年度音樂工作計(jì)劃匯總十篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的年度音樂工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度音樂工作計(jì)劃 篇1

　　一.總目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂及學(xué)習(xí)音樂的興趣。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生自律、表達(dá)、專注和協(xié)作的能力。

　　3.透過音樂活動(dòng)，提供學(xué)生發(fā)揮個(gè)人情感和創(chuàng)作能力的機(jī)會(huì)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

　　二.現(xiàn)況分析

　　1.強(qiáng)

　　a.校方極力支持各項(xiàng)音樂活動(dòng)。

　　b.老師工作態(tài)度認(rèn)真和負(fù)責(zé)任。

　　c.老師積極進(jìn)修，提升教學(xué)質(zhì)素。

　　d.學(xué)生積極參與本校所舉辦之活動(dòng)和比賽。

　　2.弱

　　a.學(xué)生少接觸音樂文化。

　　3.機(jī)

　　a.多尋求及利用外界資源協(xié)助舉辦活動(dòng)。

　　b.老師能緊密合作推行各項(xiàng)音樂活動(dòng)。

　　4.危

　　a.學(xué)生自然流失，難以提供有系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。

　　b.資金不足，較難推行大型的音樂活動(dòng)。

　　三.本年度目標(biāo)

　　a.透過合唱的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的歌唱技巧。

　　b.透過口琴、口風(fēng)琴、牧童笛和小提琴的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)演奏樂器的興趣。

　　c.透過閱讀有關(guān)作曲家奮斗的故事，從而培養(yǎng)學(xué)生以堅(jiān)毅的意志和敢於承擔(dān)的精神，解決日常生活所遇到的不如意事情。

　　d.透過唱國(guó)歌和民謠，從而了解本地社會(huì)文化、中國(guó)歷史及文化，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)的角色和對(duì)國(guó)民身份的認(rèn)同。

　　四.本年度工作計(jì)劃及行事歷

　　策略/工作時(shí)間表成功準(zhǔn)則評(píng)估方式負(fù)責(zé)人所需資源

　　展示音樂宣傳單張及海報(bào)全年65%學(xué)生能指出宣傳海報(bào)的`活動(dòng)內(nèi)容及有關(guān)的信息定期性音樂小組會(huì)議李德儀老師1.香港管弦樂團(tuán)2.其他資源

　　進(jìn)行音樂訓(xùn)練例如：合唱團(tuán)牧童笛小提琴口風(fēng)琴口琴全年65%學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)及明白活動(dòng)的意義和目的定期性音樂小組會(huì)議音樂組1.其他音樂機(jī)構(gòu)之導(dǎo)師2.活動(dòng)主任

　　校際音樂節(jié)比賽二月至三月期間進(jìn)行比賽70%學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)及取得良好成績(jī)定期性音樂小組會(huì)議音樂組1.校際音樂及朗誦協(xié)會(huì)2.其他音樂書籍之歌曲

　　舉辦班際音樂歌唱比賽下學(xué)年舉辦一次70%學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)及明白活動(dòng)的意義和目的統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)和結(jié)果音樂組1.網(wǎng)上資源2.鐳射唱片CD

　　跨學(xué)科合作例如：與中文科合作舉辦舊曲填新詞活動(dòng)與普通話科合作舉辦普通話歌唱比賽每學(xué)年舉辦一次65%學(xué)生能說出活動(dòng)的意義及目的定期性音樂小組會(huì)議1.音樂組2.中文科老師3.普通話科老師1.鐳射唱片CD2.活動(dòng)主任

　　閱讀計(jì)劃推行閱讀音樂故事書獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃全年75%學(xué)生理解故事的內(nèi)容及意義定期性音樂小組會(huì)議1.音樂組2.班主任3.圖書主任1.學(xué)校圖書館2.公共圖書館

　　唱國(guó)歌及民謠全年75%學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)文化及對(duì)國(guó)民身份的認(rèn)同定期性音樂小組會(huì)議音樂組1.其他音樂書籍之歌曲2.網(wǎng)上資源

　　五.財(cái)政預(yù)算

　　項(xiàng)目用品及物資費(fèi)用

　　a.鋼琴調(diào)音(2部)$650

　　b.購(gòu)買節(jié)奏樂器$2,000

　　合共$2,650

年度音樂工作計(jì)劃 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、豐富學(xué)生的情感，通過優(yōu)美動(dòng)聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。

　　2、提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。

　　二、訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

　　2、中外少兒歌曲。

　　3、中外名曲。

　　4、唱歌姿態(tài)、

　　三、訓(xùn)練目的.：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　四、訓(xùn)練方法及過程：

　　1、聲音的訓(xùn)練：（1）呼吸。（2）聲音位置

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4、節(jié)奏訓(xùn)練

　　5、咬字與吐字的訓(xùn)練

　　訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練

　　五、小組活動(dòng)時(shí)間安排：

　　九月：

　　1、初步了解隊(duì)員的情況，以便確定日后訓(xùn)練的曲目。

　　2、聲音的訓(xùn)練

　　3、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　十月：

　　1、基本功訓(xùn)練，針對(duì)不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

　　2、小曲目的學(xué)習(xí)。

　　十一月：

　　1、基本功訓(xùn)練，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。

　　2、結(jié)合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱。

　　十二月：

　　節(jié)目編排

年度音樂工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真做好音樂室的管理工作，為我校的'音樂教育教學(xué)工作提供保障。

　　二、工作任務(wù)及措施

　　“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：

　　1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。

　　2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。

　　3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。

　　4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。

　　5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校

　　分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

　　我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂室一定會(huì)管理得很好，音樂教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn)。

年度音樂工作計(jì)劃 篇4

　　新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校^領(lǐng)`導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

　　一、 組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

　　開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

　　姚*彤、方*云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻(xiàn)課。

　　三、 積極開展興趣活動(dòng)，舉辦各種比賽。

　　在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的`創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排：

　　鼓號(hào)隊(duì)：方*云、*軼 每周一、三上午訓(xùn)練

　　合唱隊(duì)：鄭*子、雷* 每周二、五上午訓(xùn)練

　　舞蹈隊(duì)：姚*彤、雷* 每周二、四上午訓(xùn)練

　　指揮隊(duì)：姚*彤 每周一上午訓(xùn)練

　　2、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:

　　九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加“成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。

　　十月： A城“超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽

　　十一月：A城“超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮

　　比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。

　　在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

年度音樂工作計(jì)劃 篇5

　　一、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求

　　在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂，及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。

　　二、教材體系內(nèi)容分析說明

　　在音樂教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強(qiáng)高中音樂教育自身的建設(shè)，完善音樂課程體系，推進(jìn)美育的發(fā)展，已成為擺在音樂教育工作者面前的一個(gè)十分重要和迫切的課題�！陡咧幸魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)》的研制正是在這樣一個(gè)大的改革背景下進(jìn)行的。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面，本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞，重點(diǎn)是各民族的音樂精華，讓學(xué)生在接受音樂熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析

　　根據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開設(shè)"音樂鑒賞"，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識(shí)，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的.審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　要求學(xué)生能按時(shí)上課，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來，掌握必要的音樂鑒賞知識(shí)和技巧，開闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。

　　四、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量

　　1利用多媒體的教學(xué)設(shè)備，視覺享受、聽覺享受并進(jìn)，擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量，體現(xiàn)音樂學(xué)科的豐富性和欣賞性。

　　2加強(qiáng)音樂作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景。

　　3課堂教學(xué)靈活，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，積極地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高課堂質(zhì)量。

年度音樂工作計(jì)劃 篇6

　　貫徹我室20xx年工作的指導(dǎo)思想和總體要求。本學(xué)期教研工作要點(diǎn)：以我室“三個(gè)致力于"的教研總體工作思路為指導(dǎo)，在轉(zhuǎn)變教育觀念、工作職能的同時(shí)，以課程改革為中心，深化教學(xué)改革。著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究與指導(dǎo)、教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項(xiàng)重點(diǎn)工作。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)和教材建設(shè)，并在改革教學(xué)評(píng)價(jià)與開展校本教研、創(chuàng)新教研機(jī)制等方面有所創(chuàng)新和突破，創(chuàng)造性地開展教研工作，全面推進(jìn)以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。

　　一、基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣

　　1．努力搞好課改實(shí)驗(yàn)

　　做好我市國(guó)家、市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革的實(shí)驗(yàn)過程實(shí)施有效地監(jiān)控、指導(dǎo)。針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問題及時(shí)研究對(duì)策和解決方法，加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)過程的調(diào)查、研究。推廣具有典型性、先進(jìn)性的課改經(jīng)驗(yàn)，為各區(qū)縣搭設(shè)課改實(shí)驗(yàn)交流的平臺(tái)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)的輻射、示范作用。創(chuàng)設(shè)教研員、教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評(píng)價(jià)等教科研的氛圍和空間，提高學(xué)科教科研水平，繼續(xù)做好新增課改年級(jí)的教師培訓(xùn)工作。通過下校調(diào)研、課改研討會(huì)、課堂教學(xué)改革等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)教師對(duì)自身教學(xué)行為反思的習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)施過程中途徑、方法的總結(jié)和研究能力方面的培養(yǎng)，做有針對(duì)性地指導(dǎo)工作。就教師共同關(guān)心的問題，組織研究、做好各實(shí)驗(yàn)區(qū)課改典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、教學(xué)成果的推廣、教學(xué)案例的學(xué)習(xí)研究等活動(dòng)。積累、搜集和整理課改實(shí)驗(yàn)中的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及成果，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)監(jiān)控能力。切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，增長(zhǎng)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。擬舉辦：

　�、偬旖蚴行�學(xué)音樂課程改革實(shí)驗(yàn)研討會(huì)（河西區(qū)12月）

　�、谔旖蚴兄袑W(xué)音樂教學(xué)改革研討會(huì)（河?xùn)|區(qū)11月）

　　2．繼續(xù)組織新課程的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，深化學(xué)科教學(xué)改革

　　以新課程改革為導(dǎo)向，結(jié)合校本教研，采取多種形式搞好實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的課程改革培訓(xùn)工作。做好新增年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)。組織指導(dǎo)中小學(xué)音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、學(xué)習(xí)和驗(yàn)證修訂后的義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，征集優(yōu)秀教學(xué)案例進(jìn)行展示，為教學(xué)研究提供參考依據(jù)。在新課程改革指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)下，推進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，并通過教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)過程及教科研三位一體的研究，不斷地深化課堂教學(xué)改革。形成具有代表性、可操作性、各具特色的教學(xué)案例，深化課堂教學(xué)改革，提高教師對(duì)實(shí)施新課程的適應(yīng)能力和水平。擬舉辦：

　　①中小學(xué)課程改革理論學(xué)習(xí)與研討會(huì)（12月）

　�、诖蟾蹖�(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)音樂課程理論學(xué)習(xí)與教材培訓(xùn)會(huì)（8月）。

　　3．積極開展校本教研

　　以新課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的具體問題為對(duì)象，以教師研究為主體，通過教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，及時(shí)解決課程改革中遇到的實(shí)際問題，建立和完善擴(kuò)大校本教研實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校。探索市各區(qū)縣學(xué)校校本教研實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校的工作，提倡區(qū)縣之間、協(xié)作片、學(xué)區(qū)片聯(lián)合開展教研活動(dòng)，并研究制訂我市音樂學(xué)科推進(jìn)校本教研的指導(dǎo)意見。

　　二、加強(qiáng)課題研究和師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)

　　1．不斷探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法。開展以《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《關(guān)于音樂教師對(duì)音樂教學(xué)學(xué)習(xí)策略與對(duì)策的研究》、《關(guān)于提高中小學(xué)學(xué)生音樂綜合素質(zhì)與能力的'研究》、《關(guān)于教學(xué)方式多樣化的研究與實(shí)踐》、《關(guān)于利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效益、與學(xué)科教學(xué)整合的研究》等重點(diǎn)課題的研究。組建市中學(xué)音樂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)小組，切實(shí)提高教師參與教研工作的層次與水平。樹立質(zhì)重于量的教科研研究觀念，為中學(xué)進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

　　2．面向農(nóng)村作好學(xué)科調(diào)研工作

　　調(diào)研農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層校音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師的需求，就新課程實(shí)施中教師在課堂教學(xué)中遇到的困惑和提出的問題，與教師進(jìn)行互動(dòng)式的研討與交流。通過《為農(nóng)村地區(qū)九年義務(wù)制教育錄制學(xué)科教學(xué)光盤》工作，帶動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)研究，提高農(nóng)村地區(qū)學(xué)科教學(xué)整體水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育呈均衡化的發(fā)展。

　　三、信息技術(shù)的研究與推廣

　　加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究。以學(xué)科為基礎(chǔ)，在課程教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、深入對(duì)信息技術(shù)手段促進(jìn)課堂效益提高等方面的專題研究。發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體的豐富性、交互性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式等的變革，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高現(xiàn)帶化信息技術(shù)手段在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)效性。

　　四、日常教學(xué)研究、指導(dǎo)與管理工作

　　l.深入農(nóng)村地區(qū)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

　　2.做好地方教材《文藝欣賞》的修訂、校對(duì)，課程資源建設(shè)開發(fā)等工作。指導(dǎo)開設(shè)好地方課程、學(xué)校課程及教材的試用工作。

　　3.做好我市第五屆中學(xué)“雙優(yōu)課”評(píng)選工作。

　　4.做好我市“第四屆中小學(xué)音樂教學(xué)錄像課評(píng)比”、“第四屆全國(guó)中小學(xué)音樂課評(píng)比"參賽的遴選、錄制和報(bào)送工作。

　　五、本學(xué)科室內(nèi)部工作

　　l.加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。

　　2.以課程改革為中心，貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)和教材建設(shè)，創(chuàng)造性的搞好教研工作。

　　3.作好頁的更新工作。

　　4.做好本學(xué)科室內(nèi)部資料和檔案的整理工作

年度音樂工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　音樂是情感的藝術(shù)，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下：

　　二、具體措施

　　1、教情分析

　　在新課改的今天，音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級(jí)教育部門、老師和家長(zhǎng)們所重視。音樂教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的'重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。

　　2、備課目標(biāo)

　　1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。

　　2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì)，具體的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明。

　　3）評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。

　　4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

　　3、備課程序

　　1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

　　2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新。

　　3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂興趣，健康成長(zhǎng)。

　　4、備課步驟

　　通過“備、說、改、聽、評(píng)、思”六個(gè)程序，有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。

　　5、備課進(jìn)度

　　每月檢查一次。

　　三、工作安排

　　時(shí)間 課題 主備人

　　第一周 明確備課要求 xxx

　　第四周 檢查結(jié)果總結(jié) xxx

　　第六周 一年級(jí)集體備課、聽課 xxx

　　第八周 四年級(jí)集體備課、聽課 xxx

　　第十周 六年級(jí)集體備課、聽課 xxx

　　第十二周 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例 xxx

　　第十四周 教案在課堂中的運(yùn)用 xxx

　　第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx，xxx，xxx

年度音樂工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真做好音樂室的管理工作，為我校的.音樂教育教學(xué)工作提供保障。

　　二、工作任務(wù)及措施

　　“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：

　　1、按照音樂室的要求擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、音響、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。

　　2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。

　　3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。

　　4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。

　　5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、 - 1 -

　　儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

　　我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂室一定會(huì)管理得很好，音樂教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn)。

年度音樂工作計(jì)劃 篇9

　　爆竹聲聲辭舊歲，金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖�？尚〔萜仆炼�出，蠟梅迎風(fēng)開放，大雁結(jié)伴而歸，我醒悟春天確實(shí)到來了！新的學(xué)期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的.合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

　　二、基本情況分析

　　我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

　　三、任務(wù)及目標(biāo)

　　音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

　　1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

　　四、方法措施

　　1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。

　　2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。

　　3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

　　4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

　　5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)安排

　　二月份

　　1、制定音樂計(jì)劃并審核

　　三月份

　　1、常規(guī)月查

　　四月份

　　1、常規(guī)月查

　　五月份

　　1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

　　2、常規(guī)月查

　　六月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、組織期末成績(jī)檢測(cè)

　　3、撰寫音樂總結(jié)

　　音樂教研組

年度音樂工作計(jì)劃 篇10

　　今天是我走上音樂教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年，我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

　　一、對(duì)自身的要求

　　提高教學(xué)質(zhì)量：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。

　　2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。

　　5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。

　　使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。

　　二、對(duì)學(xué)生的要求

　　發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。

　　視唱、知識(shí)、練耳：

　　1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。

　　2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

　　3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。

　　欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。

　　我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過我的.課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面。

　　以上是我對(duì)本學(xué)期的工作安排，加入雙語使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引，在以后的日子里我會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識(shí)，和雙語共成長(zhǎng)。

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