思想品德工作計劃

時間：2022-09-05 22:56:05 工作計劃我要投稿

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有關思想品德工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的思想品德工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關思想品德工作計劃3篇

思想品德工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。通過九年級《思想品德》的學習，使學生學會對自己負責，對集體負責，對國家和社會負責；在了解我國基本國情和基本國策的基礎上，進一步了解我國的基本經濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明等內容，了解全面建設小康社會的奮斗目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，立志報效祖國。

　　二、教材分析：

　　九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利于更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的.問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。

　　三、重難點

　　重點：1、我的角色，我的責任

　　2、國家興亡，匹夫有責

　　3、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

　　4、走向共同富裕的道路

　　5、學會選擇，學會承擔

　　6、終身學習，持續(xù)發(fā)展

　　難點：1、什么代價，什么回報

　　2、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　3、弘揚和培育民族精神

　　4、建設社會主義精神文明

　　5、生活的岔路口

　　四、學生情況分析：

　　1、本級學生已經進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

　　2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

　　3、本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調整，老師應爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。

　　五、主要任務和要求

　　通過探討個人與國家、社會的關系，在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建設小康社會的奮斗目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。旨在結合學生的親身體驗，培養(yǎng)學生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。

　　六、改進教學的措施及教學中應注意的問題：

　　1、加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。

　　2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，以課改的精神統(tǒng)領一切，徹底改變傳統(tǒng)教學模式，培養(yǎng)學生自主學習能力。

　　3、繼續(xù)實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。

　　4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

　　5、強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

　　7、加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績全面提高。

　　8、及時進行階段反饋，及時查漏補缺。

　　六、教學進度：

　　略

　　在現實情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。思想品德教學也是如此，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現實情況下，自己未必能夠得到最好的教學成果。特別是政治成績在中考中分數所占比例雖然大，但學生的學習積極性不高，不過我相信我會憑借自己的努力，會讓學生的學習得到更大的進步！

思想品德工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　高舉中國特色的社會主義偉大旗幟，以實施素質教育、實現課堂教學現代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學期全面推進素質教育和信息化進課堂奠定堅實的基礎。在學校領導的正確領導下，以踐行新課程理念、提高課堂學習的有效性為核心，以加強教育教學研究、促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口，以落實教學常規(guī)、開展主題教研、加強教學研究為重點，全面推進教研組建設，促進政治學科教育教學質量的進一步提高。樹立政治教師的良好形象，提升政治教研組的核心競爭力，打造政治教研組的品牌與特色。

　　二、學情分析：

　　從八年級的期末成績來看，反映出學生成績的嚴重參差不齊。學生厭學，甚至棄學等情緒較突出。進入九年級，既要上完初三教材全年課程，又要著手中考復習，這對老師增加了教學的負擔。但九年級老師的責任心較強，業(yè)務能力高，為搞好本學期工作開展有一個良好的'基礎。

　　三、教學任務：

　�。�、本學期完成第一到第十課的課程教學任務。

　　2、面向全體學生，做好培優(yōu)轉化工作。

　　四、備課組相關措施

　　1、加強團隊意識，做到五個統(tǒng)一

　　通過集體備課、課間交流、相互聽課等多種方式，加強組內教師之間的聯系，取長補短，共同進步。做到教學進度統(tǒng)一，課堂練習統(tǒng)一，單元考試統(tǒng)一，閱卷評卷統(tǒng)一，問題統(tǒng)一解決。

　　2、精心教學準備，做好 “五備”“三輔”

　　每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“踩線”學生。

　　3、重視學生活動，激發(fā)學生熱情

　　結合教材內容，進行演講、辯論、小品表演、漫畫繪制等豐富多彩的學生課堂活動。

　　4、加強解題訓練，提高解題能力

　　充分利用教材與《補充習題》的練習。要求學生及時完成，可具體規(guī)定學生的答題時間，督促其學會掌控時間的安排。做好作業(yè)的批改工作，整理、總結、歸納學生的易錯點，迷惑點，并進行針對性性強的評講。

　　五、教學內容進度安排

　　時間內容

　　第一周第一單元第一課親近社會

　　第二周第一課成長在社會

　　第三周第二課融入民族文化

　　第四周第二課融入民族文化

　　第五周第三課笑對生活

　　第六周國慶節(jié)

　　第七周第四課學會合作

　　第八周第四課學會合作

　　第九周第五課與誠信同行

　　第十周第六課做守法公民

　　第十一周期中考試復習

　　第十二周第七課維護合法權益

　　第十三周

　　第十四周第八課擁護黨的領導

　　第十五周

　　第十六周第九課發(fā)展人民民主

　　第十七周

　　第十八周第十課走共同富裕道路

　　第十九周期末復習

　　第二十周期末考試

思想品德工作計劃篇3

　　本學年度根據學校工作安排，本人主要承擔初三年級三、四班的思想品德教育，每周6學時共計12學時�，F將本學年度思想品德教育課的教學作如下安排：

　　一、教學目標：

　　本冊書的教育主題是幫助學生戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)學生良好的品質，提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。正確認識社會現象，承擔社會責任，做一個對國家、社會、家庭有貢獻的人。為全面建設小康社會貢獻自己的力量。

　　二、教學主要內容：

　　正確認識從眾和好奇心理，笑迎七彩斑讕；正確面對學習壓力與考試焦慮，樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，對自己的行為負責，抵制不良誘惑遠離違法犯罪，面對生命的思索，實現人生的意義，愛是高尚的情感，奏響愛的和弦，不同的角色不同的責任，做負責任的公民，社會需要公平合作，樹立公平合作意識，社會需要正義，做有正義感的人，依法治國的基本要求，監(jiān)督制約保障公正，自覺守法學會監(jiān)督，全面小康的`藍圖，奔向全面小康，當今世界的主旋律，世界舞臺上的中國，科技和教育是社會發(fā)展的強大動力，實施科教興國戰(zhàn)略，理想之光照亮征程，艱苦奮斗實現理想，立志成才報效祖國，

　　三、學情分析：

　　開學一周，時間有限，了解不是特別全面，總的說兩班學生中有的學生學習積極性不高，自覺性比較弱，這給教學帶來了一定難度。所以本學期應利用教材相關知識緊密聯系生活，調動學生的積極性。同時嚴格要求學生、控制好課堂紀律，改進教學方法，力爭明年中考完成本科任務。

　　四、教學措施：

　　1、轉變教學觀念，改進教學方法，激發(fā)學生學習興趣。

　　2、聯系學生和本校的實際，選取學生關注的話題和案例，特別是學生身邊發(fā)生的事例，共同分析和討論，積極引導學生。

　　3、爭做學生學習的伙伴，以引導和點撥為主。

　　4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。

　　5、扎實基礎、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志。

　　五、教學進度表：

　　本學期完成九年級的全部內容。并且為迎接中考做好九年級部分的知識準備。

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