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學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-27 16:25:56 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃集合6篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃集合6篇

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  九月到了,新的一個(gè)學(xué)期又要開始了,新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照學(xué)校的'要求,結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格,腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階,努力爭做一名優(yōu)秀教師。

  一、教學(xué)方面。

  1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,與同組教師交流、研討,不僅備教材,更要備學(xué)生,保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。

  2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,做到扎實(shí)、有效。

  3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

  1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;

  2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,學(xué)人之長,補(bǔ)己之短;

  3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,尋找更好的方法;

  4、多讀書、多學(xué)習(xí),正所謂“厚積而薄發(fā)”,用知識(shí)充實(shí)自己。

  三、教育學(xué)生方面。

  1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;

  2、始終把安全教育放在首位;

  3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義觀念;

  4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,幫助其提高學(xué)習(xí)效率;

  5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書,并做讀書積累,進(jìn)行讀書交流,不斷拓展學(xué)生的視野;

  6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),及時(shí)與家長溝通,做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

  總之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí),我一定要保持一種積極向上的心態(tài),不求最好,只求更好,我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!

  

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握綱要精髓,以“一切為了孩子的發(fā)展”為服務(wù)宗旨,以促進(jìn)師幼共同發(fā)展創(chuàng)特色名園為目標(biāo),進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),積極探索符合我園建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)的新思路,促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保教思想,讓孩子在幼兒園開心,家長對(duì)幼兒園放心。

  2、狠抓常規(guī)管理,體現(xiàn)特色,全面提高保教質(zhì)量。

  3、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注幼兒個(gè)體差異,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

  4、加強(qiáng)安全檢查力度,為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。

  三、工作實(shí)施:

  1、強(qiáng)化規(guī)范化、精細(xì)化管理,提高辦園質(zhì)量。

  常規(guī)是我們各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的保障。教師必須嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)開展各項(xiàng)工作,細(xì)化在園的每個(gè)環(huán)節(jié),力爭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)工作。根據(jù)總園安排,我園以問卷形式組織教師進(jìn)行討論,自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題,使幼兒園管理做到精細(xì)化、人性化,讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障。

  本學(xué)期幼兒園工作細(xì)化準(zhǔn)備從一日流程的各個(gè)方面抓起,并做好日常的督導(dǎo)檢查。 接園,教師按照?qǐng)@內(nèi)規(guī)定接園,同時(shí)減少消極等待現(xiàn)象;入廁:避免六個(gè)班級(jí)同時(shí)入廁,一個(gè)年級(jí)一個(gè)時(shí)間段;教學(xué),從常態(tài)教學(xué)入手,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。課間游戲:上午課間游戲,下午以我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂為主題,做好戶外活動(dòng)。教師辦公:要求教師認(rèn)真執(zhí)行辦公制度,在自己教室備課。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師專業(yè)化發(fā)展。

  師德建設(shè):樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)愛每一位孩子,尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,杜絕訓(xùn)斥、推拉,諷刺,嘲笑,歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象,

  3、注重幼兒個(gè)性、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。

  培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性,形成良好的行為習(xí)慣。遵循幼兒年齡年齡特點(diǎn),強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng):良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證;良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。細(xì)化幼兒在園的活動(dòng)細(xì)節(jié)。對(duì)來園、入廁、上課、活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求。具體要求見園內(nèi)細(xì)則。

  4、強(qiáng)化家園教育合力,深入發(fā)掘家長教育資源。

  結(jié)合總園成立的家長督導(dǎo)員,主動(dòng)密切家園聯(lián)系,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng),經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,多渠道地讓家長了解幼兒園。同時(shí)了解家長的需求,為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。

  5、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適安全的`學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,為幼兒提供更大的發(fā)展空間。

  班內(nèi)設(shè)有圖書架,讓幼兒充分進(jìn)行圖書閱讀。這學(xué)期,要求每個(gè)班都有種植區(qū),美化幼兒活動(dòng)空間,使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化。在現(xiàn)有的條件下,我們要求班級(jí)墻飾有所更新和創(chuàng)新,突出主題教學(xué)和幼兒共同參與,更多的將空間留給幼兒,更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點(diǎn)和本班級(jí)的教育特色,給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計(jì)主題墻,如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置,同時(shí)給幼兒展示的舞臺(tái)——《我的作品很優(yōu)秀》,增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的欲望,讓來園家長能夠感受到孩子的點(diǎn)滴成長。

  6、發(fā)展內(nèi)涵,重視園內(nèi)特色建設(shè)。

  幼兒園特色建設(shè)的核心是促進(jìn)幼兒發(fā)展,我們圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì),以幼兒的發(fā)展為根本,確定了“以區(qū)域活動(dòng)為依托,開啟幼兒心智,讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。區(qū)域活動(dòng),它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,在這個(gè)過程中,還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘,它可以開啟幼兒心智,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí)、探索意識(shí)等,讓幼兒在這個(gè)空間自主、活潑、快樂發(fā)展,自由成長。因此,這學(xué)期,我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動(dòng)。

  7、開展多種活動(dòng),豐富幼兒在園生活。

  活動(dòng)為幼兒提供自主發(fā)展的空間,培養(yǎng)幼兒多種能力。這學(xué)期,根據(jù)特色月活動(dòng)安排,準(zhǔn)備開展活動(dòng)如下:

  10月份:幼兒禮儀詩歌比賽

  11月份:區(qū)域活動(dòng)展示 “我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”戶外活動(dòng)展示

  12月份:慶圣誕

  1月份:元旦幼兒才藝展示

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  各學(xué)院、各有關(guān)部門:

  為維護(hù)穩(wěn)定、良好的教學(xué)秩序,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范日常教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)過程監(jiān)控,確保新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校決定于8月27日至9月7日開展20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備及第一周教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作

  學(xué)校下發(fā)檢查通知安排,各教學(xué)單位及相關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,統(tǒng)一思想,明確各項(xiàng)具體工作,落實(shí)責(zé)任人及完成時(shí)間。

  (一)任務(wù)

  1.在編教師到崗,落實(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)、外兼職教師。根據(jù)學(xué)校工作安排,8月23日全體教職員工正式上班,請(qǐng)各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時(shí)上報(bào)。

  2.落實(shí)教學(xué)任務(wù),編制課表

  各教學(xué)單位要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量合理安排教學(xué)任務(wù),并按放假前的課程安排及本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況迅速通知每位教師,8月30日前發(fā)放課程表。

  3.教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況

  檢修教室話筒、音響、多媒體設(shè)備的運(yùn)行情況;檢查計(jì)算機(jī)房、語音室設(shè)備;檢查實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、低值易耗品及實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的配備等。

  由實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處、信息化建設(shè)與管理中心組織檢查,并按要求填寫附件4、5,于9月2日前將檢查、整改情況報(bào)學(xué)校。

  4.教師教學(xué)準(zhǔn)備情況

 。1)教師備課情況是檢查重點(diǎn),教師(含校內(nèi)外兼職教師)應(yīng)按照《xx生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結(jié)束和下學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》(xx生院教〔20xx〕33號(hào))《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(xx生院教〔20xx〕38號(hào))文件要求做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備(教學(xué)文件備課量達(dá)第九周);教學(xué)文件應(yīng)貫徹以學(xué)生為中心的`教育教學(xué)理念,進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì),將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng)+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實(shí)處,符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規(guī)范;將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于備課實(shí)際。教師應(yīng)提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過相關(guān)網(wǎng)站或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級(jí)的每位學(xué)生。

  (2)進(jìn)行教學(xué)強(qiáng)化演練,按照《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(xx生院教〔20xx〕38號(hào))文件要求,制定詳細(xì)方案,針對(duì)開學(xué)第一周和審核評(píng)估周的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),以公開課的形式對(duì)每位教師進(jìn)行強(qiáng)化演練、考核。要求任課教師能根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)及課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)方法改革,如注重以學(xué)生為主體的cDIo、PBL、案例式、研討式、體驗(yàn)式、師生合作式等教學(xué)方法的運(yùn)用。

 。3)新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點(diǎn)幫扶教師應(yīng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),組織說課或試講,并安排好傳幫帶工作。

 。4)了解校內(nèi)外兼職教師上課準(zhǔn)備情況,并告知教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法,對(duì)校內(nèi)外兼職教師建立工作臺(tái)賬,納入教研室管理,安排結(jié)對(duì)教師,明確結(jié)對(duì)教師聽課次數(shù),根據(jù)實(shí)際開展校內(nèi)外兼職教師培訓(xùn),要求校內(nèi)兼職教師每月至少參加2次教研室活動(dòng),鼓勵(lì)校外兼職教師參加教研室活動(dòng)等。

  (5)基層教學(xué)組織的調(diào)整。各教學(xué)單位將教研室設(shè)置情況(附件2)及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃于9月2日前報(bào)送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

  (6)上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復(fù)查?偨Y(jié)上學(xué)期期末考試情況,結(jié)合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專項(xiàng)檢查結(jié)果及專家抽查試卷反饋意見,進(jìn)行全面整改。

  5.教材發(fā)放情況

  老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放,新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。

  6.學(xué)生成績錄入情況

  核實(shí)上學(xué)期所開課程成績是否錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

  (二)檢查方式

  本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主,學(xué)校組織抽查為輔的方式進(jìn)行。

  1.各教學(xué)單位制定本單位預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查方案,落實(shí)到人。

  2.各教學(xué)單位按《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(xx生院教〔20xx〕38號(hào))文件要求,開展對(duì)教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)過程指導(dǎo),將特色(重點(diǎn))專業(yè)核心課程列為重點(diǎn)檢查對(duì)象,同時(shí)充分考慮抽查教師的職稱、專(兼)職、任教年限、評(píng)教結(jié)果以及是否開新課、上新課等情況。

  3.8月23日至8月29日期間,學(xué)?己诵〗M將根據(jù)各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開展現(xiàn)場(chǎng)督查;8月31日(星期五)上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進(jìn)行檢查,檢查主要包括教學(xué)負(fù)責(zé)人根據(jù)檢查內(nèi)容介紹自查情況,材料歸檔,問題反饋、整改等環(huán)節(jié),并根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行考核打分。

  二、第一周教學(xué)工作檢查

 。ㄒ唬┥险n第一天的檢查

  1.時(shí)間:9月3日(星期一)

  2.內(nèi)容

 。1)檢查課表落實(shí)情況,即教師、班級(jí)、教室三者的對(duì)應(yīng)情況。

 。2)檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。

 。3)檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設(shè)施的運(yùn)行情況等。

  3.檢查形式及要求

 。1)各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檢查;學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組,按教學(xué)區(qū)域集中檢查。

 。2)各檢查小組成員深入到每個(gè)課堂對(duì)開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查登記,并及時(shí)反饋信息,通報(bào)情況,各小組檢查完畢后,由聯(lián)絡(luò)員對(duì)當(dāng)天的檢查情況進(jìn)行小結(jié),交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進(jìn)行匯總。

 。ǘ╅_學(xué)常規(guī)檢查

  1.時(shí)間:開學(xué)第一周(9月3-7日)

  2.內(nèi)容:各教學(xué)單位教學(xué)運(yùn)行情況

  3.檢查形式及要求

  由各教學(xué)單位制定本單位開學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案,落實(shí)到人,并做好記錄。派專人對(duì)本單位開學(xué)第一周的教師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進(jìn)行全面檢查,將第一周教學(xué)檢查情況(附件3)于9月7日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

  學(xué)校組織抽查,組織有關(guān)人員深入課堂了解教學(xué)情況。

 。ㄈ└鹘虒W(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂查課、聽課,并認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

  三、做好本學(xué)期工作計(jì)劃。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)例會(huì)工作部署,擬定本單位本學(xué)期評(píng)建工作計(jì)劃。

  四、嚴(yán)格請(qǐng)假制度。教師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請(qǐng)假,必須經(jīng)人事處審批。

  五、補(bǔ)考及重(補(bǔ))修等工作安排

  第一周學(xué)生復(fù)查成績,第二周統(tǒng)計(jì)上學(xué)期期末不及格課程的補(bǔ)考人數(shù),做好補(bǔ)考考試安排,接受學(xué)生重(補(bǔ))修申請(qǐng),第三周安排申請(qǐng)重修的學(xué)生跟班重修或自學(xué)重修,第二、三周周末組織補(bǔ)考,具體安排另行通知。

  六、其它事宜

  1.各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人要高度重視期初檢查工作,做好統(tǒng)籌安排,按照要求制定詳細(xì)檢查方案,保證各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人。

  2.本次檢查結(jié)果將納入20xx年教學(xué)單位目標(biāo)責(zé)任制管理考核體系,各單位要以檢查為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.學(xué)校將組織若干檢查小組,對(duì)上述檢查內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)抽查;并深入到每個(gè)課堂對(duì)開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查、登記、評(píng)分,及時(shí)反饋信息,通報(bào)情況。

  4.請(qǐng)各教學(xué)單位將檢查的各類材料按要求整理后存檔,并于9月7日下午下班前將本單位相關(guān)材料(附件1-5,請(qǐng)于教務(wù)處網(wǎng)站下載)交到教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)年又開始了,新的一年,新的希望,在新的學(xué)年,我要不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展。,使二(3)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高。

  二、班級(jí)基本情況概述

  1、我所教的二(3)班有學(xué)生62人。

  2、學(xué)生上課氣氛不活躍,學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù),尖子生較少,

  3、聽課習(xí)慣不好,不動(dòng)腦子,不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,不洪亮。老師講老師的,他玩他的,一遇稍難一點(diǎn)的問題,就是等著,好像與他無關(guān)。每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不踏實(shí),對(duì)問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,知識(shí)狹窄,沒有自信心,語言表達(dá)能力差。

  4、作業(yè)速度慢,錯(cuò)字多,特別是簡單的字都寫錯(cuò)。個(gè)別學(xué)生常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè)。

  5、知識(shí)空缺多。多音字不會(huì)做,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。

  6、責(zé)任心不強(qiáng),凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位,每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,對(duì)一些存在的問題,老師安排后不去做,依舊我行我素。

  三、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的',有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個(gè)班,首先要了解學(xué)生,盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn),掌握了班級(jí)的情況,因材施教。

  四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

  五、教育工作

  第一、班主任工作 作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,

  對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2、經(jīng)常與數(shù)學(xué)教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  第二、安全工作

  “安全重于泰山”。做好安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了班級(jí)安全工作的難度。

 。1)根據(jù)學(xué)生情況和季節(jié)特點(diǎn),預(yù)設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問題,事先告訴學(xué)生注意。

 。2)路途遠(yuǎn)的學(xué)生每周放學(xué)前提醒注意路途中的安全問題。

  (3)過馬路、過公路的學(xué)生提醒注意來往車輛

  (4)與學(xué)生和家長簽訂安全協(xié)議書。

  六、三清工作

  本學(xué)期認(rèn)真做好三清工作,讓學(xué)生每天有所進(jìn)步和提高。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生各種行為習(xí)慣,做到“文雅、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩!

  2、進(jìn)行低年級(jí)學(xué)生自主管理的嘗試,并總結(jié)出一套合理的辦法。

  3、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),逐漸讓班干部能在班級(jí)中挑起大梁。

  4、實(shí)行一人一崗制,讓人人有事做,人人有責(zé)任感。

  5、結(jié)合特色班級(jí)的要求,強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維及方法的指導(dǎo)。

  6、結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行學(xué)生注意力訓(xùn)練。

  7、借助自身心理學(xué)知識(shí),開展心理健康教育活動(dòng),使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展。

  二、工作內(nèi)容

  1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育和培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,加強(qiáng)班級(jí)男生整體素質(zhì)的提高。重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2、加強(qiáng)班干部的'培養(yǎng),實(shí)行班級(jí)一人一崗制,提高班級(jí)學(xué)生的管理能力和自我約束力。選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。一人一崗制,使每個(gè)學(xué)生都是管理者,不但約束自己,還要管理別人,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

  3、開展多樣化的班級(jí)活動(dòng),借助家長資源,擴(kuò)寬學(xué)校教育的局限性,讓學(xué)生開闊視野,體驗(yàn)感受。

  4、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

  5、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會(huì)等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

  三、特色活動(dòng)

  1、繼續(xù)數(shù)學(xué)魔珠訓(xùn)練,通過比賽,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和競(jìng)爭意識(shí)。

  2、嘗試開展學(xué)生自主管理。

  3、在班級(jí)開設(shè)心育活動(dòng)課,疏導(dǎo)學(xué)生心理,培養(yǎng)良好心態(tài)。

學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  在孩子們即將進(jìn)入一個(gè)嶄新學(xué)期,親愛的爸爸媽媽們,咱們?cè)摓楹⒆幼龊媚男?zhǔn)備呢?

  一、作息時(shí)間

  假期里,孩子們?cè)诩冶容^自由、隨意,往往是一覺睡到自然醒,或是想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,這樣一來,與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異,影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以,在開學(xué)前的最后一周,咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時(shí)間了,盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步變化,如:

  1. 早上起床的時(shí)間:幼兒園入園是在7:50-9:00之間,可不要遲到噢!

  2. 堅(jiān)持午睡:幼兒園午睡時(shí)間為12:00-14:20 ,家里的`午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng),不會(huì)因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。

  二、生活習(xí)慣

  放假了,孩子回到家里,長輩呵護(hù)有佳,原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以,在這周里,家長要本著一顆“大愛”之心,讓孩子回歸“自己能做的事自己做”,盡管與成人的要求有一定的距離,但孩子總是在“實(shí)踐”中長大的!

  1. 堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐:家長總是擔(dān)心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時(shí)間太長,這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實(shí)孩子都能做到的,關(guān)鍵在于家園一致的“堅(jiān)持”。

  2.堅(jiān)持進(jìn)餐有序:過于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時(shí)習(xí)慣不好的主要原因。

  3.鞏固正確穿脫衣服的方法:夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段,多教幾次、多鼓勵(lì)幾次就會(huì)了!關(guān)鍵是家長別“幫助”的太多!

  三、如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期:

  1、開學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請(qǐng)家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

  2、調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。

  3、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品,帶到幼兒園進(jìn)行交流。

  4、和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。

  5、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時(shí)了解孩子在家園的情況。

  6、當(dāng)您離開時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。

  四、幼兒的服裝:

  1、請(qǐng)讓幼兒穿著舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于自己穿脫。

  2、為孩子準(zhǔn)備一兩套衣服裝在書包里,以便更換。

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