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實驗小學(xué)德育工作計劃

時間:2023-03-01 17:59:26 工作計劃 我要投稿

實驗小學(xué)德育工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的實驗小學(xué)德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實驗小學(xué)德育工作計劃

實驗小學(xué)德育工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以書記“三個代表”重要思想為指針,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神,以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點(diǎn),以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,以體驗教育活動為基本載體,進(jìn)一步深化實施雛鷹行動,積極拓展德育工作渠道,加快德育工作的創(chuàng)新的步伐,增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實效性,努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成績。

  二、工作目標(biāo)

  1、重視法制教育,確保在校生違法犯罪率為0。加強(qiáng)安全教育,確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變育人理念,以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,以師德規(guī)范為核心,加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善班主任工作考評機(jī)制和獎勵機(jī)制,調(diào)動全體教師的育人積極性,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學(xué)校的模范帶頭作用。

  3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn),適應(yīng)小學(xué)德育工作的時代特征,進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,按照中小學(xué)德育大綱的要求,認(rèn)真實施分年級德育目標(biāo),積極探索和構(gòu)件“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制,不斷提高德育工作效能。

  4、積極培植德育典型。加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo),積極探索德育工作的新途徑新方法,不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色,樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊和先進(jìn)班主任。

  三、具體工作和措施

 。ㄒ唬┘哟罅Χ龋瑘猿植恍,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)

  1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是提高學(xué)生思想素質(zhì)的保證。一個好班主任就是一個好班級;一個優(yōu)秀的班主任就是一個優(yōu)秀的班集體,其工作的重要性是一般教師難于替代的.,所以班主任的工作具有艱巨性。學(xué)校建立班主任上崗申報和審批制,選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任,設(shè)立正副班主任制,明確正副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計劃,對新上崗班主任進(jìn)行培訓(xùn),開展師徒結(jié)對活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度,尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵,調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)工作的責(zé)任心,講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。學(xué)期末要考核評比一批德育工作先進(jìn)典型,使廣大教師學(xué)有目標(biāo),趕有方向。并舉行學(xué)校班主任先進(jìn)經(jīng)驗交流會。

  3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,認(rèn)真上好晨、周會課,每月進(jìn)行班主任例會,交流工作經(jīng)驗和方法,探討德育工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

 。ǘ、拓寬渠道,注重實效,廣泛開展德育實踐活動

  大力加強(qiáng)德育實踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

  1、繼續(xù)開展“雛鷹行動”,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合實際情況定章,要指導(dǎo)各中隊學(xué)章、評章、考章,并與少先隊活動,學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

實驗小學(xué)德育工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作中心,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強(qiáng)針對性、主動性、全面性,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作思路:

  1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  3、確立三個觀念:以德治校、全員育人、以人為本

  4、搞好四個結(jié)合:學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合;主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。

  三、主要任務(wù)和目標(biāo):

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治校”觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

  2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

  3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。

  (二)加強(qiáng)德育的基本建設(shè),推進(jìn)全員德育,優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外,各中隊還要創(chuàng)出自己的特色,成立生態(tài)角,由學(xué)生自主管理。

  2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。

 。1)組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  (2)抓好班主任隊伍建設(shè),開好每月一次的班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中;加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

 。3)完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的'實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

  3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),密切與家庭、社會的聯(lián)系,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

 。1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,建立家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育

 。2)加強(qiáng)基地建設(shè),充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地,在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。

實驗小學(xué)德育工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  為繼續(xù)深入開展學(xué)校德育工作,不斷改進(jìn)德育評價體系,努力提高工作效率,不斷更新觀念,營造良好的育人氛圍,充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,特制定20xx-2014學(xué)年度下期德育工作計劃。

  二、工作目標(biāo)

  總體目標(biāo):一手抓評價促習(xí)慣,一手抓活動促能力

  1.繼續(xù)深化“美的評價”體系,努力提高全員育德的效率。

  2.繼續(xù)強(qiáng)化中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度,提高少先隊活動課的育人質(zhì)量。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究,用課題研究來促進(jìn)育德實效。

  4.開展樂器室、心理室、隊室建設(shè),并發(fā)揮起積極作用。

  5.深化社團(tuán)管理,處理好普及與提高的關(guān)系,力求出優(yōu)秀人才,出優(yōu)秀成果。

  6.開展每月一主題的習(xí)慣訓(xùn)練。

  7.繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生自主展示活動,促使六一慶祝成功。

  8.繼續(xù)開展家長學(xué)校工作,緊密家校關(guān)系,推動學(xué)校發(fā)展。

  三、主要措施

  1.在原有的“美的'評價”體系的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展,同時大隊部將與后勤、安全部門協(xié)調(diào),對后勤和保安人員進(jìn)行培訓(xùn)——“美之星”使用,使學(xué)校真正做到全方位育人。

  2.加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊會課設(shè)計培訓(xùn),提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平。開學(xué)后請在上期學(xué)校班隊會競賽獲得一等獎的班級進(jìn)行展示。通過的隊會現(xiàn)場展示,加上德育部門對中隊長、旗手、小主持人等分批開展培訓(xùn),隊會課更加規(guī)范。同時大隊部在每周隊會課加強(qiáng)檢查與監(jiān)督,促使專時專用,用規(guī)范用好。

  3.加強(qiáng)學(xué)校德育課題研究,促進(jìn)過程資料的收集整理,通過課題來促使學(xué)生各項習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4.積極促成樂器室、心理室、隊室建設(shè),用良好的功能室,發(fā)揮這些育德作用。

  5.繼續(xù)開展社團(tuán)工作,一般的興趣班,要開展普及,做好家長思想工作。對社團(tuán)中優(yōu)秀選手,要針對性開展提高,努力往專業(yè)化發(fā)展。特別是體育,努力做好競技體育的訓(xùn)練。繼續(xù)開展行進(jìn)管樂團(tuán)訓(xùn)練力爭參加重慶市行進(jìn)管樂比賽。

  6.結(jié)合新教育理念,開展每月一主題訓(xùn)練。大隊部開展評比,促使學(xué)生良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

  7.加強(qiáng)“我要上六一”自主展示活動的指導(dǎo),通過籌建組委會,到海選、初選、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié),提高六一節(jié)目演出的質(zhì)量。

  8.開展家長學(xué)校工作,每個班成了家長委員會,發(fā)動家長力量,傳遞正能量,促進(jìn)學(xué)校良好發(fā)展。選派三位班主任參加九龍坡區(qū)家長教育骨干教師專題培訓(xùn)。(韓平、彭廷美、程治祿)

  四、本期具體工作安排:

  二月份

  1.主題訓(xùn)練2月,收心教育和安全教育。

  2.組織開學(xué)典禮,開展新學(xué)期收心教育、安全教育。(大隊部)

  3.開展“優(yōu)秀中隊會展示”活動。(德育處、4.4班)

  4.制訂德育、大隊部、班隊工作計劃。(德育處、大隊部、各班主任)

  5.開展社團(tuán)活動報名及訓(xùn)練工作。(德育處、各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師)

  6.在第二周五下午放學(xué)之后開全校家長會(每個班推薦家委會成員,名單上報)

  三月份:

  1.主題訓(xùn)練3月,讓我們一起營建環(huán)境美(清潔、文明、植樹)。

  2.3.5日舉行學(xué)雷鋒活動(大隊部)

  3.組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹“美的評價標(biāo)準(zhǔn)”(大隊部)

  4.3.12植樹節(jié)活動。(大隊部)

  5.敬老活動:

  6.三月底開展春季運(yùn)動會及學(xué)生外出實踐活動。(德育處、體育組及各班級)

  四月份:

  1.主題訓(xùn)練4月,讓我們一起創(chuàng)建課堂美(課堂習(xí)慣、書香閱讀,與賽課活動相結(jié)合)

  2.籌備“我要上六一”自主活動。

  3.敬老活動:

  五月份:

  1.主題訓(xùn)練5月,讓我們一起舞動活動美(我要上六一)。

  2.“六一”慶祝及表彰活動(德育處、大隊部)。

  3.“六一”優(yōu)秀學(xué)生、家長、先進(jìn)班集體評比及表彰。(德育處、大隊部、各班級)。

  4.敬老活動:

  六月份:

  1.主題訓(xùn)練6月,讓我們一起收獲美(期末學(xué)習(xí))。

  2.班主任經(jīng)驗交流與資料上交(德育處、班主任)

  3.畢業(yè)班學(xué)生思想教育(德育處、安全部門)

  4.安排暑假離校不離教。(大隊部)

  5.敬老活動:

實驗小學(xué)德育工作計劃4

  一、工作目標(biāo)

  1、分段實施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)實小學(xué)生素養(yǎng)。

  2、整合德育課程資源,形成實小教育序列。

  3、改革學(xué)生評價體系,追求實小德育成效。

  二、工作舉措

 。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè),提高教師專業(yè)水平

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)以“德,師之魂;能,師之本”為主題開展系列活動。確立人人都是德育工作者的理念,所有的教職員工都要切實履行教書育人,管理育人,服務(wù)育人的職責(zé),堅持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。一是認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級管理水平。二是細(xì)化和完善班主任工作月評考核細(xì)則。三是發(fā)動班主任開展德育課題研究,提升管理水平及理論高度,繼續(xù)深入開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建評比活動。

  3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。充分發(fā)揮“校警隊”的作用,開展校園文明言行、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督、勸導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的“大德育”格局,推進(jìn)家校聯(lián)系。認(rèn)真開展好9月份的家訪月活動,同時不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

  (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、切實開展養(yǎng)成教育。本學(xué)期將“分段實施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)實小學(xué)生素養(yǎng)”作為養(yǎng)成教育的突破口。進(jìn)一步細(xì)化各年段的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),同時根據(jù)年段特點(diǎn)制定相應(yīng)的培養(yǎng)方法和措施。努力通過系列活動努力讓道德教育在學(xué)生身上留點(diǎn)痕跡,讓生活德育為學(xué)生的一生打上底色,讓六年的小學(xué)生活為學(xué)生的終身發(fā)展打上良好習(xí)慣養(yǎng)成的烙印。

  2、開展“祖國在我心中”主題教育活動。圍繞構(gòu)建和諧社會的大局,大力實施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日,在學(xué)生中深入開展以“祖國在我心中”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動,奏響學(xué)生與時代同進(jìn)步、與祖國共成長的'時代強(qiáng)音。

  3、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn),開展主題活動。利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日,舉行各種紀(jì)念、慶;顒蛹氨匾膬x式,通過開展“心靈手巧送祝!庇履曩R卡制作比賽,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

  4、組織學(xué)生參加綜合實踐活動。組織好“尋找身邊的美”等系列校內(nèi)外的實踐活動,形成學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò),學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作,完善生活德育課程體系,讓學(xué)生在活動中受到感悟、促進(jìn)養(yǎng)成。同時上好晨會、思品課、主題班(隊)會和班級綜合實踐課,靈活運(yùn)用“辯評導(dǎo)”德育模式,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透,用好生活德育的校本教材,凸顯活動育人、童謠育人、自能教育。在此過程中,積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育讀書活動等專題教育活動。

 。ㄈ┘訌(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  1、充分發(fā)揮校園文化的作用。組織各年級學(xué)生學(xué)生校園童謠、道德故事、四大長廊,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。班級環(huán)境做到美化、教育化,繼續(xù)進(jìn)行班級文化評比活動。組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

  2、重視校園環(huán)境的凈化功能。在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無亂涂亂刻亂貼;做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

 。ㄋ模┨岣哒n程意識,構(gòu)建德育課程體系

  1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。下學(xué)期,我們將全面改革和推進(jìn)德育課程建設(shè),將德育課程、常規(guī)教育、系列活動整合一體,成為分段實施養(yǎng)成教育的保障和基礎(chǔ)。一方面:進(jìn)一步規(guī)范整合晨會教育、思品教育、班隊活動、綜合實踐活動的教育目標(biāo)、內(nèi)容(教材),另一方面:緊密結(jié)合各年段的行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展豐富多彩的活動,活動形式多樣、切合年段特點(diǎn);活動不浮于表面,力求實效;活動不局限于現(xiàn)場,注重前延后伸。

  2、積極組織德育實踐活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

 。ㄎ澹╅_展法制安全教育,構(gòu)建平安和諧校園

  1、健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書,嚴(yán)明安全工作責(zé)任,強(qiáng)化過程監(jiān)管,全力消除安全隱患,建立校園安全工作長效防范機(jī)制,制定校園安全工作應(yīng)急

  預(yù)案,防范于未然。

  2、要堅持以人為本。上好“開學(xué)第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習(xí),不斷提高師生自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識、知識和能力;繼續(xù)堅持護(hù)導(dǎo)值日和護(hù)校值班制度,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān);繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“平安校園”成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。

  三、主要工作安排

  八月份:開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

  制定好德育處工作計劃。

  各類值班表安排裝訂——學(xué)校日記;路隊值日記載本;行政值日安排表;用餐值日安排表;課間值日安排表;路隊值日安排表

  路隊牌制作。

  一年級新生親子活動。

  副班主任聘用工作。

  九月份:

  活動主題:“尊師守紀(jì),文明禮儀”——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點(diǎn)

  常規(guī)教育:整隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行,排列成行;課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;用餐文明有序;見到師長主動打招呼。

  1、開學(xué)典禮。

  2、收看開學(xué)第一課;常規(guī)教育周活動。

  3、“教師禮贊”系列主題活動。

  4、班級文化創(chuàng)建活動。

  5、家長半日開放活動。

  6、新一屆大隊委改選。

  十月份:

  活動主題:“弘揚(yáng)傳統(tǒng),熱愛祖國”——以愛國主義教育為重點(diǎn)

  常規(guī)教育:不亂丟紙屑;主動拾揀雜物;課前準(zhǔn)備有序;室內(nèi)物品擺放整齊。

  1、“心中有祖國”系列活動。

  2、新生入隊儀式。

  3、開展關(guān)于愛國主義教育的主題隊會。

  4、各年級行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)階段檢測。

  十一月份:

  活動主題:“動手動腦,思想自由”——以安全、自理教育為重點(diǎn)

  常規(guī)教育:節(jié)約用水;文明用餐;課間有序;路隊安全;生活自理。

  1、主題教育:“學(xué)會感恩,與愛同行”。

  2、安全教育專題講座。

  3、期中班風(fēng)問卷。

  4、“尋找身邊的美”綜合實踐活動。

  5、年段期中學(xué)生養(yǎng)成教育成果小結(jié)。

  十二月份:

  活動主題:“誠實守信,天性自然”――以文明、法制教育為重點(diǎn)。

  常規(guī)教育:文明待人;誠實守信;知法守法;學(xué)會學(xué)習(xí)。

  1、主題教育:“知法懂法,誠實守信”

  2、法制教育專題講座。

  3、品德教育教學(xué)專題研討。

  4、班主任經(jīng)驗交流會。

  5、安全自護(hù)教育。

  元月份:

  活動主題:“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”——以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

  常規(guī)教育:熱愛學(xué)習(xí);學(xué)會學(xué)習(xí);自主學(xué)習(xí);學(xué)有所成。

  1、“心靈手巧送祝!庇履曩R卡制作比賽。

  2、期末班風(fēng)問卷。

  3、開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊會

  4、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié)。

  5、優(yōu)秀年級組考核。

  6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評比。

  每周教育重點(diǎn)

  3、敬師長,習(xí)禮儀

  4、講文明,守規(guī)范

  5、愛祖國,愛學(xué)校

  7、愛集體,惜榮譽(yù)

  8、校園美,要愛護(hù)

  9、尊敬老人,友愛同學(xué)

  10、文明謙讓,安全快樂

  11、班班創(chuàng)四好,人人爭先進(jìn)

  12、愛家鄉(xiāng),護(hù)環(huán)境

  13、勤實踐,樂創(chuàng)造

  14、比一比,賽一賽,看看誰的習(xí)慣好

  15、講誠信,守法規(guī)

  16、勤鍛煉,強(qiáng)體質(zhì)

  17、做好兩操,保護(hù)視力

  18、向新年獻(xiàn)禮

  19、懂自護(hù),保平安

  20、學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)有法

  21、有效復(fù)習(xí),輕松迎考

  22、調(diào)整好心態(tài),考出好成績

實驗小學(xué)德育工作計劃5

  一、抓住德育關(guān)鍵,建立一支高素質(zhì)的德育隊伍

  教師是德育工作的主要實施者,德育工作成效如何,很大程度上取決于教師對德育工作的認(rèn)識是否到位,方法是否恰當(dāng),是否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來。因此要提高德育的有效性,必須首先解決教師對德育工作的認(rèn)識問題,這是德育的關(guān)鍵所在。

  1、班主任是德育工作隊伍中的主力軍,工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗,因此加強(qiáng)對班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過班主任例會、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓(xùn),學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗和科學(xué)的教育理論,不斷更新教育觀念,改善德育工作方式方法,提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。

 。1)本學(xué)年德育處計劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加,內(nèi)容有演講、班會設(shè)計、案例分析、才藝展示等內(nèi)容,由資深班主任組成評審團(tuán),對優(yōu)秀者予以表彰,以此提高班主任的工作水平。

 。2)繼續(xù)評選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓(xùn)會上做工作藝術(shù)指導(dǎo),優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗、方法介紹,充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。

  (3)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生;抓早、抓細(xì)、抓實、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識,強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時進(jìn)行處理。

 。4)推行班主任工作承諾制:

 、賹W(xué)生微笑──任何一個學(xué)生不會受到冷落和歧視;

  ②與學(xué)生交談──每一個學(xué)生都能和老師平等對話;

  ③幫學(xué)生明理──讓每一個學(xué)生在體驗中辨別真、善、美;

 、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個問題;

 、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志,張揚(yáng)學(xué)生的個性;

  ⑥給學(xué)生機(jī)會──每一個學(xué)生的特長都能得到充分展示;

 、邽閷W(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

 、嗵婕议L分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全,家長無須掛念;

 、釋W(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛并濟(jì),為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

 。5)為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。在繼“我的班主任”演講比賽之后,本學(xué)期還將鼓勵各班用櫥窗的形式,以“說說我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。

  2、充分發(fā)揮年級組長在管理工作中的能動作用和主體性,每一個年級組長要以建立優(yōu)秀的年級組為己任,帶領(lǐng)全組教師做好本職工作,特別是要指導(dǎo)好班主任的工作。加強(qiáng)年級組對各班工作的考評,要充分發(fā)揮年級組在學(xué)校管理中的作用,要讓年級組長放手開展工作,進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級組長對各班工作的講評,既是權(quán)力也是義務(wù),學(xué)期末年級組對各班工作的評價將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。

  3、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,特別是在“三育人(管理育人、教書育人、服務(wù)育人)”意識上要加強(qiáng),努力提高自己的綜合素質(zhì),盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性,推進(jìn)學(xué)校全員育人,全程育人的落實,尤其是加大對優(yōu)勢群體發(fā)展和弱勢群體提高的力度,學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制,導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢、解決新問題的重要舉措。通過“學(xué)生成長導(dǎo)師制”的實施,充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力,真正做到“教師人人都是導(dǎo)師,學(xué)生個個受到關(guān)愛”,“學(xué)生是全校教師的`學(xué)生,老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求,每位教師帶3名學(xué)生/每班,認(rèn)真督導(dǎo),全面負(fù)責(zé)。要以“四真”來征服學(xué)生:要具有真情實感、真才實學(xué)、真憑實據(jù)、真知灼見。真正做到“以德育德,以人育人”。

  德育不僅要言傳,更要身教,校園無小事,教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學(xué)生做表率,每一位教職員工都要做德育的有心人,使德育教育充滿“人情味”。

  二、突出德育主體

  學(xué)生既是我們德育的對象也是德育的主體,我們在考慮方案、組織教育、開展活動時要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,虛心聽取學(xué)生意見和建議,改進(jìn)工作方法和活動形式,使之更為學(xué)生所接受,樂于參加,讓他們在愉悅的狀態(tài)中受教育。

 。1)開展榮恥觀教育,爭創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭當(dāng)文明學(xué)生,爭創(chuàng)特色班級”的活動,全校各班利用班團(tuán)會活動時間,組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范,使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠信、愛國守法”的意識深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立行,各班可以針對本班實際情況,開展形式多樣的班會課和主題班會,在全校形成“爭當(dāng)文明學(xué)生,爭創(chuàng)特色班級”的熱潮。

  特色班集體,如:禮儀示范班、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長班、宣傳先進(jìn)班、后來居上班等等,開學(xué)申報,學(xué)期末評選、命名,并進(jìn)行表彰。

 。2)安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,確定“安全伴我行”主題系列活動,通過主題班會、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育,繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練;另一方面要同各部門、各年級、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀,消除隱患,努力做到人人講安全,個個抓安全,班班落實安全措施,確保無重大安全事故發(fā)生。

 。3)加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛心,關(guān)愛他人,要刻意創(chuàng)設(shè)“愛心”情景,激發(fā)學(xué)生的善良天性,學(xué)會感動、同情、體恤、助人,形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德,并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體、熱愛學(xué)校,報效祖國的更高層次。開展孝道教育,讓學(xué)生體味親情,知道感恩回報,由此拓展到愛家、愛國、愛天下的博大境界。

 。4)扎扎實實地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》,有學(xué)生儀表的具體規(guī)定,有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核,長期訓(xùn)練,更要通過“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星)”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評比表揚(yáng)等活動,激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力,自覺地做文明人,說文明話,辦文明事。組織“做一個優(yōu)秀的一中人”系列活動,強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象,走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題,通過征文、演講、文藝演出等活動形式,讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么,一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出,使學(xué)生見賢思齊,學(xué)有榜樣,砥礪人生,完善自我。倡導(dǎo)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、倡導(dǎo)“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會)、倡導(dǎo)“五無”(地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話),不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣,培育良好的個人修養(yǎng)。

 。5)讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,針對學(xué)生實際,積極開展心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。首先我們對學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個案研究,其次進(jìn)行科學(xué)心理測驗,了解學(xué)生個性特征。然后心理咨詢教師收集典型案例,有計劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),開展講座,提高學(xué)生的心理健康意識。采用渲瀉法、疏導(dǎo)法、角色扮演法、情境探索法等,走近學(xué)生心理,走進(jìn)學(xué)生情感世界,從而影響學(xué)生的身心發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長,使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展,使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生,從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為,提高教育的整體性。

  三、優(yōu)化德育載體

  形式為內(nèi)容服務(wù),好的形式有助于目標(biāo)的實現(xiàn),德育工作更是如此。德育處、團(tuán)委、年級組、學(xué)生會、班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時,要精心設(shè)計,合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的載體,寓教于樂,使學(xué)生喜聞樂見,為他們所接受。

  (1)建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,才是真正的教育!北灸甓纫鶕(jù)我校實際情況,探索并實施“學(xué)生自我教育工程”,開辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路,開掘德育新模式。

  首先,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價,利用成長冊,對自己的過去做出總結(jié),對自己的個性特點(diǎn)作出闡述,對自己的學(xué)期目標(biāo)做出計劃。針對學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段,都會有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望,我們要因勢利導(dǎo),把學(xué)生這種希望成長、成才的感情表達(dá)出來。要求每個學(xué)生制定一份學(xué)年計劃,可以是學(xué)科成績、體育項目、身體素質(zhì)方面的,也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的,總之要每個學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo)。半年回顧,一年評定,看誰成就多、收獲大,引導(dǎo)學(xué)生與時俱進(jìn)。

  其次,要設(shè)立一種機(jī)制,能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識的覺醒,讓學(xué)生明白要別人對自己尊重必須自己去獲取,而不是靠別人來施舍,讓學(xué)生從自己常犯的錯誤和遇到的挫折中反省自己,從同學(xué)尤其是自己的好友對自己的評價中認(rèn)識自己,比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別,從而找出差距,來提高認(rèn)識。

  再次,對自己的未來發(fā)展方向、前途、理想等作一個設(shè)計,并要學(xué)生思考如何成長為自己心目中的人,也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思,鼓勵他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。

  各班要組織開展豐富多彩的主題活動,如:自我形象設(shè)計,指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育:①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人,并從中獲得快樂。②給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力。③輔導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的比賽,比賽可以自己與自己比,也可以自己與他人比,及時發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。

 。2)加強(qiáng)班級管理,引導(dǎo)學(xué)生自我教育,自我管理。

  班級管理的基本要求是:班級衛(wèi)生清潔化、環(huán)境布置規(guī)范化、課間生活有序化、班團(tuán)活動正常化、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,堅持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合,充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實行班級管理民主化、開放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理,強(qiáng)化“五自教育”即:自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。調(diào)動學(xué)生積極向上的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,加強(qiáng)實踐操作,讓學(xué)生在活動中體驗成功。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對實際提出班級工作目標(biāo)→制定計劃、落實要求→自律、自查、自省→內(nèi)化提高。尊重學(xué)生主體意識,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,努力營造一個和諧、民主的班級管理形式。

 。3)通過豐富多彩的實踐活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

 。4)將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊,增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小、不怕瑣碎、點(diǎn)滴積累、持之以恒。

  各年級的工作重點(diǎn)是:

  高一年級做好軍訓(xùn)工作,重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng)。

  高二年級做好遠(yuǎn)足工作,提高學(xué)生抗挫折的能力,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,加強(qiáng)個別生的教育。

  高三年級做好社會實踐和成人儀式工作,注重學(xué)生心理研究、自信心培養(yǎng),使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。

 。5)繼續(xù)嚴(yán)格管理,將落實進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。

  ①解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的問題,認(rèn)真落實《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

 、谝(guī)范學(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定,要求學(xué)生不帶手機(jī),穿戴整潔,樸素大方,不相互攀比,不穿奇裝異服;男女生不燙發(fā)、染發(fā),不留怪發(fā)型,不化妝;男女生不紋身,不佩帶飾物(包括耳環(huán)、耳釘、項鏈、手鏈、腳鏈等)。

 、垡(guī)范學(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定,男女同學(xué)應(yīng)正常、文明交往,不單獨(dú)頻繁接觸。

  ④紀(jì)律、衛(wèi)生、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時公示;及時向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單;周六下午第二節(jié)自習(xí)后,德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班。

 、葜攸c(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為。開設(shè)專用自習(xí)室,保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。

 、蘩^續(xù)實行佩帶胸卡制度,保證校園安全。

  ⑦開展班級四個一活動(黑板一句格言,每班有班訓(xùn),每月辦好一次板報,舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會)

  (6)對原來執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動,如理想教育、責(zé)任教育、法制教育、禮儀教育、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式,堅持不懈地抓下去,做好深化文章,提高學(xué)生的法律素質(zhì),養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守規(guī)范的好習(xí)慣;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)、尊重知識、尊重教育、勤儉節(jié)約、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

  (7)加強(qiáng)家、校合作

  在尊重家長、聽取家長意見的前提下,在針對如何相互配合教育好孩子的問題上,我們要時常對家長提出意見和要求。要定期召開家長會、經(jīng)常以“致家長一封信”的形式,讓家長及時了解我們學(xué)校近期活動和對孩子的教育狀況,并征求家長的意見,對家長提出建議和要求,以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。

  四、處內(nèi)工作

  教書育人,管理育人,服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng),使各項工作更上一層樓。

  1、宿舍工作:一是注重安全,消除隱患,避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè),使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法,提高管理水平。另外,開展節(jié)約用電,人離燈熄;節(jié)約用水,點(diǎn)滴做起;珍惜糧食,健康飲食;節(jié)約用紙,有效使用;合理消費(fèi),切忌鋪張;二手物品,循環(huán)使用等節(jié)約資源活動。

  2、醫(yī)務(wù)室工作:一是增強(qiáng)主動服務(wù)意識,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé),作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,主動及時做好師生的防病、治病工作。

  3、體育組工作:

 。1)學(xué)習(xí)新課標(biāo),按新課標(biāo)備課、上課,并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討,為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

 。2)制定各年級群體活動安排,制表上墻,認(rèn)真落實。

 。3)加強(qiáng)體育活動安全教育;辦好秋季運(yùn)動會,組織各年級自編操比賽。

 。4)抓好運(yùn)動員的訓(xùn)練與管理,重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會,力爭第一。

  4、音樂工作:

 。1)配合軍訓(xùn)組織拉歌活動,減輕學(xué)生疲勞,增強(qiáng)集體意識。

 。2)建立音樂特長生檔案,加強(qiáng)管理。

 。3)加強(qiáng)管樂隊、合唱隊訓(xùn)練,排練文藝節(jié)目,增強(qiáng)校園文化氛圍。

  5、美術(shù)工作:

  (1)按照美術(shù)新課標(biāo)要求,加大教學(xué)改革力度,切實提高學(xué)生書法、繪畫技能和鑒賞能力。

 。2)加強(qiáng)對美術(shù)特長生的管理和指導(dǎo),尤其對高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。

 。3)配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。

  6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難,并適時進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。

  百年大計,教育為本,教書育人,師之根本。我們要以對民族負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視和做好德育工作,真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,為提高整個中華民族的素質(zhì)而不懈努力。

實驗小學(xué)德育工作計劃6

  根據(jù)上級有關(guān)部門要求,為做到以學(xué)生發(fā)展為中心,讓家長社會放心為目的的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作,以社會主義核心價值觀為根本,立德樹人,深化民族精神教育和生命教育,積極創(chuàng)建和諧校園,引導(dǎo)學(xué)生健康快樂成長;做到以素質(zhì)教育為主題,以人為本,注重學(xué)生體驗感悟,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè);特制訂20xx年學(xué)期德育工作計劃,具體如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以社會主義和諧社會建設(shè)重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),以生態(tài)德育為主要載體,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  二、總體思路

  德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識,抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,通過變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,圍繞書香德育特色建設(shè),主要在讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  三、工作內(nèi)容

  1、積極實施書香德育特色工程

  積極實施書香德育工程做到三堅持:一以堅持人與社會共同進(jìn)步為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以堅持人與人一起成長為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性、有文化品味的讀書活動,各班級要采取捐書圖書室借閱等形式,搞好班級書香園的建設(shè)。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,做好標(biāo)語宣傳工作,發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、校刊的作用,宣傳學(xué)生讀書情況,刊登學(xué)生的作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦好書介紹、讀書心得、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。

  2、促進(jìn)校園文化建設(shè),舉行德育教育活動。

  在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的.基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)園地評比活動,學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。

  3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

  4、年級、班級工作

  加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任培訓(xùn)計劃,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),分別召開會議,既肯定優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策激勵,又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組,以中學(xué)生日常行為規(guī)范為中心,周周有主題,周周有重點(diǎn)。

  5、深入開展文明六在主題教育活動

  深入開展文明六在主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真正的行為美,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)文明班級、文明學(xué)生活動為載體,切實開展文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下的文明六在主題教育活動,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步的要求,使文明在我校無時不在,無處不存,洋溢新時期校園文明新貌。

  6、深化安全文明校園的創(chuàng)建活動

  深化安全文明校園的創(chuàng)建活動,一要認(rèn)真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,大力宣傳《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作;三要加強(qiáng)教師的值日值周制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,建立班級通訊錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課,及時與家長聯(lián)系,履行好告知義務(wù);五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理,要求學(xué)生戴好小黃帽,十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué);六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校;七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練,嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實安全工作責(zé)任制度,定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施,防患于未然。九是校醫(yī)室要通過板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識;十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  7、充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用

  充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用,一是緊扣人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、人與社會共同進(jìn)步、人與人一起成長三大主題,積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手,努力營造少先隊濃厚的文化氛圍,增強(qiáng)少先隊組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

  四、保障措施

  1、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  確立由學(xué)校德育副校長親自領(lǐng)導(dǎo),政教處、少先隊具體負(fù)責(zé),各班主任積極參與,要把做好德育工作作為學(xué)校的一項重要工作任務(wù)抓緊抓好,納入日常工作議事日程,確保德育工作取得實效。

  2、明確目標(biāo),完善責(zé)任

  學(xué)校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求,明確目標(biāo),完善責(zé)任,做到人人發(fā)動,人人參與,保證德育工作計劃各項工作任務(wù)如期開展,如期完成。

  3、廣泛發(fā)動,營造氛圍

  我校要運(yùn)用多種形式,廣泛宣傳開展德育工作的重大意義,提高全體師生的參與意識,增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感、責(zé)任感,營造濃厚德育工作的氛圍,為搞好德育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

實驗小學(xué)德育工作計劃7

  一、德育目標(biāo)

  1、以“雅園雅生,自主發(fā)展”為德育活動主題,通過落實常規(guī)評比、深化和落實“文明禮儀教育”,培養(yǎng)知禮文雅,熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

  2、結(jié)合班隊會賽課和班主任培訓(xùn),建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊伍,探索班主任個性化發(fā)展道路,推進(jìn)班主任專業(yè)化成長。

  3、完善A城建制和信用系統(tǒng),將A城的特色活動開展與學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來,使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。

  4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手,完善德育評價研究工作,立足一日常規(guī)建設(shè),提升校園德育常態(tài)。

  二、工作要點(diǎn)

  *德育文化建設(shè)

 。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C(jī),建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

  1、班級文化氛圍建設(shè)和營造;建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時呈現(xiàn)的平臺。

  1、校園公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。

  2、推進(jìn)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。

 。ǘ┩ㄟ^學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動,活化德育環(huán)境,提升環(huán)境育人效能。

 。ㄈ┘訌(qiáng)班級清潔衛(wèi)生的管理和檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  *德育常規(guī)建設(shè)

  (一)以“文明禮儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心,細(xì)化學(xué)生在!耙蝗粘R(guī)”要求。

  離家——進(jìn)!n間休息——午餐——放學(xué)——回家

 。ǘ┚o密結(jié)合學(xué)生的家庭教育,促成家校文明教育合力的形成,提升文明禮儀教育的效能。(召開全校家長會,交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育,讓家長和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺)

 。ㄈ⿲城建設(shè)和日;顒娱_展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來,為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺,為A城小干部提供日常自我管理的平臺。

  1、推行“大朋友巡查”制度,每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查(每周兩次),為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學(xué)生活動提供第一手的資料。

 。ㄋ模┱{(diào)整集體放學(xué)的方式,將1、2年級的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門之間,加強(qiáng)時間管理和現(xiàn)場秩序的維護(hù)和管理,確保3——6年級學(xué)生放學(xué)場地的安靜和有序;

  3——6年級的放學(xué)將推行“音樂伴我行”的放學(xué)方式,整個放學(xué)過程取消組織老師的口令組織,通過不同的音樂片段提示放學(xué)過程,讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的`離校。

 。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取,有大隊輔導(dǎo)員牽頭,讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動,重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校,促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。

 。╅_展“友好市民,微笑A城”德育常規(guī)系列活動,深化文明禮儀教育

  1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”,深入推進(jìn)德育常規(guī)評比和管理工作。

  2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué),加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。

  3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報”制度,促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化

 。ㄆ撸╅_展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動,利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為,在校訓(xùn)時間播放,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)文明行為的形成和傳揚(yáng)。

  *德育活動建設(shè)

  (一)以紀(jì)念“建國60周年”為主題,開展歌頌祖國發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個人繪畫比賽,通過比賽和現(xiàn)場展示,為全校師生提供認(rèn)識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機(jī)會。

 。ǘ┮浴矮I(xiàn)禮——我親愛的祖國”為主題,開展隆重的開學(xué)典禮活動,拉開紀(jì)念建國60周年系列活動的序幕。

 。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題,開展紀(jì)念建隊60周年主題隊會活動,讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。

 。ㄋ模┭芯、探索和實踐A城社區(qū)特色活動,逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動,進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動序列,大幅度提高學(xué)生參與交往體驗活動的比率。

 。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制,繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng),服務(wù)于A城制度建設(shè),服務(wù)于A城活動和德育常規(guī)建設(shè)。

 。┙Y(jié)合?铺厣,開展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽,豐富孩子的課余生活,為全體孩子展示自我創(chuàng)造機(jī)會,搭建平臺。

  (七)結(jié)合各級各類接待活動,嘗試推行年級承辦制度,充分發(fā)揮各年級的自主能力,由年級主任牽頭,結(jié)合年級特點(diǎn),充分集合各班能力,自主創(chuàng)意、組織和實施,充分展示年級特色和水平和風(fēng)貌。

 。ò耍┴S富少先隊特色團(tuán)隊種類和活動,通過培訓(xùn)和活動,加強(qiáng)管理,為特長學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺。

  *德育團(tuán)隊建設(shè)

 。ㄒ唬┌嘀魅螆F(tuán)隊建設(shè)

  1、堅持間周一次的全體班主任會議,開展通識性培訓(xùn),強(qiáng)化班主任團(tuán)隊意識,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和歸屬感。

  2、立足校園網(wǎng)絡(luò),開展定期的班主任專業(yè)化知識培訓(xùn),為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺。

  3、結(jié)合班隊會賽課,成立賽課研究小組,開展深入的研究和試講,邀請相關(guān)專家參與,請班主任列席,提高班主任班隊會組織能力和水平。

  4、集合骨干班主任老師,研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式,探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類型,推動班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的個性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。

  5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實現(xiàn)價值的平臺。

 。ǘ┑掠歉申犖榻ㄔO(shè)

  1、確定德育骨干教師隊伍的成員,吸納個別?平M的老師參與。

  2、定期開展研討會,就德育當(dāng)前問題、現(xiàn)狀和德育科研,積極開展研究活動,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和歸屬感。

  3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點(diǎn),盡力為他們提供發(fā)展和提升的機(jī)會,增強(qiáng)團(tuán)隊成員的自豪感。

  *德育科學(xué)研究

  1、立足德育室,依托骨干教師隊伍,認(rèn)真開展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動中學(xué)生自主管理能力的研究。

  2、開展調(diào)查、研究,結(jié)合上級部門指示,確定德育“十二、五”課題。

  學(xué)月工作安排

  第一學(xué)月:

  1、“慶祝建國60周年”系列主題活動

  2、文明A城系列常規(guī)活動

  3、教師節(jié)主題活動

  4、小干部選拔、培訓(xùn)活動

  5、各(班級)中隊主題班、隊會

  6、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

  7、國慶慶;顒

  8、常規(guī)評比推進(jìn)

  第二學(xué)月:

  1、A城社區(qū)活動

  2、年級社會實踐活動

  3、常規(guī)強(qiáng)化評比和推進(jìn)

  4、建隊日紀(jì)念活動

  第三學(xué)月:

  1、少先隊常規(guī)評比活動

  2、A城社區(qū)活動

  3、新隊員培訓(xùn)活動

  第四學(xué)月:

  1、少先隊總結(jié)工作

  2、A城工作總結(jié)

  3、期末總結(jié)活動

  4、迎新活動

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