閱覽室工作計劃七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的閱覽室工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱覽室工作計劃 篇1
一、指導思想:
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的.均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),中學是人生人生的轉折點,也是教育的分化點,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標:
1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術,優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。
閱覽室工作計劃 篇2
教師閱覽室是為學校教學、科研服務的專門機構,也是校園文化建設的一個重要組成部分,它為教師豐富自己的專業(yè)知識,提高教師的業(yè)務水平,提供了一個廣闊的空間,開辟了一個綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用,做好本學期的工作,特制定本學期的工作計劃如下:
本學期閱覽室要做好以下工作:
一、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作,及時更換報刊、雜志,不斷充實更新閱覽內容。
二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄,并及時上傳到校園網。
三、安排好教師的閱覽時間,讓教師都滿意。
四、做好向教師推薦雜志、教學參考資料工作。
五、做好借閱雜志,資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。
六、做好全學年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。
七、做好學校各項工作檢查迎檢工作。
八、積極地參加學校的各項集體活動,如政治學習等。
九、做好室內衛(wèi)生清掃工作,讓教師有一個良好的閱覽環(huán)境。
十、做好年度各類刊物的訂閱工作。
總之要在以后的工作中努力工作,以飽滿的工作熱情去完成本學年的'閱覽室工作。 小學教師閱覽室工作計劃(二)
新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用,使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導思想:
以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
二、具體工作安排:
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課(除星期一、星期五不開放)開放。
3、整理學校堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室開放時,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于12本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每天作好記載。
10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
11、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料
12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
13、做好期末催還書工作,并做好一切總結工作。
總之,根據(jù)學校圖書室的實際情況,結合學校相關目標,認真制定有關工作計劃,并及時總結經驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好的為教育教學工作服務。
閱覽室工作計劃 篇3
藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的`能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
二、工作思路
1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領導及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與教室領導老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結合學校讀書節(jié)活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
閱覽室工作計劃 篇4
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進行科學管理,使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,教師的支持與配合下,積極主動地服務于師生,以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、主要目標任務:
在新的一學期中,必須加強學校圖書管理工作,切實做好圖書管理,熱情為師生服務,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。學生課外閱讀文獻檢索與知識教育活動,培養(yǎng)學生收集、整理資料信息能力和終身學習能力學生德、智、體、美等全發(fā)展。開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的`讀書熱情。
三、具體工作安排:
1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,第二周起學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。
2、安排好各年級學生借還書,每班每周不少于1次借書學生借書。
3、每學期新書入室、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫、出借登記工作
4、圖書總括帳、分類帳及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作
5、整理堆積寒假的報刊雜志,方便老師更好地查閱。
6、課內閱讀3——6年級每周一節(jié),課外閱讀每天放學后對學生開放。
7、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽。
閱覽室工作計劃 篇5
閱讀是搜集信息、處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。學生養(yǎng)成廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增強閱讀量,多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書的習慣。為學生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎,提高學生的綜合素質。真正體驗到:我讀書,我快樂!響應國家、省市區(qū)的號召,結合學校安排,開展“親近經典,弘揚中華經典文化”活動。
一、熱愛本職工作
樹立全心全意為教學服務的思想,完善閱覽制度,認真學習和掌握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能,做到工作認真,業(yè)務熟練。在原有閱覽制度的基礎上,加強雜志促還,避免丟損,保證庫存的雜志總量。
二、工作要點
1、加強閱讀指導,培養(yǎng)學生的道德情操
(1)閱讀有關國情、科技、文化、思想道德等書籍,深化他們愛國主義情感。
。2)引導他們閱讀先進個人事跡、革命先輩和名人的故事集,使他們明確做人的方向,具有愛國愛家愛人民的高尚情操。
2、開展實踐活動
學生參與管理,當小館員,開展國書管理實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉化為他們活動的.動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。每班選擇一個學生管理班級圖書,保持圖書清潔并作好借閱登記。
3、海量閱讀提升教育質量
海量閱讀是素質教育的重要內容,閱覽室是海量閱讀的主陣地。這塊陣地在提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作扎扎實實作好。
4、日常工作
。1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
(2)隨時做好破損書刊的修補工作。
。3)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
三、分學段閱讀目標
1、小學低段
。1)閱讀淺顯的童話、寓言、故事。
。2)誦讀兒歌、童謠、繞口令。
(3)養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2、小學中高段
。1)閱讀人物傳記、文學著作、兒童報刊。
。2)能夠背誦優(yōu)秀詩文。
四、具體工作安排
1、清理圖書并上架登記。
2、做好圖書室的清潔工作,保持圖書和書柜的清潔。
3、做好圖書室日常工作記錄。
4、更換、發(fā)放圖書、表冊到班級,檢查班級圖書閱覽登記。
5、班級開展“好書換著看”活動。
6、收集圖書相關資料。
7、修補圖書,做好本期圖書丟失和損壞賠償?shù)怯洝?/p>
8、結合“經典誦讀”,以《三字經》《弟子規(guī)》等主要內容,開展讀書活動。
9、做好工作總結。
閱覽室工作計劃 篇6
一、指導思想
深入貫徹落實《中共中央國務院關于深入教育改革全面推進素質教育的決定》和省教育工作會議精神,進一步拓展圖書室的教育職能,加強圖書室的管理和建設,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的.高素質人才發(fā)揮起重要作用。
二、目標和任務
要加強自身的工作業(yè)務學習,增強“素質教育”意識和開拓創(chuàng)新精神,不斷實踐,鉆研各類新知識、新技術、新技能,努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任。
三、具體工作安排
1、開學初做好學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周開始使用。
2、閱覽室全天開放,每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志,做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
3、學生進閱覽室每周不少于一次,教師進閱覽室閱讀每人每周不少于一課時,每天作好記載。
4、認真做好閱覽室的閱覽工作。通過個人借閱、集體借閱,定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書,讀好書,會讀書。
閱覽室工作計劃 篇7
學校閱覽室工作計劃為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學校的作用,切實做好一切為了教育 教學服務的工作,更好地充分完善閱覽室管理,特制定本學期工作計 劃:
一、 熱愛本職工作
樹立全心全意為教學服務的.思想,完善閱覽制度,認真學習和掌 握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能,做到工作認真,業(yè)務熟練。在原 有閱覽制度的基礎上,加強雜志促還,避免丟損,保證庫存的雜志總量。
二、 分類整理雜志
按照新的書類標準分類整理書籍,以便師生的咨詢和查找,利于 檢索。
三、 認真做好書籍管理
1、 愛護雜志,及時清理折頁、脫頁和污損,盡量延長雜志年限。
2、 加強管理,做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作,保證室內清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境。
3、 加強崗位責任心,只要對教學工作有益的決不怕麻煩,有一個好態(tài)度,爭做一個讓教師和學生心目中滿意的閱覽室管理員。
4、 在閱覽管理上加強自身修養(yǎng),認真學習專業(yè)知識,虛心向有經驗的教師請教,爭取把閱覽管理工作做到更好。
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