高職班主任工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的高職班主任工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高職班主任工作計(jì)劃1
20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期，是09視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會(huì)，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面
實(shí)習(xí)工作是xx視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也是所有工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作：
1.保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，配合和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時(shí)保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長(zhǎng)組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。
2.針對(duì)實(shí)習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué)，積極幫助他們聯(lián)系、解決問題，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。
3.實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。
二、班級(jí)管理方面
第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本不在校內(nèi)活動(dòng)，在班級(jí)管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。積極發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長(zhǎng)以及班上一些起帶頭作用的`學(xué)生的能力，保證每一位同學(xué)及時(shí)、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護(hù)工作。
除實(shí)習(xí)外，針對(duì)即將來到的畢業(yè)，做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，必要時(shí)和這類學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通。
三、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最后一學(xué)期的安全管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，配合學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查，掌握住校同學(xué)的出入情況，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。
以上是我本學(xué)年擔(dān)任09視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班班主任的工作計(jì)劃。在本班同學(xué)最后一年的在校期間，也許還會(huì)遇到未知的問題出現(xiàn)�？傊�，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細(xì)節(jié)工作，保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。
高職班主任工作計(jì)劃2
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任V35班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)V35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
一、學(xué)生情況分析：
我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況(一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)"學(xué)生一日常規(guī)"，"規(guī)范學(xué)生寢室管理"。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng)，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。
二、班級(jí)管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查�？ǖ呐鍘�;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專門有一個(gè)本用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的"班級(jí)月考核"制度，班級(jí)建立一個(gè)"學(xué)生每月綜合情況表"，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是"雙差生"的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，"逼迫"他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，追�?家校合一"的教育效果。
另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會(huì)覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。
三、具體工作措施如下：
1、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。
(2)利用班會(huì)課、自習(xí)課、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的`榮譽(yù)感教育。
(3)制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。
(4)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。
2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。
(1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。
(2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分，及時(shí)找出幾名干部的不足，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。
(3)實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊(cè)外，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級(jí)日志，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情況，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并根據(jù)學(xué)生的情況，推選出以下"四個(gè)星座"，在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來。
a、文明禮貌的"隊(duì)禮星座"
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、遵守紀(jì)律的"大雁星座"
自知星——克己星——值勤星
c、努力學(xué)習(xí)的"智慧星座"
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、熱愛勞動(dòng)的"馬蘭花星座"
育苗——長(zhǎng)葉——開花——獻(xiàn)果
(2)利用每周考核情況表和班級(jí)日志，也為以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。
(3)通過每周考核情況表，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。
4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到"校興我榮、校衰我恥"的主人翁體驗(yàn)
⑴精心組織班會(huì)、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。
�、茋�(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。
�、墙M織安排一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。
5、家長(zhǎng)工作：
�、拧⒆龊眉以L工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
�、�、開好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
⑶、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
�、�、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
6、心理健康教育：
⑴、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人。
⑵、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
�、�、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
7、教師的自我要求：
�、拧槿藥煴�，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
⑵、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
⑶、注意自己平時(shí)知識(shí)的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
高職班主任工作計(jì)劃3
本學(xué)期16計(jì)算機(jī)二班共有55名同學(xué)，其中男生46人，女生9人。從上學(xué)期的表現(xiàn)看，總體上是在進(jìn)步的，但是也存在很多的問題，部分學(xué)生不求上進(jìn)，行為習(xí)慣有偏差。本學(xué)期還需要大力培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，幫助學(xué)生找目標(biāo)，定計(jì)劃。爭(zhēng)取能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的'班風(fēng)。
1、重新學(xué)習(xí)班級(jí)積分考核方案，做到以法治班。
2、通過和學(xué)生一一約談，和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結(jié)每人情況。對(duì)學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo)。
3、針對(duì)班級(jí)積分考核的落后情況，對(duì)班級(jí)一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關(guān)注。
4、改變懶散，多去宿舍，保衛(wèi)走走，了解學(xué)生生活動(dòng)態(tài)。
5、抽班會(huì)、晚自習(xí)時(shí)間給學(xué)生開微班會(huì)，每周2次以上。
6、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。
7、根據(jù)政教科安排，自己組織開展活動(dòng)，至少每月一次。
8、每周一次的安全教育要做到有記載。
9、計(jì)劃開展《老田故事匯》，預(yù)計(jì)兩周一次吧。
以上是這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備開展的一些工作，工欲善其事 必先利其器，這些工作不是班主任一個(gè)人的事。必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與，尤其是班干部對(duì)工作的幫助。上學(xué)期，班干部培養(yǎng)還是差強(qiáng)人意，主要是思想上還沒有認(rèn)識(shí)到，其實(shí)他們才是班級(jí)的主題。而我又對(duì)他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級(jí)自主管理。
這學(xué)期對(duì)班委的建設(shè)有一些改變：
1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教。
2、參加班干部會(huì)議。
3、建立班干部評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、約談班委成員，了解班干部心里動(dòng)態(tài)。
總之，計(jì)劃在高一的第二個(gè)學(xué)期，形成優(yōu)良班風(fēng)，搞出班級(jí)特色，盡力向班級(jí)自主管理努力。
高職班主任工作計(jì)劃4
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任管企二班的班主任;為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、面試等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的'日常行為規(guī)范教育。
4、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、組織好學(xué)生參加就業(yè)招聘會(huì)等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
高職班主任工作計(jì)劃5
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的`落實(shí)，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì)，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí)。
5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：如"高效學(xué)習(xí)周"，"治病救人周"，"開拓胸懷周"等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了"四有"班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)!具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如"高效學(xué)習(xí)比賽"，"詩歌朗誦比賽"，"道德教育講座"等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。
5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。
6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
高職班主任工作計(jì)劃6
進(jìn)入三年級(jí)，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，這無形中對(duì)學(xué)生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名教師，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任職責(zé)重大。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中到達(dá)身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、透過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、透過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
5、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的`貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生持續(xù)昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平。
2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三、日常生活中，幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難。
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻，處理好閑暇時(shí)刻，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不好過快，也不好過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫忙學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
一年的時(shí)刻說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，堅(jiān)信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高職班主任工作計(jì)劃7
經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí)，15裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級(jí)理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績(jī)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，還是班風(fēng)營(yíng)造等方面，這個(gè)理念一直引領(lǐng)班級(jí)全面健康發(fā)展。
根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級(jí)教育活動(dòng)，主要有班級(jí)的常規(guī)管理，班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。這三個(gè)方面是相輔相成的。班級(jí)的常規(guī)管理，可以將班級(jí)打理的井井有條，而且可以將班級(jí)思想貫穿起來，鍛煉學(xué)生，也促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就有了。
一、班級(jí)常規(guī)管理。
班級(jí)的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的.重大違紀(jì)。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個(gè)組設(shè)有大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、組員，每個(gè)人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級(jí)小組自主管理的最好方面發(fā)展。
1、班級(jí)的正常運(yùn)行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿態(tài)，與學(xué)生一起討論去年出現(xiàn)的問題，并對(duì)我們班的班級(jí)成員進(jìn)行了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者進(jìn)行職位調(diào)整，讓每個(gè)學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮，
2、執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7：40召開班委會(huì)，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排。
2、班干部安排好以后，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長(zhǎng)完成班級(jí)工作。
3、增加值日班長(zhǎng)成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參與班級(jí)管理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成。
5。完善班級(jí)管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)，靈活的運(yùn)用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)、量。
二、班級(jí)文化建設(shè)。
如果說班級(jí)常規(guī)管理時(shí)硬件，那么班級(jí)文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，最大的特色就是班級(jí)專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班最大的亮點(diǎn)。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)環(huán)境文化。
1、班級(jí)文化第一站，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎(jiǎng)狀，所以我開展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救。
2、班級(jí)文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì)，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。
3、每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué)，組成班級(jí)文化維護(hù)小組，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行維護(hù)，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ)。
�。ǘ┌嗉�(jí)學(xué)習(xí)文化。
1、每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個(gè)人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間，愛上英語。
2、更新每日早讀的資料，通過對(duì)高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn)，針對(duì)高考方向，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的所有教科書都帶到校，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點(diǎn)，每天早讀背誦知識(shí)要點(diǎn)，為高三做準(zhǔn)備。
3、每周定一篇必背的課文，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)行抽查。
4、每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，及時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
5。在班級(jí)開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
三、班級(jí)活動(dòng)。
1、每周進(jìn)行“超級(jí)演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間，定一主題，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2、每周利用業(yè)余時(shí)間，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)行交流，除了心靈成長(zhǎng)周記以外，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，并針對(duì)特殊學(xué)生，開展班級(jí)幫助活動(dòng)。
3、每周評(píng)選優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制。
4、利用微信群等方式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生的潛在問題。
5、選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會(huì)的開展，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。
高職班主任工作計(jì)劃8
為適應(yīng)新形勢(shì)下高職學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學(xué)院培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格性人才，本學(xué)期班級(jí)管理工作計(jì)劃如下：
1、做好學(xué)生的思想工作
包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育和身心健康教育。使廣大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想覺悟和行為規(guī)范水平，增強(qiáng)法制觀念，做到遵紀(jì)守法。
2、督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師搞好學(xué)生學(xué)習(xí)工作，協(xié)助各部門組織好各種教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
2）組織學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)章制度、及時(shí)妥善處理本班學(xué)生中的各類違規(guī)、違紀(jì)問題。
3）主持和組織好各方面的考核工作，評(píng)價(jià)客觀，實(shí)事求是，并形成書面文稿。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的`，掌握學(xué)習(xí)方法，努力取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、加強(qiáng)班集體榮辱觀念
1）抓好班委工作，注意教育、培養(yǎng)和管理好學(xué)生干部，幫助他們提高工作能力。
2）要求各班委干部要以身作則，在學(xué)習(xí)、行為、工作等方面做出良好榜樣。
3）定期組織召開班委干部會(huì)議，要求各班委能及時(shí)反映學(xué)生的意見、班級(jí)的情況，并給出相應(yīng)解決方案。
高職班主任工作計(jì)劃9
經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí)，裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級(jí)理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績(jī)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，還是班風(fēng)營(yíng)造等方面，這個(gè)理念一直引領(lǐng)班級(jí)全面健康發(fā)展。
根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級(jí)教育活動(dòng)，主要有班級(jí)的常規(guī)管理，班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。這三個(gè)方面是相輔相成的。班級(jí)的常規(guī)管理，可以將班級(jí)打理的井井有條，而且可以將班級(jí)思想貫穿起來，鍛煉學(xué)生，也促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就有了。
一、班級(jí)常規(guī)管理
班級(jí)的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個(gè)組設(shè)有大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、組員，每個(gè)人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級(jí)小組自主管理的方面發(fā)展。
1、班級(jí)的正常運(yùn)行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿態(tài)，與學(xué)生一起討論去年出現(xiàn)的問題，并對(duì)我們班的班級(jí)成員進(jìn)行了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者進(jìn)行職位調(diào)整，讓每個(gè)學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮，
2、執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7:40召開班委會(huì)，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排。
3、班干部安排好以后，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長(zhǎng)完成班級(jí)工作。
4、增加值日班長(zhǎng)成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參與班級(jí)管理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成;
5、完善班級(jí)管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的`管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)，靈活的運(yùn)用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。
二、班級(jí)文化建設(shè)
如果說班級(jí)常規(guī)管理時(shí)硬件，那么班級(jí)文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級(jí)專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點(diǎn)。
(一)班級(jí)環(huán)境文化
1、班級(jí)文化第一站，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎(jiǎng)狀，所以我開展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救。
2、班級(jí)文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì)，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。
3、每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué)，組成班級(jí)文化維護(hù)小組，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行維護(hù)，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ)。
(二)班級(jí)學(xué)習(xí)文化
1、每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個(gè)人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間，愛上英語。
2、更新每日早讀的資料，通過對(duì)高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn)，針對(duì)高考方向，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的所有教科書都帶到校，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點(diǎn)，每天早讀背誦知識(shí)要點(diǎn)，為高三做準(zhǔn)備。
3、每周定一篇必背的課文，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)行抽查。
4、每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，及時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
5、在班級(jí)開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
三、班級(jí)活動(dòng)
1、每周進(jìn)行“超級(jí)演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間，定一主題，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2、每周利用業(yè)余時(shí)間，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)行交流，除了心靈成長(zhǎng)周記以外，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，并針對(duì)特殊學(xué)生，開展班級(jí)幫助活動(dòng)。
3、每周評(píng)選優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制;
4、利用微信群等方式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生的潛在問題。
5、選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會(huì)的開展，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。
高職班主任工作計(jì)劃10
我擔(dān)任的是15導(dǎo)游班班主任，在班級(jí)管理中高一注重習(xí)慣養(yǎng)成，高二注重專業(yè)技能訓(xùn)練。已升入高二導(dǎo)游班的孩子們目標(biāo)很明確，就是國(guó)導(dǎo)證考試，所以在班級(jí)管理中我依此為主線開展班級(jí)管理工作�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)管理工作作如下計(jì)劃：
一、嚴(yán)肅規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。
“無規(guī)矩不成方圓”。針對(duì)我班班容量較大，男生較多的特點(diǎn)，在班規(guī)制定方面強(qiáng)化規(guī)范手機(jī)、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。同時(shí)，引導(dǎo)班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對(duì)各自崗位上學(xué)生存在的問題采取積極引導(dǎo)教育措施，遇到問題由班干部自己先解決，這樣既鍛煉了班干部又有助同學(xué)之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學(xué)生再由班主任出面，當(dāng)然我以教育說服方式為主，若學(xué)生能好自為之，還是會(huì)給這些學(xué)生一些機(jī)會(huì)。但對(duì)屢教不改者，就必須嚴(yán)格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但我明白這樣不是學(xué)生自覺主動(dòng)的改變，如何將被動(dòng)變主動(dòng)，這也是我今后班級(jí)管理工作的重點(diǎn)。
二、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
作為高二學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)已明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，但仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，針對(duì)這些問題，我計(jì)劃開展以下工作。
1、了解學(xué)生上課不積極的原因，努力做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生培養(yǎng)能力的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、通過開展各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。由于學(xué)生對(duì)旅游專業(yè)國(guó)導(dǎo)證考試了解甚少，學(xué)習(xí)方向不明確，將組織14導(dǎo)游班的學(xué)哥學(xué)姐們與15導(dǎo)游班的學(xué)弟學(xué)妹們開展交流，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。這樣一來，學(xué)生們的專業(yè)技能有很大進(jìn)步，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍會(huì)很激烈。同時(shí)在文化課的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步引導(dǎo)、強(qiáng)化，這也是今后我在班級(jí)管理中引導(dǎo)的方向，也是一個(gè)難點(diǎn)！
三、信任增強(qiáng)責(zé)任，榜樣發(fā)揮示范。
班級(jí)管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達(dá)到這一管理理想，我在班級(jí)管理中采取了兩級(jí)管理模式：即老師管理組長(zhǎng)，組長(zhǎng)管理組員，把整個(gè)班級(jí)化整為零，各負(fù)其責(zé)，改變了傳統(tǒng)的班長(zhǎng)管理制。首先我在班級(jí)里挑選幾個(gè)有責(zé)任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生任組長(zhǎng)，然后從語言和行動(dòng)上給予他們足夠的信任，把認(rèn)為學(xué)生能做的事放手給組長(zhǎng)，當(dāng)他們有問題的時(shí)候，給予及時(shí)的指導(dǎo)與矯正。這份信任，讓每個(gè)組長(zhǎng)增添了信心，肩上也增加了一份責(zé)任。當(dāng)孩子一旦有了責(zé)任心，就會(huì)產(chǎn)生不可估量的力量。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)生心目中最崇高、最有權(quán)威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面，在班級(jí)管理和教育過程中對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的'積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批評(píng)、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多，能達(dá)到無聲勝有聲的境界，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我從思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)識(shí)、學(xué)風(fēng)上全面以身作則、自覺率先垂范，要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。要求學(xué)生不能遲到，我會(huì)在上課前一二分鐘走向教室。早操學(xué)生不想跑，我會(huì)和學(xué)生一樣天天跑早操。間操學(xué)生怕冷，我會(huì)和學(xué)生一樣手裸漏在外，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神，做表率。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此，為人師表是班主任做好班級(jí)管理最有效的方式之一。同時(shí)對(duì)學(xué)生其它方面如對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的毅力、形成團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)等也有積極影響。
以上就是我本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，不周之處在實(shí)際管理中逐步完善吧。
高職班主任工作計(jì)劃11
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展、奮力拼搏就一定能夠成功。
1、根據(jù)學(xué)校的思想，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的情況，我們將高三的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)調(diào)整如下：
（1）每天安排一個(gè)值日班長(zhǎng)（xx根據(jù)以前的值日表輪流），其中負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生保持，每天的早讀前和晚飯時(shí)間在講臺(tái)上的領(lǐng)讀，活動(dòng)課和吃飯時(shí)間的學(xué)生會(huì)檢查簽字。
�。�2）每天輪流一個(gè)班委（由班長(zhǎng)安排），與班長(zhǎng)一起，負(fù)責(zé)每天的學(xué)生到校情況，聚集喧嘩，手機(jī)，吸煙，同時(shí)向其他班委了解并記錄班級(jí)中的問題，交由日志記錄員閆香秀登記。
（3）每天的輪流班委與學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)課堂與自習(xí)的紀(jì)律，主要記錄睡覺，說話的.情況，學(xué)委登記后交由日志記錄員香秀登記。
�。�4）xx、xx、xx、xx輪流負(fù)責(zé)間操、活動(dòng)課、周日下午的自主學(xué)習(xí)的課堂紀(jì)律，要求坐在講臺(tái)上，并登記遲到、缺勤人數(shù)。
�。�5）各個(gè)部門的班委各自負(fù)責(zé)好自己所管理的事務(wù)，做到提醒，督促，檢查，問題登記。并且完成學(xué)校要的表格，以及按時(shí)開會(huì)。
二、舉行百日沖刺宣誓主題大會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求
1、時(shí)間安排及適用群體：
�。�1）晨讀：6：10——6：40（所有住校生）。
（2）早讀：7：00——8：00（全體學(xué)生）。
清明以后早晨漸亮，所以望跑校生也來上晨讀。
�。�3）間操、活動(dòng)課時(shí)間：前后留5分鐘時(shí)間活動(dòng)，其他時(shí)間教室自主學(xué)習(xí)（全體學(xué)生）。
�。�4）晚飯時(shí)間：提前20分鐘到教室自習(xí)（全體學(xué)生）。
�。�5）周日下午16：00到校參加全校統(tǒng)一的強(qiáng)化考試（全體學(xué)生）。
�。�6）周日晚自習(xí)收取一周的自主作業(yè)并檢查背誦（全體學(xué)生）。
2、具體負(fù)責(zé)人及學(xué)習(xí)安排。
�。�1）晨讀和早讀由學(xué)委結(jié)合代課老師的要求安排背誦內(nèi)容，xx、xx負(fù)責(zé)人數(shù)和紀(jì)律。
�。�2）間操、活動(dòng)課學(xué)委安排書寫作業(yè)，xx、xx負(fù)責(zé)缺勤和紀(jì)律。
�。�3）晚飯時(shí)間由趙蕊安排朗讀或是書寫的內(nèi)容，值日班長(zhǎng)和xx負(fù)責(zé)紀(jì)律。
�。�4）周日下午由老師發(fā)放試卷，學(xué)委收卷子，班長(zhǎng)們負(fù)責(zé)紀(jì)律。
3、具體要求：
�。�1）學(xué)委必須提前與代課老師交流，提前五分鐘安排了任務(wù)。
（2）班長(zhǎng)們與值日班委管理班級(jí)的紀(jì)律———說話，睡覺，遲到的記錄。
�。�3）班長(zhǎng)們必須輪流坐在講臺(tái)上做到對(duì)紀(jì)律的督促和提醒。
�。�4）任務(wù)量的要求：
①數(shù)學(xué)——5個(gè)小題，一個(gè)大題。
�、谡Z文——作一篇閱讀、背誦。
�、塾⒄Z——背單詞，短語、抄課文。
�、苷返亍�5個(gè)小題，一個(gè)大題、背誦。
�。�5）每天班主任不定時(shí)要抽查8——10個(gè)學(xué)生。
三、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。
通過電話、微信群等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，隨時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生在校情況，并及時(shí)了解學(xué)生生活狀況。溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。以便讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校，共同為學(xué)生高考保駕護(hù)航！
總之，本學(xué)期的班主任工作，在學(xué)校、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，力爭(zhēng)在20xx年高考中取得佳績(jī)！
高職班主任工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)工處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、全面地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育入手，提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)班委的管理能力，培養(yǎng)班干部的.服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排：
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人指導(dǎo)目標(biāo)，以便做到有的放矢。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、個(gè)人儀表儀容到就寢都做到大學(xué)生日常行為規(guī)范要求。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、自主管理意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生管理實(shí)效。通過電話聯(lián)系家長(zhǎng)的方式加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠較好地開展學(xué)生思想教育工作。
四、具體工作安排：
九月份：新生入學(xué)相關(guān)手續(xù)(包括檔案、報(bào)到學(xué)生基本信息、宿舍入住等)及班會(huì)(介紹我校及專業(yè)，介紹學(xué)校規(guī)章制度、確定臨時(shí)班長(zhǎng)、夏季作息時(shí)間表等)、軍訓(xùn)期間考勤管理工作、軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)、組建�；@球隊(duì)并與老師隊(duì)進(jìn)行比賽。
十月份：主題班會(huì)活動(dòng)：“如何成為一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)、競(jìng)選班委、班級(jí)紀(jì)律、入學(xué)教育與安全教育講座等、學(xué)習(xí)《大學(xué)生手冊(cè)》、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極加入學(xué)生會(huì)組織和社團(tuán)組織。 十一月份：1.班會(huì)活動(dòng)：“班級(jí)存在的一些問題的探討”系列班會(huì)(包括紀(jì)律問題、防騙問題、安全問題、習(xí)慣問題、班級(jí)管理問題)，對(duì)一些經(jīng)常曠課的學(xué)生談心教育鼓勵(lì)按時(shí)上課，并強(qiáng)調(diào)違紀(jì)的嚴(yán)重性。總結(jié)上周班級(jí)的問題，加強(qiáng)教育并為下周提出一些要求。2.大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間組織學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間跟蹤做好學(xué)生安全管理工作。3.組織學(xué)生有序參加學(xué)校安排的體檢。4.積極做好預(yù)科生中途入學(xué)安排工作。
十二月份：組織學(xué)生積極參與元旦晚會(huì)，與學(xué)生共同探討元旦晚會(huì)安排，并做好期間的安全管理工作。
一月份：1.期末考試動(dòng)員，動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)課程，積極迎考。
2.學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。
高職班主任工作計(jì)劃13
20xx汽修班現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生30人，女生5人，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)我們班是五年制班，年齡普遍較小，思想不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
為使我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和日常行為規(guī)范有一個(gè)大的改變，本學(xué)期我將狠抓學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，扼制歪風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì)、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。為做到以上的'要求，具體措施如下：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律特別是晚自修的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
2、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、開展學(xué)習(xí)幫扶和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、開展有益的文體活動(dòng)，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
具體工作安排：
第一周：學(xué)生報(bào)名，進(jìn)行入學(xué)教育。開一次班委會(huì)。
第二周：制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，討論、通過班級(jí)常規(guī)管理?xiàng)l例。第三周：班干部改選。
第四周：主題班會(huì)：有志者事竟成。
第五周：組織非團(tuán)員學(xué)習(xí)，團(tuán)支部對(duì)積極分子進(jìn)行考察。
第六周：強(qiáng)調(diào)班級(jí)、宿舍衛(wèi)生工作。
第七周：組織學(xué)習(xí)幾篇有教育意義的文章，并組織學(xué)生討論。第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：主題班會(huì)：期中考試得失談。
第十二周：文藝、娛樂活動(dòng)：組織一次足、籃球比賽。第十三周：開一次班委會(huì)會(huì)議。
第十四周：繼續(xù)強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理。
第十五周：回顧總結(jié)，學(xué)風(fēng)教育。
第十六周：主題班會(huì)。
第十七周：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十九周：如何提高復(fù)習(xí)效率？
第二十周：期末考試。
高職班主任工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)
通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)跟思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的`學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)跟剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)
等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)跟建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)跟交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。
高職班主任工作計(jì)劃15
嚴(yán)冬已過，寒霜漸退，春風(fēng)徐來，學(xué)生們結(jié)束了熱鬧溫馨的寒假生活，向新年新學(xué)期邁出了嶄新的步伐。在上學(xué)期的管理工作中，鄙人臨危受命，不辱使令，與16工美班全體師生平穩(wěn)度過高一的上半學(xué)年生活，在新年新學(xué)期中，本人將克己勤奮，配合我校政教科德育工作，繼續(xù)做好班主任的管理工作。
本學(xué)期，對(duì)16工美班的德育管理將嚴(yán)格配合政教科德育工作計(jì)劃，在開學(xué)之初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心入歸教育。三月份，針對(duì)班級(jí)“勤法攻技”的班風(fēng)和“堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事”的班訓(xùn)展開教育，確定班級(jí)今后的.發(fā)展路線，指導(dǎo)今后班級(jí)的管理工作。
本學(xué)期還將對(duì)本班的一班一品——書香文化活動(dòng)展開改革，在上學(xué)期的書香文化活動(dòng)當(dāng)中，雖有成就，但猶有敗筆。
一、上學(xué)期班中同學(xué)購(gòu)置了收納書柜，每人自帶10本課外讀物，書香活動(dòng)自此開始，但其中暴露了很多問題。
1、學(xué)生自帶課外讀物良莠不齊。班中學(xué)生成績(jī)偏差，藏書較少，且對(duì)名作名篇興趣幾無，所攜書本良莠不齊，雖有經(jīng)典名著，亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。
2、閱讀時(shí)間選擇不合理性。部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)，便在課上自習(xí)閱讀讀物聊以自遣。
3、“書香無書”問題。期中期末考試以及大小假期，為防財(cái)產(chǎn)丟失，不少學(xué)生已將自己書本帶回至家，開學(xué)至今，書柜空聊。
二、針對(duì)以上問題，本班對(duì)書香文化改變?nèi)缦拢?/strong>
1、催促學(xué)生將帶回，缺漏，損毀書籍補(bǔ)全，確保每人10本課外讀物，以供學(xué)生間相互傳閱。一并將帶回的個(gè)人照片，柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽，以襯氣氛，陶冶心性。
2、明確閱讀時(shí)間，在合適的時(shí)間地點(diǎn)做合適的事，在校期間除上課自習(xí)之外，皆可閱讀以修自身。
3、涉及個(gè)人財(cái)產(chǎn)，本班無權(quán)對(duì)書本類型綜合規(guī)整，剝奪學(xué)生閱讀選擇的自由權(quán)利，故每周四統(tǒng)一舉辦書香文化活動(dòng)，具體如下：
三、書香文化文化活動(dòng)。
1、時(shí)間：每周四晚自習(xí)1、2。
2、地點(diǎn)：xx工美班教室（教學(xué)樓C區(qū)3層）。
3、參加活動(dòng)人員：16工美全體學(xué)生及本人，也可邀請(qǐng)其他老師領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）語文游戲。
在班級(jí)展開擊鼓傳花推薦書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮，飛花令等語文小游戲，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
（2）電臺(tái)朗誦。
班級(jí)學(xué)生多數(shù)怯生怕羞，利用班級(jí)4個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周一組7個(gè)學(xué)生，挑選自己喜愛的精美短文詩篇，用荔枝FM軟件配樂錄制，在多媒體播放，供大家交流學(xué)習(xí)。
�。�3）集體朗誦。
小組7人分工朗讀一篇美文。
�。�4）普通話聯(lián)系。
為配合學(xué)校普通話訓(xùn)練課程，每周挑選一節(jié)語文課作訓(xùn)練之用。具體安排：
A、以普通話標(biāo)準(zhǔn)程度對(duì)學(xué)生劃分，找出標(biāo)準(zhǔn)，前后鼻音不分，平翹舌不分，以及受地域方言影響較大的學(xué)生，分類訓(xùn)練。
B、訓(xùn)練方法：
a、朗誦文章，糾正字音。
b、針對(duì)普通話不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生展開繞口令訓(xùn)練。
c、制作電視新聞播報(bào)節(jié)目背景，讓學(xué)生角色扮演播送新聞稿。
d、背誦文章詩篇。
e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國(guó)語歌曲。
f、待能力提升之后，請(qǐng)學(xué)生表演貫口相聲。
C、設(shè)立打分機(jī)制，例如錯(cuò)誤字音個(gè)數(shù)，對(duì)比扣分，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲戒。
此外，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、宿舍、教學(xué)管理，一如既往，決不放松，不做細(xì)表，希望xx工美在20xx年能夠大放異彩！
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