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全工作，及時(shí)排查安全隱患，落實(shí)整改，確保安全工作的不斷落實(shí)。

　　四、本學(xué)期安全工作：

　　九月份：

　　1.開學(xué)前制定好學(xué)校安全工作計(jì)劃；

　　2.開學(xué)前制定好學(xué)校值班護(hù)導(dǎo)安排表；

　　3.開學(xué)前制定好一年級(jí)新生放學(xué)路線和放學(xué)點(diǎn)；

　　4.制定本學(xué)期三年級(jí)部分班級(jí)安全演練方案；

　　5.安全教育平臺(tái)（暑假安全作業(yè)）完成情況統(tǒng)計(jì)；

　　6.“平安校園”臺(tái)賬；

　　7.督促班主任完成安全教育平臺(tái)工作。

　　十月份：

　　1.交通安全教育；

　　2.食品安全教育；