音樂備課組工作計劃

時間：2024-06-09 04:20:27 林惜工作計劃我要投稿

音樂備課組工作計劃（通用16篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的音樂備課組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂備課組工作計劃（通用16篇）

　　音樂備課組工作計劃 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。

　　二、工作目標：

　　1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。

　　2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　三、主要工作及措施：

　　1、認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、平時課堂教學(xué)中，音樂教師要積極以新課程標準為指導(dǎo)，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。

　　注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練，運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴展音域，嘗試學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱歌曲，注意音量的'均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　　4、從音樂欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的審美情趣。

　　5、正常開展教研活動：每周開展教研活動一次；平時有問題就及時碰頭，每次都有專人負責(zé)主講，制定各年級教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的，找出教學(xué)重點和難點。

　　6、學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)音樂課程標準，每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課，結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，進行教學(xué)研究，力求有所創(chuàng)新，然后集體備課。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念。

　　7、開展特長班，提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力，營造很好的校園藝術(shù)氛圍。

　　8、各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織開設(shè)探究課及特長班的開展，挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng)。

　　9、加強自身業(yè)務(wù)自修，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時間（學(xué)習(xí)聲樂和鋼琴），學(xué)期末進行展示。

　　四、大力加強聽、評課活動

　　聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動！

　　五：具體工作安排如下

　　二月份：

　　1. 學(xué)習(xí)學(xué)校的各項工作計劃，征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學(xué)進度。

　　2. 做好教材分析和學(xué)情分析。

　　3. 制定第二課堂的計劃、內(nèi)容，報名招生以及活動開展。

　　4.開學(xué)初教案的檢查、反饋及整改。

　　5.各位教師做好教學(xué)能手大賽的準備。

　　三月份:

　　1.開展合唱班訓(xùn)練，為各項比賽做好準備。

　　2.在組內(nèi)開展互聽互評活動。

　　3.教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋

　　4.徐老師的組內(nèi)課。

　　四月份：

　　1、開展組內(nèi)課評比活動。

　　2、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和交流。

　　3、做好市上的各項音樂比賽準備。

　　4、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課。

　　5、七年級開展音樂特色活動。

　　五月份：

　　1、配合各部門籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。

　　2、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

　　3、唐英姿老師組內(nèi)課。

　　4、九年級開展音樂特色活動

　　六月份

　　1、八年級開展音樂特色活動。

　　2、專業(yè)知識學(xué)習(xí)反饋。

　　3、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

　　七月份

　　1、制定復(fù)習(xí)計劃、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試。

　　2 、寫好期末本組總結(jié)和個人工作總結(jié)。

　　音樂備課組工作計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“面向全體，精耕細作”的課題研究，帶領(lǐng)音樂教師認真貫徹落實新課程改革的實驗，團結(jié)進取，奮力開拓，工作作風(fēng)嚴謹踏實、業(yè)務(wù)水平與科研能力逐步提高，從而提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

　　二、學(xué)期工作思路

　　以貫徹落實“改進中小學(xué)音樂課堂教學(xué)的幾點意見”為核心工作，以學(xué)習(xí)新課改、實踐新課改為重點工作，努力加強學(xué)生的樂感、欣賞、節(jié)奏的教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的.興趣、增強學(xué)生的成就感，積極開展豐富多彩的課外活動，努力提音樂教師的基本功。三、具體工作

　　1.重溫課程標準，建立新理念。

　　理念是行動的先導(dǎo)，只有理念正確了，我們的課改實驗才不會偏離航向。根據(jù)安排，為了使全體音樂教師更準確地理解新課標精神，本學(xué)期將進一步強化學(xué)習(xí)意識，從上到下重溫課程標準，對音樂課程的基本性質(zhì)與基本理念、總體目標與設(shè)計思路、具體目標與實施建議以及教材編寫與課程評價等的了解都如數(shù)家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎(chǔ)。不斷督促教師平時的理論學(xué)習(xí)，在組內(nèi)形成氛圍。

　　2.嚴格抓好每周一次的備課組活動

　　每次活動均集體討論，內(nèi)容是學(xué)習(xí)新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學(xué)建議等，每次講一個主題。

　　3.注重課堂教學(xué)

　�。�1）平時課堂教學(xué)中，音樂教師要積極以新課程標準為指導(dǎo)思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課。

　�。�2）積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫教育教學(xué)論文。

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。

　　注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練，運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴展音域，嘗試學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　�。�4）從音樂欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的審美情趣。

　　音樂備課組工作計劃 3

　　本學(xué)期，圍繞學(xué)校工作計劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念，對體藝提出了更高的期望和要求，面對學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團，音樂教師的工作任重而道遠。新學(xué)期開學(xué)之際，音樂組工作計劃將做好以下幾點：

　　1、認真學(xué)習(xí)新課標。

　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力；強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造。積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱、演奏、欣賞等活動，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，豐富學(xué)生音樂情感，提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。

　　2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

　　備課采用集體備課和個體備課相結(jié)合的方式。備好課是上好課的基礎(chǔ)，只有上好每一節(jié)課，才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，才能積淀學(xué)生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會發(fā)展需要的人。

　　3、組建校合唱團。

　　本學(xué)期合唱團主要工作是：

　　（1）合唱團的組建工作。以初一年級學(xué)生（中山北路校區(qū)）為主要班底，用一、兩周時間完成人員選拔工作。人數(shù)在50人左右。

　�。�2）合唱團的訓(xùn)練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法，加強音準和節(jié)奏的`訓(xùn)練，從勝任二聲部合唱入手，訓(xùn)練優(yōu)美和諧的聲音，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。

　�。�3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過完整作品的演唱，達到和聲的統(tǒng)一，音色的和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力。

　　4、搞好本組的聽課活動。做到互相聽課，互提建議，共同改進和提高。

　　5、挖掘校本教材。根據(jù)本校學(xué)生實際情況和教學(xué)條件，結(jié)合時代音樂發(fā)展脈絡(luò)，制定符合我校實情和學(xué)生實際需要的校本教材。

　　音樂備課組工作計劃 4

　　一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

　　以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心，以提高學(xué)生的興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教學(xué)效率為中心，進一步學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。

　　二、學(xué)情分析

　　本學(xué)為高中第一學(xué)期，學(xué)生來自路橋的各個地方，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。有個別學(xué)生在初中小學(xué)的時候，根本沒有接受音樂教育;而又有個別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育，在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂學(xué)習(xí)中，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。

　　三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作

　　音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。

　　歌唱、演奏學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。

　　創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進一步獲得音樂基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊。

　　音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求，認識音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析

　　(一)教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動體驗，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地投入到音樂活動中去。教學(xué)過程設(shè)計要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過程的設(shè)計要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強基礎(chǔ)型的同時，向不同的學(xué)生提供選擇的`機會，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課

　　(二)備課

　　A、目標設(shè)計

　　1.音樂教學(xué)目標的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們在各自力所能及的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)的信心。

　　目標設(shè)計

　　2.教學(xué)目標應(yīng)明確表述以下三個方面的內(nèi)容，并具有可操作性：

　　1）審美情感發(fā)展目標——情感、態(tài)度、價值觀的提高程度

　　2）審美行為發(fā)展目標——音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況

　　3）審美能力發(fā)展目標——音樂知識與技能的掌握程度

　　B、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重點難點教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程與說明教學(xué)流程圖。

　　(三)上課

　　1、自覺遵守上課時間，做到不遲到、不早退、不拖堂。

　　2、教學(xué)目標明確。教師在設(shè)計活動時，要明確設(shè)計的目的，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中。

　　3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度，不趕進度，不超要求，重視基礎(chǔ)知識，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)。

　　4、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，重視教學(xué)過程中的師生交流。

　　5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準確無誤，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段。

　　6、教師語言規(guī)范、生動、準確，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性，并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時予以調(diào)整，以達到預(yù)期的教學(xué)目標。

　　7、板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。

　　8、課后有小結(jié)。

　　(四)作業(yè)

　　1、根據(jù)音樂學(xué)科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。

　　2、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學(xué)生的情況，反饋情況，適時調(diào)整教學(xué)目標和進度，改進教學(xué)方法。

　　(五)課外輔導(dǎo)

　　1、課外活動要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(隊)、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動。

　　2、課外活動的輔導(dǎo)要定計劃，計劃包括學(xué)生名單、活動內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。

　　3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充與繼續(xù)，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待。輔導(dǎo)要有針對性、差生補基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖。輔導(dǎo)可采用多種形式，如個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、全班輔導(dǎo)等。

　　(六)考試

　　1、音樂教學(xué)的實踐過程，是評價的一個重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注，在教學(xué)過程中經(jīng)常進行。可采用觀察、談話、提問、討論、抽唱(奏)等方式進行。

　　2、在音樂教學(xué)活動中，對學(xué)生的音樂興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識與技能的掌握情況等，可以用較為準確、形象的文字進行定性評價，也可根據(jù)需要和可行性，進行量化測評。無論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性。

　　3、對學(xué)生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在音樂學(xué)習(xí)中學(xué)生個體差異明顯，因此，學(xué)生評價的重點應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上。

　　4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。

　　音樂備課組工作計劃 5

　　一、工作思路

　　新學(xué)年，新學(xué)期，在校長室及藝教處的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期高二音樂備課組是新增設(shè)的備課組，我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動，以促進學(xué)校的音樂素質(zhì)教育，也為升入高三學(xué)生音樂高考做鋪墊。

　　二、工作要點和主要措施

　　1、認真及時制定好教學(xué)計劃，注重課堂教學(xué)。

　　2、督促組內(nèi)成員積極參加各級培訓(xùn)，跟上教學(xué)理念的更新。

　　3、加強普通教學(xué)與專業(yè)教學(xué)之間教師的溝通，取長補短，共同促進。

　　4、在多方面開展課題研究，不斷積累積累經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，積極進行探索和創(chuàng)新。

　　5、充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的`教學(xué)資源，靈活應(yīng)用教材，做到資源共享。

　　6、精心組織備課組活動，注重備課、聽課、評課、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的作用。

　　三、主要活動

　　1月份：

　　1、制定備課組計劃，課題計劃。

　　2、根據(jù)學(xué)科特點，進行專業(yè)課時間詳盡分工。

　　3、高二專業(yè)班觀摩活動。

　　4、備課組活動及教學(xué)常規(guī)檢查

　　2月份

　　1、備課組分普通課和專業(yè)課進行交流活動。

　　2、區(qū)、市、省級論文的撰寫與投稿。

　　3、高二專業(yè)班觀摩活動。

　　4、備課組教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5、專業(yè)班區(qū)級三獨比賽。

　　3月份：

　　1、專業(yè)班同學(xué)參加市級三獨比賽

　　2、備課組內(nèi)進行教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、備課組內(nèi)推選學(xué)校區(qū)級對外公開課觀摩活動人選。

　　4月份：

　　1、階段性備課組活動，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)得失。

　　2、專業(yè)班觀摩活動

　　5月份：

　　1、高二專業(yè)班學(xué)期結(jié)業(yè)演藝活動

　　2、普通班考試

　　3、撰寫總結(jié)與反思。

　　音樂備課組工作計劃 6

　　新學(xué)期開始了，這學(xué)期是我校應(yīng)上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署。

　　音樂備課組組計劃完成以下各項任務(wù)：

　　1、按評估的相關(guān)條例做好音樂科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準備相關(guān)材料，準備好評估其間展示我校音樂藝術(shù)成果的文藝節(jié)目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的工作。

　　2、認真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，把音樂教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。

　　3、加強音樂課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

　　4、備課組活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效，在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。

　　5、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學(xué)校合唱隊和民樂隊的訓(xùn)練正�；允苟n堂的成果更顯著。

　　6、盡快開發(fā)校本教材(特別是音樂二課堂活動方面的教材)，填補有關(guān)音樂教學(xué)方面的空白，同時為我校上等級創(chuàng)造條件。

　　7、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。

　　8、認真組織開展我校市級科研課題的`研究。積極參與區(qū)的市級重點課題的研究工作。

　　有關(guān)工作的具體時間和完成辦法：

　　1、各項評估準備工作盡可能提前完成。

　　2、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。

　　3、音樂科組教研備課活動把新課改和現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合結(jié)合起來進行。在三、四月份側(cè)重新課標學(xué)習(xí)和新教材研討及案例研究。五、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合及案例研究。

　　4、音樂備課活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)。

　　5、科研課題的研究計劃二月末制定，盡快推行。

　　6、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時間自定。

　　音樂備課組工作計劃 7

　　為了我校音樂、美術(shù)、微機教育教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠更好地開展，使其具有自己的特色，音樂、美術(shù)、微機備課組現(xiàn)制定計劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目的，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進音樂教學(xué)的蓬勃發(fā)展。通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過微機教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺電腦培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術(shù)、微機課的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。

　　集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,選擇最科學(xué)的教法,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。

　　集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享，共同提高。

　　二、基本情況分析：

　　近年來我校十分重視音樂、美術(shù)、微機等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村，上特長班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少，勢必造成學(xué)生知識面狹窄，對音樂、美術(shù)、微機基礎(chǔ)知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術(shù)、微機教學(xué)工作更加任重而道遠。

　　三、本學(xué)期的任務(wù)目標：

　　繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂、美術(shù)、微機教學(xué)評價研究，包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂教學(xué)評價、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等。每周進行一次教研組活動，學(xué)期開展音樂、美術(shù)、微機教學(xué)經(jīng)驗交流活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學(xué)習(xí)，促進音樂、美術(shù)、微機教學(xué)的健康發(fā)展。

　　積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動，豐富校園文化生活。

　　四、備課組活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳音樂、美術(shù)、微機教學(xué)計劃。

　　2、常規(guī)月查。

　　十月份：

　　1、常規(guī)月查。

　　2、音樂、美術(shù)、微機理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流、集體備課。

　　十一月份：

　　1、常規(guī)月查。

　　2、音樂、美術(shù)、微機理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流、集體備課。

　　十二月份：

　　1、常規(guī)月查。

　　2、組織音樂、美術(shù)、微機期末考核。

　　3、撰寫個人教學(xué)工作總結(jié)。

　　4、撰寫音樂、美術(shù)、微機備課組工作總結(jié)。

　　音樂備課組工作計劃 8

　　一、總的設(shè)想

　　依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃的安排，本學(xué)期音樂備課組要做好四個方面的工作：

　　1、音樂課堂教學(xué)

　　（音樂鑒賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂與舞蹈、音樂與戲�。�

　　2、音樂特長生專業(yè)課教學(xué)

　　3、音樂課外活動

　　4、學(xué)校藝術(shù)活動

　　二、具體計劃

　　（一）音樂課堂教學(xué)

　�。ㄒ魳疯b賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂與舞蹈、音樂與戲�。�

　　認真貫徹落實新課改，音樂課堂教學(xué)切實抓好備、教、輔、改、考各個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷推陳出新，充分體現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的`審美性、愉悅性、知識性、規(guī)范性；做好音樂課堂六個模塊的教學(xué)工作，開好必修課和選修課。

　�。ǘ┮魳诽亻L生的專業(yè)課教學(xué)

　　挖掘有音樂特長的學(xué)生，吸收熱愛音樂的學(xué)生，安排好專業(yè)課，認真上好每一節(jié)專業(yè)課，為學(xué)生參加高考前的專業(yè)測試打好一個堅實的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ┮魳氛n外活動

　　搞好合唱團、舞蹈隊、器樂興趣組的建設(shè)，力爭在較短時期內(nèi)出成績、上水平，突出重點，爭創(chuàng)品牌。

　　（四）學(xué)校藝術(shù)活動

　　1、我校舞蹈、合唱類節(jié)目參加湖北省黃鶴美育節(jié)的比賽

　　2、我校文藝節(jié)目參加應(yīng)城市教師節(jié)晚會

　　3、籌備學(xué)校秋季運動會開幕式文藝表演

　　4、學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中文藝匯演

　　5、協(xié)助學(xué)校辦好第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

　　音樂備課組工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期高二歷史備課組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，全面提高，為今后的會考和高考作好充分的準備，爭取優(yōu)異的成績。

　　二、工作目標：

　　1、認真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標準》（實驗）對歷史教學(xué)的基本要求，文科班把教學(xué)目標定位于完成歷史必修III、選修《歷史上重大改革回眸》規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)。

　　2、按照會考大綱和《普通高中歷史課程標準》（實驗），藝術(shù)班、理科班完成歷史必修III教學(xué)任務(wù)及學(xué)業(yè)水平測試的`復(fù)習(xí)工作，爭取在學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)秀成績。

　　三、常規(guī)教學(xué)：

　　1、備課：集體備課和教師個人備課相結(jié)合。要求每次集體活動前，中心發(fā)言人作好教材分析發(fā)言準備，提出教學(xué)的設(shè)想；其他教師也要認真研究課標相關(guān)內(nèi)容及教材。通過教師間的合作探究，解決教材中的重點、難點問題提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。在備課過程中，應(yīng)注重研究教材，科學(xué)處理教材，構(gòu)建既符合課標要求，又適應(yīng)學(xué)生實際的歷史教學(xué)內(nèi)容體系。要杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。集體備課既要做到凝聚集體力量，又要充分地發(fā)揮教師的個性。因此，在集體備課的前提下，教師個人備課的環(huán)節(jié)不可缺少。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己對學(xué)生情況的了解和對教材、高考命題趨向的理解，對集體備課的內(nèi)容進行適當(dāng)而必要的增減，提高我們的教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　2、教學(xué)：本學(xué)期所有班級的教學(xué)都要以“立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。尤其是注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。特別是通過課前提問和周練督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。文科教學(xué)中既要突出知識的特點，講清理論要點，又要結(jié)合高考考點的設(shè)置，進行有針對性的前瞻性教學(xué)。理科班主要抓基礎(chǔ)，講清會考考綱考點。

　　3、教研：本學(xué)期備課組要多聽課，在教研組聽課的同時，備課組之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收，多取長補短。計劃每人上一堂研討課，自己定課題，定時間，大家評議，共同提高。其次，將本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出的教學(xué)問題，上升到要研究的必要，并申報課題。再次，思考在減負增效背景下提高教學(xué)效率的策略和方法。

　　音樂備課組工作計劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“以研究性學(xué)習(xí)為核心，關(guān)注學(xué)生的個體差異”的課題研究，帶領(lǐng)音樂教師認真貫徹落實新課程改革的實驗，團結(jié)進取，奮力開拓，工作作風(fēng)嚴謹踏實、業(yè)務(wù)水平與科研能力逐步提高，從而提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

　　二、學(xué)期工作思路

　　以貫徹落實市區(qū)進修學(xué)校及我校音、體、美教學(xué)改革方案為核心工作，以學(xué)習(xí)新課改、實踐新課改為重點工作，努力加強學(xué)生的樂感、欣賞、節(jié)奏的教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生的成就感，積極開展豐富多彩的課外活動，努力提音樂教師的基本功。

　　三、具體工作

　　1、積極為區(qū)合唱比賽作準備做基礎(chǔ)訓(xùn)練，在合唱教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂表現(xiàn)力，如正確的站姿，聲樂訓(xùn)練和音樂基本功訓(xùn)練。9月———10月，選作品練習(xí)。11月———12月，準備比賽服裝音樂道具。

　　2、重溫課程標準，建立新理念。

　　理念是行動的先導(dǎo)，只有理念正確了，我們的課改實驗才不會偏離航向。根據(jù)教導(dǎo)處的安排，為了幫助全體教師更準確地理解新課標精神，本學(xué)期將進一步強化學(xué)習(xí)意識，從上到下重溫課程標準，對音樂課程的基本性質(zhì)與基本理念、總體目標與設(shè)計思路、具體目標與實施建議以及教材編寫與課程評價等的了解都如數(shù)家珍，為課程改革取得新的.突破打好思想基礎(chǔ)。不斷督促教師平時的理論學(xué)習(xí)，在組內(nèi)形成氛圍。

　　3、嚴格抓好每周一次的備課組活動

　　每次活動均有一人主講，然后集體討論，內(nèi)容是學(xué)習(xí)新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學(xué)建議等，每次每人講一個主題

　　4、注重課堂教學(xué)

　�。�1）平時課堂教學(xué)中，音樂教師要積極以新課程標準為指導(dǎo)思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課。

　　（2）積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫教育教學(xué)論文。

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。

　�。�4）從音樂欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的審美情趣。

　　音樂備課組工作計劃 11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，音樂美術(shù)備課組將根據(jù)學(xué)校和教學(xué)處的工作計劃要點，結(jié)合學(xué)科的特點，大力加強音樂美術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本備課組特色的管理建設(shè)，帶領(lǐng)音樂和美術(shù)教師認真貫徹落實新課程改革的`實驗，團結(jié)進取，把藝術(shù)教育搞得更加好。

　　二、工作目標：

　　1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動。

　　2、用心練習(xí)教學(xué)和專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂美術(shù)教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、認真領(lǐng)悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加強備課組團隊思想覺悟建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

　　2、抓好每兩周一次的備課組活動。不分音樂美術(shù)對教育教學(xué)個方面進行整合。每次活動一人主備，再集體討論，進行教學(xué)并反思。

　　3、集體備課，集中精力上好每學(xué)期一次的組內(nèi)公開課。

　　4、大力加強聽、評課活動，音樂美術(shù)課堂教學(xué)工作進行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補短，提高自己的教研活動方式。

　　5、繼續(xù)深化教學(xué)改進計劃的實施，進一步提升教師的專業(yè)水平。

　　6、加強本組教師的自身修養(yǎng)，組織教師讀書活動。

　　四、集體備課安排

　　時間安排：兩周一次，每周一上午8：00——9：00

　　地點安排：第二辦公室

　　五、時間安排：

　　第一次：集體備課

　　第二次：集體備課

　　第三次：集體備課

　　第四次：集體備課

　　音樂備課組工作計劃 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好中學(xué)音樂各項工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為中學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。

　　二、基本情況分析

　　本學(xué)期我校搬入嶄新的教學(xué)樓。對于廣大師生是一件可喜可賀的大事。校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，我校共有兩百多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師工作很辛苦，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

　　三、任務(wù)及目標

　　音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂備課組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

　　1、音樂組教師共同探討新課標后新的'理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，多給他們機會，多給他們信心，提高他們的水平。

　　四、方法措施

　　1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標準的正常進行，并及時公布總結(jié)，以便改進音樂教學(xué)。

　　3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

　　4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

　　5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

　　音樂備課組工作計劃 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹學(xué)校、年級組精神，以科學(xué)發(fā)展觀和新課程標準為指導(dǎo)，以課程改革為契機，以教學(xué)《常規(guī)》為準則，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)這一工作重點，發(fā)揮備課組教師積極性，團結(jié)協(xié)作，努力提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1．本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)是：完成歷史必修三的新授。

　　2．按照學(xué)校總體部署，在備課組內(nèi)努力推進有效課堂教學(xué)工作，建構(gòu)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展及形成過程，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生得到切實的體驗、感受，全面地、系統(tǒng)地掌握知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

　　3．研究課程改革背景下高考命題趨向的變化，以及高考題型特點、解題技巧。

　　4．做好培優(yōu)、補差工作，讓同學(xué)提升學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

　　三、工作要求及措施方法

　　1．集體備課和教師個人備課相結(jié)合。

　　按照學(xué)校要求，每周進行一次集體備課，時間定在每周一下午。

　　要求每次集體活動前，中心發(fā)言人作好教材分析發(fā)言準備，提出教學(xué)的設(shè)想；其他教師也要認真研究課標相關(guān)內(nèi)容及教材。通過教師間的合作探究，解決教材中的重點、難點問題提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。在備課過程中,應(yīng)注重研究教材，科學(xué)處理教材，構(gòu)建既符合課標要求，又適應(yīng)學(xué)生實際的.歷史教學(xué)內(nèi)容體系。要杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。集體備課既要做到凝聚集體力量，又要充分地發(fā)揮教師的個性。因此，在集體備課的前提下，教師個人備課的環(huán)節(jié)不可缺少。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己對學(xué)生情況的了解和對教材的理解，對集體備課的內(nèi)容進行適當(dāng)而必要的增減，提高我們的教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　2．一如既往地貫徹、執(zhí)行并進一步強化落實教學(xué)常規(guī)管理。

　　備課組將遵照學(xué)校、年級組的要求，在日常教學(xué)中認真貫徹教學(xué)《常規(guī)》，在備課、上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等環(huán)節(jié)上經(jīng)常督促教師自覺執(zhí)行教學(xué)《常規(guī)》的要求。課堂教學(xué)要做到精講巧練。在常規(guī)有效地管理下，保證課堂質(zhì)量的高效、有序落實。

　　3．改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用。

　　教學(xué)要以“立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。堅持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累。教師要研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。

　　4．鼓勵備課組老師間互相聽課，取長補短。同時，注重教學(xué)的研究，以公開課的形式來探討可操作型課堂教學(xué)模式等。在組織教學(xué)中，鼓勵教師積極探討能夠提高課堂教學(xué)的有效性策略。

　　音樂備課組工作計劃 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　研究新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學(xué)模式，加強教改力度，注重團結(jié)協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進教學(xué)效果的提高。

　　二、基本情況

　　本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結(jié)構(gòu)比較合理。承擔(dān)高三年級6個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；其中有一人擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)科組長，本年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績在區(qū)里中等，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加之各班學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生基本素質(zhì)又較差，教學(xué)與管理均有一定難度。每個教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù)。

　　三工作目標

　　高三教學(xué)任務(wù)繁重，我們做到了早計劃、早安排，現(xiàn)已把高中教材的教學(xué)內(nèi)容提前完成，如何有針對性地、科學(xué)合理地安排下階段的復(fù)習(xí)教學(xué)進度，保證教學(xué)的.深度與廣度，是每個教者所必須面對的課題。常規(guī)教學(xué)注重落實，加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點和作用；爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭取高考考出優(yōu)良成績。

　　四工作要點（具體措施）

　　1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。積極宣傳并堅持五個一工程。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)，并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。

　　2、積極參加各級各類教研活動，接受市、區(qū)教研部門的指導(dǎo)，及時掌握教學(xué)新動態(tài)；

　　3、加強備課組內(nèi)的交流，每周二下午為集體備課時間，注重相互協(xié)作，強化集體備課，做好每單元的教學(xué)進度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一，資源共享；同時，組內(nèi)應(yīng)加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學(xué)，以適應(yīng)新形勢下的新教材教法。

　　五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點與要求

　　第二階段[在3月初～4月初]為“重點復(fù)習(xí)，再現(xiàn)發(fā)展能力”階段。要求“構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，重點復(fù)習(xí)，歸納遷移，發(fā)展能力”。一般以重點知識板塊為主，分專題復(fù)習(xí)。選定的專題可從

　　“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。

　�、僖芯ハ鲁？嫉闹R板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內(nèi)在聯(lián)系（如：方程、導(dǎo)數(shù)、不等式，三位一體的運用）。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應(yīng)用，開拓思路，發(fā)展思維。

　�、趶�(fù)習(xí)應(yīng)異（忌）于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。針對性要強，不能變成第一階段復(fù)習(xí)的機械重復(fù)，也不能和第一階段脫節(jié)，過早過難拔高，還應(yīng)在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當(dāng)綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應(yīng)把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。

　�、凵险n的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式，和精選典型的例練習(xí)題，提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應(yīng)給學(xué)生留有時間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式，有異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。

　�、苡绕渥⒅卣莆諗�(shù)學(xué)內(nèi)容、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系，力爭相關(guān)知識的貫通和應(yīng)用。

　　⑤該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結(jié)。并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導(dǎo)工作。

　　音樂備課組工作計劃 15

　　一、指導(dǎo)思想

　　以太倉市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)校“生本、生長、生命”的陽光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng)，著力研究和解決音樂課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點，從創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理三個方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動組織和評價機制，通過模擬上課、評優(yōu)課、公開課等形式，打磨教師課堂教學(xué)駕馭能力，讓新教師站穩(wěn)講臺，讓骨干教師初步走向?qū)I(yè)化水平。

　　二、工作目標

　　1、配合學(xué)校做好調(diào)研準備，深入音樂課堂，加強音樂課堂的教學(xué)研究。

　　2、加強音樂課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。

　　3、注重課堂教學(xué)，通過研討學(xué)情、學(xué)法等，增強新教師課堂設(shè)計的能力。

　　4、做好平時教學(xué)常規(guī)工作，關(guān)注教師平時六認真工作。

　　三、具體措施

　　1、能從“審美感知”“藝術(shù)表現(xiàn)”和“文化理解”三個方面，進一步強化教師學(xué)習(xí)意識。通過重溫音樂課程標準，學(xué)習(xí)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)書籍，不斷提升教師理論水平。

　　2、了解教發(fā)中心以往調(diào)研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線”“兩去”“三定”“四備”“五統(tǒng)一”“六點”

　　具體要求：

　�、咆灤┮粭l主線:以學(xué)促研，以研促教。

　　⑵優(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。

　　⑶落實“三定”:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

　�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學(xué)生。

　�、勺龅健拔褰y(tǒng)”:統(tǒng)一單元教學(xué)目標、統(tǒng)一課時分配和教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)重點和難點、統(tǒng)一課前學(xué)習(xí)單的設(shè)計、統(tǒng)一同年級考查內(nèi)容。

　　⑹鉆透“六點”：知識點、重點、難點、力點、教育點和創(chuàng)新點。

　�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还�(jié)課，做好模擬上課、說課和上課。

　　3、對每節(jié)研討課中信息技術(shù)的運用進行推敲，結(jié)合學(xué)情以及重難點的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。

　　4、注重課堂教學(xué)

　�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、增加教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流的.空間和機會，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、浦匾曊n堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點、活動目標、活動重難點、學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生情感態(tài)度等方面來思。

　　⑶關(guān)注組內(nèi)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，利用上課、聽課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫。本學(xué)期每位青年教師撰寫論文一篇。

　　5、做好教學(xué)常規(guī)工作

　�、乓崆皞湔n，備課時數(shù)要足，目標清晰，重難點突出。

　�、票緦W(xué)期每人聽課不少于15節(jié)，并能做好相應(yīng)的聽課交流或心得體會記錄。

　�、钦J真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團的開展工作，做好簽到、活動記錄等。

　　音樂備課組工作計劃 16

　　一、指導(dǎo)思想

　　以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實的作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項工作，以課程改革為中心，我們將認真學(xué)習(xí)教育方針、教改的先進經(jīng)驗，開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)全新教學(xué)模式。

　　二、工作要點

　　1、認真學(xué)習(xí)。

　　(1)開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂課程標準，熟悉八年級教學(xué)大綱要求，制定詳細而又可行性較強的教學(xué)計劃。

　　(2)認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以“校本教研建設(shè)”為契機，開展以校為本的教學(xué)研究，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。研究一些課例，促進備課組成員的教學(xué)研究水平。

　　(3)針對教師基本功學(xué)習(xí)，能針對音樂的學(xué)科特點進行簡單的課件制作學(xué)習(xí)。

　　(4)結(jié)合校本課程建設(shè)，認真學(xué)習(xí)新的課改的理念：關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。備課中認真鉆研教材，學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中。

　　(5)加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，重視師德思想教育。

　　2、認真?zhèn)湔n。

　　(1)認真?zhèn)浜妹刻谜n，要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號，并寫上自己的設(shè)計意圖，寫好反思，針對自己的教學(xué)及時改進。

　　(2)認真上好活動課、校本研究課及教研課。建立集體備課制度，群出群力，針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，要求能在課中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，進行愉快、主動的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞的能力。重視有特長的學(xué)生，積極開展班級音樂會，音樂大擂臺，音樂之聲等音樂課堂活動，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我。

　　3、自覺進修。

　　(1)認真完成個人的進修計劃，積極參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀和音樂藝術(shù)相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。

　　(2)自覺完成學(xué)校的`聽課任務(wù)：每人10節(jié)以上。積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)、校等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

　　(3)能針對學(xué)校提出的教師基本功達標要求，繼續(xù)嚴格進行自己的基本功訓(xùn)練。

　　4、其他工作

　　(1)重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。

　　(2)做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀備課組。

　　(3)認真做好區(qū)、校藝術(shù)活動相關(guān)工作，力爭排出有質(zhì)量的節(jié)目。

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