學(xué)校安保工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-11 08:24:09 工作計(jì)劃我要投稿

學(xué)校安保工作計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安保工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校安保工作計(jì)劃

　　本學(xué)年度是我校第一個(gè)五年規(guī)劃的完成，第二個(gè)五年規(guī)劃的開始。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡要回顧過去的同時(shí)，提出今后的工作思路。

　　一、核心目標(biāo)：

　　使學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。

　　目標(biāo)分解：

　　1、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍，包括物質(zhì)環(huán)境和精神文化氛圍；

　　2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認(rèn)真做人、踏實(shí)做事；

　　3、一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、具有一定社會影響力的教師隊(duì)伍；

　　4、一套簡潔有效的管理辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨(dú)擋一面、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體。

　　二、小結(jié)過去

　　（一）取得的成績

　　從學(xué)校05年合并、回遷以來，通過實(shí)施第一個(gè)五年工作規(guī)劃，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?/p>

　　1、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學(xué)生。拋開增加的六年級，純增學(xué)生500名左右，是以前的兩倍。到本學(xué)期為止，完成了24個(gè)班的構(gòu)成。

　　2、學(xué)校的知名度、社會認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點(diǎn)校行列，與當(dāng)初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。

　　3、建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣。

　　4、教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。

　　5、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績排在東河區(qū)前列。

　　6、校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。

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　　1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績方面，學(xué)生其他項(xiàng)目沒有亮點(diǎn)可言。

　　2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。

　　3、德育方面沒有大的收獲。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo)，也未得到社會的明顯認(rèn)可。

　　4、教研與教科研展開的范圍不廣，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。

　　5、學(xué)校聲譽(yù)主要靠智育，沒有其他亮點(diǎn)。

　　6、學(xué)校的預(yù)期特色沒有形成。

　　三、具體實(shí)施：

　　絕大部分工作要以網(wǎng)絡(luò)為主要手段，拓展我們的工作空間。

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　　堅(jiān)持原有的教學(xué)管理體系，著重開展教研活動。依據(jù)我校的網(wǎng)絡(luò)教研，扎實(shí)開展各種教研活動，使之成為提高課堂教學(xué)效率、改善現(xiàn)有課堂教學(xué)局面、提高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實(shí)驗(yàn)的有力支撐。

　　堅(jiān)持：

　　1、學(xué)困生作業(yè)審查

　　2、教案檢查制度。

　　3、教學(xué)隨筆每月兩次，教后小結(jié)每單元兩次。

　　4、各學(xué)科單項(xiàng)測試。

　　5、目標(biāo)責(zé)任狀制度。

　　改變：

　　1、公開課、研討課活動。分成指定參加和組內(nèi)評選參加；教研組長負(fù)責(zé)，每次活動進(jìn)行考勤記錄；課后交流放到網(wǎng)上進(jìn)行；凡聽課者，必須發(fā)文，計(jì)入教師晉職考核依據(jù)。

　　2、改變教科研實(shí)驗(yàn)課題教師“一人獨(dú)舞”的局面，每學(xué)期應(yīng)有23次網(wǎng)文推出，內(nèi)容是課題實(shí)驗(yàn)中有利于其他教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或方法。

　　3、嘗試變革單項(xiàng)測試的方法。

　　4、建議每學(xué)期一個(gè)討論話題。

　　5、加強(qiáng)音體美學(xué)科的建設(shè)。